【實(shí)用】話題優(yōu)秀作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼脑掝}優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
四季更迭，鳥鳴之于春，雷鳴之于夏，蟲鳴之于秋，風(fēng)鳴之于冬。世間萬(wàn)物總以聲音的形式傳遞著不同的信息，以聲音的形式體現(xiàn)其存在的痕跡。“亂花漸欲迷人眼”，顏色是花兒的聲音，迷倒眾生﹔“名‘起’文章著”，文章是文人的聲音，流傳千古。不一樣的事物，不一樣的聲音﹔不一樣的形式，不一樣的聲音。
不一樣的聲音，因?yàn)槿藗儾灰粯拥男木�。事物本�?lái)相同的特點(diǎn)，在不同的環(huán)境下，隨人們不同的心境而變化。不是事物本身發(fā)生了變化，而是物皆著人之色彩，物此刻的聲音就是人心境的載體。因此，有了春日細(xì)雨潤(rùn)萬(wàn)物的喜悅之聲與秋日細(xì)雨濕衣的落寞之聲的區(qū)別﹔“有了風(fēng)吹草低見牛羊”的飄渺之聲與“北風(fēng)卷地白草折”的狂放之聲的差別。喜悅之時(shí)聽鳥鳴,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,人心神往之﹔煩躁之時(shí)聽鳥鳴,嘈雜擾耳,人煩上加煩。高興之時(shí)聽別人的挑剔之言,覺字字珠璣，欣然接受﹔生氣之時(shí)聽他人的好心勸告,覺不堪入耳,不愿從之。由此看來(lái)，人不同的心境造就了不一樣的聲音。
不一樣的'聲音,因?yàn)槿藗儾灰粯拥娜松鷳B(tài)度.無(wú)數(shù)文人墨客于他們的時(shí)代,發(fā)出了無(wú)數(shù)不同的聲音,那是他們對(duì)于自己人生的吶喊抑或其人生的追求。屈原放逐,披發(fā)吟行,高呼“舉世皆渾我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒”。李白不然,仕途不順,仍高唱“天生我材必有用”,那是他的自信,成就了欲攬明月上青天的詩(shī)仙﹔阮籍猖狂,哭于窮途末路。蘇軾不然,謫居黃州,仍吟唱“一蓑煙雨任平生”,那是他的淡定,造就了永屹立于文壇的蘇子﹔陶潛清高,隱居田園。杜甫不然,窮困潦倒,仍高喊“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,那是他的兼濟(jì)天下的情懷,鑄造了無(wú)數(shù)人追隨的一代詩(shī)圣。聲音于他們,就是表達(dá)自己人生態(tài)度的方法。人生態(tài)度無(wú)形中寓于聲音之中,聞其聲則知其人,明其志。不同的人生態(tài)度,不一樣的聲音。
“草木無(wú)聲,風(fēng)撓之鳴﹔流水無(wú)聲,風(fēng)蕩之鳴﹔金石無(wú)聲,或擊之鳴。”也許你也如此,本自無(wú)聲,想發(fā)聲于世,需假于外物,等待時(shí)機(jī)。如果你尚還是一匹中馬,無(wú)需妄自菲薄,努力磨礪自我,提升自我,于眾馬中超然脫俗,耐心地等待你的伯樂,終有一天他將駕馭你,馳騁千里,仰天長(zhǎng)嘯,振耳發(fā)聵。如果你還是一顆金粒，無(wú)需灰心喪氣，執(zhí)著一念,于萬(wàn)沙中淘成金塊,靜靜地等待你的主人，終有一天他將發(fā)現(xiàn)你，閃閃發(fā)光，令人矚目。無(wú)論是往日的中馬,還是昔日的金粒,只要你有磨礪自我之毅力,借助外物之意識(shí),等待機(jī)遇之耐心,終將發(fā)出那最悅耳之聲。
不一樣的聲音,不一樣的心境,不一樣的人生態(tài)度。不同的我們要用我們的努力發(fā)出不同于他人的響徹寰宇之聲！
話題優(yōu)秀作文 篇2
生中處處體現(xiàn)著美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，更難發(fā)現(xiàn)媽媽的美，特別是媽媽眼神的美，媽媽的一雙眼睛像一汪清澈的湖水，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像道紗幕，使那雙眼睛有時(shí)顯得神秘、深沉。有時(shí)我看都不敢看媽媽的眼睛，害怕我的一點(diǎn)小心事全讓媽了。
放學(xué)回家，放下書包剛要打開電視，媽媽從廚房走出來(lái)什么話也不說，只用眼角的余光瞅了我一下，我便明白了，那意思是說：“飯還沒做好，先寫作業(yè)去吧。”這時(shí)候我就是有一百理由也不敢申辯了。只好乖乖地做起作業(yè)來(lái)了。
有一回，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)候下了大雨，我怕媽媽沒空來(lái)接我，就冒雨回家了，沒想到，卻給媽媽帶來(lái)了卻是更大的麻煩，夜里突發(fā)高燒，這可把媽媽急壞了，爸爸又出差，媽媽又不好意思麻煩別人，155身高的人，背著一個(gè)155身高加上營(yíng)養(yǎng)過剩的我跑到醫(yī)院，不用說你也知道是什么結(jié)果。
第二天，當(dāng)我醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽在我邊睡著了，我不忍心叫醒她，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角已經(jīng)布滿了“魚尾紋”。媽媽發(fā)現(xiàn)我醒了，用期盼的眼神看著我，好像在說“快快好起來(lái)吧！可把我累壞了”。在媽媽的呵護(hù)下，病了一天一夜的我好了，你又用高興的眼神看著健康的我，好像在說“你的病終于好了，又能上學(xué)了！”第二天上學(xué)時(shí)，正好單元考試，考試的時(shí)候我又想到了媽媽的“魚尾紋”，心里對(duì)自己說：“不能讓媽失望，我一定要考好”�？荚囘^后，我向媽媽匯報(bào)喜訊：“這次我考得很好呢！”我手舞足蹈地對(duì)媽媽說：“是嗎？”媽媽變得十分驚喜：“嗯！這次我排第一名！”媽媽的笑容更燦爛了，臉上變得流光溢彩“真是好姑娘”我給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)！媽媽抱起我轉(zhuǎn)了幾圈，說：“明天給你再給你買個(gè)機(jī)器人！”我從沒見過媽媽這么高興，便打趣說：“媽你不會(huì)是就對(duì)我好，考砸了就不理我吧！”媽媽笑道：“怎么會(huì)？”我又發(fā)現(xiàn)，她的`眼神變得柔和，洋溢著幸福感，她的眸子里只有我的影子，媽媽大概在想：“我真為她感到驕傲！”我被媽媽的神情深深感染了，似乎她也是我的全部，我要讓她幸福，因?yàn)檫@讓我感到幸福。
往事如煙，印象中，還有那“鍋碗瓢盆交響曲”。記不清當(dāng)時(shí)是為什么事生氣了，只記得心情郁悶，在廚房里垂頭喪氣。我拿起那只碗，莫名其妙地不小心一松手，碗掉落在地，摔成了碎片。望著滿地狼籍，我不知所措。而媽媽也恰恰看到了這一幕，驚訝地說：“糟了，這是外婆送的碗，怎么被你摔碎了？”媽媽十分珍愛那只碗，十分惋惜，我默默想著：這次又闖禍了。但媽媽沒有責(zé)怪我，兩只眼睛很快就閃現(xiàn)出了“原諒”二字，我理解，媽媽從來(lái)不為這點(diǎn)小事責(zé)怪我，她的眼神就像天空一樣寬闊。忘不了那寬容的眼神，讓我感到溫暖。
美麗的眼神很多，但我覺得，洋溢著幸福的眼神是最美的，擁有洋溢著幸福的眼神的人，也是最美的，最是幸福的，就像我的媽媽——媽媽的眼神，就像明燈一樣伴我成長(zhǎng)……
話題優(yōu)秀作文 篇3
從小我就喜歡小動(dòng)物，但是媽媽總說我們家不適合養(yǎng)小動(dòng)物，也沒有時(shí)間照顧它。后來(lái)爸爸有一天給我抱來(lái)一只小狗。爸爸說：“小狗不能在家里養(yǎng)，要放在姥姥家里養(yǎng)�！蹦俏乙埠芨吲d。
這是一只活潑、可愛的小狗，一身圓溜溜的小黃毛、圓圓的耳朵、小鼻子、小嘴兒、打起滾來(lái)就像一個(gè)球，所以就給它起了這個(gè)名字--球球。
球球平時(shí)最愛吃小骨頭和蘋果，很會(huì)吃吧!我在姥姥家的時(shí)候，經(jīng)常喂它水果什么的，它也從來(lái)不挑食，吃的肚子圓溜溜的。球球也很聰明，常把愛吃的，吃不了的都藏起來(lái)，等到它餓的`時(shí)候，就會(huì)偷偷地找出來(lái)，細(xì)細(xì)的品嘗了。
球球最愛和我玩了，有一次我想逗逗它，拿起一塊石頭扔了過去，球球一看就飛快地跑了過去，當(dāng)它看見原來(lái)是石頭，球球就低著頭走了回來(lái)，好像很生氣的樣子。我回到屋里給它一塊骨頭，它又高興了，搖著尾巴蹦蹦跳跳的。
姥姥早上喜歡遛彎，也會(huì)帶著球球一起走，球球有時(shí)很愛看熱鬧，有人多的地方它就會(huì)擠到里面去看看，好像它知道什么似的。姥姥走到前面還得回過頭叫它，你說這個(gè)球球淘氣不?
球球給姥姥的生活帶來(lái)了樂趣，也給我的每個(gè)周末帶來(lái)了快樂。
話題優(yōu)秀作文 篇4
您的眼睛是我永久的牽掛，即使我走過千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光。您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在校園到家的`路上來(lái)來(lái)回回；但是，您到校園，到教室卻比我們?cè)�。您為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在校園、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每一天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒望見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨�，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過急流險(xiǎn)灘。老師，我們想您，更由衷地感謝您！老師，我愛你。
話題優(yōu)秀作文 篇5
秋天到了，樹葉一片一片從樹上落了下來(lái)。有一片葉子叫小不點(diǎn)兒，它一直都想到外邊的世界看看。眼看著身邊的哥哥姐姐都走了，小不點(diǎn)兒忍不住對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想到外面的世界看看，可以嗎？”樹媽媽說：“孩子，你還太小，不能到外面對(duì)世界去，太危險(xiǎn)了�！毙〔稽c(diǎn)兒有點(diǎn)不高興，心想：媽媽不讓我去，那就自己偷偷的走吧。一陣風(fēng)吹來(lái)，小不點(diǎn)兒趁媽媽不注意，一下子從樹上跳了下來(lái)，開始了她的旅行。
小不點(diǎn)兒在風(fēng)中忽上忽下的飛了好一陣子，最后被風(fēng)吹到了一個(gè)陌生的地方，看見了許多高樓，川流不息的汽車和腳步匆忙的人們。困惑間，一只小貓出現(xiàn)在他身邊。小不點(diǎn)兒忙問：“小貓姐姐，這是什么地方呀？”小貓低頭看看小不點(diǎn)兒回答道：“這是一個(gè)大城市，你這么小，在這做什么，多危險(xiǎn)呀！”說著，小貓便把小不點(diǎn)兒抱到一棵大樹下，對(duì)他說：“這里會(huì)安全些，你休息一下，就趕緊走吧�！闭f完，小貓就離開了。
沒一會(huì)兒，小不點(diǎn)兒聽到一種奇怪的聲音“唰唰，唰唰……”還沒等小不點(diǎn)兒弄清是怎么回事，就被清潔工叔叔用掃把收到了一個(gè)黑黑的箱子里。小不點(diǎn)兒又著急又害怕，心想：這里是什么地方啊，我還能出去嗎？忽然，小不點(diǎn)兒眼前一亮，身子也隨之飄了起來(lái)，原來(lái)是小不點(diǎn)兒被從箱子里顛出來(lái)了。他喜出望外，又重新有了勇氣。但小不點(diǎn)兒并沒有擺脫危險(xiǎn)，這時(shí)一只大腳正向他頭上踩來(lái)，就在此時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小不點(diǎn)兒借著風(fēng)勢(shì)急忙閃開了。小不點(diǎn)兒在風(fēng)里左閃右閃的，尋找著能夠落腳的安全的地方。歷經(jīng)險(xiǎn)阻后，可憐的小不點(diǎn)兒又被吹進(jìn)了路邊河里。河水很平靜，由于小不點(diǎn)兒很輕，他在水面上漂浮著。但第一次掉進(jìn)水里的小不點(diǎn)兒非常的害怕，他擔(dān)心自己會(huì)沉到河底，最后就會(huì)變成臭泥巴。小不點(diǎn)兒越想越害怕，他有些絕望的看了看天，這時(shí)一只小鳥從頭頂飛過，小不點(diǎn)兒忙對(duì)小鳥喊：“小鳥救命��！”小鳥放低了飛行，輕輕地在水面上一掠，就把小不點(diǎn)兒銜在了嘴里。小鳥把小不點(diǎn)兒放到了岸邊，小不點(diǎn)兒連聲對(duì)小鳥道謝，并央求小鳥把自己帶到郊外的樹林里，小鳥也正要去郊外覓食就答應(yīng)了小不點(diǎn)兒的請(qǐng)求。
在空中小不點(diǎn)兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一片樹林，他忽然看見一棵高大的.樹，已是光禿禿的樹枝，正在翹首張望，原來(lái)是媽媽。小不點(diǎn)兒忙對(duì)小鳥說：“把我放在前面那棵最高大樹上好嗎？”小鳥徑直飛到了樹上，放下小不點(diǎn)兒就飛走了。樹媽媽看到小不點(diǎn)兒的樣子心疼的哭了，小不點(diǎn)兒給媽媽講述了自己的經(jīng)歷，說自己錯(cuò)了以后再也不離開媽媽了。樹媽媽沒有責(zé)怪他，只是對(duì)他：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以有自己的選擇了，你不能再留在我的懷里了，如果你真的不愿離開媽媽，就去到我的腳下，和你的兄弟姐妹們來(lái)年化作沃土重新在回到我的身上，到時(shí)我們還能在一起，這就叫‘落葉歸根’�！毙〔稽c(diǎn)兒聽了說了聲：“我知道了，媽媽！”只見他稍稍挪了挪身子，頭一歪，輕飄飄的落到樹下。
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