（經(jīng)典）動物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的動物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動物的作文 篇1

　　今天，我們到紅山動物園去春游。

　　同學(xué)們一路嘰嘰喳喳，很快就來到了動物園。剛進(jìn)門，我就聽到一些小鳥在枝頭叫著，好象是在歡迎我們似的。我們首先來到澳洲動物展區(qū)，在那里，我看到了好幾只袋鼠，有的在地上跳來跳去，有的就躺在地上曬太陽，真舒服呀！我只聽說過火烈鳥，從來都沒聽說過還有食火鳥。今天，在澳洲動物展區(qū)我們就認(rèn)識了這種叫食火鳥的鳥，只見它長著火紅的冠，面部是藍(lán)色的，下面全是黑色，聽說它是很溫順的。我戀戀不舍地離開了澳洲區(qū)，接下來去的是猴山，猴山上的猴子可真多，它們有的`在地下尋找食物，有的在爬樹，還有的在蕩秋千,看著它們活潑可愛的樣子，我便把一個提拉米蘇扔下去喂它們吃，沒想到，有一只小猴子看見了，急乎乎奔過去，拿起食物，大口大口地嚼起來，看它吃的模樣，真是可愛極了......我們最后去的一個館是兩棲動物爬行館了，那里有鱷魚、蛇、蜥蜴等動物，都是形態(tài)各異的，真有趣！

　　時間過得真快，一個上午很快就結(jié)束了，我們依依不舍地離開了紅山動物園。

動物的作文 篇2

我的動物朋友們：

　　你們離開的時候，我都忍不住痛哭。每次，媽媽都告訴我：“放心吧，這世界有輪回，它們會回來的�！蹦銈兪裁磿r候回來呀？

　　黑點(diǎn)，我最對不起的就是你了！記得5歲那年，爸爸帶我到杭州大伯的部隊(duì)玩。部隊(duì)下面樹叢里有一窩貓，哥哥抓了一只全身雪白，只有頭上有點(diǎn)黑的小貓送給了我，那就是你。那天晚上，我看見兩只大貓一前一后在尋找什么，叫聲凄慘。當(dāng)時我還小，并不懂離別的含義，根本不在乎你爸爸媽媽的感受�，F(xiàn)在想起來，它們好可憐，畢竟你是它們的心頭肉呀！你也好可憐，這么小就和父母生離死別了！

　　貝貝，我再也不欺負(fù)你了！你是一條膽小的母狗。記得那年暑假我去游泳，想練練你的水性，就拉著繩子把你也給拽了下去。你拼命往岸邊跑，差點(diǎn)把繩子給掙脫了，我還是把你抱下了水。在水里，你呼呼地喘氣，我和小伙伴們笑哈哈地把你左拉拉，右拉拉，玩得不亦樂乎。上岸時，才發(fā)現(xiàn)你的腳都流了血，你頭也不回地跑回家了。貝貝，那次你為什么不恨我呢？為什么我回家的時候你還要來迎接我呢？

　　紅金子，我不會再討厭你了！記得兩年前，我?guī)Щ?條小金魚，一條困在袋子里太久，死了。過幾天，有兩條被石頭壓死了。后來又一條不知什么原因也死了，只剩下你紅金子了�？赡闼坪鯖]有為同伴的死感到難過，依然一天到晚快活地游來游去，好像在說：“同伴都不在了，不就沒人搶吃的'了嗎？”只要我一給食物，你就在水中一跳一跳地吃。一次，我把手指放進(jìn)水里，你竟也以為是什么吃的，就張開了嘴巴。我當(dāng)時真不喜歡你，覺得你最沒心沒肺了�？涩F(xiàn)在你不在了，我又多么想你呀！

　　朋友們，現(xiàn)在你們在遙遠(yuǎn)的天堂過得還好嗎？

　　愿你們來生碰到好主人！

動物的作文 篇3

　　第一，開門見山式的寫法，第一段就寫明這個是什么什么動物，見過的人都知道，所以就能很好的形成初步印象，然后從外形開始入手，多使用比喻，這樣很形象的表現(xiàn)出這個動物的性格特征，適用于經(jīng)常見的動物

　　第二、局部到整體的寫法，盲人摸象大家都知道吧，不過這個方法對自己的寫作功力要求高，對小學(xué)生就算了

　　第三，多使用空間感，由遠(yuǎn)到近的'逐層深入的方法寫

　　第四，使用擬人的方法表現(xiàn)動物的特點(diǎn)

　　例如：我住在烏拉巴托的大草原上，我家這邊最多的就是綿羊，就是那種看著毛很蓬松叫聲很好聽的那種綿羊，走在草原上隨處都能看見它的聲影，它成群的擠在一起在草原上奔跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開過去，就像一團(tuán)飄在綠色大地上的云彩，白白讓我難以分辨，慢慢的羊群離我越來越近，形象開始變得很清晰，現(xiàn)在看上去就像一個個大號的棉花糖，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的腦袋，其他地方都是被白色的卷曲的毛發(fā)掩蓋了，就像一位穿著豪華禮服的紳士一樣，他們開始停下來只草和休息了，我慢慢的走了過去，近在咫尺的地方我看到一頭羊媽媽帶著他的小羊羔吃飽了安逸的躺在我的前面，仿佛我們吃飽喝足了之后享受下午的時光一樣，它聽見了我的腳步聲，抬起了頭，臉上那面無表情，懶散的看了我一眼，又裝過頭去看了一樣正依偎著它睡覺的小家伙，然后無精打采的動了動它那白色的耳朵，又開始睡覺，小家伙感覺是在做夢，夢到什么，四只腿直直的蹬著外面，感覺在奔跑的樣子，小家伙雖讓不大，可是可以看出他那特殊的腳趾，好可愛，就像一個栗子被中間劈開了一眼.................

動物的作文 篇4

　　今日，爸爸媽媽帶我去參觀珍惜動物展，我高興得一蹦三尺高，心里一直在想：那些珍惜動物長的什么樣呢？有沒有傳說中的三頭六臂呢？……

　　早上九點(diǎn)，我們直奔陶淵明紀(jì)念館。到了那兒，我一看，驚呆了：各種各樣的珍惜動物呈現(xiàn)在我的眼前。瞧：全身布滿褐色斑紋的千年龜、五百歲的高山千年話龜、青綠色的美女蛇、“蜥蜴之王”巨蜥……真是品種繁多、應(yīng)有盡有。

　　看！那日本松鼠在籠子里上蹦下跳靈活極了。麒麟龍爪子尖銳，身布尖刺，真像蜥蜴呀！

　　“快來看，這里有水中大熊貓！”我順著媽媽的`指點(diǎn)來到水中大熊貓跟前，我們一看，它真是個十足的怪物：體形龐大，最重的可達(dá)150公斤，角最長可達(dá)80公分。看！它鷹嘴蛇尾，有角無毛，全身布滿長長的刺，它捕食很有趣，有時它會平靜逗留在水中，張開大嘴，有規(guī)律地抖動紅舌，引誘魚蝦游入嘴中而吞吃，被稱為“水中之鬼”。聽說它還能把下水的人給吃了，所以人們稱它為水中最兇殘的動物。

　　最有趣的還屬嘹歌鳥了，它全身烏黑，嘴尖尖的，在腦袋后面鑲嵌著一撮黃毛，非常好看。它如果高興時就會說話，不高興時就發(fā)出70分貝的超級尖叫，。我們不停地逗它：“你好”“說話”“大哥”……起初它只是瞪著兩只圓溜溜的眼睛望著我們，過了一會兒，它似乎高興了，開口說：“大哥，哈哈”。我們欣喜若狂，它被我們逗累了，非常不高興了，仰起頭，伸長脖子發(fā)出令我們震耳欲聾的尖叫，我們趕緊捂著耳朵跑開了，卻仍然回頭望著它。

　　離開展館，我的心依然停留在那珍稀的動物世界里，我心想：動物是我們的朋友，因?yàn)檫@些珍稀動物數(shù)量稀少，所以我們一定要好好保護(hù)這些朋友們。

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動物的作文 篇5

　　“恐龍”一詞，在西方是指恐蜥——恐怖的蜥蜴。日本的古生物學(xué)家翻譯為“恐竜”，后來流行與中國�？铸�?jiān)谑澜绺鞯鼐�有分布�?/p>

　　恐龍的身體十分龐大，但一些小型恐龍只有幾米甚至更小。到目前為止，人類發(fā)現(xiàn)最高和最重的恐龍是長頸巨龍，原名布氏腕龍。長頸巨龍的化石在1907年至1912年間發(fā)現(xiàn)與坦桑尼亞。從多具大小相近的個體所組合而成的'骨架模型，現(xiàn)正展于柏林洪堡博物館。該模型高12米，長22.5米，預(yù)期活體的重量在30噸到60噸之間。

　　恐龍出現(xiàn)于二疊紀(jì)晚期，主要分為兩大類：蜥臀目、鳥臀目。二者間的區(qū)別主要在于其腰帶結(jié)構(gòu)。

　　大部分的蜥臀目恐龍都具有往前突出的恥骨，而鳥臀目恐龍的每根恥骨都向后傾斜。除臀部結(jié)構(gòu)不同外，兩類恐龍?jiān)谏�活及行為特征上也不同。蜥臀目恐龍包括以下四肢行走的草食性蜥腳類恐龍，以及幾乎用兩肢行走的肉食性獸腳類恐龍。

　　蜥臀目的腰帶從側(cè)面看是三射型恥骨在腸骨下方向前延伸，坐骨則向后延伸，這樣的結(jié)構(gòu)與蜥蜴相似。

　　鳥臀目的腰帶、腸骨前后都大大擴(kuò)張，恥骨前側(cè)有一個大的前恥骨突伸在腸骨的下方，后側(cè)更是大大延伸與坐骨平行伸向腸骨前下方。因此，骨盆從側(cè)面看是四射型。

　　草食性恐龍能夠吃到的植物受限于它們的身高，所以有些小型草食性恐龍為了吃到高處的植物葉子，會用后肢站立。肉食性恐龍以草食性恐龍和其他動物為食。各種恐龍不同的覓食方式也會在它們的牙齒上體現(xiàn)出來。

　　爬行動物是產(chǎn)卵的，以前人們假設(shè)恐龍也這樣。不過直到上世紀(jì)20年代，一支美國探險隊(duì)到蒙古尋找恐龍化石時，才獲得最初的證據(jù)。

　　科學(xué)家不只找到了恐龍的遺骨，還找到了它們留下的巢和巢里的蛋。它們的蛋是鵝卵形的，大約寬75厘米，長15厘米，多至30只，以蛋尖向內(nèi)，在巢中螺旋狀排列。

　　可惜，統(tǒng)治地球長達(dá)1.5億年之久的恐龍，在6500萬年前滅絕了。

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