以目標為話題的作文
以目標為話題的作文1
走在上學的路上,看著川流不息的人群,腳步匆匆。汽車,大貨車,電動車,自行車一閃而過。幾個小學生快速地向校門奔去。連小鳥也急匆匆地飛來飛去覓食。
我也在路上,但仿佛與這世界格格不入。我很清楚每天的任務就是學習,也知道不久就要迎來中考,但我依然提不起精神,一天到晚活的迷迷糊糊,萎靡不振,生活無規(guī)劃,雜亂不堪。
星期天,小學的妹妹來我家玩,送了我一盆牽;āKf;“這是外婆家后院里種的,聽說你喜歡就拿給你!睜颗;ǖ姆N子剛抽出嫩綠的新芽,可愛極啦!我將它放在窗臺,澆了些水,就忙自己的去了。
第二天清晨,我在晨光中醒來,看見倒映在墻壁上牽牛花的影子,我驚喜地發(fā)現,它居然比昨天高了好多。望向它,只見它在微風中搖曳著身姿。陽光投在它身上,看起來神氣極了。不知怎的,我好像盼望什么似的。好期待,好期待它明日的樣子。我趕緊下床給它澆水,又撒了些液態(tài)肥料,真希望它能夠快些長大。
果然,不出所料,牽;ㄒ惶毂纫惶扉L得高,一天比一天長得快,一天比一天強壯。在我的盼望中,它越來越漂亮,翠綠的葉子交錯地依附在葉莖上,新出的嫩嫩的.芽尖上掛著一顆晶瑩剔透的水珠,花骨朵也長出來了。雖未綻放但也將蜜蜂蝴蝶引得團團轉。
一個陰云彌漫的下午,一聲驚雷過后,“嘩”地下起了瓢潑大雨。剎那,我就想到了在陽臺上即將綻放的牽牛花。放學后,我一路狂奔回家,氣喘吁吁地打開家門,卻發(fā)現它毫發(fā)無傷,只是葉子輕輕隨風晃動,像不停鞠躬的紳士。我又仔細地去瞧了瞧,它的莖葉緊緊將欄桿纏繞,怎么也不肯放松。像一位為了目標而不肯向命運低頭的勇士。
那一剎那,我仿佛找到了我尋找已久的東西,那就是為了目標不懈努力,堅持抗爭,奮斗到底。
在一個陽光明媚的日子,牽;ㄩ_了,很漂亮,很漂亮,它似乎也很欣慰。
從此,我的生活每天都充滿陽光,我的生活有了計劃,有了目標,而我也一定會為了目標而努力,為了自己的美好未來而奮斗。
以目標為話題的作文2
人們猶如一只蝴蝶,在茫茫的人生路上,常會因世界的龐大而迷失了方向,正是一個心中的意念,一直領導著我們,它就是理想,是我們人生的一個堅實的目標。正是這個人生的目標,他措使著我們奮發(fā)向進,最終攀上人生的最高峰。
每個人都擁有著自己的理想,而理想是美好的,理想既又是偉大的,許多人拋棄了理想,可理想卻從未拋棄過任何人。我堅信,有理想的人就是一個“大寫的人”。
我的`理想是當一名律師,每當我在電視上看到那衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地為他們的當事人洗清冤屈時,心中的那顆敬佩之心不由自然地燃燒了起來。我多么希望,在不久的將來,能像他們那樣在法庭上替我的當事人洗清冤屈。
成為一名出色的律師,是我的崇高的理想,正是這個崇高的理想一直在我的人生路上提醒著我,當我累了時,它會提醒我“你不是要成為一名出色的律師嗎?”當我讀書厭煩時,它會提醒我“你不是要成為一名出色的律師嗎?”就這樣,當我松懈時,它會提醒著我。無時無刻,這理想的意念跟隨著我一步一步地踏上人生路。
也許你會問我:“你為什么要當一名律師呢?”那么我會告訴你:“我想當律師不僅僅是為了我在學業(yè)、事業(yè)有所成績,而是為了能幫助受冤屈人們貢獻出自己的一份力量!蔽椰F在正在為了這個崇高的理想努力奮斗、籌劃著。因為我知道,一味的光憑想象是不會有什么好人生的。所以,我必須付出于實際行動,使那理想一步一步地靠近我,直到征服它。在生活中,我必須從一些藐小的事情中領悟出一些做人的道理;在學習上,我必須努力地從書上得取豐富知識。
在生活中,不管遇到什么困難,我們都應該冷靜對待,頭腦清醒地處理,具體事情具體分析,有耐心以及信心地處理周邊的事物。在學習上,我們應虛心納謙,抱以不恥下問的學習精神努力向進,為自己的目標奠定堅實的基礎。
記得一篇文章的《理想》開頭:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想就是這樣,它是我們人生道路的警示燈,在無私的理想面前,我們必須努力克服它,做為生活的強者。
朋友們!你們心中的理想,為了它,我們努力奮斗吧!讓我們持之以恒得成功,最終攀上人生的最高峰。
以目標為話題的作文3
麻雀棲于枝頭,得過且過,只圖求能翱翔于蓬蒿之間,因此一生彷徨,從未見天之蒼蒼。而老鷹自高峰飛起,俯視眾生,心向蒼穹,從而才看到了天藍云逸。
與我們也是如此,只有向著遠方執(zhí)著地前行才能抵達屬于自己的星辰大海。如果只汲汲于眼前的風景,安于現狀,又如何能發(fā)現更美的風景呢?
王安石在《游褒禪山記》中就曾感慨“世之奇?zhèn)ァ⒐骞、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”所謂“志”亦可謂目標,“景”亦是人生高度,沒有尋景之志何來美景,沒有長遠的目標如何能達到人生的新高度?因此,目標決定了你的高度。
縱觀古今,未有成功者不先立志。宋朝宗愨在幼時被叔父問及理想,脫口便是“愿乘長風,破萬里浪。”果然,他少年得志,軍功卓越;秦時項羽,目視秦王,敢直呼一句“彼可取而代之!睌的曛螅闳胂剃,焚阿房,何其壯哉!而今亦有懷志而成大業(yè)者——加西亞馬爾克斯,他曾說過:“從寫《枯枝敗葉》的那一刻起,我所要做的唯一一件事,便是成為這個世界上最好的作家,沒有人可以阻攔我。”其目標雖似天高,但以此為志的他果真在1982年憑借一本《百年孤獨》榮膺諾貝爾文學獎。雖然這與他的文學造詣密不可分,但你能否認他的目標對他的推動作用嗎?
目標引領我們走向更高之處。王勃于《滕王閣序》中嘆道“窮且益堅,不墜青云之志!睙o論你現在的處境是怎樣的',只要你心向高處,你的目標便會像啟明星一樣,在命途蒼茫的曉色中閃耀,引導你一步一步跨過理想與現實之間的鴻溝。所以,現時之窮又有何妨?你看那三尺高的樹苗,終有長成參天大樹之時。如留戀此岸之景,又如何賞得彼岸花開,你看那卑微的斥鴳,屈居于樹枝,縱有翅翼,也飛不出方寸之地。
朋友,愿你我以更高的目標出發(fā)以賞到高處的風景。誠如泰戈爾詩云“盡管走下去,不必逗留著,鮮花會在你所有的道路上兀自開放!
以目標為話題的作文4
走在上學的路上,看著川流不息的人群,腳步匆匆。汽車,大貨車,電動車,自行車一閃而過。幾個小學生快速地向校門奔去。連小鳥也急匆匆地飛來飛去覓食。
我也在路上,但仿佛與這世界格格不入。我很清楚每天的任務就是學習,也知道不久就要迎來中考,但我依然提不起精神,一天到晚活的迷迷糊糊,萎靡不振,生活無規(guī)劃,雜亂不堪。
星期天,小學的妹妹來我家玩,送了我一盆牽;。她說;“這是外婆家后院里種的,聽說你喜歡就拿給你!睜颗;ǖ姆N子剛抽出嫩綠的新芽,可愛極啦!我將它放在窗臺,澆了些水,就忙自己的去了。
第二天清晨,我在晨光中醒來,看見倒映在墻壁上牽;ǖ挠白,我驚喜地發(fā)現,它居然比昨天高了好多。望向它,只見它在微風中搖曳著身姿。陽光投在它身上,看起來神氣極了。不知怎的,我好像盼望什么似的。好期待,好期待它明日的樣子。我趕緊下床給它澆水,又撒了些液態(tài)肥料,真希望它能夠快些長大。
果然,不出所料,牽;ㄒ惶毂纫惶扉L得高,一天比一天長得快,一天比一天強壯。在我的盼望中,它越來越漂亮,翠綠的葉子交錯地依附在葉莖上,新出的.嫩嫩的芽尖上掛著一顆晶瑩剔透的水珠,花骨朵也長出來了。雖未綻放但也將蜜蜂蝴蝶引得團團轉。
一個陰云彌漫的下午,一聲驚雷過后,“嘩”地下起了瓢潑大雨。剎那,我就想到了在陽臺上即將綻放的牽;。放學后,我一路狂奔回家,氣喘吁吁地打開家門,卻發(fā)現它毫發(fā)無傷,只是葉子輕輕隨風晃動,像不停鞠躬的紳士。我又仔細地去瞧了瞧,它的莖葉緊緊將欄桿纏繞,怎么也不肯放松。像一位為了目標而不肯向命運低頭的勇士。
那一剎那,我仿佛找到了我尋找已久的東西,那就是為了目標不懈努力,堅持抗爭,奮斗到底。
在一個陽光明媚的日子,牽;ㄩ_了,很漂亮,很漂亮,它似乎也很欣慰。
從此,我的生活每天都充滿陽光,我的生活有了計劃,有了目標,而我也一定會為了目標而努力,為了自己的美好未來而奮斗。
以目標為話題的作文5
一個漫長的寒假已經過去,新的一學期又開始了,我仿佛由站在新的一條跑道上,開始了新一學期的行程。
新學期,新目標,新計劃,為了能在這新的學期里取得更好的成績,我特地為新的一學期制定了新的學習目標和新的學習計劃。
學習目標:在上一學期,我的成績在班上前十名,有不少人比我差,使我竟有些驕傲?刹蝗,在經歷過幾次考試之后,我漸漸明白了“人外有人,山外有山,天外有天”的'道理,了解到班上,級里比我強的人還很多。在新的學期里,我的學習成績的目標是:數學95分以上,英語100分,語文90分以上。
學習計劃:總的來說,我的學習成績還算可以,但我的毛病就是太懶惰了,做什么事都想著投機取巧,任何事能做一遍絕不做兩遍,就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便,如果是簡單的題往往會題還未讀完,不經思考,便揮筆往卷上寫。導致我考試時,常常特別難的大題全答對了,可簡單的小題卻錯得稀里糊涂,為此我要改掉個懶惰這個壞毛病。
這便是我在新學期中的目標和新計劃了,愿我的新目標和新計劃圓滿完成,愿我的一切更上一層樓!
以目標為話題的作文6
像一般人一樣,我有一個平凡而美好的夢想,但人生不正是因為有一個夢想而精彩嗎?因為夢想會帶給你對未來的憧憬,因為夢想會帶給你對生活的激情,因為夢想會帶給你對目標的奮斗。
每當我面對題海而不耐煩時,夢想就會化作一束溫暖的光撫摸著我,使我暴躁的心寧靜。每當我因失敗而傷心時,夢想就會化作一位老師,對我說:“失敗是成功之母!泵慨斘乙蚯懊娴睦щy而準備放棄時,夢想就會化作一雙嚴厲的眼睛盯著我,使我克服困難勇往直前……
那么,我怎樣做才能實現自己的夢想呢?孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,型拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!比绻f成就一番事業(yè)需要經歷一番磨難,那么實現自己的夢想或許也要經歷一番磨難吧!但為什么有的人在經歷磨難時會半途而廢,有的人卻能堅持到低?一方面是因為有決心吧,另一方面肯定是因為他的夢想在激勵他。可見,夢想的`動力是多么大啊!
是的,只要我們有夢想,我們就會有動力;夢想就如同一朵小小的蒲公英,而動力就如同溫暖的風,帶著你的夢想在心中飛翔。
以目標為話題的作文7
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了高一生活。
開學已經一個月了,對新的環(huán)境有了一定的.了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
上高一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。
以目標為話題的作文8
目標可以決定一個人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿足,會不斷的去奮斗,直到自己的目標成為現實為止。
每次走一中門前,他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派,總是我想一探究竟!所以我的目標就定在一中!
為了實現我的目標,我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足:
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師上課講的知識全部消化;對“疑難雜癥”要不恥下問,虛心的向老師和同學請教。
其次,要認認真真的完成老師布置的作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當場完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時完成。
第三,要對接下來要教的新課提前預習,對其中不認識的生字和成語要先查閱字典把它給確認,弄懂意思;寫下自己對文章的看法與疑問,在本子上做好筆記,第二天時帶著問題去聽講,還可在課堂上向老師請教;對于預習的`新課可做的作業(yè)提前完成。
第四,利用放假去期間,多看些課外書,不斷豐富自己的課外知識。學習之余,適當休息,勞逸結合,保證健康的體質!
“草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃,我感受到了秋天的氣息。秋天,將會有一首進行曲。
以目標為話題的作文9
高爾基先生說過:“一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益;我確信這也是一個真理!
從古至今,大凡成功人士都會有自己矢志不渝的奮斗目標,都會為了實現自己的目標而不懈地拼搏,其豐功偉績昭示我們——目標可以指引我們昂然前行,可以引領我們走向成功的彼岸。
明代徐霞客,從小立志不做官,要做旅行家和地理學家。年輕時常常躲在他家附近茂密的竹林里,逃避邀他出來做官的人,斥責這些人是“利祿之徒”。有官不做,所以人們稱他為“奇人”。在他母親去世后,服喪期剛滿,徐霞客就匆匆踏上旅途。他一生足跡幾乎遍及全國,為我國地理學研究開辟了新方向,成為著名的旅行家、地理學家。著作有《江源考》《盤江考》《雞足山志》等。經后人編成的《徐霞客游記》,富有地理學價值和文學價值。
目標是將有限的精力作無限的發(fā)揮。
沒有目標的人生就像一場沒有跑道、沒有終點、甚至沒有起點的沒有意義的比賽。
卡耐基曾對世界上一萬名不同種族、年齡與性別的`人進行過一次關于人生目標的調查,他發(fā)現只有3%的人有明確目標,并把目標落實;而另外97%的人,要么根本沒有目標,要么目標不明確。如何讓自己的人生更有意義?先確定自己的人生目標是關鍵。
目標是人生奮斗的催化劑。
喜歡思考的人會發(fā)現一個規(guī)律,當你處于不同的生命周期,便會產生不同的生活目標。然而,人和目標的實現,都需要有足夠的經濟實力為基礎。而一個人的收入是有限的,如果不早一點積累到足夠的財富,對于目標只能“可望而不可及”了。另外,一個人如果不盡早規(guī)劃自己的人生,只知“今朝有酒今朝醉”,目標越高遠人生越有意義。
約翰。戈達德把自己一生想干的大事列了一張表,原名為“一生的志愿”,表上列著:“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險;登上埃弗勒斯峰、乞力馬扎羅山和麥特荷斯山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可。波羅和亞歷山大一世走過的道路;重演一部《人猿泰山》那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂曲;寫一本書;游覽全世界的每一個國家;參觀全球……”一共有127個目標。到1985年,戈達德已經達到了其中的106個目標。在經歷了18次死里逃生的冒險和無數個難以想象的困難后,他獲得了很大成功,成為英國皇家地理協(xié)會會員和紐約探險家俱樂部成員。
一個人活著,總得有一個目標,讓自己行走于紛繁塵世而不致迷失方向,活得有奔頭。但人生目標的選擇也是一個“量體裁衣”的問題。換言之,就是應依據自身實際來確定目標,并及時評估實現目標的可能性。一旦發(fā)現目標并不可行,或是遠遠超出自身能力范圍,遙不可及,就應該及對進行修正,使之更切合實際。
人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說不重要.目的決定了人生的走向.但人生不等于目的.人生還是向著目的運行的整個過程.人生是過程!。@是一個最簡單但又不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天,我們的人生永遠是今天.是此刻,是轉瞬即逝的現在!
目標——人生命中的燈塔。
以目標為話題的作文10
我們出生時,都會帶有一顆有目標的種子。或許我就是把那個帶有目標的種子遺棄在某個角落的孩子。
目標,老師說:“沒有目標的人就如同行尸走肉!蔽野察o下來不斷地問自己。目標,我的究竟目標是什么?
我從未認真傾聽過老師說的話,就這么不經意的一句話,竟讓我銘記于心。在老師這句話出現在腦海在之前,我視目標如糞土,安靜的問自己,為何而學習?我從來都沒有想過,自己為何學習;蛟S和大多數人一樣,學到了知識、掌握了技術,長大后才能在社會上立足。那只不過是遠如天邊的目標罷了。離自己較近的目標,又是什么呢?
目標對我來說,施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出現在我面前,我也不會正眼看它。能得到,我只會微微的揚起嘴角。不能得到,我也不會因此而墮落。
有那么一次,讓我有了一次重大的轉折。我突然為了達不到目標而傷心,整整哭了一個晚上。那時我第一次真正為了目標奮斗起來了。
那一次的英語考試。身為課代表的我竟然差點掉入了不及格海里,對我打擊莫大。讓老師和同學對我另眼相看了一番。讓老師難過了,讓同學認為我是差學生了。在我心里深深地刺了一刀;氐郊抑校因榭s在被窩了,痛痛快快的哭了一場。媽媽跑進來對我說:“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞,不看書,這樣的學習態(tài)度,能學好,那我就是天才了!不要灰心,努力吧!”想了想。對啊。不能怪什么,都是自己的錯。
為了讓老師不對我的信心消滅,我決心做出我之前不會做的事——制定目標。下個單元的.成績要達到110分。
最后成績單發(fā)下來,我又沮喪了。我真的好沒用!盀槭裁磁α,卻沒有達到目標,沒有一點進步?我是不是笨蛋?”我趴在媽媽懷里哭訴道!吧岛⒆,你也有進步啊,不是嗎?每天回到家中能背單詞,看書,雖然沒有達到目標,至少你努力過!”媽媽拍著我的頭給我耐心說道。
雖然沒有達到預期的目標,但是我嘗到了努力的滋味,雖然路途中很酸澀,但是快到達彼岸時,心中會得到一種在成功邊緣的喜悅感。那種感覺,前所未有。是時候把目標的種子尋找回來了,讓它在自己的心靈里健康快樂的成長。
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