【推薦】動物小學(xué)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的動物小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物小學(xué)作文 篇1
我最喜歡的小動物是小兔，眼睛紅紅的羽毛白的，我那時(shí)候是多么想擁有一個(gè)小兔啊，有一天一個(gè)人要送給我一只小兔子，接下來就是我和小白兔的故事。
一天晚上，媽媽接到了一個(gè)電話，是大姨打來的，她說：“一個(gè)人要把自己家的兔子送給我，還跟媽媽說別告訴我，第二天給我一個(gè)驚喜�！蔽也恢缷寢尭笠陶f什么，我就問媽媽：“您跟大姨聊什么呢？”一個(gè)人要給你一個(gè)驚喜，我就問什么驚喜，媽媽說不能告訴你，我就一直問，媽媽沒有辦法就告訴了我，那個(gè)驚喜是一只可愛的小兔，我非常高興，一夜都沒睡好。
第二天我看到了一個(gè)大箱子，里面有一個(gè)非常大的大兔子，顏色褐色和白色相配的，水紅色的的大眼睛，顯得更加可愛了。我高興了好一陣子，差一點(diǎn)點(diǎn)就吧上學(xué)的事情都給忘記了！
一到學(xué)校，我就跟別人說：“我有一個(gè)非常大的兔子，它非�？蓯�，我還在想它最喜歡吃什么呢，早讀的時(shí)間都在想，做做早操就更不用說了，第二天他跑的不知到哪里去了我非常焦急四處尋找，晚上的時(shí)候我突然看見了一個(gè)小兔在蹦蹦跳跳，��！那不是我的那只可愛的小兔子么急忙吧它抱起來，把它放進(jìn)他自己的溫暖的屋子里。
連續(xù)好幾天它都躲起來終于有一天，我發(fā)現(xiàn)它藏身之處，我立刻把它抱回來讓他吃他最愛吃的.青菜，看它嘴巴一動一動，眼睛還東張西望，我想一定是怕別人吃它的食物。
第七天，我把它放在外面讓他自己玩，我從外面回來，讓我們又想到的是它不是在外面玩耍，而是躺在地上，然后我手向它鼻子那里，看看他有沒有氣�。克呀�(jīng)斷氣了！我傷心極了，四處打聽才知道是不懂事的小妹妹把我的小兔子當(dāng)成玩具來玩，我的小兔就被玩死了，它就離我而去了……
動物小學(xué)作文 篇2
我覺得最可愛的動物是小金魚，經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚的特點(diǎn)非常多，下面我就來告訴你們吧！
我有兩條小金魚，分別是天天和花花，天天是一只紅色的小金魚，花花是一條淺紅色的小魚。每當(dāng)看到它們在水里自一由自在地游著，就像是在跳美麗的舞步。天天和花花，就數(shù)天天最淘氣了。有一次，我在給天天和花花喂食的時(shí)候，天天搶著要先吃，在水里都把水彈到我的`臉上了，你說它調(diào)不調(diào)皮？最聽話的要數(shù)花花了，有一次，我在給它們換水的時(shí)候，我把魚網(wǎng)放的很低，小魚居然自己跳上來了，看吧，我說花花很聽話吧！
我和小金魚還有許多有趣的故事呢，你們想聽嗎？現(xiàn)在我就講給你們聽。有一次，我遇到了不會做的題，我就問小金魚這道題怎么做，小金魚一動不動地在水里思考。還有一次，我在給它們喂食的時(shí)候，小金魚津津有味地吃下去之后，又吐了兩個(gè)泡泡，仿佛在說：“主人，謝謝你給我們的美食，我來給你表演表演吧！”小魚不僅僅這樣好玩有趣，別以為我們會的，小動物們就不會。其實(shí)小動物們跟我們一樣都有機(jī)靈的一面，小動物們會學(xué)我們活潑亂跳、調(diào)皮可愛……這次，就算是我給你們上了一節(jié)課吧。每個(gè)人都要與動物做朋友，要一愛一護(hù)小動物，保護(hù)它們，所以我喜歡小動物，我代表小動物跟你們問好：“你好！希望你們能保護(hù)我們，我們也有一條小生命的！”
我喜歡我的小金魚，我知道了我們要愛護(hù)我們的朋友——小動物！
動物小學(xué)作文 篇3
早上起來，陽光明媚，春天真的來了！我可不想錯(cuò)過這樣的好天氣，下了舞蹈課我就直奔動物園。
我先去了兒童寵物園，小兔、大白鵝、鴿子……好像都在等我呢！特別是大白鵝，一見到我拿著食物走過來，對著我嘎嘎叫個(gè)不停，我把玉米粒倒在地上，它們一擁而上，你爭我搶吃得不亦樂乎。喂過小寵物，我就去了獅虎山。老虎的背是棕色的，肚子是白色的，全身黑色的.條紋像是被畫上的。兩只老虎在虎山悠閑地兜著圈，不時(shí)抬頭長嘯一聲，聲音傳得很遠(yuǎn)。
離獅虎山不遠(yuǎn)處，有許多養(yǎng)在籠子里的小動物。我特別喜歡棕熊和黑熊。我把肉腸插在木條上去喂給它們吃。黑熊看起來笨笨的樣子，吃起東西可靈活了，它用前爪抓住籠子，忽的一下就站了起來，伸出長長的舌頭，卷住肉腸，一下子就把肉腸卷到嘴里了。小棕熊和它可不一樣，它是用牙齒咬住腸，一捊，就把腸吃掉了。
離開小棕熊，天已經(jīng)不早了，我戀戀不舍地離開了動物園。
動物小學(xué)作文 篇4
一天，森林里的大象生病了，躺在床上，“誒喲，誒喲！難受��！”還不停的叫喚。小老鼠知道了，心里可樂開了花：我可以好好的逗一逗大象了！嘿嘿！
老鼠悄悄來到大象家，爬上床，鉆進(jìn)了大象的鼻子里，“哈哈哈哈，哈哈，誒喲，這壞老鼠準(zhǔn)是鉆進(jìn)了我的鼻子里！哈哈！”原來老鼠鉆進(jìn)大象的鼻子里撓癢癢呢！怪不得大象哈哈笑！老鼠聽見了大象的`這番話，生氣了，一個(gè)勁的撓大象的鼻子，鬧得大象哈哈笑，“阿嚏！阿嚏！”大象打了幾個(gè)噴嚏，把老鼠噴了出來，老鼠見情況不好，撒腿就跑，大象憤怒地說：“老鼠啊，我要把你告上森林法庭！”說完氣呼呼的鉆回被窩里。
這天，大象把老鼠告上了法庭，“法官，法官，老鼠趁我生病時(shí)捉弄我！你說壞不壞啊！”大象吼了起來。“法官大人，我沒有捉弄大象，是他把我弄進(jìn)他的鼻子里的！不關(guān)我事！”老鼠撒謊為自己脫離困難�！拔铱梢詾榇笙笞髯C！”小熊說道。法官說：“你用什么作證？”小熊說：“法官大人你看，這照片是我拍下來的，那天我去拍照，路過大象家，聽見大象哈哈笑，覺得很奇怪，于是就趴窗戶看，知道了老鼠捉弄大象，并拍下了照片！”說完小熊拿出照片遞給法官看�！班牛厦婷髅靼装椎呐纳侠鲜笞脚笙�，所以我宣布：老鼠捉弄大象，拘留兩天！散會！”大象可算解了氣，謝謝小熊作證呢，而老鼠呢？被河馬警察關(guān)到監(jiān)獄里去了。
這個(gè)故事教我們，要好好對待好朋友，和平相處喲！
大青實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級：陳禹竹
動物小學(xué)作文 篇5
小巧玲瓏的麻雀很是惹人喜歡，它不顯眼，但是卻很可愛。下面我們來看看這篇《小麻雀》。
麻雀是一種人們常見的鳥兒，它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅，也不像孔雀那樣美麗動人，還不能像鷹一樣在萬米高空上自由翱翔，可是在百鳥中，我最喜歡那可愛的小麻雀。
麻雀穿著一件淺褐色的外套，翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋，相互交錯(cuò)，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的，像剛從塵土飛揚(yáng)的集市上趕集歸來。長長的尾巴是咖啡色，一個(gè)圓溜溜的小腦袋上長著一雙機(jī)靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的，仿佛帶上了一串珍珠項(xiàng)鏈，還有一雙淡紅色的小爪子。
小麻雀喜歡停在電線上，紅色的小爪子緊緊地抓住電線，生怕自己掉下去。小麻雀是一個(gè)美食家，一點(diǎn)兒也不挑食，植物的種子、果實(shí)，稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居，院子里的蘋婆樹是它們的'樂園。它們對新鮮的事物充滿了好奇，還特別喜歡熱鬧，天天三五成群的在樹上開演唱會。
每天早上，我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀，這就是我喜歡的小麻雀。
優(yōu)爸點(diǎn)評：在各種美麗的鳥兒中，麻雀是最樸素，最親民的一種，所以小作者在文章一開頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對比，接著又在下面的描述中強(qiáng)化麻雀的親民屬性：不挑食、做鄰居、在蘋果樹上開演唱會、叫我起床，這樣的小麻雀，確實(shí)非常惹人喜愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?小麻雀還有一個(gè)特點(diǎn)：不走路，只跳，而且飛起來的時(shí)候有時(shí)候是一群，有時(shí)候是一只。作者第二段用了一整段的靜態(tài)描寫，如果加一些動作描寫，會更逼真更傳神哦。
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