【精選】動(dòng)物小學(xué)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的動(dòng)物小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物是小狗阿黑，他身上是黑色也有白圓圈，而且它是個(gè)男孩子呦，我在外婆家里，
有一天我?guī)е」钒⒑谕缴吓�，它不小心拌倒了，發(fā)出了汪汪的聲音，我剛要扶它起來，它就自己站起來了，我覺得它很勇敢，我們要像它一樣勇敢。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
一天，動(dòng)物王國里召開了環(huán)保大會(huì)。
這時(shí)，老虎大王說話了：“我親愛的子民們，以前我們的大森林一片生機(jī)勃勃，可是你們看看現(xiàn)在的森林，你們有什么想法呢?”
小狐貍聰聰說：“之前，我家門口綠樹成蔭，旁邊有一棵柳樹，可現(xiàn)在你爸媽媽向小河里亂扔垃圾，旁邊的柳樹的枝條被我們編籃子用了，小河渾濁不堪�！�
小青蛙跳跳發(fā)言了：“是呀!以前我躺在我的.荷葉床上還可以看荷花哩!可美麗啦!可可……是現(xiàn)在小河變得很骯臟，荷花不開了，就連我最舒服的床也沉下去了，哎!”
老虎大王問：“那我們該怎么辦呢?”老山羊語重心長地說：“我們應(yīng)多植樹，不亂扔垃圾�！鄙掷锏男�(dòng)物齊聲說：“好!保護(hù)森林!保護(hù)森林!”
第二天，小動(dòng)物們忙碌了起來，我相信它們的家園會(huì)變得非常美麗。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
1) 你的語言太吸引人了，你積累的那么多表示人物心情的詞語，真棒!你的比喻句也是那樣生動(dòng)貼切，最后結(jié)尾實(shí)在精彩極了!
2) 你的觀察記錄描得更全面，如果把這些平時(shí)觀察的都融入學(xué)習(xí)工作就更棒了，不過你的對烏龜?shù)倪@段外形描寫很精彩
3) 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
4) 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
5) 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
6) 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
7) 你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的`百花園中采擷芬芳的一束。
8) 對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
9) 你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
10) 太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
11) 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
12) 行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會(huì)評論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!
13) 涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智，文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!
14) 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
15) 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
16) 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
17) 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
18) 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
19) 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
20) 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
21) 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
22) 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
23) 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
24) 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
25) 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
我家養(yǎng)了4只可愛的小雞。
小雞全身黃茸茸的，眼睛圓溜溜的，嘴巴像個(gè)小三角形。小雞每天叫個(gè)不停，像媽媽嘮叨我寫作業(yè)。
小雞最愛吃小米，奶奶把這些淘氣的'小雞放在一個(gè)小紙箱里，當(dāng)奶奶把小米也放進(jìn)紙箱時(shí)，小雞們就開始不停的搶著小米。聽著小雞啄米的聲音，我就仿佛聽到小鬧鐘走動(dòng)的聲音。因?yàn)樾‰u啄的很快，像秒針在走動(dòng)。
我很喜歡我家的小雞，每天我都會(huì)去看它，小雞是我的好朋友。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
我們的家就像一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，里面住著幾只“小動(dòng)物”，溫馨而快樂！
媽媽是一只勤勞的“小蜜蜂”。為什么說是一只勤勞的小蜜蜂呢？因?yàn)槲覀兗业囊蝗杖筒坏俏覌寢屪龅�，而且還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)。小蜜蜂都非常的`勤勞，所以我把媽媽比喻成勤勞的小蜜蜂。
爸爸更像一只兇惡的“大老虎”，爸爸是家里的“王”。在對于我的教育方面可是說一不二。平時(shí)對我非常嚴(yán)厲，只要我一做錯(cuò)事情，他就立刻像只兇惡的大老虎開始訓(xùn)斥我。
弟弟像只“小猴子”。活潑好動(dòng)，每當(dāng)我的小伙伴來我們家做客時(shí)，他比我還開心呢！總是活蹦亂跳，也給大家?guī)砹撕芏鄽g聲笑語！
我更像一頭“牛”，為什么呢？因?yàn)榕：芮趧冢乙埠芮趧�，而且我的生肖也是牛。我還非常喜歡吃牛肉。記得有一天，中秋節(jié)來了，家人們聚在了一起，開飯時(shí)，餐桌上擺滿了各種各樣的肉，有雞、鴨、魚、牛肉。還有很多青菜。我只吃牛肉和青菜，牛肉不到能減肥，還能強(qiáng)壯身體呢！牛喜歡吃草，我喜歡吃肉！在學(xué)習(xí)方面，我很勤勞，就像黃牛一樣勤懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦努力的鉆研。
我生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里非常的快樂、開心！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
今天我很生氣很生氣。我和爸爸媽媽一起看了新聞。他們把野生動(dòng)物都?xì)⒌舫粤�。xxx的肚子里裝滿了沙子，販賣野生動(dòng)物的壞人為了增加重量好多賣幾塊錢，等到警察把xxx救下來的時(shí)候它也活不了了，真可憐��！警察在花鳥市場救出來很多小鳥，它們卻再也飛不了了，小鳥的腳都麻了回不了自己的家。我很生氣恨不得讓那些壞人自己嘗嘗失去自由和自己孩子的滋味！
我們要從自己做起，不能穿皮草，我還問媽媽：“什么是皮草？難道草也不能穿嗎？”媽媽笑著說：“皮草指的是動(dòng)物的皮毛，很多人為了做皮草賺錢就殺掉了大量的.動(dòng)物例如狐貍兔子水獺。”我想起來了前幾天我看到姜柳逸就穿了一件帽子上有毛的衣服。媽媽說可能是假的毛。
那我去學(xué)校問問。希望同學(xué)們都不要穿皮草。
不要讓我們的孩子看見野生動(dòng)物只能在博物館里，不要讓那個(gè)地球上最后一種動(dòng)物就是人類！讓我們一起行動(dòng)吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
它們是人類的朋友，它們是人類朝夕相處得好朋友！就是我們這樣的好朋友，人類卻要傷害它們，有人捕殺金錢豹，把它的皮剝下來，拿去賣錢，有的人獵殺鱷魚，把它的皮剝下來做成各種皮鞋及皮衣……雖然這些現(xiàn)象越來越少，但是人類做得還不夠 。
人類�。∪祟�！你們朝夕相處的是動(dòng)物��！如果沒有了動(dòng)物，你們的生活是多么的單調(diào)，是多么的枯燥無味��！人類啊，你們別忘了，地球上不能只有人類！白蟻它們雖然是害蟲，但它們建造的房子，卻讓我們的人類受到了很大的啟發(fā)。所以，人們在建造高樓大廈的時(shí)候，就充分利用了蟻穴的通風(fēng)原理，使我們的人類在高樓大廈里學(xué)習(xí)工作，不受空氣流通的影響。蝙蝠雖然沒有眼睛，但它們在飛行的過程中，卻能準(zhǔn)確地飛到任何一個(gè)地方，而不碰壁。這是因?yàn)轵鹩幸粋�(gè)準(zhǔn)確地反饋系統(tǒng)。今天我們?nèi)祟惥屠眠@個(gè)動(dòng)物的長處，發(fā)明了雷達(dá)，使它為人類服務(wù)。
在我們首都北京有一個(gè)水上公園，在里面游人可以欣賞到成群的野鴨子在嬉戲、游玩。但你可曾知道，這里的野鴨子怎么會(huì)在這兒棲息、繁衍呢？
人們每到春夏之際就可以看到一些野鴨子在這里戲水、覓食、產(chǎn)卵、養(yǎng)育后代。季節(jié)過后，人們就看不到它們了。盡管人們想挽留它們。水上公園里的張師傅想了一個(gè)高招，如果給它們建造一個(gè)屬于它們自己的地方，讓它們在這里安心居住，那人們一年四季不是都可以看到它們了嗎？于是，張師傅自己出錢，建造了野鴨水上樂園。就這樣它們有了嬉戲、玩耍的地方，所以野鴨子們在這里得到了生命的保護(hù)，生態(tài)得到了平衡 。嘿，這一年野鴨子真的就沒走！從此以后，野鴨在這里繁衍后代。人們看到這樣的情景，心里都非常的高興。
愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。珍惜�?dòng)物的生命、善待動(dòng)物的種群，是我們?nèi)祟惖纳袷サ穆氊?zé)。保護(hù)的動(dòng)物越多，我們?nèi)祟惖呐笥岩簿驮蕉�。只要我們�(nèi)祟惿钤谶@個(gè)美麗的地球上，這個(gè)地球就會(huì)越豐富多彩，充滿了生機(jī)和活力。只要人和動(dòng)物友好相處，我們的世界才是完美的、幸福的。
在這個(gè)世界上,既有公平的事也有不公平的事.你們說這兩件事是由誰引起的呢?真是“偉大的'”人類的杰作.
動(dòng)物說:世界太不公平了.既然有了我們?yōu)槭裁催�要有不知情得人類.中國有句話說的好,既生愈何生亮.是你們改變了我們的事物鏈,讓我們同類互相自慘,使動(dòng)物們妻離子散.要是沒有你們我們會(huì)有這樣結(jié)局嗎?
愛財(cái)如命的商人說:這能怪誰?這只能怪你們沒有高科技武器,對,你們本來就沒發(fā)達(dá)的頭腦,更不用說高科技武器,就連簡單的弩,困怕你們也不會(huì)用.哈,哈,哈...
動(dòng)物說:你還說呢?你們祖先發(fā)明的弩是用來保護(hù)你們,而你們用它來捕殺我們,你們還有人性嗎?你們把我們的牙、毛、皮都鋸、刮、割下來賣出去,那些發(fā)金黃色光的金屬就一個(gè)個(gè)的放進(jìn)你們的褲兜里,你們把這種金屬稱為錢.用這些錢能換回我們同胞的性命嗎?就準(zhǔn)許你們在這個(gè)世界生活,不準(zhǔn)許我們生活.
飼養(yǎng)人員說:我們不真是看到了你們的生活如此凄慘.才把你們保護(hù)起來嗎. 動(dòng)物說:一說起你我就生氣,你們把我們保護(hù)的連自己的本性都沒了,把我們放回大自然只有死路一條.總而言之是你們?nèi)祟悅Φ奈覀?我會(huì)讓你們造報(bào)應(yīng)的
就這樣,動(dòng)物和人類的對話完了.沒過多久,世界的動(dòng)物全都滅亡了,人們也不止到為什么.以后,有一些人做著同一個(gè)惡夢,夢見動(dòng)物在吃他們.最后,這些人被活活嚇?biāo)?只有一種人活下來了.地球成了真真的地球.動(dòng)物對人類那么好,而人類卻用殘暴來對它們.
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
我家養(yǎng)了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點(diǎn)。第一點(diǎn)是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點(diǎn)是它們有一個(gè)比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動(dòng)起來可靈活了。第三點(diǎn)它們有一個(gè)像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動(dòng)起來非常惹人喜愛。
我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會(huì)撐著的'。”我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔(dān)心它也會(huì)死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。
我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)靜靜地坐在魚缸邊看它。
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