[實(shí)用]實(shí)用的小動(dòng)物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小動(dòng)物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小動(dòng)物的作文 篇1

　　獅子的眼睛圓溜溜的，牙齒鋒利無比，可以像鋸子一樣把肉撕成一片一片的。它渾身長著金黃色的.毛發(fā)，看起來威風(fēng)極了!四只大粗腿特別有力，奔跑起來速度很快，獅子尾巴很長，尾端上還有一個(gè)小毛球看起來很可愛。獅子是肉食性動(dòng)物，性情非常兇猛，很多動(dòng)物都很害怕它。

小動(dòng)物的作文 篇2

　　我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的.外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。 小公雞早上起來就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。

小動(dòng)物的作文 篇3

　　我的家中，就像我們一座城市小小的“動(dòng)物園”：我的爸爸一個(gè)高大而強(qiáng)壯，就像我們一只犀牛；我的媽媽對我很嚴(yán)厲，就像我們一只兇猛的東北虎；我哥哥很擅長學(xué)習(xí)游泳，在水中生活就像我們一只可以自由的魚兒；我的姐姐對我和善，就像我們一只海鷗。在這些人其中，我要詳細(xì)分析介紹分析一下我的媽媽就是這只“東北虎”。

　　我打電話給我的母親是個(gè)東北虎，不是沒有道理的。每次她和我談的稱號(hào)，只要絲毫的馬虎，她將是我的，“河?xùn)|獅吼”，就像超聲波！這是不是真正的原因，真正的原因是——這取決于我的寫作作業(yè)和嚴(yán)肅的態(tài)度。

　　每次我在寫作業(yè)時(shí)，我不是多寫一個(gè)字，就是少寫一個(gè)字，這時(shí)我們我家的這只東北虎就會(huì)對我大聲“咆哮”，有時(shí)選擇說不準(zhǔn)的人還要撲上來“撕咬”我?guī)卓冢�害得我痛不欲生，身上我們還會(huì)自己留下人生一串“牙印”！要是我的書寫能力很差的人的話，那我我們就會(huì)自己遭殃，而且會(huì)招來學(xué)生一陣皮肉分離之苦。所謂的皮肉分離之苦的人就是學(xué)生一陣覺得一陣“撕咬”，再加上學(xué)生一陣“黑心掌”，更恐怖的還在進(jìn)行后面，她會(huì)用她的.“虎爪”來撕扯我的書本。所以，每次去學(xué)校我也只能給我們老師編一個(gè)個(gè)沒有理由，比如我會(huì)說：“老師，我的作業(yè)被我家的調(diào)皮的小狗撕了，請您再給我這樣一本新的作業(yè)，我明天發(fā)展過來進(jìn)行補(bǔ)給你�！比欢�，老師卻并不需要知道我們我家企業(yè)并沒有我所說的那只沒有調(diào)皮狗，卻有一只用“虎爪”撕書的東北虎。

　　更可怕的不是這一點(diǎn)，如果我不認(rèn)真做作業(yè)，就會(huì)遭受“滅絕的災(zāi)難”！她怎么判斷我不是認(rèn)真的？例如，如果我寫“彎月牙，像船或大象的耳朵，像一個(gè)巨大的扇子，牦牛的尾巴像一根鐵鞭”，這種句子似乎像一個(gè)三歲的孩子可以寫出來，她不僅會(huì)“吼”我，還會(huì)“虎爪狼爪”撕下整本練習(xí)冊，還會(huì)強(qiáng)迫我攻擊超級(jí)強(qiáng)壯的“鐵爪”鐵鞭，這樣我就不能忍受原因，彌補(bǔ)。

　　雖然，我家的這只東北虎生性以及殘暴，時(shí)常出現(xiàn)憤怒，但我也很愛她，因?yàn)樗�這樣也有一個(gè)溫柔的一面。

小動(dòng)物的作文 篇4

　　我有一只小金魚，它的頭上有一朵小紅花，所以我給它取了一個(gè)名字：紅紅。

　　紅紅的眼睛可明亮了！我剛把食物投進(jìn)魚缸，不到0。01秒，紅紅就把食物吃了。吃了那一粒，又跳了起來，好像沒吃飽，我可有經(jīng)驗(yàn)，要是再給紅紅一粒的話，紅紅肯定會(huì)飽死的，所以沒拿給紅紅吃第二粒。你說紅紅貪不貪吃？

　　紅紅不但貪吃，而且還很通人性。記得有一次，我用手做手勢，紅紅就會(huì)明白是什么。

　　你覺得我的`小金魚可愛嗎？你喜歡我的小金魚嗎？

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