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以畢業(yè)眼淚為話(huà)題的作文(精選3篇)
大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,特別是占有重要地位的話(huà)題作文,話(huà)題作文具有自由性的特點(diǎn),考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?以下是小編為大家整理的以畢業(yè)眼淚為話(huà)題的作文(精選3篇),歡迎大家分享。
以畢業(yè)眼淚為話(huà)題的作文1
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了,回頭想想看,以前的自己,實(shí)在是太幼稚了,馬上要畢業(yè)了,想到馬上要離開(kāi)大家,眼淚就不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。想想曾經(jīng)一起參加實(shí)踐活動(dòng),在陽(yáng)光下,開(kāi)心的笑臉;想想大家一起參加拔河比賽,一張張奮力拼搏的臉;想想曾經(jīng)我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì),贏得比賽之后,興奮的笑臉;真的是舍不得。
不只是舍不得朋友,更是舍不得這學(xué)校,我們與它度過(guò)的六年,這六年里,我們有多少回憶留在這里,真的不想離開(kāi)這,為什么?為什么我們不能繼續(xù)在這校園里永遠(yuǎn)待著,為什么我們一定要離開(kāi)它,走向一個(gè)新的環(huán)境?
六年里的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們一起坐在教室里慢慢回憶,我們?cè)谶@個(gè)校園中度過(guò)的日子,有開(kāi)心,有難過(guò),有氣憤,有興奮,有榮耀,有贊美。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我們六年中,度過(guò)的一切,我要把它深深的印在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘,也許,在新的環(huán)境中,我們會(huì)遇到更多朋友,但是,還是難以割舍這六年里的感情,畢業(yè)季,也許,有些人會(huì)裝作不在乎,可是,他的心里,卻是在慢慢回憶,六年里度過(guò)的一切,流下不舍得眼淚。
無(wú)論在哪,我們都不會(huì)忘記我們的母校,不會(huì)忘記自己在校園中的朋友,不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的酸甜苦辣咸。
也許,我們會(huì)流下眼淚,也許,我們會(huì)淡忘以前的朋友,但是,這確實(shí)我們?nèi)松,必?jīng)的一道坎,我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),才會(huì)得到更美好的未來(lái)。
以畢業(yè)眼淚為話(huà)題的作文2
眨眼間,六年過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。即將離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)和藹可親的老師,離開(kāi)讓我生活了六年的母校。心中,有一萬(wàn)個(gè)舍不得。
畢業(yè)時(shí),好想再叫一聲同學(xué)的名字,和他們說(shuō)聲再見(jiàn),可總是說(shuō)不出口。好想再和同學(xué)們一起聊天,可越聊越傷心。好想再和同學(xué)們一起爭(zhēng)先恐后的講題,可機(jī)會(huì)越來(lái)越少。
畢業(yè)前,我們不懂得珍惜;畢業(yè)時(shí),我們只會(huì)用淚水代替;畢業(yè)后,我們才感覺(jué)惋惜。
當(dāng)我再拿起那張畢業(yè)照,指著上面熟悉又陌生的'面孔,再緩緩念出他的名字,突然發(fā)現(xiàn)照片上有幾滴水,以為是下雨了,原來(lái)自己早已哭成了淚人。
當(dāng)我再拿起那本沉甸甸的留言?xún)?cè),一字一句讀的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),其實(shí)有很多同學(xué)欣賞我,而我總對(duì)他們很冷漠。
當(dāng)我再拿起手機(jī),看同學(xué)們的照片時(shí),才發(fā)現(xiàn),他們也是那么的天真,可愛(ài),純潔。
當(dāng)我再拿起萬(wàn)年歷的時(shí)候,看著上面的日期,從畢業(yè)的那天,一直數(shù)到今天,頓時(shí)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們分開(kāi)已經(jīng)一個(gè)多月。
當(dāng)我再想起和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶我們?cè)谝黄鸫螋[的情景,一起吃飯的樣子,一起學(xué)習(xí)的時(shí)候,眼淚順著臉頰流了下來(lái)。
眼淚并不能說(shuō)明什么,但能證明我對(duì)同學(xué)們的愛(ài)和想念,畢業(yè)了,我只想再問(wèn)一句:你還好嗎?
回憶是都么的美好,好像是把我的想念統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了一個(gè)盒子里,盒子里不僅有我的思念,也裝載著同學(xué)們的思念。同學(xué)們還給這個(gè)盒子取了個(gè)名字,叫做:畢業(yè)淚水珍惜。
以畢業(yè)眼淚為話(huà)題的作文3
青春,是生命深泉的自在奔流;蛎髅,或憂(yōu)傷,或單薄,或明亮,憶離別六月,風(fēng)乍起,滿(mǎn)眼惆悵。
——題記
時(shí)光的流逝,敲響了離別的鐘聲,畢業(yè)前幾天,一紫色盒子突然出現(xiàn)在我的抽屜中,頓感詫異,拿起盒子想,這是誰(shuí)送的?怎么知道我喜歡紫色?還包裝得如此精巧。
拿著盒子左翻右翻,終于,盒底的一行小字此起了我的注意!巴乱讶ィ酀募涌旌鹆繅K放久的朱古力,在歲月的體溫中慢慢融化,化成了團(tuán)琥珀,在生命的最深處,閃著隱約的回聲!痹瓉(lái)是她,我們幾個(gè)人中最在才華的.人。此時(shí),我的心已不在平靜了,她的語(yǔ)句在我心中激起了一層又一層的漣漪,是啊!我們即將畢業(yè),我們即將分離,我們即將成為彼此的回憶。
夜悄悄來(lái)臨,回到家的我把作業(yè)寫(xiě)完后,對(duì)著離別的禮物發(fā)呆。眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)。最終,我還是強(qiáng)忍著淚水將禮物打開(kāi)。嘩啦啦,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掙脫了束縛。
這是一個(gè)玻璃水晶瓶,瓶上用我最喜歡的紫色寫(xiě)著我們的總稱(chēng),代表我們永不分離,瓶塞是用木頭雕刻成的小豬木塞,寓意著“豬家庭”還有那滿(mǎn)滿(mǎn)的紙條。
打開(kāi)一張紙條,上面寫(xiě)著:“分開(kāi)也不一定代表永不相見(jiàn),哭泣也不一琮要有淚才夠,友情也不一定要在一起才行!
又打開(kāi)一張紙條,上面寫(xiě)著:“在如昨的往事中,重要的并不在于得到或失增過(guò),重要的在于經(jīng)歷過(guò),因?yàn)榭捱^(guò),笑才燦爛,因?yàn)橛心,回憶才斑瀾。?/p>
一張張寫(xiě)著只有我們才看得懂的內(nèi)容的紙條,一件件只有我們才經(jīng)歷過(guò)的事,一份份只有我們才明白的友情。
如今,我們已四分五裂,處在異地,每次聽(tīng)到那首有著典故的《幻聽(tīng)》,看到相似的衣服便會(huì)不由自主的想起你們——我最?lèi)?ài)的朋友。
華光韶流,夾在那本泛黃的唐詩(shī)紙頁(yè)間,那枚枯老的梧桐葉,斑斕了多少離愁往事,揉碎了多少悲歡惆悵。
光轉(zhuǎn)流年,時(shí)光歡快地奔跑,我只能抓住青春的尾巴,回憶著我們的回憶,想念著我們的想念,只是故人不在。
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