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寫動(dòng)物的作文

時(shí)間:2024-03-12 09:41:55 動(dòng)物作文 投訴 投稿

寫動(dòng)物的作文[匯總6篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的寫動(dòng)物的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

寫動(dòng)物的作文[匯總6篇]

寫動(dòng)物的作文 篇1

  笨笨是我家養(yǎng)的一只有點(diǎn)笨的小狗,它的毛色黃黃的,背上的毛有些黑黑的?蓜e把它當(dāng)成德國(guó)牧羊犬了,它可是一個(gè)十足的小不點(diǎn)。看,笨笨都4個(gè)月了,還沒(méi)有一只貓大。

  叫它笨笨是有原因的`,你不信?那我就給你們講講吧。笨笨剛來(lái)我們家時(shí)已經(jīng)40天了,卻只有拳頭大小。當(dāng)媽媽端著盛牛奶的盤子喂它時(shí),令我們大吃一驚——這個(gè)小家伙居然連吃都不會(huì),只會(huì)用小嘴咬盤子的邊沿,那樣子憨態(tài)可掬,于是,爸爸給它取名叫笨笨。好笑吧!

  一天一天過(guò)去了,笨笨還是一如既往的笨,一點(diǎn)也不辜負(fù)它的這個(gè)名字,F(xiàn)在都4個(gè)月了,還不會(huì)像其它狗狗那樣“汪汪”地叫,只在撲咬玩具時(shí),偶爾發(fā)出一點(diǎn)聲音。它也不知道家在哪兒,老是跑錯(cuò)樓層,媽媽總是搖頭嘆息:“笨笨啊,你可真是一只小笨狗!”不過(guò),笨笨卻深得小區(qū)里小朋友們的喜歡,因?yàn)樗膵尚,因(yàn)樗谋孔,也因(yàn)樗目蓯?ài)!

  雖然我的笨笨有一點(diǎn)笨笨的,但我依然很喜歡它。有了它的陪伴,我不再寂寞,并認(rèn)識(shí)了很多小朋友。感謝我的笨笨,它帶給了我很多歡樂(lè)。

寫動(dòng)物的作文 篇2

  我們?cè)鹤永镉幸恢恍∝垼S色的身體上有黑色的斑點(diǎn),看上去很漂亮。我很喜歡它,因?yàn)樗阄彝孢^(guò)。有一次它趴到我的腳上“喵喵”地叫,好像在說(shuō):“我餓了,你能給我點(diǎn)吃的嗎?”真遺憾,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶食物。我覺(jué)得好對(duì)不起小貓,只有陪它玩一會(huì)兒了。

  還有一次,我看到賀陳宇也在逗小貓,但他把小貓抱起來(lái)使勁兒扔到地上,小貓?zhí)鄣亟辛似饋?lái),我認(rèn)識(shí)那個(gè)小貓的'主人。于是我就把小貓抱了起來(lái),送到小貓的主人那里去了?墒堑任一貋(lái)時(shí),賀陳宇已經(jīng)跑了!百R陳宇, 等我找到你了,有你好看!” 我憤怒地說(shuō)。

  星期天中午,我寫完作業(yè),又下去找小貓。我發(fā)現(xiàn)它在草地上打滾,玩得好開(kāi)心。∥覄傄蛔哌^(guò)去,它就撲到我腳上來(lái),“喵喵”地叫,這次我可是有所準(zhǔn)備喲,我從口袋里掏出一袋牛奶給它喝,然后又給它吃了一袋餅干,它吃得可開(kāi)心了!吃飽喝足之后,它竟然趴在我腳上呼呼大睡起來(lái)了,太可愛(ài)了。

  我好想在家里養(yǎng)一只這樣的小貓。∵@樣的話,我每天都能抱抱它了!

寫動(dòng)物的作文 篇3

  1、小金魚

  一天晚上,媽媽在市場(chǎng)給我買了三條小金魚,同時(shí),媽媽還買了一個(gè)非常精致的魚缸,做為小金魚的家。

  回到家,我在魚缸里放了鵝卵石,還放了水草和彈珠。經(jīng)過(guò)一番裝飾,小魚缸看起來(lái)可漂亮了!

  “這些小東西就交給你啰!”媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我笑了笑:“我可以的!蔽议_(kāi)心極了,但頓時(shí)覺(jué)得身上沉甸甸的責(zé)任。我還給他們起了名字呢:大黑、小蓮、荷花。希望它們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  每天小魚都要吃魚糧,但不能喂得太多,它會(huì)脹死的。每天放學(xué)回到家,我都要給它們換上過(guò)濾的水,讓它們?cè)诟蓛舻纳瞽h(huán)境中自由自在的嬉戲、游玩。大黑特別調(diào)皮愛(ài)搶魚糧,有時(shí)還會(huì)伸起頭來(lái)向我吐泡泡,好像在跟我打招呼呢;小蓮格外膽怯,聽(tīng)到一些細(xì)嫩的聲音就會(huì)嚇得亂竄,躲在水草里不敢出來(lái);荷花像個(gè)害羞小姑娘,非常內(nèi)向,總是溫柔地游來(lái)游去。

  我的“寶貝們”給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),使我的生活更加有樂(lè)趣。

  2、鵪鶉

  今天,放學(xué)后,我看見(jiàn)媽媽手中捧著三只像小雞一般的小動(dòng)物。我走過(guò)去問(wèn)媽媽:“媽媽,這是什么呀,黃黃的,黑黑的,像一個(gè)彈彈球!眿寢尰卮鹫f(shuō):“這是小雞,在小橋那邊買的。”我說(shuō):“看著怎么不像啊?”“因?yàn)槟憧吹降?是它縮攏的樣子,另外這也是它小時(shí)候的樣子,長(zhǎng)大以后,自然會(huì)變的嘛!”媽媽笑著說(shuō)!芭!”我將信將疑。

  等回到家后,當(dāng)我放下書包準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)。我發(fā)現(xiàn)不但它的羽毛的顏色不像小雞的羽毛的顏色。小雞羽毛的顏色是紅黃色,而它的羽毛顏色卻是黃黑色的。而且它的叫聲也與小雞有很大的區(qū)別,小雞的叫聲是唧唧唧,它的叫聲卻是咕咕咕。爸爸回來(lái)后,說(shuō):“這是誰(shuí)買的三只鵪鶉啊?”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“這不是鵪鶉是小雞!卑职终f(shuō)是鵪鶉,媽媽說(shuō)是小雞。

  于是,我打開(kāi)電腦,打上鵪鶉這兩個(gè)字,查找資料。結(jié)果我搜索的鵪鶉的圖片和我們家買的一模一樣。我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽,他(她)們都夸我聰明,沒(méi)有口說(shuō)無(wú)憑,會(huì)找出證據(jù)來(lái)反駁別人。

寫動(dòng)物的作文 篇4

  今年暑假,我家增添了一位家庭成員。那就是—小倉(cāng)鼠。它一對(duì)三角形耳朵,黑白皮毛,可討人喜愛(ài)了,下面我來(lái)介紹介紹它吧!

  小倉(cāng)鼠很可愛(ài),于是我叫它可兒。它初來(lái)乍到時(shí)很怕生人,我想摸摸它,它就躲到了一邊去了,仿佛是看見(jiàn)怪物似的。當(dāng)中午我給它喂食時(shí),它不敢出來(lái)吃,在籠子邊乖乖地待著,好像犯了罪似的,等我走了,它才狼吞虎咽地吃起來(lái)。慢慢地它和我熟悉了,不在怎么怕我了,我給她喂食時(shí)它還會(huì)跳掉我的手里開(kāi)吃呢!有一次,我在沙發(fā)上吃蘋果。小倉(cāng)鼠在籠子里聞見(jiàn)了氣味,便用兩顆鋒利的牙齒磨著籠子。想迫不及待地跑出來(lái)吃蘋果。我看它那個(gè)樣子,也于心不忍啊,只好放它出來(lái)。這小家伙一出來(lái)就直奔我的手上,用牙齒啃起蘋果來(lái)!班徉帷边帶聲音呢!它仿佛再說(shuō):“主人,這蘋果太好吃了,甜滋滋的。”吃完了還舔舔嘴唇,回味無(wú)窮嘛!還真會(huì)享受啊。

  可兒不僅可愛(ài),還很懂人性呢。有次我考試考砸了,可兒看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的'樣子,很是心疼。連平時(shí)最愛(ài)玩的滾輪都不玩了。只是在一旁呆呆地看我,這是它有仿佛再說(shuō):“主人,不要難過(guò)了,一次考不好沒(méi)關(guān)系,下次努力就好哦!”這時(shí),我的心情好了許多,再也不沮喪了。

  小倉(cāng)鼠你給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè),希望你陪我一生!

寫動(dòng)物的作文 篇5

  首先就得熟悉它們,仔細(xì)地觀察它們。只有觀察得細(xì)致,才能描寫得具體。觀察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn),活動(dòng)情況,生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動(dòng)筆寫的時(shí)候,要把觀察的結(jié)果,有選擇,有重點(diǎn),有條理地加以描摹。具體地說(shuō),描寫小動(dòng)物要注意以下兩點(diǎn):

  一、要把喜愛(ài)之情寫進(jìn)作文里

  作文是用我的手來(lái)寫我的心。寫自己的喜怒哀樂(lè)樂(lè)。我們喜愛(ài)小動(dòng)物,在描寫它們的時(shí)候,也要把自己喜愛(ài)的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛(ài)之情。

  表達(dá)感情的方法也是多種多樣的:有時(shí)候具體地描寫小動(dòng)物的樣子、外形,把自己的情感融在其間;有時(shí)候用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情;有時(shí)候,把這兩種方法交替使用。寫法靈活,不拘一格。

  請(qǐng)你閱讀下面的作文:

  青蛙捕食

  我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。

  青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過(guò)后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來(lái)。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢(shì)磅礡的交響樂(lè)呀!

  青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。

  青蛙愛(ài)吃小昆蟲,觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過(guò)來(lái),只見(jiàn)青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見(jiàn)了,青蛙又恢復(fù)了原來(lái)的樣子,耐心地等待著。

  青蛙可真是個(gè)捉蟲的能手,聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō):要是算起來(lái),一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲。它真是我們的好朋友。

  這篇作文寫的是“青蛙捕食”,在寫法上和上篇《猴子》略有不同:這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句,概括了全文的中心,接著依次寫了青蛙的`鳴叫、外形,以及捕蟲的情景。文脈清楚,段落分明。

  那么,這篇作文作者是怎樣表達(dá)感情的呢?

  文章的開(kāi)頭先用“我非常喜愛(ài)青蛙”一句,直抒了作者情懷,表達(dá)了喜愛(ài)的心情。接著用“常!比コ靥吝吙辞嗤,表現(xiàn)了作者對(duì)青蛙“喜歡”之深。在聽(tīng)到青蛙叫聲時(shí),作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)呀!”語(yǔ)句不多,卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動(dòng)聽(tīng),從中我們也感受到了作者對(duì)青蛙的感情是多么深呀!作者對(duì)青蛙的感情為什么這樣深呢?因?yàn)榍嗤芤荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬(wàn)只害蟲”,這是作者喜愛(ài)青蛙原因所在。最后作者感慨地說(shuō):“青蛙”真是我們的好朋友。結(jié)尾收筆有力,感情表達(dá)真實(shí)。

  “文雖有規(guī)可循,但無(wú)定法!睂懸环N小動(dòng)物是沒(méi)有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法,又會(huì)靈活地運(yùn)用,才能真切而生動(dòng)地把自己喜愛(ài)的小動(dòng)物描寫出來(lái)。

  描寫一種小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意:

  1.要突出重點(diǎn)。描寫一種小動(dòng)物,也和寫其他內(nèi)容的作文一樣,不能面面俱到,像“流水賬”似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形樣子,有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無(wú)論怎樣寫,都要要抓住典型,突出重點(diǎn),具體描寫。

  2.要細(xì)致描寫。描寫任何一種小動(dòng)物,都要細(xì)致描寫,認(rèn)真刻畫。無(wú)論是寫外形樣子,還是寫生活習(xí)性,都不能幾筆帶過(guò),概括敘述。特別是在描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí),要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞,再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺(jué)。

  3.要條理清楚。描寫一種小動(dòng)物也和寫其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說(shuō)什么,后說(shuō)什么,再說(shuō)什么。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開(kāi)頭,怎樣結(jié)尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆,才能使文章條理清楚,層次分明。

  二、描寫外形樣子和活動(dòng)情況

  描寫一種小動(dòng)物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:

  “星期天,我從姥姥家回來(lái),在客車上,看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛(ài)的小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子。

  我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”

  這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時(shí)間、地點(diǎn)、所描寫動(dòng)物的樣子及自己的喜愛(ài)之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

  然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的,小動(dòng)物怎樣吃食啦,怎樣游戲啦,怎樣睡覺(jué)啦,把這些都要細(xì)致觀察,具體地描寫出來(lái)。例如:小鵝兒

  “哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!

寫動(dòng)物的作文 篇6

  今年暑假,我其實(shí)又游玩了北京動(dòng)物園的一處——海洋館到了那里,我先去飯館買了一杯飲料,再慢慢逛。到了里面,我看到了各種各樣的美麗的魚。有的全身布滿彩色的條紋,有的身體成長(zhǎng)條形,有的頭上長(zhǎng)著一條又粗又長(zhǎng)的線,線的頂端還長(zhǎng)著一顆玻璃球大小的`小球而且還會(huì)發(fā)光,好看極了。我繼續(xù)朝著前面走,突然看到了一條大鯊魚,這條鯊魚像一塊巨石一樣大,正在水里休息,樣子真可可怕呀。媽媽說(shuō):“我們?nèi)タ幢硌莅!蔽腋吲d地說(shuō):“好呀!”

  媽媽帶我去海豚表演館,在我剛進(jìn)去的時(shí)候,正好是開(kāi)始表演的時(shí)候,我急忙找到一個(gè)座位坐下來(lái)觀看精彩的表演。在清澈的池水里,它們一會(huì)兒鉆圈,一會(huì)兒頂球,一會(huì)兒連續(xù)躍出水面,真是好精彩!

  接下來(lái),我們又去了海底隧道,即使那條隧道很短,但依然很有意思,有好看的草魚,有可愛(ài)的金魚,有大大的鯨魚,還有美麗的海星。不一會(huì)兒,就走出了隧道。

  海洋館真有趣!

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