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以伴為話題的作文

時(shí)間:2022-10-07 17:47:16 話題作文 投訴 投稿
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以伴為話題的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的以伴為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以伴為話題的作文

以伴為話題的作文1

  物質(zhì)的享受只是一時(shí)的痛快,而清澈的心靈可以與之一生相伴。

  ——題記

  推開(kāi)虛掩著的木門,我輕輕走進(jìn)我的小書(shū)房。首先引入眼簾的是盡頭的精妙書(shū)畫(huà),緊挨著它的是一個(gè)瓷器,托著瓷器的是一個(gè)古樸書(shū)架。東面是一套桌椅,上面是一套茶具。從上小學(xué)時(shí),它一直與我相伴,直至如今。

  窗外的飛雪似縹緲的柳絮,隨著風(fēng)兒緩緩落下,帶來(lái)一絲清新,地面仿佛結(jié)了層厚厚的冰。濕寒的空氣在空中釀成一首冷寂的詩(shī)。而我的書(shū)房,還是那樣溫暖。

  眼角不經(jīng)意間掃過(guò)古樸的木制書(shū)架。那里有我百本藏書(shū),架旁有一把木椅,專供讀書(shū)用的。沒(méi)事的時(shí)候,我就會(huì)坐在那兒讀讀書(shū),看看報(bào)。望向那兒,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面:一位可敬的老人雙手把書(shū)送給前方的女孩,兩人的臉上浮現(xiàn)出笑容。

  那是一個(gè)豐碩的秋天,我剛從學(xué)校報(bào)到回來(lái)。一年級(jí)的我,不懂事,剛回來(lái)就嚷著要看動(dòng)畫(huà)片。那時(shí)大家都在休息,我不愿受到打擾,也沒(méi)人搭理我。這時(shí),爺爺從書(shū)房中緩步走了出來(lái),做了個(gè)“噓”的動(dòng)作,又從身后像變魔術(shù)似的拿出一本薄薄的小書(shū),坐下來(lái)教我認(rèn)字,一個(gè)個(gè)黑字像螞蟻一樣排滿了整頁(yè)書(shū),看起來(lái)無(wú)趣。經(jīng)過(guò)爺爺生動(dòng)的講述,我來(lái)了興趣,眉開(kāi)眼笑。沒(méi)想到,小螞蟻們還能排出有趣的故事來(lái)。爺爺見(jiàn)我來(lái)了興趣,雙手把書(shū)送給我,于是有了畫(huà)面中的一幕。從此以后,我愛(ài)上了閱讀,從一本本的小薄書(shū),到二百多頁(yè)厚的書(shū),再到兩三本疊在一起的鴻篇巨作。我的知識(shí)越來(lái)越豐富,眼界也越來(lái)越寬,我也越來(lái)越懂事。

  與讀書(shū)相伴,得到的不僅是樂(lè)趣,還有知識(shí)和做人的品格。

  順著書(shū)架望東看去,是一套茶具,整齊擺放著。幼時(shí),我因身體的問(wèn)題躺在床上,不能走動(dòng)。奶奶為我蒸了一杯茶,端給我喝。我嫌它太苦,沒(méi)忍住,一口噴了出來(lái)。奶奶沒(méi)有責(zé)怪,而是小心地又煮了一杯。我按她說(shuō)的方法,酌了三小口。先到來(lái)的,是一種無(wú)言的.苦,但是神奇的是,過(guò)了一會(huì)兒,苦味不但消散了,還帶來(lái)了暖意與絲絲的甜味。從那以后,我懂了先苦后甜的道理。后來(lái),我常常學(xué)著奶奶的樣子斟茶,只為了那一縷茶香。我領(lǐng)悟到中華傳統(tǒng)文化之妙。

  回頭望向那修補(bǔ)過(guò)的瓷器,我回憶起誠(chéng)信;望著那出色的國(guó)畫(huà),讓我懂得了堅(jiān)持。依舊是那小書(shū)房……

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!被仡^望向被夕陽(yáng)照耀的閃爍安詳如熟睡嬰兒般的小書(shū)房,我輕聲低語(yǔ):謝謝你,與我相伴的小書(shū)房!

以伴為話題的作文2

  “爸爸媽媽如果你們愛(ài)我,就請(qǐng)多多地夸夸我;如果你們愛(ài)我就多多的抱抱我;如果你們愛(ài)我,就多多的陪陪我!睈(ài)是什么?其實(shí)就在我們身邊,愛(ài)是陪伴。

  現(xiàn)在的社會(huì)上出現(xiàn)了留守兒童,周末父母等各種現(xiàn)象,在湖北作文競(jìng)賽中孩子抱怨父母陪伴太少,導(dǎo)致溝通代溝。許多犯罪事例都是青少年。追根溯源,缺少家長(zhǎng)陪伴與監(jiān)督在孩子成長(zhǎng)樹(shù)立價(jià)值觀的時(shí)候,父母陪伴必不可少。

  而家長(zhǎng)們天天拿“累成狗“工作忙”“沒(méi)時(shí)間”來(lái)做借口,時(shí)間不都是擠出來(lái)的?難道連陪孩子的時(shí)間都沒(méi)有了?既然為人父母,便要擔(dān)責(zé),這一點(diǎn)我國(guó)作家傅雷先生就做的很棒,他和她的孩子通過(guò)書(shū)信溝通,而傅雷也一直陪伴關(guān)注,正如《傅雷家書(shū)》中那樣,正因?yàn)槿绱,父子關(guān)系才會(huì)如此融洽,羨煞旁人。愛(ài)無(wú)需言語(yǔ),但須行動(dòng),而陪伴,便是最長(zhǎng)情的告白。陪伴不意味著逼迫孩子做事情,尤其是打著“為你好”的口號(hào),近幾天,有一則駭人聽(tīng)聞的事件清華大學(xué)的高材生利用高科技手段殺死了自己的母親,用了各種高明的手段,如:活性炭防尸臭……令人發(fā)指,為什么對(duì)親生母親下此毒手,原因是母親對(duì)他的管理太過(guò)苛刻,由此可見(jiàn)要給孩子留一些空間盡管這位母親要孩子好好讀書(shū)是為了他有更好的生活,但方式不對(duì),沒(méi)理解孩子感受,陪伴意味著心靈的靠近,拉進(jìn)內(nèi)心的距離。

  陪伴,意味著有人愿意把最寶貴的東西——時(shí)間,給你。暴雨之前,伴有狂風(fēng);紅花左右,必有綠葉;心靈之間,必有共鳴,這也就是為什么我們總是渴望親情,友情吧?蓛汕槿羰情L(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮。為人子女,我們?yōu)槭裁匆晃侗г垢改,這不好,那不好,父母明天如此辛苦,不都是為了我們能有更好的生活?在父母勞累一天,送上一杯熱水,一句關(guān)切問(wèn)候,做父母的貼心小棉襖。魚(yú)離不開(kāi)水的陪伴,我們也離不開(kāi)陪伴。我們能做的不是抱怨時(shí)間,而是珍惜當(dāng)下。因?yàn)樯钪兄匾?不是度過(guò)了多少日子,而是記住了多少日子,記錄每個(gè)與父母間溫馨的日子,將是生命中不可復(fù)制的印記。

  最長(zhǎng)情的告白不是大聲說(shuō)“我愛(ài)你”這三個(gè)字太輕也太重,陪伴我在你身邊才是無(wú)聲的歲月靜好。

以伴為話題的作文3

  佛說(shuō):前世五百次的回眸,才換做今生一次擦肩而過(guò)。那么前世的我一定在佛的面前苦苦祈求了上千年,才換來(lái)成長(zhǎng)路上有您的陪伴。

  ——題記

  有一個(gè)小女孩,在14年前呱呱落地,成了全家人的寶貝。從此以后,每一次放學(xué)回家,迎接她的總是母親的笑臉和遞到她書(shū)包前的那雙手。上學(xué)前,免不了總是幾句溫柔的叮囑,而她呢?聽(tīng)完后一蹦一跳的出門了,仿佛周圍的空氣都變成了甜甜的糖果味。

  升入初中后,逆反心理不知不覺(jué)的進(jìn)入了女孩的心里。母親上學(xué)前的一聲聲叮囑,在女孩看來(lái)不過(guò)是嘮叨罷了,每一次,她被像山似的作業(yè)壓倒深夜的時(shí)候,母親也總和她一起熬夜;她不知道,其實(shí)母親一直陪伴著她。

  這個(gè)女孩便是我,我真正明白母親的心的時(shí)候是那一次——

  因?yàn)樯氤踔,所以作業(yè)很多,常常為了做作業(yè),我要熬到深夜,而母親就在客廳沙發(fā)上坐著。每一次都要等到我房間的燈滅了以后,才聽(tīng)到母親回房的聲音。

  那一次,我提前做完了作業(yè),看到客廳的燈亮著,便小心翼翼的去看了看。一撇沙發(fā)上,卻看見(jiàn)母親已在沙發(fā)上睡著。我很詫異,為什么母親這次睡得這么早。走到沙發(fā)前瞥見(jiàn)母親那黑的.像瀑布似的頭發(fā)中夾雜了許多銀絲,這些銀絲在黑色中格外刺眼。我的視線久久不能移開(kāi)。我好像明白了母親為什么要等到我房間的燈滅了才回房。

  我明白了,原來(lái)母親一直在默默的陪伴著我呀!我太不懂事了,這么晚才懂。

  我輕聲叫醒了媽媽,“媽,外面冷,回屋子里睡吧!”“你作業(yè)做完了嗎?”“做完了,你放心吧!快去睡吧!”“嗯”

  原來(lái),母親一直用無(wú)聲的愛(ài)陪伴著我,陪我一起熬夜,陪我一起辛苦,陪我一起……

  第二天,我起了個(gè)大早,為母親做了一頓豐盛的早餐,還寫(xiě)了一張紙條,我躲在房間里看媽媽看到這些的神情。不一會(huì)兒,媽媽出來(lái)了,看到餐桌上的早飯笑了,她拿著紙條認(rèn)真的看了起來(lái),紙條上寫(xiě)著:老媽,謝謝你一直以來(lái)的陪伴,我長(zhǎng)大了,不會(huì)讓你再操心了,現(xiàn)在請(qǐng)享用女兒為您親手做的愛(ài)心早餐吧!透過(guò)門縫,我看見(jiàn)媽媽笑了,但眼中劃落了晶瑩的淚珠。

  陪伴,像糖果一樣甜蜜,絲絲縷縷融入心間;生活,因?yàn)橛辛伺惆,所以充滿了甜甜的糖果味……

  ——后記

以伴為話題的作文4

  與你相伴的日子,是我最快樂(lè)的時(shí)光。

  ——題記

  那年盛夏,你活蹦亂跳地來(lái)到我身邊,興奮地哼著你那不知名的曲調(diào)在我身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我給你取名叫做巧克力,你好像很喜歡這個(gè)名字,小尾巴轉(zhuǎn)得可高興了。你很挑食,不喜歡吃骨頭,只喜歡吃上好的肉,我只能每次都給你一大塊肉,不然你就鬧脾氣不吃飯。我想盡辦法給你洗澡,你卻揮舞著小爪子毫不客氣地給了我一掌,我生氣了,拿著小木棍打了你好幾下,聽(tīng)到你一聲又一聲委屈巴巴的叫聲,我又突然下不去手了。唉,你這個(gè)淘氣包!可是就是你的淘氣,陪伴著我,給我?guī)?lái)了多少的快樂(lè)。

  你在我面前一副小可憐的樣子,誰(shuí)又能想到你那天會(huì)那么勇敢。八月的北京,氣溫一天又一天地刷新著記錄,而你卻想出去找小伙伴玩。我本來(lái)不想出去,可是經(jīng)不住你的小眼神,只好作罷。太熱了,我掏出紙巾,正準(zhǔn)備擦擦汗,你卻徑直沖了出去,沒(méi)有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備的我,竟然生生地被你拖著踉蹌地前進(jìn)了十幾米!一抬頭,原來(lái)如此,一只野狗正盯著你小伙伴嘴里銜著的肉流口水呢!你沒(méi)有等我出聲,掙開(kāi)了我本就拴得不緊的繩子沖了出去!扒煽肆!”隨著你沖出去的那一剎那,我的心尖兒也跟著顫了一下,你如果受了傷可怎么辦!我心急如焚,三步并作兩步?jīng)_上去抱走了你和你的小伙伴,轉(zhuǎn)身就跑。然而,“途中一狗,綴行甚遠(yuǎn)”,野狗窮追不舍。怎么辦?這么跟它跑下去也不是辦法!我微微蹙起了眉,你抬頭望望我,又探出小腦袋向后看了看,毅然決然地從我的.懷里跳了下來(lái)。我的個(gè)子不矮,這一跳,很危險(xiǎn)!我正欲伸手去接你,你卻穩(wěn)穩(wěn)地落地,驕傲地沖我叫了一聲,轉(zhuǎn)過(guò)身,面對(duì)著那只野狗張開(kāi)嘴呲著牙大聲發(fā)出“呼!薄昂魢!钡穆曇。那只野狗看著兇猛,實(shí)際上竟然是個(gè)紙老虎,它跑了。那天晚上,為了表?yè)P(yáng)你英勇的表現(xiàn),我給了你滿滿一大碗肉,你埋頭大吃,偶爾抬起小腦袋,鼻頭上、小胡須上都是肉汁,你舔舔小嘴巴,心滿意足地回到了自己的小窩。與你相伴的日子,你的勇敢給我留下了多么深刻的印記。

  如果沒(méi)有那一袋鮮奶,你還會(huì)陪伴在我的身邊吧。直到后來(lái),我才明白,原來(lái)不到一歲的小狗是不能夠喝鮮奶的。你離開(kāi)那天,是平安夜。每年的這一天,我都會(huì)抬起頭仰望星空,希望能夠在浩瀚無(wú)垠的銀河中,找到屬于你的那一顆星。偶然瞥到一顆璀璨的明星,我想,那一定是你。你還在和我相伴,對(duì)嗎?

以伴為話題的作文5

  我喜歡聽(tīng)歌,更準(zhǔn)確地說(shuō)是喜歡那些經(jīng)典的歌詞,從兒時(shí)起到現(xiàn)在即將步入中年,有很多首歌曾經(jīng)深深地震撼著我的心靈,與我那時(shí)那刻的內(nèi)心情感產(chǎn)生共鳴,我想要表達(dá)而又無(wú)法描述的情感竟然讓一首歌,淋漓盡致得表達(dá)出來(lái),即使現(xiàn)在聽(tīng)到它們的旋律,就仿佛在尾尾講述曾經(jīng)發(fā)生在我成長(zhǎng)過(guò)程中的故事。

  《讓我們蕩起雙槳》是兒時(shí)最愛(ài)唱的歌,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我仿佛回到了帶紅領(lǐng)巾的年代,長(zhǎng)大后為情感的事紛紛擾擾,很喜歡《祈禱》這首歌“我祈禱那沒(méi)有痛苦的愛(ài),誰(shuí)能止住淚流多少”當(dāng)時(shí)那種情竇初開(kāi)的.迷茫和彷徨,被這首歌演繹的玲瓏剔透,再后來(lái)遇上了一個(gè)我愛(ài)的人和一個(gè)愛(ài)我的人,愛(ài)我的我不愛(ài)他,我愛(ài)的他不愛(ài)我,我失戀了!段覑(ài)的人和愛(ài)我的人》陪我大渡過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,聽(tīng)著歌,體會(huì)著兩種情感,愛(ài)與被愛(ài),這首歌好像為我而寫(xiě),“碰不到我愛(ài)的人,我愿意再等,疼不了愛(ài)我的人,片刻柔情它騙不了人”每每聽(tīng)到這首歌,我的腦海就立刻出現(xiàn)一道場(chǎng)景,在漆黑的夜里淚流滿面的我一遍遍地聽(tīng)著《我愛(ài)的人和愛(ài)我的人》。

  時(shí)光飛馳,不覺(jué)中我已過(guò)了該出嫁的年齡,當(dāng)我想要有個(gè)家時(shí),《我想要有個(gè)家》唱出了我內(nèi)心深處的渴望,那時(shí)我常常聲情并茂地唱這首歌,其實(shí)我是在說(shuō)我真的好想有個(gè)家,當(dāng)我受傷害的時(shí)候我不再害怕。結(jié)婚后,《牽手》成了我和老公最喜歡的歌,我在blog中寫(xiě)著“牽了你的手,今生不一定好走,有了伴的路,沒(méi)有歲月可回頭”第一次聽(tīng)這首歌,就被它美妙經(jīng)典的歌詞深深地打動(dòng)了,執(zhí)子之手,與子偕老,是每一對(duì)恩愛(ài)夫妻共同的愿望。

  女兒出生后,我就無(wú)閑暇時(shí)間聽(tīng)歌了,日子過(guò)的淡泊寧?kù)o,心情也是靜如止水。忽一日,電視劇《浪漫的事》中的主題歌,讓我漸漸平靜的心掀起了一陣波瀾,“我能想到最浪漫的事,是和你一起慢慢變老,一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑,留到以后坐著搖椅慢慢聊,我能想到最浪漫的事,是和你一起慢慢變老,直到我們老的哪里也起去不了,你還依然把我當(dāng)成手心里的寶”那舒緩優(yōu)美的旋律,那簡(jiǎn)潔而質(zhì)樸的歌詞突然將我心里蘊(yùn)藏已久的情感表達(dá)出來(lái),我的淚水眩然而下,年輕夫妻老來(lái)伴啊,哪個(gè)女人不希望將來(lái)自己老的沒(méi)牙時(shí),在老公眼里依然美麗如初呢?

  這些歌陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的人生歷程,這些歌印證我成長(zhǎng)的痕跡,其實(shí)每一首歌都是生命的背景音樂(lè),每一首歌都有一個(gè)動(dòng)人的故事,每一段旋律都是一份情感的演繹,歌可以重唱,但是時(shí)光不會(huì)倒流,人生無(wú)法重來(lái),所以我們每個(gè)人都要唱好自己的人生之歌。

以伴為話題的作文6

  我輕輕的合上《美麗的生命》這本書(shū),閉上眼睛,久久地沉思著。這本書(shū)使我想到許多許多……

  《美麗的生命》里有太多感人的小故事,其中,《愛(ài)的傳遞》這給小故事讓我最為感動(dòng)。這個(gè)故事講述了一位美國(guó)教師決定告訴他的學(xué)生,他們?nèi)绾沃匾菇o每人一條藍(lán)色的緞帶,上面以金色的字寫(xiě)著:“你是重要的”。隨后老師決定讓同學(xué)把這條緞帶連同3枚緞帶傳遞出去。一位小男孩把緞帶傳給曾幫助過(guò)自己的主管,而主管繼續(xù)把緞帶傳給曾幫助過(guò)自己的老板——一位易怒不容易相處的同事。老板驚訝的接受了緞帶。到了晚上,老板一直在想:該把這條緞帶給誰(shuí)呢?最后,老板把緞帶傳給了兒子。而他的兒子是準(zhǔn)備明天自殺的!因?yàn)閮鹤佑X(jué)得父親不愛(ài)他!

  讀完這個(gè)故事。我感觸很深。一條用金色的字寫(xiě)著:“你是重要的”緞帶,竟挽回一位少年的生命,這多么不可思議呀!其實(shí),這不僅僅是傳遞著一份濃濃的`愛(ài)意呀!愛(ài)可以挽回一個(gè)人的生命,愛(ài)的威力多么巨大呀!

  現(xiàn)在想起來(lái),我真是慚愧,爸爸媽媽養(yǎng)育我11年了,我還不懂珍惜爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得上學(xué)期期中考,數(shù)學(xué)只有89分,這個(gè)分?jǐn)?shù)是前所未有的!我不敢對(duì)爸爸說(shuō),因?yàn)橹篮罂隙〞?huì)狠狠地批評(píng)我,但在三猶豫,最終我還是告訴了爸爸,本以為爸爸會(huì)狠狠地批評(píng)我,可爸爸卻心平氣和地跟我解釋做錯(cuò)的題目,我再也忍不住了,哭了起來(lái),為自己不了解爸爸不懂的爸爸的愛(ài)而哭。事后,爸爸問(wèn)我為什么哭,我把原因告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)了,笑著說(shuō):“傻兒子,爸爸是愛(ài)你的,即是爸爸批評(píng)你也是為你好,你永遠(yuǎn)是爸爸的好兒子,知道嗎?”我聽(tīng)了,一個(gè)勁地點(diǎn)頭,心里慚愧極了。這是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)呀,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要珍惜這份愛(ài),用自己的行動(dòng):好好學(xué)習(xí),多做家務(wù)事,學(xué)會(huì)體諒爸爸媽媽……來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  再次翻開(kāi)《愛(ài)的傳遞》一文有細(xì)細(xì)品讀一遍,文章讓我真切地體會(huì)到愛(ài)的生命中的真諦,是啊。愛(ài),需要表達(dá),愛(ài),表達(dá)傳遞,用愛(ài)去感化身邊的每一個(gè)人吧。隨處撒播你的愛(ài)心,從你的家人開(kāi)始,從你的鄰居開(kāi)始,讓每一個(gè)人都能感受到你的愛(ài)吧!讓愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴我們一生。

以伴為話題的作文7

  初到師達(dá)的我懵懵懂懂,一切生活笨笨拙拙。我因不適應(yīng)住宿生活,痛苦不已。在宿舍,是孫老師母愛(ài)般溫暖的陪伴,陪我度過(guò)了最難熬的一個(gè)學(xué)期。

  孫老師不高,微胖的身軀,走起路來(lái)很是可愛(ài),像一只企鵝。

  早晨,太陽(yáng)還未升起,冬日的寒風(fēng)透過(guò)窗戶陣陣襲來(lái)。一切都是一如既往的沉寂,卻突兀地傳來(lái)了一陣敲門聲,緊接著一聲“吱扭”,宿舍門開(kāi)了,再一聽(tīng),便是孫老師響亮的、關(guān)愛(ài)的、能夠響徹一個(gè)走廊的聲音:“起床了,快點(diǎn)起!快點(diǎn)穿衣服,天冷,別凍著了!你們就喜歡凍著……”媽媽般的嘮叨溫暖,甜蜜,伴我走進(jìn)新的.一天,迎接新的朝陽(yáng)。

  中午,雖然太陽(yáng)明亮,卻依舊擋不住寒風(fēng)的瑟瑟。回到宿舍,午休鈴聲已經(jīng)響過(guò),剛走進(jìn)屋門,便聽(tīng)到她的急促的聲音:“快上床,都午休去!我看你們誰(shuí)折騰,誰(shuí)鬧給誰(shuí)扣分!”她的那雙鞋讓她走路沒(méi)有一絲聲音,永遠(yuǎn)猜不到她是否就在門外看著你的一舉一動(dòng),這讓我們不敢說(shuō)話,不得不想辦法睡覺(jué)。于是,在這樣的嘮叨的伴隨下,我蓄存精力,為下午的新征程做好準(zhǔn)備。

  晚上,一切都靜悄悄的,窗外的星星也不敢大聲說(shuō)話,只是輕輕地眨著眼睛。我望著墻上一紅一黑的指針,當(dāng)它們?cè)?0點(diǎn)多重合時(shí),輕輕的、若有若無(wú)的“??”從樓道中一一傳來(lái)。我靜靜地、悄悄地等著。來(lái)了,熟悉的身影,輕輕地,緩慢地,嫻熟地扳下門把手,手腕微微向下用力,踮起腳尖,身體往后挪一步,門一點(diǎn)點(diǎn)掩上,不可避免的,門與門框發(fā)出了悶悶的碰撞。她從門口路過(guò)時(shí),總是一張慈愛(ài)的臉,微笑著說(shuō)著無(wú)聲的“晚安”……也總是這句無(wú)聲的晚安,陪我入睡,陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我曾問(wèn)過(guò)她,您一周時(shí)間不能回家,您想家嗎?想您孩子嗎?孫老師依舊笑著說(shuō):“你們?nèi)ド险n時(shí)我偶爾會(huì)想,看到你們就不想了。其實(shí),在這里,有你們的相伴,看著你們整天開(kāi)開(kāi)心心,那么懂事,那么上進(jìn),我也開(kāi)心,也挺幸福的。我覺(jué)得你們就是我的孩子在陪著我!

  孫老師的叮囑,孫老師對(duì)工作的負(fù)責(zé),孫老師的小亦可為,給我母愛(ài)般的溫暖。這些都讓我感覺(jué)就像媽媽在身邊,家在身邊……這就是溫暖的相伴。正是這樣的相伴,每天溫暖著我,成為我的生活中不變的永恒。

以伴為話題的作文8

  天空為黑夜織上了一件黑布衣,只繡上了幾顆會(huì)眨眼的星星,和玉盤(pán)似的月亮,使上空顯得如此的寂靜和祥和……——題記

  日月互換崗位,明亮瞬變漆黑,鳥(niǎo)兒停止了歌唱,花兒也不再搖擺,只有那蟬兒最精神,偶發(fā)聲?shū)Q。千萬(wàn)戶的燈火已停熄。疲倦的人們也走入夢(mèng)鄉(xiāng)。而我,空蕩著腦子,仰望著天花板,毫無(wú)睡意,只覺(jué)得心煩,枯寂。

  在床上翻來(lái)覆去,消耗的體力轉(zhuǎn)成床板的.吱吱響聲。不知是不是因?yàn)轫懚忍,“引”走了個(gè)黑影。漸漸靠近,才看清那是母親。她吊著眼皮,溫和的對(duì)我說(shuō)道:“怎么,還不睡啊?”我裂開(kāi)嘴強(qiáng)硬的笑了笑,接著她拉開(kāi)了帳篷,插進(jìn)了被窩。我欣喜極了,抱著母親,閉上眼睛。

  時(shí)間隨著嘀嗒聲,悄然而逝。而我,卻沒(méi)有因母親的來(lái)到而產(chǎn)生一些睡意。于是,乏味無(wú)聊的我,掀開(kāi)蓋上,反復(fù)玩弄被子,但精力似乎沒(méi)有被排出,我仍就毫無(wú)睡意。

  看著四周寂靜黑漆,一股恐懼油然而生。原本空擋著腦子,頓時(shí)裝滿了骨瘦如財(cái)?shù)陌坠?兇神惡煞的幻影,一切丑惡面目接踵而來(lái)。頓時(shí),我感到心跳急劇加速,覺(jué)得寒氣逼骨。我轉(zhuǎn)身看了母親,她是那么安靜地睡著。幼小心靈觸動(dòng)了神經(jīng),我對(duì)此難受地抽涕著。

  而這一聲聲,似乎影響了母親的安寧,她睜開(kāi)眼,撫摸著我說(shuō):“睡吧!”我對(duì)此感到有些安心,心跳也恢復(fù)平靜。但天公不作美,三番五次吵醒母親。這一次,母親深吸了一口氣,內(nèi)心充滿愧疚的我,瞅了瞅母親,害怕母親會(huì)因攪她清夢(mèng),而對(duì)我指責(zé)譏諷。但一切卻出乎意料之外,她翻過(guò)身后,便溫柔地說(shuō):“寶貝,不要怕快睡吧!我會(huì)一直陪著你的!”隨后,隱約中看她抿了下嘴,把我摟進(jìn)她的懷里。閉上眼后心里思索著:她怎么知道我害怕。但是我更加為她耐我的不安分而充滿感激。她輕拍著我的背,好像媽媽哄小孩子睡覺(jué),讓我安心入睡,而每一次的拍打,都伴隨著每一滴幸福淚水,于是,我便沉睡了……

  次日,一夜折騰后,我因得以入睡而顯得精神飽滿。而母親,憔悴中框上了黑眼圈。當(dāng)我無(wú)意聽(tīng)到她自言自語(yǔ)時(shí),才知道——她整夜未眠……

  望著母親黑發(fā)中的白絲,心中頃刻悵然,就算我用再多的感激之淚,也無(wú)法洗清十前的愧疚。只是我更加懂得母親那耐心地陪伴,是愛(ài)我的永恒,是疼我的真跡。

  每當(dāng)夜幕降臨,我總萌生幸福感,因?yàn)槟谴蔚呐惆樯罘N我心……

以伴為話題的作文9

  綠茵場(chǎng)上,它是千萬(wàn)人追逐奔跑的目標(biāo);電視機(jī)前,它是億萬(wàn)人歡呼吶喊的動(dòng)力;在我的心中,它是一步一個(gè)腳印伴我成長(zhǎng)的良師益友。足球,這個(gè)世界上的第一運(yùn)動(dòng)在我的面前書(shū)寫(xiě)了一頁(yè)又一夜精彩的篇章。

  小時(shí)候,我從未對(duì)足球這一個(gè)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生什么興趣,即使父親早已,為我買了一個(gè)足球,我也很少碰它。有一天,天氣比較舒適,加上父親難得閑來(lái)無(wú)事。他從墻角拿出了這個(gè)沾了不少灰塵的足球讓我出去踢。我不太情愿地與父親踢了一會(huì)兒。或許是那時(shí)人太小,只踢了一刻鐘,我就摔了不少次。每次父親都默默不語(yǔ),只讓我獨(dú)自爬起。終于,疼痛像一把利劍,刺透了我的耐心。知子莫如父,他拿著球向我走來(lái)臉上有一種我琢磨不透的表情,說(shuō):“兒子,你現(xiàn)在還小,今后又不知有多少困難等著你,而這些困難大多比今天的更大!闭f(shuō)完,父親重重地把足球摔向地面,足球又彈起,彈得比原先都高!翱,困難不要緊,關(guān)鍵的是你是否又重新站起的力量和勇氣!蹦且惶欤闱蛟谖颐媲皶(shū)寫(xiě)了堅(jiān)強(qiáng)的一頁(yè),這面對(duì)困難的態(tài)度將永遠(yuǎn)留在我的心中,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  時(shí)間的消逝像秋日的落葉飄落下一樣悄然無(wú)息,我轉(zhuǎn)眼便開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活。一節(jié)體育課,我與同學(xué)偶爾踢一次足球,踢得正高興的時(shí)候,身后卻突然傳來(lái)一聲痛苦的叫喊。扭頭一看是一位隊(duì)員,不只是腳一軟還是絆到了,突然倒在了地上。這場(chǎng)足球賽戛然而止,所有的同學(xué)都圍在他身旁,每個(gè)人都滿臉關(guān)切。那個(gè)足球默默的滾遠(yuǎn)了,在操場(chǎng)的一角遠(yuǎn)觀這感人的一幕,好像不想打擾這珍貴的一刻。那一天,足球在我面前書(shū)寫(xiě)了友愛(ài)的一頁(yè),這同學(xué)之間平常但可貴的情感將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)

  如今,在我的中學(xué)里,有一件最是我們自豪的'東西,那一定是我校的女足。那一天,放學(xué)很晚,月亮早已彎著她的背,用著她柔和的光灑向大地。而操場(chǎng)上的女足正在刻苦的訓(xùn)練。她們?cè)缫蚜?xí)慣了晚上練球的生活,每個(gè)人都揮汗如雨。在她們的心里從未認(rèn)為綠茵場(chǎng)只是男生的場(chǎng)地,她們用自己的刻苦換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯,換來(lái)了一份又一份榮譽(yù)。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)足球被高高地踢起,用的力越大,球不就會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)嗎,那球也好像在告訴我:努力總是與成功成正比例。那一天,足球在我面前書(shū)寫(xiě)了勤奮的一頁(yè),女足這努力拼搏的精神將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)

  足球可以使人奔跑,可以使人歡呼,更可以使人在其中受到如甘泉般啟發(fā)。這股甘泉總在不經(jīng)意中流入我的心中,永遠(yuǎn)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

以伴為話題的作文10

  輕風(fēng)緩緩奏響歲月的風(fēng)鈴,游客在遼闊的草原上盡情放牧著心靈。

  當(dāng)我們都習(xí)慣于塵世的嘈雜、紛亂時(shí),我們還能感受到什么?什么是生命最初的本質(zhì)?一雙眼睛迷惘了,一對(duì)耳朵愚鈍了,那就讓心去感受吧。從風(fēng)雨中,從月色下,感受那亦悲亦喜的最初的悸動(dòng);在歲月長(zhǎng)河中,在浩淼時(shí)空中,感受那亦沉亦浮的最平凡的淡定然。

  有人說(shuō),人生只是段孤獨(dú)的旅程,沿途中遇見(jiàn)不同的旅伴,一些人陪我們跨過(guò)高山,然后就散了,一些人陪我們趟過(guò)河流,然后也消失了,留下的只是傷感的情緣,讓我們面對(duì)冷月青光,自思自嘆。

  可是總有一些細(xì)節(jié)足以讓你感動(dòng)一生,總有一些情感永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去,那是駐足在身后的爸爸媽媽,是藏在背后默默無(wú)私的關(guān)懷與陪伴,這種愛(ài)沒(méi)有承偌,沒(méi)有誓言,卻持久得足以讓你麻木。

  世界萬(wàn)物間,流傳著一種語(yǔ)言叫親情。當(dāng)大地女神德默特耳以復(fù)蘇的熱情賦予每一株花草樹(shù)木綠色生機(jī)的時(shí)候,也就把親情的種子播撒到天地人間的每一個(gè)角落。似小溪潺潺,淙淙流過(guò)心頭。

  人生中的我們,往往不自覺(jué)得忽略了這些身邊的愛(ài)與陪伴,每天面對(duì)相同的面孔,我們初始的愛(ài)漸漸覆上惱人的塵埃。愛(ài)被折舊了,惹得人開(kāi)始懨懨地怨責(zé)起這世界的乏味和無(wú)趣。我們的心,那么粗疏,美景當(dāng)前,我們卻視而不見(jiàn)。我們似乎更喜歡對(duì)遠(yuǎn)處的風(fēng)景付出一廂情愿的猜想,總以為那目力難及的地方才可能是美的`故里。湖水在眼底蕩漾了幾多載,可就是難以越過(guò)心,成就心中水波瀲滟的景致。

  愛(ài)與陪伴原是兩樣多么容易受傷的精致器物啊,時(shí)光在流轉(zhuǎn)中那么容易噬嚙了它們,眼光在漠視中那么容易貶損了它們。

  有人說(shuō),熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,其實(shí),不是熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,而是我們心靈的目光被磨出了繭子。經(jīng)常擦拭我們的心靈,讓它保持應(yīng)有的警覺(jué),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)熟悉的風(fēng)景有著別樣的美麗。

  花在塵土里,才能自由自在地開(kāi),不受人工的束縛,開(kāi)得熱烈,開(kāi)得絢爛,開(kāi)得恣意忘形,就像每一個(gè)普通的人,我們微小如塵,卻也在自己的世界里,活得有聲有色。

  世界很大,我們只能安于一隅,從容而快樂(lè)地度過(guò)每一天;钪惠呑佣寄瑹o(wú)聞,奮斗半生仍然一事無(wú)成,但對(duì)我們身邊的人來(lái)說(shuō),我們來(lái)過(guò),愛(ài)過(guò),并且一直相互陪伴,這就夠了。

  讓所有繁華歸于平淡。

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