- 小學(xué)動物作文 推薦度：
- 小學(xué)動物作文 推薦度：
- 動物小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)動物作文實用(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)動物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)動物作文 篇1
這個豐富多彩的世界，孕育了多種多樣的生命，它孕育出了各種各樣的植物。讓世界有了天空白云，有了高山和大海，還有許許多多的動物。在我們眼中，喜歡的動物不可能會是一樣的，但都有喜歡它們的理由。動物長得很有靈氣，它們不會像植物那樣不會走動，它們?nèi)鰦�，懂得去逗我們開心。
這一天，是星期六，媽媽便帶我去了動物園里，我很高興，穿好衣服，我便和媽媽，來到動物園里。動物園很大，周圍圍著許許多多的小動物，有斑馬、駱駝、馬、兔子、猴子、孔雀等等，這些動物是出奇的漂亮，而且還很萌。我站在圍欄外面，看著這些可愛的小動物們。
我走到兔子那邊，那些兔子有著不同顏色的毛發(fā)，像是特別奇特的那種，我看著那些可笑的小兔子，它們豎著耳朵，看著我們這些行人，都沒有任何害怕，反而睜著那大眼睛，一眨不眨地看著我。那些兔子特別乖巧，跑到食盒便吃起青草，我看著那些兔子，頓時笑了起來。
這些兔子很可愛，媽媽又拉著我的手，走到了馬的那邊。養(yǎng)馬的'圈子有些大，那些馬都特別的強健，它們有著四肢健碩，充滿了肌肉的大腿強健有力。似乎在草原上奔跑起來很快，只是馬卻望著外面，像是很向往外面的生活。
這些動物園里的小動物們都非常的可愛，但是它們非常向往外面世界，想走在廣闊的草原上，體會大自然的美好，可是，它們卻失去了自由。
小學(xué)動物作文 篇2
在這個世界里，有許多奇妙的小動物，下面我就來給大家說一說吧。
在貓的腦袋上有許多根胡須，人們不會把胡須給剪下來，這是為什么呢？原來，貓的胡須是可以量寬度的，貓在捉老鼠的時候，如果老鼠鉆進洞里，毛就會用胡須測量洞口，如果它的胡須能進去，它的身體就一定可以鉆進老鼠的洞里。
仔細(xì)觀察的'小朋友就一定會發(fā)現(xiàn)，小雞會一直在地上吃石子，這是為什么呢？因為小雞沒有牙齒，它沒辦法把食物嚼爛，把石子咽下去，石子在它的肚子里摩擦，碰撞，可以把肚子里的食物給打碎，這樣就可以更好的消化食物。
變色龍的皮膚為什么會變色呢？那是因為有天敵入侵時，變色龍受到了驚嚇，大腦會刺激肚子上的變色細(xì)胞，讓它變成與周圍樹木相近的顏色，使變色龍更加的安全。
還有馬，每當(dāng)馬吃過草后都會讓自己在地上躺在地上不停地打滾。這是為什么呢？因為馬吃過草后，身上會有寄生蟲，它的尾巴又不像牛一樣可以驅(qū)趕蚊蟲，它在地上打滾就相當(dāng)于是洗澡了。
大自然真奇妙啊，我們要留心觀察它們，它們還有許多奇妙之處呢！
小學(xué)動物作文 篇3
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：
大家中午好！
今天，就讓我來向大家宣傳保護珍稀動物的小知識吧。
在開始之前，我首先我你們幾個問題：
1、你認(rèn)為，怎樣才能保護動物呢？
2、可以有什么方式來保護呢？
3、怎么讓獵人們不傷害動物呢？
請大家分小組討論，討論完了舉手發(fā)言。
讓我們一起來保護動物吧！先來讀讀保護動物的.要求吧。
不要再不擇手段地傷害危在旦夕的野生動物了，生態(tài)災(zāi)難不能重演朋友們，地球是我們的家，也是動物的家，我們保護動物，就是保護了地球，也就是保護了我們的家。
看，這些都是珍稀動物，這些是北極的動物，看它們毛茸茸的，多可愛呀！大家千萬不能傷害它們。
請欣賞歌曲“我是一只小小小小鳥”。
這些也是珍稀動物，它們已經(jīng)瀕臨滅絕了，所以，我們更要保護好它們了。
下面請再欣賞歌曲“豬之歌”。
讓我們宣傳宣傳保護珍稀動物，讓這個世界變得更加美好。我們應(yīng)該多多向那些捕殺動物，特別是這些動物的人，讓他們不再獵殺，讓我們的世界變得更美好。
小學(xué)動物作文 篇4
一只螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鉆進土里，只有一只腿露在外面。小兔子看見不解的問：“為什么把腿露在外面？”螞蟻說：“摔死大象。”第二天，兔子看見整窩的`螞蟻排著隊急匆匆趕路，問何故。螞蟻答：“走啊，出事拉�！睕]多久，兔子見大批螞蟻又回來了，就問怎么回事，一只螞蟻說：“來道歉的，要不然覺得自己沒良心�！钡谌欤米于s來問螞...
小學(xué)動物作文 篇5
有的在互相捉虱子。不遠(yuǎn)處有一只猴子孤零零的站著，我扔給它一個香蕉，它就連忙跑過來，撿起香蕉，剝開皮，狼吞虎咽的吃起來。其它的猴子看見了，飛快的跑過來跟它搶。我覺得這只猴子太可憐了，就將剩下的零食扔給那些不講理的猴子。此時我想，如果我是猴子的媽媽，我一定要阻止它們搶那只可憐猴子的食物。
看完了猴子，我們又去看被稱為“沙漠之舟”的駱駝。駱駝的全身都長滿了棕色的毛，它的背上有兩個高高的駝峰，人坐在中間非常安全。我小心翼翼的'走進它，撿起地上的枯草去喂它，它就津津有味的吃了起來。
離開駱駝園，我們又去了孔雀園，獅子園。時間過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼之間就到了下午，我依依不舍的離開了動物園。
小學(xué)動物作文 篇6
8月14日，一個雨后的星期六，天氣非常涼爽，爸爸、媽媽帶我和兩個姐姐到動物園玩，暢游動物園。進了動物園穿過廣場，在右邊我看到了一個龐然大物、一只足有五、六米高的長頸鹿，這是我第一次看到現(xiàn)實中的長頸鹿，它比我想象的可是高多了！只見它一會兒利用得天獨厚的長脖子吃樹葉、一會悠閑自得的在籠子內(nèi)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、一會又鉆進和它同樣高的棚子，我的爸爸趁它出來時抓緊時間給它拍了張照片，然后我們才心滿意足的去看其它動物……
在天鵝湖旁邊，我看到湖內(nèi)的水面上天鵝和其它的鳥在自由自在的游來游去，就忍不住設(shè)法進到欄桿里面蹲在湖邊給它們喂食，誰知道不一會兒就被一個管理人員把我叫出來了，我當(dāng)時很生氣，真想把他踢到湖里去，爸爸媽媽及時給我噴了一些“水”，把我的`“火”給“滅”了，這時我才知道我那么做是違犯規(guī)定的，暢游動物園。動物園里的動物可真多呀，有身上布滿條紋的斑馬、沙漠之舟鴕鳥、五彩斑斕的各種熱帶魚、健壯的大猩猩、山中之王老虎以及獅子、狗熊、金錢豹、大象等等……這里面最可愛的要數(shù)猴子了，我爸爸還帶我進到猴山里面給猴子喂食呢，那些小家伙們可乖了，和他們接觸的感覺真好。
看過動物之后，我們又去坐了纜車，最后坐的是電動艇，我掌握方向盤、爸爸在一旁教我開。直到快過吃飯時間了，我也感到肚子嘰里咕嚕提意見了，我們才離開了動物園。
小學(xué)動物作文 篇7
我奶奶家養(yǎng)了很多動物，有雞、鴨、狗、羊，我最喜歡小羊。
剛出生的小羊很可愛，全身雪白雪白的，兩只黑黑的小眼睛看起來很有神，兩個個像菜葉子一樣的耳朵耷拉在腦袋的'兩邊，嘴巴和鼻子長的很近，嘴里不停的咩咩地叫著，聲音很低，像在喊媽媽，身后一條短短的小尾巴調(diào)皮地蹺著。
小羊很愛動，總是跳來跳去，也有安靜的時候，就是跪在地上吃奶的時候。
我們要學(xué)習(xí)羊羔跪乳的精神，要對父母好一點。
小學(xué)動物作文 篇8
我養(yǎng)了一只小烏龜，它有一個三角形的腦袋，又寬又大的嘴巴，小而有神的眼睛，淺黃色的眼皮，一身深綠色的“盔甲”，被一條條細(xì)細(xì)的紋路分割成一個個六邊形，四周還鑲了一條邊，短小的尾巴，靈巧而又柔軟的四肢，整個身體只有我的手掌那么大。
我的小烏龜平時不喜歡待在水里，但是，喂食時，必須把水放到剛好淹過它的`背殼位置。我常逗它玩，把龜食放在它的背殼上，它好久看不見食龜就煩燥起來，用短小的四肢撲打著水面，龜食被它打到玻璃缸四周，我們看著它時，它故意游來游去，假裝不吃，等我們離開不到一分鐘再回來看時，龜食都被它吃光光了。
它最愛吃的是鮮肉，有肉吃時，它就不管你在不在身邊看著它了。有一次，我用一根牙簽串著一根肉條放在水面上，小烏龜馬上伸出長長脖子，張開大口，這時我很快地把手一縮，它沒咬到，我這樣重復(fù)了兩次，第三次我再把肉放入水中時，它生氣了一般，理都不理，把頭轉(zhuǎn)向另一邊，我把肉移到它嘴邊左右動著，它就又轉(zhuǎn)開頭，最后，我停住了手，結(jié)果它趁我沒注意一口咬掉了肉吞進了肚子。
它也是個膽小“龜”，每天給它洗澡換水時，它總是把頭、腳、尾巴都縮進它的龜殼里，生怕萬一傷到了它。
它也很聰明喔！每天它餓了的時候，它都會用它的前腳打得玻璃缸咚咚直響。
我喜歡我的小烏龜，因為它帶給了我無窮的樂趣。
小學(xué)動物作文 篇9
讀過這本蒂皮與動物的生活史，內(nèi)心無比激動而又惆悵。
我激動，是因為看到那么多動物的近照，還有蒂皮的介紹，真不敢相信，蒂皮與它們相處在一起生活了好幾年。平日里在家，也就是養(yǎng)養(yǎng)小鴨、狗、貓什么的，也不能養(yǎng)別的動物，可蒂皮卻與豹子、狒狒、蛇，這些在平日里想都不敢想的動物是那么親昵！
在書里，蒂皮抱著那么多小動物，有溫馴的'、吮吸著手指的小豹子，當(dāng)然，也會有人盡脾氣的小狒狒。動物們似乎確鑿很安詳，或許它們并不想刻意把人類當(dāng)成敵人，畢竟，這個地球是動物與人類共同生存的家園，并不要什么仇恨。
可是，人類呢？人類出它們當(dāng)成過友好的朋友嗎？人們大肆開墾原始森林，使動物們無安身之久，到處躲避我們這些“仇家”。
人們總想，我砍伐了一些樹木無關(guān)緊要，我砍這么一點，別人不砍不就沒事兒了嗎，可是，如此這般，人人都不富于律己，有什么用？日本的森林覆蓋率為60％，可我們這些發(fā)展中的國家呢，雖然也采取了措施，可也還在不斷砍伐樹木。
還有，人類的罪過不止這些，人類還到處獵殺動物。一些時髦女性喜愛豹皮，可你們知道嗎？當(dāng)你們拿著一張豹皮時，你們手中的一張豹皮就可能殺死一條生命。你們?yōu)榱俗约旱奶摌s。而在殘害生靈，在縱容那些不法分子。
人哪，早有一天，你們會知道厲害，會就此罷手的。你們也會加入保護動物的行列中。不過，你們難道就不能不早些醒悟。非要等到事情弄的不可開焦的地步才松手嗎？
早有一天，動物們合聯(lián)合起來。要知道，古往今來，以少勝多的例子比比皆是，它們會反擊的，大自然會報復(fù)的！
當(dāng)一只�？吹揭粋�嬰兒時，它是不會踩這個嬰兒的，這說明人與動物是一樣的，并無什么貴賤之分呀。
想想我們和動物之間的關(guān)系，到底是朋友還是敵人。
小學(xué)動物作文 篇10
同學(xué)們，你是否知道貓的來歷？
請先聽一個古老的傳說吧，在很久很久以前，有四只鼠精在人間作惡多端，使人們過著悲慘的日子。上帝見人們受盡苦難，為了懲罰這四只鼠精，就從天上派下來一只三腳貓來消滅這四只鼠精。這只貓捉住四只鼠精后，本可以全部消滅它們，但是老鼠詭計多端，眼珠一動，陰謀詭計又來了。它們對貓說：“親愛的貓先生，你若把我們都吃光了，那你以后怎么生存呢？倒不如放了一只，繁殖多了，照樣可以成為你的犧牲品。”三腳貓想了想：講得也有道理，放了一只，以后才能生存。于是貓吃掉了三只，放掉了一只。貓因為消滅了三只老鼠精立了大功，上帝覺得三腳貓的行動不便，便賜給它一只腳，于是它便成了四腳貓。以后它善于行走，就是現(xiàn)在的貓了。
上面用神話介紹了貓的來歷了，下面請聽我介紹我家的貓的特點吧。它披著一身潔白而有光澤的衣裳，走起路來，猶如一位美麗的公主在散步。你看，它那圓圓的眼睛不停地轉(zhuǎn)動，也許是在觀察周圍的一切吧。但是陽光強烈時，它的瞳孔就變成了細(xì)縫，也許是怕陽光的緣故吧。它在打哈欠的時候，嘴一咧開，就露兩顆尖尖的虎牙，再加上嘴的兩邊長著硬硬的胡須，更顯出它威武的樣子。
你再看，貓的頭頂上兩個耳朵總是豎著的，這又是什么原因呢？它可不像狗一樣，耳朵總是垂下，因為狗喜歡睡在地下，耳朵靠著地，很容易聽到地下的聲音。貓可不同，它的聽力并不差，耳朵有點薄。一次，我輕輕地踢了一下椅子，貓的耳朵豎得更高了，“嫂”一下地跳到地下，眼睛更顯得圓溜溜的了。要是在黑暗的晚上，它的眼睛會發(fā)出淡淡的光來，就像兩顆夜明珠在閃爍，這樣一來可以著見東西了，也便于捉老鼠。若是用手電筒向它的眼珠一照，它的眼睛便像兩面鏡子一般地反射回來，是那么神奇。=
它怎么會跑得那么快呢？你若是細(xì)心觀察，便發(fā)現(xiàn)它前腳短，后腳長，這就有利于行動，比如說捉老鼠。使你奇怪的是，它怎么跑得無聲無息呢？那是因為貓的.四只腳下面長著厚厚的肉墊，形狀像梅花。它的每只爪子上還有五個趾，爪趾的下面伸出鋒利的鉤形的爪尖。要是你看見它捉老鼠時，你會發(fā)覺它的爪子的用處可大了，有人比喻“貓像閃電般地?fù)溥^去”，主要就是形容貓用爪子抓住老鼠。它的爪子像鉤子一樣，緊緊地鉤住老鼠，使老鼠不能動彈，若是爪子不鋒利就捉不住老鼠，那不是前功盡棄？還有，你見過貓爬過樹嗎？這也是利用爪子的，因為爪子鉤住樹皮，就可以爬上去了，樣子挺可愛的。
我相信大家都很熟悉貓吧！因為它是常見的動物，是捉鼠的英雄，為人們除害的幫手，我最敬佩的是貓為人類盡責(zé)盡職的服務(wù)精神。
【小學(xué)動物作文】相關(guān)文章：
小學(xué)動物作文11-17
【精選】小學(xué)動物作文02-23
小學(xué)動物作文11-22
(精選)小學(xué)動物作文12-16
動物小學(xué)作文03-01
（優(yōu)選）小學(xué)動物作文01-06
小學(xué)寫動物作文03-09