小學(xué)生動(dòng)物的作文[經(jīng)典]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生動(dòng)物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇1

　　一頭老牛 從前，在一個(gè)很大的森林里，有一頭老牛。老牛天天要到外面去背東西，非常辛苦。

　　有一天，一個(gè)小姑娘對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要把老牛請(qǐng)到家里來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“好吧�？墒�，你路上要小心點(diǎn)�！毙」媚镎f(shuō)：“沒(méi)事。就在附近呢�！�

　　小姑娘穿過(guò)了幾條馬路，經(jīng)過(guò)動(dòng)物園，一會(huì)兒，就到了老牛住的'地方。她走過(guò)去，對(duì)老牛說(shuō)：“牛伯伯，您好。”老�；卮穑骸斑柽�，哞哞。”小姑娘覺(jué)得老牛很可憐，就把老牛帶回了家。

　　回到家里，小姑娘給老牛吃了一個(gè)漢堡包，又給他倒了一碗牛奶。老牛接過(guò)牛奶就喝。喝著，喝著，突然變成了一個(gè)人。小姑娘驚喜地看著他。她看著看著，覺(jué)得這就是她的爸爸，高興極了。小姑娘馬上跑過(guò)去，抱著他說(shuō)：“爸爸，我好喜歡你的。”

　　從此以后，小姑娘快快樂(lè)樂(lè)地和爸爸、媽媽在一起玩，一家人過(guò)著幸福的日子

小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇2

　　讀了《布拉格的鳥(niǎo)》，我眼前仿佛呈現(xiàn)出這樣一幅畫面：在布拉格城的一座廣場(chǎng)上，一位白發(fā)蒼蒼的老太太帶著個(gè)三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食，有的甚至撲到小女孩手上爭(zhēng)食……一幅多么生動(dòng)的人與自然界動(dòng)物和睦相處的畫面��！

　　布拉格的鳥(niǎo)很多。這是我讀這篇文章的第一個(gè)印象。天剛亮，四周就響起了陣陣悅耳的鳥(niǎo)鳴，交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野里，還是在庭院上空，都可以看見(jiàn)許許多多的鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱。有杜鵑、山雀，有黃鶯、灰椋鳥(niǎo)等等。究竟有多少種呢？連布拉格人自己也說(shuō)不清。我想：布拉格真不愧為鳥(niǎo)的'城市。

　　我真的很羨慕布拉格的鳥(niǎo)，它們是那么活潑、那么自由。在布拉格的庭院、公園或街道兩旁有許許多多的鳥(niǎo)，但沒(méi)有一只鳥(niǎo)籠子，人們不愿將美麗的鳥(niǎo)囚禁起來(lái)。而我們這里，總是把鳥(niǎo)類關(guān)在籠子里養(yǎng)著，拿它們當(dāng)清閑的玩物，使本來(lái)活潑的鳥(niǎo)沒(méi)了生氣，變得呆板，還讓鳥(niǎo)兒失去在大自然中生存的能力。正因?yàn)楹芏嗳讼矚g鳥(niǎo)，捕捉鳥(niǎo)，才使得自然界的珍稀鳥(niǎo)類越來(lái)越少。布拉格的人愛(ài)鳥(niǎo)，也懂得養(yǎng)鳥(niǎo)。他們把鳥(niǎo)食放在固定的地方，讓鳥(niǎo)兒自己來(lái)吃。他們希望藍(lán)天中總能飛翔著一群活潑歡樂(lè)、充滿生機(jī)的小鳥(niǎo)。正如文章說(shuō)的一樣：“這才是真正的愛(ài)鳥(niǎo)啊!”

　　通過(guò)閱讀這篇文章，我了解到布拉格的鳥(niǎo)之所以生機(jī)勃勃的另一個(gè)重要原因是人們愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，每個(gè)人都要盡自己的力量保護(hù)大自然，這樣才使鳥(niǎo)越來(lái)越多、越來(lái)越活潑。正因?yàn)轼B(niǎo)多，捕捉害蟲(chóng)量大，所以布拉格的環(huán)境越來(lái)越好。讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思：什么時(shí)候我們也能像布拉格人一樣愛(ài)鳥(niǎo)呢?什么時(shí)候我們的環(huán)境也更加美好呢?但愿這一天能早日到來(lái)。

　　指導(dǎo)：

　　小作者由布拉格的鳥(niǎo)想到了自己所接觸的生活中的鳥(niǎo)，這一鮮明的對(duì)比中可以看出作者是一個(gè)生活中的有心人�！暗�愿這一天能早日到來(lái)�！边@是一個(gè)孩子心中的呼喚，令人警醒。

小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇3

　　我最喜歡的動(dòng)物就是狗了，因?yàn)樗��?tīng)話、可愛(ài)，但我家人一直反對(duì)我養(yǎng)，但如果養(yǎng)不好，一只狗的話，還是不要再養(yǎng)。這樣只會(huì)白白地浪費(fèi)了這幼小的生命。

　　上周六，我和爸爸還有媽媽去了珠江新城的迪卡儂里買了一個(gè)橙色的小球，付過(guò)錢后，我便高興地拿著球向我的目的地進(jìn)發(fā)了。

　　我朋友的家就在迪卡儂的對(duì)面，我興沖沖地跑到她家的門口，按下了門鈴。馬上就聽(tīng)到了有狗在汪汪汪地叫，就像在說(shuō)“有客人到……”我進(jìn)門把手中的球晃了晃�！安级　笔俏遗笥鸭茵B(yǎng)的'一只有棕色卷毛的貴賓犬，它好像不會(huì)長(zhǎng)大一樣，它不能像金毛犬一樣長(zhǎng)得跟人一樣大，它好像只能像嬰兒一樣小小的，被人護(hù)著。

　　今天我剛到，它就興沖沖地?fù)u著小尾巴過(guò)來(lái)，用前爪抱著我的小腿，保持看站立的姿勢(shì)，可憐巴巴地望著我，眼睛水汪汪的，我彎腰把它抱進(jìn)屋，然后放地上，它以為我要幫它揉肚皮，它翻身仰躺在地上，四個(gè)小爪在半空中揮舞，樣子可愛(ài)極了！我把它翻正過(guò)來(lái)，它很聽(tīng)話地趴在地上，它以為我要朝遠(yuǎn)處扔去，一只小狗就以飛速把球叼走去狗窩里獨(dú)自把玩，用它的小牙在球上磨牙。幫它搓背，舒服地趴在地上，我站起身來(lái)把它推翻，它奇怪地看著我，手腳擺動(dòng)著。我站起身，飛快地向房間跑去，“貝貝，你家，布丁又變胖了！”“布丁”真逗��！

　　“布丁”眼看我要跑，笨重地翻了個(gè)自然后站起來(lái)，“屁踹屁踹”地追了上來(lái)，然后在我前腳邁進(jìn)房間的時(shí)候，它又抱住了我的小腿，好像在說(shuō)：“陪我玩嘛！”我看著它那真摯的眼睛，再一次忍不住地笑了�！安级　闭娑喊�！

　　“布丁”是一只可愛(ài)的貴賓犬，它那笨里的身體，和搞笑的表情贏得我們一次又次的笑聲，每次和它玩都能帶來(lái)快樂(lè)。

　　如果以后我能養(yǎng)狗，我一定要養(yǎng)一只如同“布丁”的貴賓犬，它叫“果凍”。

　　“布丁”是我的好朋友！

　　雖然我非常喜歡，但是家里還是不養(yǎng)動(dòng)物，免得浪費(fèi)一個(gè)又一個(gè)生命。動(dòng)物的生命也要珍惜。

小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇4

　　我家有一只小貓，這只小貓是黑白相間的。

　　小貓很聽(tīng)話，只要媽媽一聽(tīng)見(jiàn)小貓?jiān)诮�，就�?huì)把我們吃完的'剩下的一些米飯用魚(yú)的鮮湯和魚(yú)骨頭一起攪拌了一下，然后給小貓吃。小貓吃完飯后，我看它閑著沒(méi)事干，就和小貓玩。我和小貓都很高興。

　　這時(shí)，爸爸做完事走了過(guò)來(lái)，它撒腿就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　這就是我家的小貓，它給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

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