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【推薦】小動物作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小動物作文3篇,希望對大家有所幫助。
小動物作文 篇1
學校是我們第二個家,如果把學校比喻成一個大大的動物園,那我們就是調(diào)皮的熊孩子,老師就像是神通廣大,知識淵博的動物家長,陪伴我們快樂地學習,健康成長。
清晨,當?shù)谝豢|陽光照進校園,方老師已經(jīng)早早的來到學校。在我們這一層樓里,方老師總是第一個來到辦公室,穩(wěn)居第一的寶座無人可撼動。
在我的眼里,方老師就像是一只美麗的百靈鳥。上語文課的時候,方老師會用她那動聽的嗓音為我們讀課文,那聲音抑揚頓挫,悠揚婉轉(zhuǎn),就像百靈鳥在唱歌,讓我聽得入迷。
記得方老師在講《黃山奇松》這篇課文的.時候,她用悅耳的聲音,繪聲繪色地為我們講解課文。我仿佛身臨其境,跟隨著方老師那柔美動聽的聲音,來到了黃山,看到千奇百怪的黃山奇松。
快瞧,那是迎客松,那是陪客松,還有還有這是送客松……這些松樹或躺或臥或仰,或屹立或彎曲,有的狀如黑虎,有的形似孔雀,在老師的帶領(lǐng)下,我就像親眼看到那些奇松一樣。悠揚的下課鈴響了,我卻意猶未盡。我真喜歡方老師那百靈鳥般的聲音。
路老師就像一匹帥氣的駿馬,帶領(lǐng)我們在數(shù)學的天地中快樂奔跑。路老師上課很有趣,總會給我們出一些有趣又有難度的思考題,還會給我們講一些小口訣。比如計算除法時,同頭無除商八九。比如在學升和毫升這一課時:一升水,五紙杯;五升水,豆油桶;十升水臉盆配,等等。路老師寫字,批作業(yè)和思維都十分迅速就像馬兒在奔跑一樣。
“快點把默寫補上!”“怎么來這么晚呀!”“你這個怎么沒抄?!”……在我的眼里,丁老師就像一條八爪章魚,只要誰沒做完作業(yè),或者上課沒認真聽的話,到了下課,丁老師就會把這些同學抓回來,盯到他寫完作業(yè)為止。沒有一個偷懶的同學逃過他的“手掌心”。
記得有一次,有幾個同學想蒙混過關(guān),不想背書,沒想到,丁老師在課上竟然查起背書來,那幾個同學只好趕緊背起書來。丁老師這條“章魚”的威力可真大!
這個大大的“動物園”是不是很有趣呢?
小動物作文 篇2
我有一個溫暖的家,家里每個人的性格都不同,就像一個小小“動物園”,每天生活在這樣的家里,我感到快樂又幸福。
就拿爺爺來說吧,爺爺在家里就像一頭老黃牛一樣,天天都勤勤懇懇地干活。我每天放學時,總能看到爺爺?shù)戎游业纳碛,幾年如一日,一看到這道身影,我的.心里就特別踏實。爺爺還是個特別能堅持的人。有一次,爺爺非常不舒服,但還是準時來接我。除了這些以外,爺爺還天天接送我去這個那個培訓班。爺爺為了讓我更加出色,付出了不少心血!
再來說說我的花蝴蝶妹妹,每天我一進家門,第一個準看到的就是她,她像花蝴蝶一樣“飛”到我身邊,不等我放下書包,就纏著我問:“我的衣服好不好看?”這句話我都背下來了,只要她來問我,我就連忙說:“好看,真好看,這是我見過的最好看的衣服了!甭牭竭@話,她就會高興地在屋里“飛來飛去”,仿佛在花叢中起舞。每天我做作業(yè)時,她也會湊到我身邊照鏡子,左照照,右照照,才心滿意足地離開。
最溫柔的那當然是我的綿羊奶奶了!每天我做完作業(yè)后,熱乎乎的飯菜早已擺到了餐桌上,我便狼吞虎咽地吃起來,奶奶卻還在廚房忙個不停,等所有人都吃完飯了,她才扒拉幾口飯。妹妹哭的時候,我會感到心煩意亂,而奶奶會跑過去慈祥地摟住妹妹哄她,和妹妹做游戲、講故事……直到妹妹開心地笑起來。
這就是我溫暖的家,在這樣的家里,每天都充滿著愛,我也深深地愛著這個小小“動物園”。
小動物作文 篇3
“嗡,嗡——”“哎呀,死蚊子!”現(xiàn)在天氣漸漸暖和了,我的天敵——蚊子又開始猖狂了。昨晚,它們唱著凱歌,攻擊正在寫作業(yè)的`我,我不甘示弱,幾招降龍十八掌,不僅沒打著蚊子,卻把自己打了好幾巴掌。早上起來照鏡子一看,三個又大又紅的包,深深印在我的身上,真是“杯具”呀。
今晚,我吸取教訓,從小賣部買來電蚊拍和蚊香,要好好教訓下這群可惡的蚊子,讓它們血債血還。武器已準備完畢,就等蚊子出洞。吃完飯,我在客廳里看電視,正是興起,蚊子出洞了,“嗡嗡”叫個不停,真是讓人煩死了。目標已鎖定,武器閃亮登場,我拿著電蚊拍左拍右擋,可憐蚊子“啪啪”死了好幾只。我好是興奮一陣,心想可以安心了?蓭追昼姾螅米佑珠_始現(xiàn)身,大有為同輩們報仇血恨跡象,把我叮得渾身發(fā)癢。這下,我不再遲疑,趕緊拿出終極武器——蚊香,點燃,上架,只見香霧繚繞,蚊子們終于一只只墜落于地,消失殆盡。
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