以眼淚為話(huà)題的作文（通用3篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的以眼淚為話(huà)題的作文（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以眼淚為話(huà)題的作文1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，那次電子琴10級(jí)考試，讓我記憶深刻。
在電子琴考級(jí)前的一個(gè)月，當(dāng)電子琴老師說(shuō)：“你還不夠努力，可能10級(jí)通不過(guò)了。”下課走出教室，回家的路上，悔恨的淚水從我眼睛里脫眶而出，我根本想不到老師會(huì)對(duì)我有這樣的評(píng)價(jià)。我一邊走一邊回憶著在家練琴時(shí)的情景：當(dāng)媽媽說(shuō)要練琴時(shí)，我像玩兒似的亂彈一通。到老師這兒來(lái)時(shí)，我上課也不好好聽(tīng)，想到這里，我突然停下了腳步，心想：如果這個(gè)月再努力一下，還有成功的可能。當(dāng)眼淚從我的鼻梁上落到嘴巴里時(shí)，那淚水不知是什么味，有點(diǎn)苦澀。我記住了今天為個(gè)教訓(xùn)，快步走到家中，馬上開(kāi)始練起來(lái)。
時(shí)間如流水從我的'手指流了過(guò)去，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去，又要到老師那里去，我重拾信心。在這樣的訓(xùn)練中一個(gè)月過(guò)去了，老師給我的評(píng)價(jià)也從“危險(xiǎn)”到了“不錯(cuò)”。
考級(jí)的那天終于來(lái)了，我鼓著勇氣，走進(jìn)考場(chǎng)。我平靜地開(kāi)始彈奏，雖然有一點(diǎn)緊張，但是仍故作鎮(zhèn)定，一首接一首地彈了起來(lái)，一共五首曲子全部彈完了。當(dāng)我接過(guò)考官給我的評(píng)分表時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)在考場(chǎng)里跳起來(lái)。我飛快地跑出考場(chǎng)，拿著評(píng)分表給媽媽看，說(shuō)：“我考出了�！边@時(shí)淚水又從我的眼睛里掉了出來(lái)。我含著淚，回憶著這一個(gè)月的辛苦努力與付出，心想“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”，真的好開(kāi)心��！
通過(guò)這件事，我明白了：辛苦努力與付出不會(huì)白費(fèi)的，只要我們認(rèn)真對(duì)待，就可以獲得成功。是啊，一分耕耘一份收獲，只有你努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，就可以取得這份成功。其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn)，我們朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)，勝利一定會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們招手。
以眼淚為話(huà)題的作文2
眼淚，究其根本不過(guò)就是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，又或者是破滅。都說(shuō)眼淚是苦澀的，那多半是付出了太多，而卻因?yàn)橐荒钪睿只蛘呤且驗(yàn)橐粋�(gè)小小的舉動(dòng)而與成功失之交臂。
苦澀的眼淚，是讓我最難忘的，對(duì)于現(xiàn)在還是一個(gè)學(xué)生的`我最大的愿望也不過(guò)就是考試好一點(diǎn)而已。也是，每一個(gè)學(xué)生都有這個(gè)愿望吧，不然，可真就對(duì)不起這一個(gè)身份了。
可，事情總不盡人意��！就像這次的期中考試，考試前呢，我還想著沖刺前三十來(lái)著，可是后來(lái)呢，這就是天壤之別，我已經(jīng)受過(guò)上次的教訓(xùn)了。這回打碎牙齒往肚子里咽，我也要化悲痛為力量向前進(jìn)。沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，比起謝燁欣，這次我也是退了一大截了。
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，當(dāng)初我還安慰過(guò)她，現(xiàn)在輪到她反過(guò)來(lái)安慰我了。我這個(gè)人別的不怕，就怕別人在我傷心的時(shí)候安慰我，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了很久，卻遲遲沒(méi)有落下來(lái)。我也不會(huì)再讓它流下來(lái)了畢竟在大家面前我只能裝作堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)所謂的樣子。
因?yàn)樗酀�，我也不�?huì)讓他在流下來(lái)了我不會(huì)讓這樣的歷史重演，所以我要收起自己的眼淚，收拾起自己的信心，重新出發(fā)。寧愿笑著哭，也不愿藏起一顆傷心的心去強(qiáng)忍著。
苦澀的眼淚，讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們成長(zhǎng)，讓我們懂得去改變現(xiàn)在的一切不如意。它給了我們努力拼搏的動(dòng)力，也是為了維護(hù)自己那點(diǎn)卑微的自尊心，我不會(huì)再讓這苦澀的眼淚再次出現(xiàn)在我的眼眶里了。
以眼淚為話(huà)題的作文3
昨天晚上我熬夜看科學(xué)，終于把有胚乳植物和無(wú)胚乳植物的各部分名稱(chēng)記牢了。并把默寫(xiě)本抄好后交給了老師。
梁老師瞇著眼，撓了撓頭發(fā)對(duì)我說(shuō)：“怎么錯(cuò)這么多，抄的都記牢了嗎？”
我很堅(jiān)定地說(shuō)：“昨天我熬夜看科學(xué)，都記住了�！蔽覍�(duì)梁老師投了個(gè)可信的目光。
“就這點(diǎn)破玩意兒，還要熬夜。你上課記記不就行了嗎？”梁老師批評(píng)道。
我臉皮薄，聽(tīng)到這句話(huà)，自信心受挫。大庭廣眾，又在這么多同學(xué)面前，感到了難堪。我委屈的撅起了嘴，低下頭，眼睛微微的發(fā)酸。
梁老師重復(fù)道：“就這點(diǎn)破玩意兒，還要熬夜，你以后不許熬夜看科學(xué)。”接著，梁老師在默寫(xiě)本上寫(xiě)下了一個(gè)大大的“閱”字。
我苦澀的在教室里打轉(zhuǎn)，心里沒(méi)有怪老師。只是怕被同學(xué)看輕，我很迷茫，憋了很久的眼淚最終還是掉了下來(lái)。捂著嘴，呆呆的.地坐到了座位上。手指不斷擦拭著眼眶，眼淚像斷了線的珍珠，不管我怎么擦，它只會(huì)越來(lái)越多。
“這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西”。我不知是在罵自己，還是在罵它，只是周?chē)四强蓱z的目光讓我很別扭。
翻開(kāi)默寫(xiě)本，一個(gè)鮮紅的“閱”字呈現(xiàn)眼前。這個(gè)字怎么看都不順眼，不順心，只覺(jué)得老師寫(xiě)得很瀟灑。
今天眼淚格外的多，也格外的咸。當(dāng)我哭得“紅光滿(mǎn)面”時(shí)，心里終于舒暢了。眼袋好像腫起來(lái)了，眼睛也瞇成縫了�；叵雱偛趴薜美婊◣в甑臉�，只覺(jué)得真丑。
眼淚，這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西。
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