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校運(yùn)會(huì)接力賽作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校運(yùn)會(huì)接力賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
或許是上天要給一個(gè)結(jié)局；或許上帝只期待虎頭豹尾；豬肚是次然；或許他們沒那種命；或許運(yùn)氣主宰了我們。
沒有華麗的語言；沒有柔情的報(bào)喜；沒有豐富的襯托；只有那一幫歡呼的瘋子。
說自己瘋子，那太傻子。但我覺得咱們當(dāng)時(shí)確實(shí)瘋掉了，而且我不傻。勝利、慶功、歡呼，只言片語，透出無限喜悅，讓人敢肯定這兒沒有哭死的冤鬼，只有笑死的樂鬼。
四年沒有贏過了。一年一次，小學(xué)六年也僅有六次。我們贏了一年級(jí)，贏在了起跑線，但輸在了中央，直到六年級(jí)的沖剌，我們又勝了，而且勝得輕松，拉開了一個(gè)人的距離，穩(wěn)操勝券。
那一幕，我們班里誰又能忘記？掉棒、滑跤、掉棒、掉棒成了44班的主要“內(nèi)容”，盡管剛開始他們比我們快，但戚斯敏交棒失誤，落后一截，接著又有一人再次失誤，落后更多，再加上張方明起跑打滑……整整落后了一個(gè)人要跑的路程。
伴隨我們勝利的不是人間尤物，不是仙家神兵，不是傳說神跡，而是一種平凡又偉大的東西，運(yùn)氣。
不用好笑，它只是一個(gè)伴隨，明白嗎？我們才是主體，不難看出其中隱藏的玄機(jī)，若是我們不進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練交接棒，也許我們會(huì)掉棒次數(shù)更多，這樣一來，吃虧的并不是44班而是我們班。其次，44班太過大意，太過輕敵，因?yàn)槲覀冞B敗了四年，而且平均速度比不上他們。其三，就要感謝運(yùn)氣，讓一些對(duì)手分神，失誤丟了棒。
沉悶的空氣是賽前的主干，瞬間的寧?kù)o是發(fā)號(hào)的時(shí)刻，失落的焦悔在掉棒的剎那，上帝、觀音、大佛、宙斯，天��！我該感謝誰，抑或說誰都謝？
普天之下，又有誰能看明白、看透我們的心情？如果有，那必定是一年級(jí)時(shí)的歡呼的一班瘋子。校運(yùn)會(huì)、Over。
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