以生活為話題的作文范文（精選37篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是應用頻繁的話題作文，話題作文具有自由性的特點，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以生活為話題的作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以生活為話題的作文 篇1
在生活中，往往都是由一些生活中的酸、甜、苦、辣組成的，如果缺少了其中的一樣，都會覺得生活是那么的平淡無奇。
中國有一句諺語叫做：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”是呀，生活也是這樣，幸福的生活，是建立在長時間的拼搏和奮斗之上的。如果沒有一些悲痛、悲傷、困難，我們怎么可能知道什么是快樂，怎樣去找到快樂？
當我們發(fā)覺身邊的生活是那么的平淡，每天都是在重復地過著昨天的生活時，那么你也許會感到非常的悲痛。那么，我會告訴你：“朋友，假如生活是那樣的平淡，不要悲傷，不要心急。只要你相信自己，為你的.家里、你的班級、你的城市、你的國家作一份事吧！你就可以把自己的生活變得有滋有味，哪怕是幫一位素不相識的盲人過馬路，別人只給你說了一聲謝謝，你都會覺得自己心里美滋滋的。
如果你覺得生活欺騙了你，讓你遇上了這么多得苦惱，不順心，那么請你“不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會來臨”，現在你要做到就是：快來憧憬一下美好的未來吧！
生活就是這樣，有苦有甜，有悲傷，有歡笑，但你要永遠保持著一顆快樂，純潔、積極向上的心。
以生活為話題的作文 篇2
在日常生活中，我們經常會聽到諸如此類的抱怨：“競爭太殘酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太無趣了”等。其實，生活中有許多美麗的地方�！安皇巧钪腥鄙倜溃俏覀內鄙僖浑p發(fā)現美的眼睛。”一位詩人曾經這樣吟頌道。
有時候，在你看來，生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無奇，但是，你可曾去品茗過它那平淡中的味道，那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。
生活像一株茉莉，潔白純凈、清香四溢；生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味無窮；生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、來之不易。生活很珍貴，需要珍惜。
你看不到生活的美麗與迷人，是因為你“太忙了”、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一起長大的，可是你卻忘記了那些美麗的童年：
你總說生活不夠壯觀，為什么你不在節(jié)假日爬到山頂，等待那凌晨十分的日出呢？天空一開始還是灰蒙蒙的，不見一絲光亮，突然，天空好象被哪個頑皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出現了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的“小縫”，漸漸的，漸漸的，“小縫”越來越大，周圍慢慢地變成了桃紅色，又漸變成梅紅色，最后變成了深紅色，就在這時，一輪鑲著耀眼的金邊的紅日，一躍而起，然后就高高的掛在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染紅了周圍的淡淡云絮，遠遠望去，嬌艷的太陽在輕柔的云絮的'映襯下，就像一個羞紅了臉的小媳婦兒。這時候，雄雞鳴了三聲，遠處，小村莊里勤勞的人們就開始起床開始一天的勞作了。這樣的情景多么像一幅生動有趣的風光畫呀！
我們要學會從細微處發(fā)現生活的樂趣、生活的美。來吧，同學們，讓我們一起去創(chuàng)造一個“美的世界”！
以生活為話題的作文 篇3
有人說：生活是煩躁的，是枯燥無味的，但我卻不這么認為。我覺得，生活是美妙的，也像一首動聽的旋律，也像一朵芳香醉人的鮮花，正綻放著他的無限春光。
生活，是一個深度的詞，許多有學問的.人，更適予以生活高度的評價：生活是一本最大最厚的書，是一本最生動，最激動人心，似乎好懂，其實最難懂的書。但是，在我們這些人眼中，生活并沒有這么偉大，這么深奧，而是單純的誤解了生活，認為生活只是一件事情，每天仿佛只要做一件該做的事，比如：上學、吃飯、做作業(yè)、玩耍，休息之類的。在他們眼里，并沒有哲學家，文學家們眼中生活的美好，并沒有什么所謂的：生活像動聽的曲子，生活要有夢想，才能高飛，生活不管富貴與否，你都是幸福的，有些人覺得，生活只是一種“有錢沒錢”的分別。哦，不那你就大錯特錯了，生活并沒有所謂的富貴之分的。其實，生活中的每一個人，都只是一個農民，而生活只是一塊田，要看你付出多少時間，多少精力去耕種它。為什么有的人過上美好的生活，而有的人卻一生都不光輝呢？生活這塊田，只要你付出，它才會給你回報，一分耕耘一分收獲嘛！就像諾貝爾說過的：生命是自然付給人類雕琢的寶石。
生活就像一片原野，它需要我們用雙手艱苦的看墾，命運就像一只小船，它需要我們用意志去駕駛。就讓我們用自己為例，用奮勇撒下的種子，用毅力去澆灌，用恒心去維護，用喜悅去收割。讓我們付出，讓我們豐收。
以生活為話題的作文 篇4
“鈴，鈴鈴、鈴，鈴鈴……”下課了，同學們有的在玩圓卡、玩溜溜球；有的在下象棋、玩五子棋……
女同學們在走廊里跳繩、踢毽子，有的則在教室看書寫字，有的同學則在玩著開心的抓人游戲。
有的同學看到地板上的垃圾，就趕快撿起來放到垃圾筒里。我和同學們在玩捉迷藏，“一、二、三……”開始藏了，同學連忙往桌子底下鉆，有的則能跑多遠就多遠，我則趕緊往樓下躲。走到操場上，我看見幾個同學在賽跑，大家雖然跑得滿頭大汗，但都十分開心。有的`同學口渴了，就忙跑去喝水，有的同學跑累了，就干脆坐在地上休息。看到他們這么開心，我忘了捉迷藏，也忙和他們一塊賽跑了。
“鈴，鈴鈴、鈴，鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學們都向教室跑去。雖然只有十分鐘，但大家玩得都是多么開心�。�
以生活為話題的作文 篇5
向往。向往一切不屬于現實的東西；向往著一切不可觸及的美好；向往著一切未知的神秘；向往著捉摸不透的真實......
向往著太陽：向往它那噴薄而出的壯麗，向往它感染一切的金色光芒，也向往伴隨夕陽的晚霞
向往著雨：向往著不濕地的毛毛細雨；也向往著大珠小珠落玉盤的圓潤。
向往著風：向往它吹過沙漠的剛烈；也向往它的自由雁孤飛的孤獨；是向往一個人背上行囊追尋三毛的足跡。
向往白云：那些自由卻無可奈何的精靈！
向往雪：往雪的淡雅；純凈，飄滿柳絮的節(jié)日向往它輕盈的`懸在睫毛上
向往著春天的希望和新綠；向往著夏天的熱情和大方；向往著秋天的成熟和收獲還有那天生的舞蹈家似的落葉；往著冬天的寧靜和純潔；向往它的剛毅````````
向往山間潔凈的小溪和山間那如人生的腳步一樣崎嶇的小路；也向往城市的繁華和霓虹燈下朝氣蓬勃的希望！
向往，向往生活中的一切；向往人生的成功與失敗····
以生活為話題的作文 篇6
今年署假，爸爸教會我打羽毛球了。星期日我和爸爸媽媽興高彩烈的一起回姥姥家了。哥哥聽說我會打羽毛球了，就非要和我比試比試。比就比，我才不怕你呢！
于是我們就在姥姥家門口一個比較寬廣的地方開始了。前兩局都是哥哥贏，我怎么都找不到感覺。第三局我先發(fā)了一個高球，哥哥穩(wěn)穩(wěn)當當的接住了，給我發(fā)了一個中球，我心里暗喜，就猛的一扣球，來了一個低球，球剛剛過線，哥哥沒有接住球，我心里非常高興，我終于可以贏哥哥了，我贏的了一局，哥哥有點不高興了，連發(fā)幾個猛球，我都沒接住，哥哥又連勝幾局，一會兒我們倆滿頭大汗。準備休息的時候，我一看哥哥的.鞋不知到啥時跑丟了，光著腳丫和我打球呢！雖然我輸了，可我還是蹲在地上哈哈大笑。
看來我的球技還是不行呀，以后我要加強練習，下一次我一定要贏哥哥。
以生活為話題的作文 篇7
今天向一位專業(yè)的朋友咨詢了相關的問題。
因為知道她一直很忙，所以也猜得到她并不會很快地回復。
果不其然，大約過了一個小時，她回了信息，用字很是言簡意賅。
面對她的'答復，很是感激，但對于那生疏的態(tài)度，還是有點小失落。
這讓我想到了另一個曾要非常要好的朋友。
也同樣是在這幾年當中事業(yè)越來越好，日子越得越來越忙碌。以前是她主動打電話給我，尤其是不開心的時候，幾乎可以一聊個把小時。
后來可能是工作忙起來了，日子也漸漸地上了軌道。電話也漸漸地沒有再打了，聯(lián)系也少了。
偶爾聯(lián)系一下，說的話也是特別像是要談業(yè)務一般，多了一分匆忙。如果是發(fā)信息，也同樣也有點兒惜字如金。
想想也是可以理解，平時的生活太過于忙碌，這已然成了他們的一種處事態(tài)度，高效不拖沓。
當想到這一點的時候，似乎也就釋然了。
以生活為話題的作文 篇8
今天是星期六，我懷著愉快的心情來到了南京工業(yè)大學。我們在汪老師的帶領下坐上了校車，欣賞著校園里如詩如畫的風景，不知不覺地來到了壘球館。我是第一次看見壘球，激動極了，好奇的圍繞著壘球看了又看。接著，大哥哥和大姐姐們?yōu)槲覀儽硌萘艘粓鰤厩蛸悾纸o我們示范了怎樣打棒球的姿勢。然后我們又到了圖書館。啊，這里的書好多好多，數不勝數。很多大哥哥大姐姐都在認真安靜地看書、做筆記。最后，快要到中午了，我們在老師的帶領下又來到了食堂。哇，好多美味佳肴等待著我們。有千張皮燒肉，有紅燒雞腿，還有西紅柿蛋湯等等……排著整齊的隊伍一個個從大媽大叔手中接過了裝滿食物的盤子，我們這些平時在家里挑三撿四的小家伙們，此刻也顧不上形象了，一個個狼吞虎咽起來。（告訴你們一個小秘密，因為我們的到來，食堂還特意為我們準備了新鮮的'水果呢�。�
啊，大學里的生活真好��！從今以后，我要好好學習，爭取考上理想的大學！
以生活為話題的作文 篇9
朋友們，上我們的眼睛記著陽光，快樂的生活在這大家庭里。以微笑面對生活，面對身邊的人，使生活更加美好。
去年過年，我和一伙朋友們去街上去玩，我們每個人的手里都有壓歲錢，到街上后，我們瘋狂的.吃了起來，就這樣，直到傍晚我們才打算回家，我把他們都帶回了家，媽媽看見我回來了很高興，而且還把我的朋友都帶進來，面帶微笑地說：“你們都是好朋友吧 ，你們不要客氣，我去拿點吃的過來�！钡任覌寢屢蛔撸麄儙讉�就活躍了起來，我把家里的音箱打開，立馬，我家里就像爆開了鍋一樣鬧成一團。
媽媽不知道什么時候出現在我身后，我當時嚇了一跳，以為媽媽又會對我進行教育，可她沒有，而只不過微笑地說：“你們玩得開心點，只要把聲音打小點，不要打擾鄰居就好�！�
以生活為話題的作文 篇10
自從有了電，生活也好轉了。再想一想以前沒有電的時后生活是多么的艱苦。
今天我們告別了幾千年日出而作日落而息的生活，電燈，電話、電視、電腦……進入百姓人家，電讓我們的`生活豐富多彩，讓我們的城市美麗動人。
有電與沒電的區(qū)別實在太大了：我正在家里吃晚飯，突然屋里一片漆黑。我差點把米飯吃到鼻子里，心想怎么就黑了呢？這時聽到媽媽的聲音：“停電了，吃飯小心，別噎著，我去拿手電�！蔽叶酥氩恢e，眼前一片漆黑，什么都看不見。我只能放下筷子等媽媽過來。想到電發(fā)明以前的人們是怎么生活的。
電已成為了我們日常生活中的一分子，沒有它我們許多事都不能干，沒有它我們的生活將變得枯燥，沒有它城市將變得黑暗，站在一棵樹觀景臺上也欣賞不到如畫般的夜景。如果有一天時光倒流到1000年前，上帝告訴我：“你這一生能發(fā)現一樣能為人類做出巨大貢獻的東西，你想發(fā)現什么東西？”，我會毫不猶豫的選擇電。
以生活為話題的作文 篇11
今天，讀了美國作家斯·奧臺爾的《藍色的海豚島》，感觸頗深，受益匪淺。書中主要講了卡拉娜為救弟弟跳下了船，游到了島上。在島上，她和弟弟僅生活了幾天，弟弟就被野狗咬死了�？ɡ戎荒芸孔约荷妫紫锐Z服了野狗群的頭領，給它取名叫“朗圖”，又為自己建了一座房子。過了幾年，朗圖死了，卡拉娜找到了它的后代。又過了幾年她才結束了這樣孤獨的'生活。
讀完這本書，我想在我們生活中也會遇到各種各樣的困難，該怎么辦呢？沒讀這本書時我可能是找媽媽幫忙，但讀完之后，我也會像卡拉娜一樣不慌不忙，自己想辦法去解決它�？ɡ鹊艿芩篮笏粋�人孤孤單單，她沒有放棄而是靠自己馴服野狗群的頭領，為自己建造房屋，制作武器，還為自己制作飾品，表現了她的堅強、勇敢，熱愛生活、熱愛大自然。雖然我沒有這樣的經歷，在學習中遇到困難，我也會自己想辦法克服它們；在生活中保持積極樂觀、向上的一面，熱愛生活，熱愛大自然。
以生活為話題的作文 篇12
歲月的風鈴在搖晃著，在響聲中流逝滴滴答答的時間。光陰似箭，這是老師經常說的一句話。轉眼間，六年級的生活已經結束了。每想起六年級的事情，心里便久久不能平靜。
回想起六年級時的快樂時光，一切就像是昨天，六年級的'校園生活，是那么的多姿多彩啊六年級（6）班，24位同學走到一起，老師經常說這是一種緣分，我以前沒有覺得，但是現在才明白。我們一起在學校的大家庭里面學習、生活。我們也一起為班級真的榮耀，在我們贏得了獎狀的時候，同學們的臉上都洋溢著甜美的笑容。當然不用說，老師是最大的功臣了，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁。
打開我的記憶的閘門，眼前出現的都是六年級的一幕幕。
我現在終于懂得了一句話;以前有一位老師跟我說過，當你擁有事物的時候，你不會去珍惜它，只有失去才會覺得可惜啊。
我真的好想回到快樂的六年級時光。好想好想。
以生活為話題的作文 篇13
我為什么總是背不好英語單詞呢？是上輩子不生活在講英語的國家嗎？還是上輩子跟英語單詞有仇呢？英語單詞聽寫（總共十分），我只有第一次得了十分，還是瞎寫的！剩余的`兩次一次6.5分，一次7.5分，這還是我從九點背到十點半的成果呢！哎，背英語單詞真的是我的大難題，背好是沒指望了。
為什么每次我去爺爺家爺爺都在玩電腦呢？爺爺經常說他不喜歡電子產品，但他除了吃飯睡覺卻都在用電子有關的東西，我問奶奶這是為什么，奶奶說：“你爺爺啊，就是這個樣子，嘴里說不喜歡，但還是要用的��！”我又去問爸爸，爸爸說：“你就別管長輩的事情了，小孩子怎么這么多問題？”這到是為什么啊，我真的很想知道！
世界上有比恐龍還早活在地球上的生命體嗎？它會是什么呢？長什么樣子呢？叫什么名字呢？吃什么東西呢？還有……這些問題答案是什么？我想還是讓考古學家來回答吧，應該會有一兩種生物吧！
以生活為話題的作文 篇14
同是一個溪中的水�？墒怯械娜擞媒鸨⑺�，有的人卻用泥制的土杯子喝水。那些既無金杯又無土杯的人就只好用手捧水喝了。
水，本來是沒有任何差別的。差別就在于盛水的器皿。君王與乞丐的差別就在“器皿”上面。
只有那些最渴的人才最了解水的甜美。從沙漠中走來的�？式患拥�'旅行者是最知道水的滋味的人。
在烈日炎炎的正午，當農民們忙于耕種而大汗淋漓的時候，水對他們是最寶貴的東西。
當一個牧羊人從山上下來，口干舌燥的時候，要是能夠趴在河邊痛飲一頓，那他就是最了解水的甜美的人。
可是，另外一個人，盡管他坐在綠蔭下的靠椅上，身邊放著漂亮的水壺，拿著精致的茶杯喝上幾口，也仍然品不出水的甜美來。
為什么呢？因為他沒有旅行者和牧羊人那樣的干渴，沒有在烈日當頭的中午耕過地，所以他不會覺得那樣需要水。
無論什么人，只要他沒有嘗過饑與渴是什么味道，他就永遠也享受不到飯與水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。
以生活為話題的作文 篇15
今天早上我剛離開家，就看到樓梯上有一個很大的沙發(fā)。我很好奇是誰放在這里的'，這個是全新的。
但是我要去上學，所以我不得不搬沙發(fā)。
路上看到一個很大的蜂窩，但是為什么只有幾只蜜蜂從蜂窩旁邊飛過？我拿了幾朵花放在上面。結果，一大窩蜜蜂飛了出來�？戳艘粫䞍好鄯�，看了看手表，發(fā)現現在是7點05分。我一路跑著，沒有遲到。
但是到了教室，發(fā)現老師已經開始上課了。我站在老師門口說“報告”。老師看了我一眼后說“快進來”。
我立刻跑到書桌前，拿出我的英語書，開始一起閱讀。
中午，我們一起出去跑步。老師說跑了六圈，我很害怕。我心里想，一圈300米，六圈1800米。我通常跑不了四圈。我玩了六圈。
學完了就沒力氣走路了，只好叫媽媽來接我。
以生活為話題的作文 篇16
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡游泳。
放暑假了，有一天，我一家人去海邊游泳，從那個時候起，我就喜歡上了游泳。
暑假中每個星期天，媽媽都帶我到外公家附近的一條小溪里游泳。有一次，到了溪邊，我看見溪水很清。有許多人在溪里游泳，有的像小鴨子有時鉆進水
里，有時鉆出水面。有的卻只在溪邊不敢下水，還有的人在水里互相潑水，看到這里，我迫不急待地換上游泳衣，套上游泳圈，撲通一下，跳入水中，水不
深，我開始游泳了，我的雙手和雙腳不停地擺動，我游啊游，游到溪中央，媽媽看見了以為我會游泳，她拿走了我的`救生圈，要我試游一次給她看，我一游，
��！沉到水里去了，媽媽急忙拉我上來，我喝了一口溪水，媽媽哈哈大笑，我不怕又繼續(xù)游，我覺得我今天游泳游得多開心呀！
以生活為話題的作文 篇17
“給我一個支撐點，我會把地球支起。”從古希臘哲人的名言中，讀出生活的幾分狂妄幾分自信。這是生活的魄力。
泰戈爾說，錯過太陽時，你在哭泣，那么你也會錯過星星。在生活中抗爭后，哪怕滿身瘡痍，也該把無奈沉入心底。這是生活的哲理。
不能舍棄別人都有的，便得不到別人都沒有的。會生活的人失去的多，得到的'更多。這是生活的固執(zhí)。
能把心割碎分贈給他人，你會贏得更多的朋友，多一個朋友多一個世界。驀然回首，你已不再是孤寂的獨行人。這是生活的藝術。
不要一定讓生活跌宕波瀾，要知道平靜無奇才是生活的真。唯有踏踏實實走進生活的人，才能真正品味生活的真諦。
不要害怕貧窮，要做流浪的吉普賽人——即使一無所有也要永遠歌唱。
生活的每一個年輪，都交織著悲愁喜樂，珍藏希望、熱愛生活的人，將永遠得到生活的青睞。
以生活為話題的作文 篇18
我走進鄉(xiāng)村，往前一看，小徑上滿是人，他們有的扛著把大鋤頭，正準備要去耕地呢。往左右兩邊看，鮮艷的花朵正在展現自己的美麗。抬起頭一看，藍藍的天空中還有一朵朵白云，就像藍色的衣服上繡著銀灰色的花。
我繼續(xù)往前走，一排一排的房子出現在我面前，它們大小不同，形狀也不一樣。我走到一座橋前停了下來，往下望，一天不臟，也不是很干凈的`小河出現在我面前，它緩緩前進，有時還會見到鴨子從水面游過。
我走啊走，來到了一片望不到頭的田野。田野上滿是人，他們拿起鋤頭，向地上砸去，不一會兒，就出現了個大洞。
我還看見有些人家會在院子里擺上幾個花盆，里面種絲瓜，插兩根桿子，就可以讓絲瓜由這根桿子爬上去;或是在屋后養(yǎng)幾只雞，撿蛋吃。我還看見有幾個孩子正在玩老鷹捉小雞。
以生活為話題的作文 篇19
我和爸爸媽媽高高興興地去了山東，我見到了文濱哥哥、亮亮哥哥，我很高興來到這里。
山東有難爬的山，我爬到山上，看見了一只毒蝎子，它旁邊還有一只壞的毒蝎子，我想把它殺死，可是我沒有帶砍樹的'東西，我趕緊變成了變形金剛，爬到山頂，我看見遠處的東西小小的。我還看見了星星，星星寶寶很可愛，我給它起個名字小乖乖，還有小貝貝。我還看見了牛郎星、織女星，還看見了好多東西。我告訴媽媽：“太陽原來是金黃色的，不是灰色的。”山東人說話和我們不一樣，他們管喝叫“哈”，“哈”水。小狗狗很棒的，又能看家、又能看車，我獎勵它一個大拇哥，爸爸、媽媽獎勵它了一根肉腸。開始小狗狗不認識我們會大叫，后來它和我們做了好朋友。
我喜歡那里的小院子，我要有一個就好了。
以生活為話題的作文 篇20
我的校園生活中最讓我難忘的是3月30日學校舉行的年級隊列比賽。
這天下午，天氣很熱，陽光刺眼，但同學們都穿戴得整整齊齊，安靜地站在操場上。女生都穿著鮮艷的紅毛衣，戴著漂亮的蝴蝶結;男生都穿著黑毛衣，一個個精神抖擻，顯得很神氣。
我們站在操場上，一邊等候著“檢閱”一邊觀看別的班的比賽狀況。我在心里默默地想：“一定要好好表現，超過他們!”
該我們班出場了，我們個兒個兒打起精神，昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐向主席臺走去，我們喊著整齊、響亮的口號：“鍛煉身體、增強體質，1——2——3——4!”
旁邊觀看的高年級大哥哥、大姐姐都給我們熱烈鼓掌了!我興奮地想：“看來我們平時的'努力沒有白費呀!這時袁老師一定又在向我們微笑了吧�！�
經過大家共同努力，我想我們一定會得冠軍的!這次隊列比賽真是我校園生活中最難忘的經歷，因為齊心協(xié)力的集體力量真是巨大!
以生活為話題的作文 篇21
我的校園生活就好似一本厚厚的書，每一頁代表每一天，現在這本書即將匆匆翻過我小學階段的最后一頁，小學的六年生活讓我懂得了許多道理，我難忘校園。六年級了，我準備要離開這個校園，我不能忘記校園。
當你走入校園的大門時，立刻會被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引：一排排小松樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的道路兩旁;花壇里百花怒放;花兒們把醉人的芬芳灑滿了校園。最吸引人的是操場那的綠色塑料草坪，躺在上面舒服極了，像是在做按摩。我忘不了這美麗的校園。
每當上課鈴一響，教室里就傳了來瑯瑯的'讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲。下課鈴一響，校園里頓時沸騰起來，歡聲笑語久久的回響在校園的上空。
我們馬上就要離開校園，我們舍不得離開校園。
以生活為話題的作文 篇22
生活，一個看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。
也許，你覺得亂扔一節(jié)電池沒什么害處，但是這樣卻會使一平方米的土地失去永遠的利用價值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實情景。一個人把一只塑料口袋扔進了河里；在某公園里，一個人把吃剩的外包裝，趁沒人發(fā)現扔進了草坪。說到這些，你應該感到懊悔，難道你沒有做過這些嗎？也許你會不屑一顧地說： 做過又怎么樣，又不會有太大的傷害。 你錯了，這樣的污染會使魚兒被毒死；使鳥兒們無家可歸；會使農田莊稼沒有豐收。也許，你已聽說，全球尾氣排放增多已導致全球變暖從而發(fā)生的各種事件：企鵝被迫遷居陸地，紫葡萄因此產量直線上升。我們因此改騎自行車；少用塑料購物袋，改用布的購物袋，以減少白色污染。就像這句： 追求綠色時尚，走向綠色文明。請不要踐踏您腳下的青草，因為，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的`神圣使命。
是啊，讓我們從身邊的小事做起，一起來保護我們的地球母親吧。
以生活為話題的作文 篇23
我們學校一直在提倡低碳生活，我們家也從日常生活、行為中開始注重保護地球家園，開始低碳生活了。
外婆每天都把淘米水與洗過菜的水留著沖廁所，在洗手、洗碗時用盆子接住水洗。外婆每天堅持手洗衣服，很少用洗衣機，這樣既能減少用水量，又勤勞環(huán)保?。我媽咪、外婆每次去市場買菜都是自備購物環(huán)保袋，堅決不使用一次性塑料袋。我家使用的電飯煲、冰箱都是使用低功率的，這樣可以減少耗能。
我家的'電視除了看新聞，其它的娛樂、電視劇節(jié)目基本不看，減少電視耗電時間。我家用的充電器，熱水器等電器每次使用完都能及時把插頭拔下。
我穿不著的衣服，媽咪把它們全部收納起來給表妹穿，媽咪說制作衣服會產生二氧化碳，少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳的排放。
雖然一個家庭的力量很小，但是，如果整個世界，每一個家庭都行動起來，節(jié)能減碳，過低碳生活。相信地球的水會更綠，天會更藍。請大家為環(huán)保、低碳盡自己的一份力量吧！。
以生活為話題的作文 篇24
愉快的假期總是覺得過的很快，新的學期又要到來了。
這個寒假，我又長大了一歲，媽媽說我比以前變得更懂事了，還知道幫家人做家務事呢。今年春節(jié)我是在浙江金華，我的小姨家里過的，在那里，我和弟弟一起玩游戲、放鞭炮，和爸爸打雪仗，開心極了!過年我還吃了很多美味佳肴，有必勝客的.披薩、牛排，還有珍寶蟹、金華當地的特色食品等等，現在想想還直流口水呢!我不僅吃到了地道的美食，還在那里結識了新朋友，和他們在一起互相交流在學校里發(fā)生的一些有意思的事，大家玩得都很高興。除了吃喝玩樂以外，我可沒有忘記學習喲，每天都能認真完成寒假作業(yè)，還讀了幾本有意義的課外書，從中受益匪淺。
我的假期生活多么豐富多彩呀，你們覺得呢?
以生活為話題的作文 篇25
同學們，我們的課余生活一定十分豐富多彩。下面就由我做小小向導，帶大家一起走進我那豐富多彩的課余生活吧！
首先，我這小向導來向大家粗粗地介紹一下我的課余生活！在課余生活里我是一個多才多藝的小女孩。在游泳池里，我像一條歡快的小魚，在圖書館里，我像一個靜靜的小讀者，在院子里，我和小伙伴像一群歡快的小鳥，玩耍、歌唱。
我最喜歡的`是游泳，一游就是一個半小時。在游泳這個運動里，我學到了許多知識，像：游泳可以讓自己放松，還可以少生��！我告訴你哦，游泳達了二級，小學讀完以后可以選自己喜歡的學校呢！我很走運吧！不過要有二級的證來證明哦！
聽了我這個向導講的我那豐富多彩的課余生活，你們是不是很羨慕？同學們，你們也有這樣豐富多彩、十分有趣的課余生活吧！讓我們拿起筆，寫下你那又豐富多彩，又十分有趣的課余生活吧！
以生活為話題的作文 篇26
今天，是星期天，我的課余生活豐富多彩，今天我打算先做作業(yè)在畫畫然后去看書最后搖呼啦圈。
我很小的時候奶奶就教我畫畫我漸漸的學會了畫娃娃不久我就上了幼兒園，爸爸媽媽就給我報了畫畫班，我的畫畫水平提高的很快。
看書令我感到快樂，在我不開心的時候，一看書，心就會平靜下來。有一次，爺爺帶我們全家去書城看書。我自己坐在一個小角上看書。我看得津津有味。
今天，我還要了一會呼啦圈，我看電視上說：“多運動可以讓身子變得很強壯或者很苗條�！蔽蚁矚g瘦瘦的`所以我很愛搖呼啦圈，越搖越帶勁左搖搖，右搖搖，我發(fā)現我還會兩個一起搖哩！但是有一地啊不熟悉嘻嘻！
我愛書也愛搖呼啦圈還有畫畫，因為書能讓我開闊眼界，增長知識。畫畫能然我夢想成真，搖呼啦圈可以讓我的身體變得強壯，變得苗條。
以生活為話題的作文 篇27
課余，我最愛做小制作。我會做自行車、西瓜、小汽車等等。其中，我最拿手的是做小柜了。
做小柜子要有一個小正方體和四只火柴盒。我首先把正方體剪下四個跟火柴盒正面一樣大小的長方體，然后把火柴盒裝到長方形里。最后，涂上膠水就完工了。這個小柜子就可以用來裝郵票和一些小玩意。
我不僅會做小柜子還會做小汽車呢！我先把牙膏盒剪掉二分之一，然后在硬紙板上用圓規(guī)畫出四個大小的圓圈，接著用剪刀小心翼翼剪下來，隨后它們粘在牙膏盒的兩邊，粘的時候注意只要粘圓圈的一半。這樣，它就有了四個車輪子，最后把兩個圖釘釘在前面當車的`前燈。這樣一輛帥氣的卡車就做好了。看見自己親手做好的車，心里甭提有多高興呢！
小制作不僅豐富了我的課余生活，還可以讓我動腦動手，讓我成為一個心靈手巧的孩子。
以生活為話題的作文 篇28
我的課余生活豐富多彩，尤其是溜冰，讓我的'生活充滿了快樂。
我看見小朋友他們穿著溜冰鞋，在路上自如地滑行，心中十分羨慕，也想和他們一起溜。
一開始，我穿上溜冰鞋，剛站起來就摔了一跤，必須得爸爸媽媽扶著我才能溜。我握著爸爸媽媽的手，吃力地向前走著。慢慢地我從中得到經驗，只要身體稍微向前傾，就不會摔倒了。我放開爸爸媽媽的手，來到大廳中央，快要摔跤了，我趕緊把身體稍微向前傾，果然站穩(wěn)了，我再左腿一溜，右腿一溜，溜得既快又穩(wěn)。我現在正在練習花樣溜冰，我先把筷子放在前面，快要碰到的時候，我用力一跳，就跳過了筷子，像一名跨欄運動員。有時像奔馳的駿馬，在草原奔跑；有時像小燕子在空中飛舞。
溜冰既讓我鍛煉了身體，又讓我得到了快樂，我非常喜歡溜冰。
以生活為話題的作文 篇29
我的課余生活可豐富了！瞧，鈴鈴鈴，大課間開始了！我們排好隊，步伐整齊地來到操場。
大課間的內容可豐富啦！我們跳開場舞、變換隊形、跑操、做游戲和做放松操。其中我最喜歡做游戲了，我們玩的是袋鼠跳。我們先把腳放進一個袋子里，然后雙手抓緊袋子，用力地向前面跳，活像一只可愛的小袋鼠。我是倒數第二個選手，還沒有輪到我的時候，我就給前面的同學加油。當我對面的同學跳到我面前時，我連忙蹲下身子，幫同學把袋子脫下來，自己趕緊穿好袋子，緊緊地抓住袋子往前面跳。那時，我仿佛自己就是一只活潑的小袋鼠，不停地跳呀，跳呀！當我很累的時候，我聽到了同學給我的加油聲。我想：我要給班級爭光，我要堅持，我要我們班拿第一。于是，我使出全身的力氣向前沖去。在我的堅持下，在全班同學的'努力下，我們班拿了第一。
我們高興地叫呀，跳呀！大家相互擊掌，相互祝賀，因為第一名是通過我們的努力得來的！
以生活為話題的作文 篇30
豐富多彩的課余生活，好似一圈圈彩色的漣漪，點綴著我的童年�？磿屛疑铄洌瑫ㄗ屛曳�(wěn)重，下棋讓我睿智……跳拉丁舞更讓我灑脫。
我剛開始學拉丁舞時。就發(fā)現鐘老師對拉丁舞確實有造詣。我剛跳完第一支舞，他馬山就指出了我的不足：動作快慢不當，腳該直的地方沒有直。他還手把手地教我改正錯誤，有一個動作我做了四五次還是沒有成功，只見鐘老師一甩上衣說道：“看我的�！彼f著，便真的一個動作一個動作地給我做起了示范。他跳完后大手一揮，對我說：“看清楚了吧？來，再做一次�！苯K于，我漂亮地完成了這套動作。
日復一日，我在拉丁舞館里揮灑汗水，也收獲了一份份驕人的成績：歷屆省青少年體育舞蹈錦標賽冠軍，三級等級賽第二名……這些榮譽讓我對拉丁舞更情有獨鐘。現在拉丁舞已成為我無法割舍的'愛好，它給我的課余生活添上了最靈動的一筆。
拉丁舞——我一定將你進行到底！
以生活為話題的作文 篇31
暑假里，我回老家賣粿條了。
怎么煮粿條呢？首先，我把配料放在吃東西的碗了，接著，加一勺生豆芽，然后淋上一些熱湯，豆芽就煮熟了。然后，我再按客人的要求放蝦、貝殼、豬肉、豬腸、青菜、豬肉餅或者豬肉丸。放好后，我就放粿條下去煮。過十分鐘，粿條就煮熟了。接著，我再把粿條放進碗里。最后，把一勺熱乎乎的湯放進碗了，就這樣，一碗香噴噴的粿條就做好了。
有一些客人喜歡吃檸檬，就可以加一兩片檸檬進粿條里。做好后，我負責把粿條端到客人坐的位置上。這時，客人就開動了，他們只要拿起筷子攪拌一下，就可以吃了。當然，還是有喜歡吃辣的`客人。我們這有辣椒醬，專門給那些喜歡吃辣的客人。
你想來我的老家看看我賣粿條有多好玩嗎？如果想，就來我老家汕頭吧！
以生活為話題的作文 篇32
7月10日，是個讓我難忘的日子！我跨出了國門，乘飛機飛向了英國。
飛機上我們興奮不已，七嘴八舌的談論著英國。12小時的飛行時間對我們來說實在是太漫長。
剛到英國的第一晚我們難以入眠！
第一天早上，我早早的走出了寢室，參觀學校。剛出門就與微風撞了個滿懷，早晨好清爽！一縷縷陽光普照著大地；一陣陣微風拂過臉頰；綠茵茵的小草、黃澄澄的麥田，一切是那么美好！
我漫步在學校的草坪上一棵蒼老、粗壯的老樹吸引了我的`目光。他仿佛是一位德高望重的的老人，在這片沃土中站了幾百年了吧！他一定見證了學校的歷史變化和歲月風云。
一切都是新的。
寢室是新的，小小的寢室兩張床、兩個衣柜、兩對桌椅。一切都不豪華但很溫馨，不精致，但很舒適。
這里天氣涼爽、氣候濕潤。一晃十四天過去了，我學到了很多知識，一天天都讓人難忘。
7月24日我離開了英國，祖國我回來了。
以生活為話題的作文 篇33
今天是星期六，我騎著自行車去姐姐家玩。一路上，太陽照在我身上，暖洋洋的'。風兒從我身邊輕拂過。
沒過一會兒，我便來到了姐姐家，剛到姐姐家，我大喊起來：“喂，姐姐，我來啦！開門吶！”說完，我還乒乒乓乓使勁地敲門。突然，門開了，差點使我摔了一跤。算了，我大人不記小人過，就不和你計較了。
“喂，老姐，送你一根棒棒糖吧！”說完，我遞上了一根阿爾卑斯棒棒糖。
姐姐接過棒棒糖，笑了笑，對我說道：“謝啦，俗話說得好嘛，‘禮尚往來’，我給你一塊巧克力吧！”
“要不兩塊吧�！蔽彝Ａ送�，又說道，“嘻嘻，我可從來不會做虧本生意的�！�
“你……�！苯憬泠畷r是哭笑不得。
“哦，對了。”我一邊把巧克力往嘴里塞，一邊說，“我今天可帶作業(yè)了，沒時間玩了�！闭f完，我開始認真地做了起來。
終于，差不多十點多鐘時，我做完了所有的作業(yè)，帶著完成的作業(yè)高高興興地回家了！
哦，今天真是太充實啦！
以生活為話題的作文 篇34
生活是一種獨特的滋味，一種小事也是值得去做，認為自己的能力對小事不拘小節(jié)，最終會落得苦不堪言。 在生活中，不僅蘊含了很多的樂趣，主要的還是他給我們帶來的不同快樂。在不同的物質社會，人們的觀點總是不同。有錢的人，只會糟蹋人生；沒錢的人，只能選擇偷盜或借錢，最終只會挨打的份；中等家庭，最終也逃不過經濟危機。對于每個人來說，一個意志就會決定接下來的道路，懦弱的人，終會走上失業(yè)的道路。
讀書需要的也是貫穿意志，一個良好的意志，使人受益匪淺，一個錯誤的選擇，則會使人落入無底深淵。生活則是殘酷的，經不起生活的'風雨，怎么能看見彩虹。 良好的生活態(tài)度，一個做人的根本，是成才的主要條件。不具有這兩項的人，即使有萬能之才也好不用處。
以生活為話題的作文 篇35
我有個很好的朋友，她們家住在城市的郊區(qū)，而我們學校在市中心的位置，過年的時候，我們即將面臨小升初的考試，她們家長為了讓她好好的復習，不要在上學的路上浪費時間，于是她們家長就在我們學校門口租了一個不大不小的房子，租期為半年，等到我們考試結束了，她們就不租了。
在周末的時候，我應邀去她們家里玩。一進門我就發(fā)現她們組的房子是經過精心布置的，屋里子的花花草草都整整齊齊的，一個個小物件放的也是心思巧妙，她們將這個小小的居室刷墻換燈，擺放的'家具也是十分的精致，并且一看就是新買的。
我覺得好朋友的家長有一種很好的生活態(tài)度，即使是在這里住上半年的時間，也要把日子過的十分的精致，去好朋友的家里做客，我真的是感受到了她們在用心生活。
以生活為話題的作文 篇36
微博、微信、微訪談、微話題、微支付等常用名詞已經走進我們的生活，這不，最近還推出了一種叫做微薩的食物，而我，則要說說我們的微生活。
生活就像一面鏡子，您對它笑，它也對您笑，您對它哭，它也對您哭，那為什么不自信面對生活，充實每一天呢？
我們無法改變生活，它沒有大海那般遼闊無垠，也沒有河流那般源遠流長，但當我們放眼觀望，大海雖然遼闊，但它不及地球；河流雖然綿延，但也總有盡頭。生活何常不是這樣？它沒有想象中的那么遙不可及，它需要的是樂觀，不是自卑；是堅強，不是頹廢。
生活是美好的，同時也是曲折的。它需要面對困難時堅強的微笑，面對黑暗時心中的.光明，面對失敗時堅定的信仰。
生命是短暫的，但我們可以把它活得充實，精彩！朋友們，珍惜生命中的每一寸時光，不要總是回憶過去，也不要總是向往未來，做好身邊的每一件事，這便足夠了。
以生活為話題的作文 篇37
不知自己不覺一個暑假社會生活就快要結束了，我非常容易想念這個暑假課外班的同學們，暑假里的每一天，我都是和他們可以一起共同度過的，我們國家一起學奧數，一起學英語，還一起通過參加一些課外班組織的'夏列營。我們選擇去了廣州長隆動物園，看到了剛出生的小熊貓，和小猩猩，他們這些都可萌可萌啦。
在暑假里，爸爸為我報了一系列的特長班，我知道自己那是因為爸爸媽媽怕我一個人可以在家孤單，希望我既能學到專業(yè)知識同時又能交到一個朋友。我明白爸爸媽媽的良苦用心，我們通過這個特長班不比其他學校里特長班注重教學成績分析排名，他注重的是孩子發(fā)展對于企業(yè)學習的興趣，激發(fā)員工他們的興趣，讓孩子能夠從中發(fā)現找到問題屬于她自己的樂趣。開開心心上學來，高高興興回家去。我每天在那里都過得很開心，我覺得我學到了中國很多相關知識。
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