實(shí)用的我的朋友動(dòng)物作文3篇（通用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的朋友動(dòng)物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友動(dòng)物作文 篇1
我有一對(duì)動(dòng)物朋友，它們都有綠色的羽毛，一只尖尖的，愛(ài)學(xué)別人說(shuō)話的嘴，很討人喜愛(ài)。猜出它們是什么了嗎？對(duì)了，它們就是兩只可愛(ài)的小鸚鵡。
兩只小鸚鵡的一件趣事
關(guān)于它們的趣事，可能講上三天三夜都講不完呢！有一天，我把鳥(niǎo)籠掛到了一面鏡子前，便去做作業(yè)了�？晌疫�沒(méi)開(kāi)始做，便聽(tīng)見(jiàn)了它們嘰嘰喳喳的叫聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身去一看，發(fā)現(xiàn)小鸚鵡對(duì)著玻璃急得跳上跳下，好像在說(shuō)：“小主人只買(mǎi)了我們兩個(gè)，怎么會(huì)有你們兩個(gè)呢？”我忍不住笑了，對(duì)小鸚鵡說(shuō)：“呀！小傻瓜，原來(lái)你們還會(huì)吃醋啊，里面的人不就是你們自己?jiǎn)�！”這倆小家伙昂著腦袋，一臉迷茫地看著我。
第二天，我又把鳥(niǎo)籠掛到這面鏡子前了。奇怪的是，我沒(méi)有再聽(tīng)到它們的叫聲。我很好奇，便去看看它們�？磥�(lái)它們好像聽(tīng)懂了我的話：它們用嘴理著自己漂亮的羽毛，正在梳妝打扮呢！
兩只小家伙成了我的生活中必不可缺的伙伴
每天早晨，天才蒙蒙亮，兩只小鸚鵡就“嘰嘰喳喳”地唱起歌來(lái)，把我從香甜的睡夢(mèng)中叫醒，我躺在床上，聽(tīng)著小鸚鵡歡快地歌唱，心里愉快極了！上學(xué)前，我絕不忘記與它們道別，它們也“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛也在與我道別呢；放學(xué)回到家，我也是要先去看它們一眼，再做作業(yè)。
每當(dāng)我做完作業(yè)，便給它們洗鳥(niǎo)籠、給它們洗澡，再讓它們舒展一下翅膀——在家里讓它們自由飛翔�？粗鼈兡情_(kāi)心的樣子，我心中不由得也很高興。
兩只小鸚鵡“與世長(zhǎng)辭”
六月的`一天早晨，天很熱，太陽(yáng)火辣辣得烤著大地，陽(yáng)光透過(guò)一棵棵樹(shù)木，使地上變成了黑黃相間的顏色。知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。我向小鸚鵡們道了別，高高興興的上學(xué)去了。
放學(xué)回到家，我卻沒(méi)有在聽(tīng)到鸚鵡歡快的歌聲。心里滿是焦慮的我又去看兩只小家伙，可眼前的一幕太讓我傷心了：兩只小鸚鵡靜靜地躺在籠子里，永遠(yuǎn)地睡著了。因?yàn)�，我忘記把它們放回屋里，它們就在�?yáng)臺(tái)上，活活被似火的驕陽(yáng)燒死了。兩只小鸚鵡，再也見(jiàn)不到了，而以前我們的那份親情，也拋棄了我，沖出了九霄云外。想到這兒，我的眼淚像掉了線兒的珍珠，每一滴都包含了后悔、自責(zé)……
這幾天，我總夢(mèng)見(jiàn)這兩只鸚鵡在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。我最希望我的兩只可愛(ài)的鸚鵡朋友在天堂展翅飛翔，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
我的朋友動(dòng)物作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小白兔，因?yàn)樗矶际茄┌籽┌椎�，所以我給他取了個(gè)名字叫“白雪”。
“白雪”的毛雪白而又細(xì)膩，摸上去毛茸茸的特別舒服，它的臉上鑲嵌著兩個(gè)小眼睛，像紅寶石一樣，它的'耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，一有動(dòng)靜就不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。還有它的小尾巴緊緊的藏在身后，像一個(gè)小圓球。
白雪走起路來(lái)，一蹦一跳的，特別的可愛(ài)，它最喜歡吃胡蘿卜和青菜了。
有一次，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)籠子里的小白兔不見(jiàn)了，我非常著急，到處找也沒(méi)有找到。就在我傷心失望的時(shí)候，突然傳來(lái)了“嘎吱嘎吱”的聲音，我循著聲音走去，來(lái)到了我家的倉(cāng)庫(kù)，當(dāng)我輕輕地推開(kāi)倉(cāng)庫(kù)的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)“白雪”正在墻角吃媽媽新買(mǎi)來(lái)的胡蘿卜。因?yàn)閭}(cāng)庫(kù)里又臟又亂，小白兔變成了小黑兔。我趕緊把它抱回去，給它洗了一個(gè)澡，然后又把它放到了籠子里。白雪回到籠子里，舒舒服服地睡起了大覺(jué)。看著熟睡中的“白雪”，我不僅舒了一口氣，心想：下次你再出去找吃的，一定要告訴我呀！
小白兔不僅是我的寵物，更是我最親密的伙伴。
我的朋友動(dòng)物作文 篇3
午餐后孩子們搬著椅子坐在走廊，平時(shí)會(huì)帶他們做游戲、講故事，可個(gè)別孩子一提到要睡覺(jué)了，就會(huì)哭著說(shuō)要找媽媽、找奶奶……
為了在午睡前能夠安撫一下他們，我找來(lái)了班上許多動(dòng)物指偶，走到澍澍跟前說(shuō)：“我是河馬先生，你愿意和我交朋友嗎？”他擦著眼淚說(shuō)：“我愿意�！薄翱墒牵蚁Ｍ业呐笥咽情_(kāi)開(kāi)心心的，不愿意看到他哭鼻子�！薄昂�！我不哭了！”河馬先生做了澍澍的`好朋友。
這時(shí)，孩子們都被吸引了過(guò)來(lái)，乖乖地坐在椅子上，等著小動(dòng)物過(guò)去和自己交朋友，每走到一個(gè)小朋友跟前，我都會(huì)模仿小動(dòng)物和孩子打招呼，并鼓勵(lì)小朋友也要回應(yīng)小動(dòng)物。針對(duì)午睡不好的孩子，以對(duì)話的方式安撫他們。
“每個(gè)孩子都交到了一個(gè)動(dòng)物朋友，一定要照顧好它，千萬(wàn)別把它給弄丟了，中午睡覺(jué)的時(shí)候你們還有小動(dòng)物陪著，一定會(huì)做一個(gè)美夢(mèng)的”。孩子們帶著自己的動(dòng)物朋友，安靜的上了床，成成小朋友在睡前還給他的動(dòng)物朋友說(shuō)了悄悄話，告訴他要睡覺(jué)了，等睡醒了再一起玩。有的小朋友剛開(kāi)始睡不著的時(shí)候，也會(huì)拿起它，摸摸看，看看它，不知不覺(jué)就入睡了。
有了動(dòng)物朋友的陪伴，孩子們午睡都很好。采用這種方法，不僅安撫了孩子，還增強(qiáng)了孩子的責(zé)任感。
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