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話題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-14 07:26:10 話題作文 投訴 投稿

【實(shí)用】話題優(yōu)秀作文10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的話題優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】話題優(yōu)秀作文10篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  “不撞南墻不死心”我們經(jīng)常用這句話來教訓(xùn)那些不會(huì)變通的人。正確地去把握時(shí)機(jī),成功的喜悅會(huì)離你不遠(yuǎn)。

  “大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一代梟雄劉邦面對(duì)鴻門宴的驚險(xiǎn)重重,他抓住時(shí)機(jī)逃回營中。換來的是更上一層的權(quán)利。而項(xiàng)羽,面對(duì)著如此打好時(shí)機(jī),可以將劉邦鏟除,但是他面對(duì)屬下的一次次提醒卻置之不理,最后落得充滿悔恨的烏江自刎!

  一個(gè)人生命中有許多時(shí)機(jī)在不經(jīng)意間來到你身邊,但你不善于把握它,它會(huì)像白駒過隙一樣匆匆消失掉!

  世界首富比爾·蓋茨,順利考入美國名校耶魯大學(xué),他沒有因此而沾沾自喜,他認(rèn)為,在這里讀書荒廢了他的事業(yè),他要走出大學(xué)校門去開創(chuàng)自己的新天地。他看到當(dāng)今社會(huì)在電腦應(yīng)用技術(shù)上沒有大的突破,于是新的目標(biāo)就確立了。這一步,是他獲得成功的關(guān)鍵,他善于把握當(dāng)時(shí)的時(shí)機(jī),努力作出決定,最終獲得“首富”這一稱號(hào)!

  秦末,陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭,但少有壯志。公元前210年,秦始皇病死,宦官趙高偽造秦始皇遺詔,立秦始皇小兒子胡亥當(dāng)傀儡皇帝,趙高篡奪大權(quán),對(duì)人民進(jìn)行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規(guī)模征發(fā)貧苦農(nóng)民守邊服兵役,修造宮殿,進(jìn)行水陸運(yùn)輸和從事各種苦役,給人民造成了極大的災(zāi)難。公元前209年7月,陳勝、吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽,因路上遇大雨,道路沖毀,無法按期到達(dá),按暴秦的法律,誤期處死。陳勝看到自己的處境,看到全國人民對(duì)暴秦的憎恨,決定抓住這個(gè)時(shí)機(jī)動(dòng)員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗,以木棍、鋤頭為武器,率領(lǐng)這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義后,立刻得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧,紛紛參加起義軍,起義軍迅速擴(kuò)大,攻城掠地,勢如破竹。終于推翻了暴秦的統(tǒng)治。

  遇可遇不可求(儒勒·凡爾納初涉文壇)

  被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”法國著名科學(xué)幻想小說作家儒勒·凡爾納,就是由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)而進(jìn)入文壇的。凡爾納18歲時(shí)在巴黎學(xué)法律。有一次,他參加上流人士的'晚會(huì),當(dāng)他從樓上走下來時(shí),童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑,結(jié)果撞在了一個(gè)胖胖的紳士身上。此人正是法國著名作家大仲馬。從此,凡爾納結(jié)識(shí)了大仲馬,并在大仲馬的影響機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦(夢(mèng),為科學(xué)提供答案)

  德國化學(xué)家凱庫勒是個(gè)勤學(xué)的人。有一天,他在緊張的工作之后,感到非常疲倦,坐在一輛馬車?yán)锘杌枞胨。這些天來,他聚精會(huì)神地研究苯分子的結(jié)構(gòu),大腦極度疲乏。進(jìn)入睡眠狀態(tài)后,他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過暫時(shí)的休息,便不由自主地興奮起來,他似乎覺得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,結(jié)成了一條長鏈。長鏈像蛇一樣扭動(dòng)著,突然一口咬住自己的尾巴,盤成了一個(gè)圓圈。這時(shí),凱庫勒從夢(mèng)中驚醒,忽有所悟地喊一聲:“我找到答案了,苯分子是一環(huán)狀結(jié)構(gòu)。”如果凱庫勒是一個(gè)懶漢,是不可能有這一發(fā)現(xiàn)

  下,走上了文學(xué)創(chuàng)作之路

  機(jī)遇來了要抓住(孟浩然錯(cuò)失良機(jī))

  孟浩然40多歲時(shí)才到京師游歷,他曾在太學(xué)作詩,滿座賓客都感慨佩服,無人能及。一次,大詩人王維邀請(qǐng)他到內(nèi)署,忽報(bào)唐玄宗到了。這是一個(gè)很好的顯示自己才華的時(shí)機(jī),但孟浩然卻驚慌地躲到床底下。王維實(shí)話實(shí)說,玄宗大喜道:“我聽說過這個(gè)人,但從來沒見過,他為什么要害怕得躲起來呢?”下令叫孟浩然出見。這原本是能讓他平步青云的大好時(shí)機(jī),但他又沒好好把握。當(dāng)皇帝問他的詩時(shí),他朗誦的又是怨天尤人之詩,到了“不才明主棄”一句,唐玄宗很不高興地說:“你自己不想做官,我何嘗拋棄過你,為什么要誣蔑我呢?”于是孟浩然被放還,一生未受重用。

  機(jī)遇可以改變?nèi)说拿\(yùn)(麥克斯韋人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn))

  麥克斯韋16歲就到愛丁堡大學(xué)攻讀數(shù)學(xué)物理,后又至倫敦劍橋大學(xué)深造。他學(xué)習(xí)非?炭嗲趭^,博覽群書,盡情地在知識(shí)海洋里遨游。但由于缺乏名師指點(diǎn),他的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和計(jì)劃性。此時(shí),幸運(yùn)之神降臨到了他的身邊。一天,著名數(shù)學(xué)家霍普金斯教授到圖書館借一本高深的數(shù)學(xué)專著,卻被告知書被一個(gè)叫麥克斯韋的學(xué)生借走了。教授既驚訝又好奇,因?yàn)檫@本書一般人是看不懂的。他找到了麥克斯韋,見他正認(rèn)真地看書,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn),就對(duì)麥克斯韋進(jìn)行了熱心的指點(diǎn),并收他做自己的研究生,同時(shí)還介紹另一位著名的數(shù)學(xué)家斯托克斯當(dāng)麥克斯韋的導(dǎo)師。麥克斯韋在兩位導(dǎo)師的指點(diǎn)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)大進(jìn),最后終于成為著名的物理學(xué)家。

  機(jī)遇加才能等于成功(喜劇大師初露鋒芒)

  世界著名喜劇大師卓別林5歲時(shí)初次登臺(tái)亮相,就顯現(xiàn)了他卓越的藝術(shù)才能。那次,他母親在演出時(shí)嗓子突然啞了,她只得離開舞臺(tái)。這時(shí)場內(nèi)一片混亂,舞臺(tái)總監(jiān)靈機(jī)一動(dòng),想到卓別林曾當(dāng)著母親和朋友們的面進(jìn)行過表演,就建議卓別林代替母親上臺(tái)表演。小小的卓別林毫不怯場,面對(duì)著滿場的觀眾,鎮(zhèn)定自若、毫不拘束地唱了一首歌,接著他又是唱又是舞,表演了幾個(gè)節(jié)目,特別是他模仿母親唱那首《愛爾蘭進(jìn)行曲》時(shí)沙啞著嗓音唱,模仿得惟妙惟肖,贏得了熱烈的掌聲。正是由于他把握住了這次偶然的機(jī)會(huì),以后才能走上藝術(shù)道路,最終成為家喻戶曉的世界喜劇大師。

  不僅靠機(jī)遇,還要靠才干(劉禪難繼蜀漢江山)

  三國時(shí)期的蜀后主阿斗,繼位為帝,與魏、吳鼎足而立,基業(yè)赫赫,無可謂無“機(jī)遇”;有神機(jī)妙算的諸葛亮為他出謀劃策,鞠躬盡瘁,死而后已,更不可謂無“機(jī)遇”。但最終為魏所虜,被后世嘲為“扶不起的阿斗”。為什么一個(gè)擁有重重“機(jī)遇”的人,不能成就一番事業(yè),反而家國不保呢?歷史回答我們:阿斗先天“性駑”,以后才疏學(xué)淺,當(dāng)然任何“機(jī)遇”也無法促他成才,被歷史淘汰是必然的,可見,離開平時(shí)的努力而奢談“機(jī)遇”,是多么荒唐!

  所以,把握時(shí)機(jī),你就會(huì)把握一切!

話題優(yōu)秀作文 篇2

  燈塔是船的方向,漂泊的船只感謝燈塔為它導(dǎo)航。我的方向在哪里?每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的導(dǎo)航,我的導(dǎo)航在哪里?

  幾年前,我可是被成績壓得喘不過氣來,滿腦子想的都是分?jǐn)?shù),連做夢(mèng)都幻

  想著成為第一名的場景。

  在一次偶然的考試結(jié)束后,我竟然真的成了第一名,不過這個(gè)“第一名”的頭銜對(duì)我來說還真是一種嘲諷。

  當(dāng)時(shí)進(jìn)行的是一次月考,而我竟然忘記在考卷上題上自己的大名。出人意料的是這次考試竟然有兩個(gè)人沒有寫名字:一個(gè)是我,另外一個(gè)人在考試結(jié)束后便移民去了外國。對(duì)于“無名考卷”,老師的辦法自然是請(qǐng)當(dāng)事人過去進(jìn)行核對(duì)。我對(duì)著放在眼前的.兩張考卷,毅然選擇了那張寫著100分卻不是自己的考卷。我不明白為什么自己會(huì)這么做,或許是心中太想得到“第一名”這個(gè)殊榮吧!不過,人是永遠(yuǎn)也背叛不了自己的靈魂的。一旦做了違背良心的事,誰能夠真正做到坦然自若呢?這一天晚上,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè).

  經(jīng)過一番激烈的心理斗爭,我最終還是選擇了面對(duì)。畢竟,我出賣不了自己的靈魂。

  也不知是哪里來的勇氣,第二天,我便拿著我的考卷,不,應(yīng)該是別人的考卷走進(jìn)了辦公室,去面臨最后的審判。

  真不知道上帝是不是在耍我,這次月考試卷竟然會(huì)批錯(cuò)了,最后一題20分的綜合題,老師竟然會(huì)看漏了一個(gè)條件,所以一些人有了錯(cuò)誤的分?jǐn)?shù)。我這才發(fā)現(xiàn),我手中的“滿分”考卷應(yīng)該是“80分”,而真正屬于我的那張滿分考卷竟然被我遺落在了角落。

  可以說,我這次的誠實(shí)為我奪得了“第一名”,可我總覺得這是對(duì)我的一種諷刺。

  因?yàn)橛辛诉@一次的教訓(xùn),我找到了屬于我自己的導(dǎo)航。那就是誠實(shí),因?yàn)橛兴也挪恢劣诿允Я俗约旱姆较。謝謝你為我導(dǎo)航,為我指明人生的路??

話題優(yōu)秀作文 篇3

  傳統(tǒng)節(jié)日,我為你不平

  手微微地顫抖著,恨憤憤地燃燒著,心默默地疼痛著。

  拿著報(bào)紙,一字又一字地讀了一遍又一遍,我不相信這竟然是真的:我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)已被韓國申報(bào)為韓國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我驚訝,我憤怒,我感到莫大的恥辱。怎么可能?怎么可能?這怎么可能?兩千多年的攜手相伴,兩千多年的榮辱與共,兩千多年的悲喜交織,難道一瞬間,就這樣被強(qiáng)行撕裂、一筆抹殺了嗎?難道華夏神州九百六十萬平方公里的土地上,兩千多年的歲月積淀所形成的文化大廈,就這樣不堪一擊、一觸即潰嗎?

  誰能告訴我?誰能告訴我,這不是真的,不是,絕對(duì)不是……

  身為一個(gè)中國人,讓我們能時(shí)刻牢記自己身份的,除了我們的母語外,恐怕也就只有我們的傳統(tǒng)節(jié)日了。在無數(shù)稍有良知的中國人心里,歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日是我們五千年文明不可或缺的組成部分,也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。傳統(tǒng)節(jié)日承載著歷史的滄桑,承載著文化的寶藏,承載著我們對(duì)先人的追念與景仰,亦承載著我們對(duì)未來的祝福與期望。透過它,我們隱約聽到了春節(jié)時(shí),那遼闊夜空上五千多年來不變的爆竹聲響;透過它,我們似乎看到了中秋佳節(jié)時(shí),那小小的庭院中,全家人圍坐賞月、把酒歡談的'溫馨夜場……

  然而,透過它,我們也看到了傳統(tǒng)節(jié)日所面臨的危機(jī)。

  對(duì)于我們中的某些人而言,他們或許不知道端午節(jié)是為了紀(jì)念誰,但他們絕對(duì)記得圣誕節(jié)是耶穌的誕辰;他們或許不了解七月七日是什么節(jié)日,但他們絕對(duì)忘不了2月14日,自己該買什么花送給什么人;他們又或許不明了中秋節(jié)有著怎樣悠久而典美的傳說,但他們絕對(duì)清楚愚人節(jié)源于一個(gè)多么“乏味、無聊、意義膚淺”的故事……

  為什么會(huì)這樣?為什么我們數(shù)億中國人不敬屈原而敬耶穌呢?為什么我們對(duì)外國節(jié)日是如此的推崇,而對(duì)我們自己的節(jié)日冷眼相待呢?為什么我們五千年的文明竟抵不過一個(gè)個(gè)毫無內(nèi)涵、毫無文化底蘊(yùn)的外國節(jié)日呢?是不是因?yàn)槲覀兒ε乱d,害怕當(dāng)我們死后,它會(huì)阻擋我們通向天堂的道路?是不是因?yàn)槲覀儛勰教摌s,不知情人節(jié)會(huì)被別人笑話為“老土”?又或是不是因?yàn)槲覀儬帍?qiáng)好勝,不過愚人節(jié)顯現(xiàn)不出我們的聰明程度?

  我疑惑,我不解,我苦苦地思索著。

  當(dāng)端午節(jié)時(shí),一個(gè)小學(xué)生竟不知為何要吃粽子的時(shí)候,我們憂心了;當(dāng)重陽節(jié)時(shí),一個(gè)中學(xué)生竟不知“每逢佳節(jié)倍思親”是詩人在何時(shí)有感而作的時(shí)候,我們傷心了;當(dāng)中秋節(jié)時(shí),一個(gè)月餅賣到八千八百八十八元的時(shí)候,我們痛心了。于是,我恍然大悟:在傳統(tǒng)節(jié)日日漸失落的背后,竟是我們傳統(tǒng)文化的失落;伴隨著商業(yè)的浮華與城市的喧囂,我們的傳統(tǒng)文化正一點(diǎn)一點(diǎn)地被蠶食,被湮沒……是我們對(duì)傳統(tǒng)文化的冷漠,是我們傳統(tǒng)文化的無知,是我們,是我們將它親手拋棄,又親手埋葬。

  傳統(tǒng)節(jié)日在哭泣!

  傳統(tǒng)文化在哭泣!

  傳統(tǒng)的中國人在哭泣!

  哭泣聲中,屈子漸漸地沉沒了,嫦娥漸漸地憔悴了,織女也漸漸地黯淡了。一切都在哭泣聲中,慢慢地消失、散盡、直至難覓蹤跡。

  傳統(tǒng)節(jié)日,我為你憂心,為你不平!

話題優(yōu)秀作文 篇4

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

  不知從什么時(shí)候開始,我就愛上了閱讀。讀書,可以讓我獲得快樂與智慧。書,是我形影不離的朋友,有書為伴,我不會(huì)感到無聊與孤獨(dú);有書為伴,生活變得多姿多彩。通過閱讀,我明白了人生猶如劃過夜空的流星,輝煌與黯淡,都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月,因?yàn)樽约河衅驳男强?是小鳥就不用驚艷于孔雀的華麗開屏,因?yàn)樽约旱母韬硗瑯觿?dòng)聽;是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表,因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰMㄟ^閱讀,人生是一棵會(huì)開花的樹,那枝葉是信念,那樹干就是努力,那深入地底的根須,就是默默的承受。

  人這一生,有這么一棵樹,不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,依然能憑借一縷心香,從容到達(dá)幸福的'彼岸。閱讀如一泓清泉,洗凈人們心中的繁雜;閱讀如一場甘霖,滋潤人們的心田;閱讀如一場清風(fēng),吹散了人們的疲倦!盁o可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來!甭,是誰在遠(yuǎn)方吟唱,感慨那季節(jié)變換,年華交替不會(huì)以人們的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年,壯心不已!笨矗钦l在遠(yuǎn)方詠誦,抒發(fā)心中那份雄心壯志?“采菊東籬下,悠然見南山!鼻,是誰在遠(yuǎn)方描繪,感悟鄉(xiāng)間的清幽?讀者文人為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們留下的動(dòng)人詩歌,我的心在跳動(dòng)!我的心在澎湃!一筆濃墨,一畫淡彩,一個(gè)個(gè)文字,一頁頁紙張,無不流露出陣陣書香。

  閱讀是快樂的,閱讀是幸福的,閱讀使人進(jìn)步!真的很感謝閱讀,因?yàn)槭撬屛覐挠字勺呦虺墒,從無知走向有知。在閱讀中我獲得了快樂,我愛閱讀!

話題優(yōu)秀作文 篇5

  今天一大早,我剛跨進(jìn)教室,只見那些消息靈通的同學(xué)告訴我:“今天考試,千真萬確!”此時(shí),我的心情和天氣一樣,一下由晴轉(zhuǎn)陰。我一言不發(fā)地坐到了座位上。

  還沒考試,有些同學(xué)津津有味地看著書,準(zhǔn)備迎接考試。而那些“常勝將軍”,則悠閑無比。這時(shí)坐在我前面的小王同學(xué)得意洋洋地說:“我早知道今天要考試,所以復(fù)習(xí)了!蔽覀儐査骸澳闶窃趺粗赖哪?”“八個(gè)單元學(xué)完了,就要考試啊!彼f道。這不廢話嗎,同學(xué)們掃興而歸。

  叮鈴鈴,平常清脆悅耳的上課鈴聲,此時(shí)在我們耳際卻帶著一股緊張的味道。

  老師抱著一大堆卷子進(jìn)來,大家嚴(yán)肅地望著老師,嘩啦啦傳卷子,接著就鴉雀無聲,一片沉寂,只能聽到卷子的翻閱聲和筆尖寫在紙上的沙沙聲……

  考試快接近尾聲,有的同學(xué)著急地盯著卷子,抬頭看看鐘,似乎嫌時(shí)間不夠用;有的同學(xué)不顧橡皮沫撒滿一桌,正在奮筆疾書,將檢查到的錯(cuò)題修改過來;只有那些一百分專業(yè)戶,則悠閑地翻看著自己滿意的答卷,悠閑地?cái)[弄著手頭的.鉛筆……

  叮鈴鈴,清脆的鈴聲再次響起,大家交卷,教室里立刻又熱鬧起來!暗谒念}答案是考試話題作文吧!”對(duì)的欣喜若狂,錯(cuò)的垂頭喪氣或是唉聲嘆氣,還有一些人快樂地跑出教室嬉鬧著,似乎不愿沉浸在這種對(duì)與錯(cuò)中,快樂地奔跑在室外的陽光下。

  “下節(jié)課還考試!”消息靈通的同學(xué)告訴我,“千真萬確!”“唉!又要考試了……”教室里彌漫著嘆息聲。

  室外的陽光又被烏云遮住了……

話題優(yōu)秀作文 篇6

  我們生活在浩大的宇宙里,腳踏的只是方寸土地間,卻仍是覺得言語無法及意,心靈總是相隔。萬千世界是在前進(jìn)了,那種手挽手的真切交流卻是隱沒無蹤了。正如羅賓·鄧巴建議的那樣,真正的幸福來源于交流的深度而不是頻度。

  就像是蹚過一條河流,我們關(guān)注的是河流的深度,在一番考察之后判定是否會(huì)對(duì)我們的生命造成威脅。人與人的交流亦是如此,在深度里挖掘出引起共鳴的東西,從而達(dá)到思想上的愉悅。

  孤獨(dú)并不是孑身一人,形單影只,孤獨(dú)由心而發(fā),是缺少心靈上交流的表現(xiàn)。面對(duì)著種種現(xiàn)代科技文明的出現(xiàn),我們看似每天借以打發(fā)時(shí)間的工具越來越多,見面時(shí)臉上的神情也越加和婉,但是誰又想到,每日將暮未暮時(shí)閃過的一絲絲孤獨(dú)之神情?物質(zhì)上的'幸福終是無法溶于心田里的水流的。

  這些東西充斥著我們的生活,便有了八十歲老人因子女餐間埋頭玩手機(jī)而掀翻桌子的事實(shí)。老人的行為或許過于偏激,但折射出的正是他對(duì)于親情間的交流的渴望。他渴望回到那純真的年代,榕樹底下,輕搖羅扇納涼,與兒女們相互交流,談笑共度黑暗。他渴望舊時(shí)兒女依偎于懷,聽自己訴說亙古的故事,在他們的心靈里種下一顆種子,而不是像現(xiàn)世一般,用工具取代見面,取代交流,取代親情,取代一切。即使人們頻于用工具交流,用工具表達(dá),也無法抹去工具冰冷,無法傳遞溫情的事實(shí)。

  正是有了交流的深度,才有了幸福感。伯牙與子期,只憑一面之見,一曲之音便尋得了知己,“高山流水”般的深厚友誼從此便建立。(加上“而”)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中抱怨孤獨(dú)時(shí),卻也未曾敢敞開心扉與他人共談,那么幸福感在距離的阻擋之下,又該從何而來?

  頻度與幸福感并無根本的聯(lián)系。幸福不在于你做得多或做得少,而在于你做得是否深刻,是否有意義。交流若僅限于每日的問好或再見,那么心靈間的距離也會(huì)越拉越遠(yuǎn),防備也會(huì)越來越深,只有深度的交流,讓他人體會(huì)到你的真誠與關(guān)切,把心交給對(duì)方,才能拉近距離。

  希望有一天,在日暮將暮之時(shí),一方桌子,人們相坐,交流攀談,那話題,是關(guān)于深深的溫情與幸福。

話題優(yōu)秀作文 篇7

  “庸者遵從規(guī)則,勇者打破規(guī)則。”哲人王爾德的慨嘆跨越時(shí)空傳入耳畔,激起心中陣陣漣漪。墨守成規(guī),抑或超越規(guī)則?前者意味著安全可靠,而后者往往被視之為瘋狂。但也只有“瘋子”,才能帶來改變!

  當(dāng)別人墨守成規(guī),陷入膠著局面時(shí)。唯有超越規(guī)則、另辟蹊徑的“瘋子”才能打破僵局,笑到最后!

  性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于競爭對(duì)手的任天堂will游戲機(jī),卻能在膠著的游戲機(jī)行業(yè)中脫穎而出,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。為什么它能做到?那是因?yàn)樵谄渌径荚谕诳招乃继岣咝阅、遵循成?guī)發(fā)展時(shí),它卻超越規(guī)則、開辟新天地,定義了全新的游戲方式!開發(fā)出了無年齡局限、深得親子家庭喜愛的'游戲機(jī)!公布之初,大家都認(rèn)為任天堂一定是瘋了。的確是瘋了,但也只有這超越規(guī)則的“瘋子”才能改變世界!在家里通過游戲健身、親子互動(dòng)、與朋友共舞。這一切都是墨守成規(guī)的人所想象不到的!而這是墨守成規(guī)者所永遠(yuǎn)不能做到的。

  在獨(dú)木橋上超越規(guī)則,雙雙轉(zhuǎn)身達(dá)到雙贏,而墨守成規(guī)則只能歸于塵土、黯然離場。拿破侖超越規(guī)則,屢出奇兵擊潰敵人,而墨守成規(guī)者只會(huì)在大軍面前陣腳大亂,接受潰敗的命運(yùn)。蘋果超越規(guī)則,堅(jiān)持追求創(chuàng)新、卓越,以王者之勢占據(jù)行業(yè)龍頭,而墨守成規(guī)的昔日王者諾基亞只能無奈接受收購。超越規(guī)則者,起初無不被認(rèn)為是瘋子。但時(shí)至今日,我們所敬仰的、所懷念的,難道不都是這些超越規(guī)則、改變世界的瘋子嗎?而墨守成規(guī)者,都在時(shí)間里,消失殆盡。

  “別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。”縱使被人笑為瘋子,我也愿成為那超越規(guī)則的“瘋子”,不懈的追求心中所想!縱使瘋狂,也要超越規(guī)則,執(zhí)著地改變這個(gè)世界!

話題優(yōu)秀作文 篇8

  人生之路是漫長的,是需要我們一步一步走下去的,但是如果我們沒有目標(biāo)的走下去,結(jié)果只有嘆息。就像一片葉子一樣,在落地之前能夠?yàn)榇髽涞拿利惈I(xiàn)上一分力,也就不旺此生了。所以,我們要有目標(biāo)的走下去,只有有了目標(biāo),才有動(dòng)力,才會(huì)奮斗下去,才會(huì)使人生更加豐富多采。但人的一生是自己做主的,任何人都不能為你做主。因此,自己制訂一個(gè)好的人生設(shè)計(jì)是很重要的。

  都說人無信不立,那么人無目標(biāo)就能立嗎?不能。人如果沒有理想與目標(biāo),一樣也沒有立足之地,F(xiàn)在的社會(huì)充滿著競爭,就是應(yīng)了達(dá)爾文“物競天擇,適者生存,優(yōu)勝劣汰”的那句話。沒有理想,就沒有動(dòng)力,就會(huì)被競爭的時(shí)代淘汰。那么怎么會(huì)有立足之地呢?我們要有自己的理想和目標(biāo),并為之奮斗,才不會(huì)被淘汰,才會(huì)做到"與時(shí)俱進(jìn),不會(huì)輸。所以志向?qū)σ粋(gè)人是非常重要的。

  我的志向就是做一名律師,能在法庭上為需要的人打抱不平,也是鍛煉自己口才的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,這是一個(gè)困難的旅程,因?yàn)樗枰冻龊艽蟮呐,需要很高的學(xué)歷。在成為律師之前,最重要的是把學(xué)業(yè)弄好。不過,學(xué)習(xí)并不代表一切,還需要表達(dá)能力的提高,因此我還需要在這方面做努力。

  在將來,我會(huì)選擇學(xué)法,為成功做好鋪墊。現(xiàn)在聽說考法律職證很困難,許多人都考不上去,但是我相信一份努力就會(huì)有一份的收獲,“只要工夫下的深,鐵憷磨成繡花針”。我一定會(huì)堅(jiān)持下去,不放棄,就算再難,我也會(huì)堅(jiān)持我的理想。把“將來我可能做個(gè)律師”改成“將來我一定要做個(gè)律師”。自古以來,只要有信念,一切都會(huì)成功的!而且我也相信老師說過的話“奇跡不是每個(gè)人都能創(chuàng)造的,但是你能!讓優(yōu)秀成為你的習(xí)慣”。其實(shí),一個(gè)人是否會(huì)成功,主要在于他是否堅(jiān)持,也許只要再堅(jiān)持一分鐘,就會(huì)成功,這也是看一個(gè)人是否有恒心的表現(xiàn)。

  有理想、有目標(biāo)、為自己設(shè)計(jì)人生、再為自己的'理想努力,成功一定屬于自己!

  我想過放棄,我也想過自由,但已經(jīng)不可能了。

  我是個(gè)優(yōu)秀的孩子,這意味著什么,贊賞,

  表揚(yáng)?當(dāng)然這樣,而這一切我都已麻木,蜜糖的后面,

  是壓力挫折與失敗的交響曲,

  我的心靈被一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕,那雙干凈的眼睛也一點(diǎn)點(diǎn)占據(jù)……

  呃,我不能再想了。我的作業(yè)還沒做完,競賽還沒輔導(dǎo)。又該學(xué)習(xí)去了。

  我想,我大概像那個(gè)提線木偶,

  任憑時(shí)間的操縱者將我玩弄,

  變化的身體,展示我變化的眼睛!

  不知道再長大一點(diǎn),看現(xiàn)在的樣子,

  能否再透視這快樂又滄桑的日子……

話題優(yōu)秀作文 篇9

  鄉(xiāng)村的夏夜是豐富的,最豐富的,莫過于月光了。

  那真的是一瀉千里漫山遍野呀,奶油樣的,聽得見汩汩流動(dòng)的聲音。遠(yuǎn)處的田野、小徑,近處的樹木、房屋,都開始了月光浴。白天的喧囂與燥熱被滌蕩得干干凈凈,植物們?cè)谠孪绿鹈鄣睾粑,脈脈含情。蟲們?cè)谌~間歡天喜地唱著歌。露珠兒悄悄滴落,沁涼的,清香的。這個(gè)時(shí)候的鄉(xiāng)村,格外寧靜。

  竹床,長凳,門板,被早早地?cái)R置到苞谷場上。月亮升起來的時(shí)候,村人們都聚攏過來納涼。人人手中一把蒲扇,坐著或躺著。風(fēng)從這邊吹過來,從那邊吹走,月光的羽毛飛起來。這個(gè)時(shí)候,再堅(jiān)硬的線條,也會(huì)變得柔軟。

  小孩子們可以纏著大人講故事。我們最喜歡纏的人是鄰居二伯,他仿佛有一肚子的故事。二伯長相挺“兇”,一臉麻子,還瞎了只眼。平時(shí)一個(gè)人過,住在兩間草棚里。大白天我們看到他,都繞道走。但到了有月亮的晚上,他的臉上,卻奇跡般一片柔和,甚至有些慈眉善目,我們都不再怕他。

  二伯見到我們纏他,頗為得意?偸琴u關(guān)子似的輕咳一聲,再咳一聲,說,從前哪,然后就停頓下來。我們急啊,迫問,是從前有只狐么?二伯笑著不吭聲,只把那一把破蒲扇搖來搖去,像拈花而笑的佛了。

  于是有聰明伶俐的孩子,趕緊上去幫他扇扇子,還有的孩子去幫他敲背。他很是享受地微閉著眼,笑對(duì)其他人語,誰說我無兒無女的日子不好過的?瞧瞧,我有這么多孩子呀。大家便哄笑,說,你好福氣。

  月亮飽滿,像懷了無限甜蜜的女子,深情款款。二伯的故事講開了,是我們百聽不厭的狐故事。故事自然說的'是很久很久以前的從前,說有一個(gè)趕考的書生,在半路上救了一只掉進(jìn)陷阱的狐,那是只成了精的狐呀,一下子愛上書生了,就一路尾隨了書生去趕考。在書生就要趕到京城時(shí),書生突遇強(qiáng)人,遭到搶劫,差點(diǎn)丟了性命。狐便化成女子,日夜悉心照料他。書生傷好后,就和狐結(jié)成了夫妻。后來,狐妻助書生考上狀元。

  故事說到這兒,很圓滿了。我們滿足地嘆氣。星光下,我們想象著那只美麗的狐貍,希望自己也能遇到一只;蛘,自己就是那樣一只狐貍。

  一旁的祖母,蒲扇在手上搖得可有可無,眼睛,早就閉上了。我們這才發(fā)現(xiàn),已是下半夜了。木板床上有鼾聲響起,月亮漸漸偏西了,是情深意長的一個(gè)回眸。我們的眼睛也不爭氣地粘上。母親用扇子輕輕拍我們,該回屋睡去啦。二伯顯得意猶未盡,說,明天再來聽二伯講故事呀,二伯一定給你們講一個(gè)更好聽的。

  我們打著哈欠,嘴里面應(yīng)著好,一腳高一腳低地往屋子里走,披一身一肩的月光。回到屋里,人剛一沾上床,就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,搖晃著一個(gè)大大的月亮,月亮下,跑著一只漂亮的狐,白色的毛,雪一樣的……

  多年過去,故鄉(xiāng)的月亮一直在我的心頭亮著,我找不到很好的詞匯來描述它。不久前,我在一篇文章里偶然看到“曬月亮”這個(gè)詞,一下子像遇到知己般的,故鄉(xiāng)夏夜里那明晃晃的月亮,原是供我們曬的呵。

話題優(yōu)秀作文 篇10

  哦,是雪的快樂

  春天,是風(fēng)的世界;夏天,是花的季節(jié);秋天,是葉的領(lǐng)地;而冬天,是雪的王國!

  不知為什么,記憶中的童年總會(huì)和雪結(jié)下不解之緣。我與雪的故事,會(huì)成為童年記憶中一道最美的弧線。

  我喜歡一個(gè)人玩。無論是夏的花朵還是秋的落葉,都是我的玩伴。而我卻最喜歡冬天。我喜歡冬天,并不是喜歡那呼嘯的寒風(fēng)給我?guī)淼目旄,而是傾向于那銀裝素裹的世界,享受它帶個(gè)我的.清新與雅致。

  總喜歡戴著厚厚的棉手套,攢一個(gè)大雪球,塞進(jìn)媽媽的脖子里。這時(shí)也總免不了挨一頓罵。而我卻毫不在乎,有時(shí)還會(huì)笑的前附后仰。

  哦,是雪的快樂!

  總喜歡拿一把小鍬,在堆積如山的雪中挖一個(gè)洞,然后悠閑地躺在里面,獨(dú)自享受清清新新爽爽的感覺。這時(shí)也總會(huì)有鄰居家的小孩子偷偷摸摸的混進(jìn)來。但還狐貍再狡猾也斗不過我獵手,他們的計(jì)劃都會(huì)被我破壞。其結(jié)果總是被我犀利的目光弄得很羞澀,然后灰溜溜的走開了。我卻不大放心,依然對(duì)我的戰(zhàn)利品寸步不離。這是也少不了我的笑聲,笑得那么傻……

  哦,是雪的快樂!

  總想要靠自己的努力堆成一個(gè)讓“世人矚目”的大雪人,也想讓大人們知道,我雖是個(gè)名副其實(shí)的瘋丫頭,卻瘋的藝術(shù),瘋的有智慧。找一個(gè)大雪堆,以它為基點(diǎn),開始了我的“成功之路”。這時(shí)也總少不了媽媽喋喋不休的嘮叨。而我呢?總會(huì)不以為然地說:這叫做就地取材!我想用辣椒個(gè)他做鼻子。喜歡學(xué)著大人的口吻教育其他人:冬天冷,多穿衣服?,他的紅鼻子就是凍得!接著又是一陣傻笑……

  哦,是雪的快樂……

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