寫動物作文（熱門）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫動物作文5篇，希望對大家有所幫助。

寫動物作文 篇1

　　嗨，大家好，你們聽完我的外形介紹后就會知道我的名字了。但說起我的外形，真讓我苦惱，因?yàn)槲矣兄�黑黑的頭，白白的身體，看起來很不順眼，還有我那短短的小腿，你們知道嗎？我最大的夢想就是擁有像長頸鹿一樣又長又細(xì)的美腿。我覺得我唯一好看的就是我那大大的黑眼睛，和小巧玲瓏的嘴巴，但你們也別小看我，我那黑黑的頭就像戴了一個面具，下半身像一條白白的'連衣裙，我那四條小腿看著不爭氣，但實(shí)際上我跑的可快了，只是沒讓你們看見。除了這些，我還有一個非常可愛的名字“迷你豬”，你們這下應(yīng)該知道我的名字了吧！沒錯，我就是人見人愛，花見花開的小香豬！

　　我居住的地方不定，今天，就在我找到一個非常漂亮的地方時，我正對面又來了一只跟我長得一模一樣的小香豬，看來，戰(zhàn)爭要開始了，我和它擺好架勢，準(zhǔn)備出招，我用頭頂向它的胃，再用腳狠狠地踢了一下，把它疼的“哎呦”直叫，后來它被我給打怕了，灰溜溜地跑開了。過了一會兒，我的肚子咕咕直叫，看起來我得去找吃的了，哈哈，忘了告訴你們，我可是個正宗的吃貨，俗話說的好：營養(yǎng)是最重要的。對于我們豬族這點(diǎn)可是做的很好哦！

　　聽完我的介紹，我相信你們一定對豬又有了新的看法吧！記得一定要記住我哦，我就是“小香豬”。

寫動物作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一條可愛的小狗，名叫“西西”。它圓圓的小腦袋兩側(cè)長著一對尖尖的小耳朵。小巧的`臉上有一對大眼睛，一只黑鼻子。小嘴兩邊蓄著幾根細(xì)細(xì)的黑胡須。它全身披一件黃外衣，可漂亮了！尤其是一條毛茸茸的小尾巴，不時地翹起，像一朵盛開的菊花。

　　每天早上我去上學(xué)時，它總是邊“汪汪”地叫邊跟在身后，似乎不舍得我走。而下午放學(xué)到家后，它又會撲到我的身上舔我的手，癢癢的，惹得我“咯咯”直笑。

　　吃過晚飯，我和媽媽常常帶它去小區(qū)的綠地散步。一到那兒，它就撒腿往前沖，像一匹草原上的小馬。于是，我們就故意躲在汽車或者大樹后面看它能不能找到我們。沒想到，每次都是它找到了我們的藏身處，而我們卻不知道，它可真聰明��！你別看它這樣，其實(shí)膽子很校若碰到比較大的狗，會害怕得蹲下不動，任大狗繞著它聞來聞去。

　　每晚吃飯時，它就在桌底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，時不時地“汪汪”叫幾聲，討點(diǎn)骨頭或肉什么的，可饞了！我們給它點(diǎn)后，它一吃飽就會搖搖尾巴，去自己的小窩睡覺。

　　怎么樣，我家的小狗是不是很可愛？在我眼中它不僅是可愛的小機(jī)靈，更是我生活中的“開心果”。我愛它！

寫動物作文 篇3

　　我有一條小狗，他在很小的時候就經(jīng)常生病，每隔幾天就要去打針。但是它很乖，從不哭鬧。不像妹妹每次打針都大聲哭鬧，鼻涕眼淚混在一起黏在臉上。小雄是我給我的'狗狗起的名字，因?yàn)樗�就像英雄一樣，打針都不哭�?/p>

　　他最喜歡吃火腿腸了，我每次喂它時，它都特別開心。

　　小雄不是爸爸媽媽給我買的，是我在路邊撿到的。那天我看它瑟瑟發(fā)抖的在我家門口，我就要求爸爸媽媽收養(yǎng)它。休息的時候，我會帶著小雄去外面玩耍。玩的游戲可多了，有撿棍子、賽跑、跳高……但是我和小雄經(jīng)常會玩撿棍子這個游戲了。玩的時候我和小雄站在一起，然后，我把棍子使勁一扔，棍子就被我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小雄就飛奔過去把棍子叨回來給我，而且開心地叫了兩聲“汪、汪”，像是在說：“主人，我厲害吧!”好像在向我邀功呢!

寫動物作文 篇4

　　我喜歡的小動物是一只小狗,它全身長滿白色的毛,像一團(tuán)棉花糖；眼睛是圓溜溜的,像兩顆寶石；耳朵是半圓形,鼻子是黑色,尾巴短短的',很可愛。

　　我給它愛吃的骨頭,它會一塊一塊,一小段一小段地啃.它啃完骨頭后,就會汪汪地叫幾聲,好像在說：“小主人”。

　　每當(dāng)我去上學(xué),她總是會送我一段路程,直到我假裝生氣打它兩三下,它才乖乖地跑回家去.它不但會送我去上學(xué),還喜歡和我一起賽跑,跑得十分快,有時,把我落了一段路程.平時,它看起來很膽小,但看見陌生人時,卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動,關(guān)鍵時還會大聲叫,它真是一只機(jī)靈又盡忠職守的小狗啊!

　　我放學(xué)回家時,可算是小狗最開心的時候.只要小狗在家,我在放學(xué)回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我.它看見了我,就會搖著尾巴往我這里飛奔而來,然后在我人前人后蹦來蹦去.這么機(jī)靈的小狗能不討人喜歡嗎?

　　我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖,因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛了。

寫動物作文 篇5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、一定順序、抓事物特點(diǎn)進(jìn)行觀察。

　　2、將觀察所得用通順流暢的語言文字表達(dá)清楚。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、按一定順序、抓事物特點(diǎn)進(jìn)行觀察。

　　2、按一定順序、抓事物的特點(diǎn)用準(zhǔn)確的語言文字進(jìn)行表述，寫出真情實(shí)感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備及手段

　　CAI課件(反映幾種動物生活習(xí)性和活動情況的視頻資料)

　　教學(xué)流程

　　一、激趣導(dǎo)入，引導(dǎo)觀察。

　　1、同學(xué)們喜歡看《動物世界》嗎?你喜歡哪些動物呢?

　　2、下面我們看一段錄像，看完后請你說說你對哪幾種動物印象最深?(首先用CAI課件展示反映猴子、東北虎、大象、大熊貓生活和活動的錄像，然后讓學(xué)生舉手說)

　　二、指導(dǎo)按順序、抓特點(diǎn)進(jìn)行觀察和敘述

　　1、現(xiàn)在我要你們猜一個謎語：紅屁股，長尾巴，拱拱的嘴，毛茸茸的頭，站著像人，趴下像狗。是什么?(猴子)為什么說是猴子呢?

　　2、今天我們就來說一說猴子的特點(diǎn)(教師邊說邊在黑板上畫起猴子，按照從頭→身體→尾巴的順序畫)

　　①、站起來像人，趴下像狗。但它既不是人，也不是狗。它有什么特點(diǎn)呢?大家先看猴子的頭部，猴子的眼睛是什么洋的?嘴是什么樣的?請大家看看黑板上的畫，連起來說說猴子頭部的模樣。

　�、谠倏纯春镒拥纳眢w、尾巴是什么樣的`?(學(xué)生邊看邊小聲說，然后舉手發(fā)言)

　　③跟別的動物比，猴子最主要的特點(diǎn)是什么?跟大象比，跟老虎比，跟大熊貓比…… 猴子最主要的特點(diǎn)是好動，整天動個不停，俗話說;“猴子的屁股坐不住�！笨翠浵駮r，你看到猴子有哪些活動?(追跑、槍吃食物等)那么，猴子槍吃食物時到底是怎樣的?(學(xué)生小聲說，然后舉手發(fā)言)

　　3、深入引導(dǎo);今天同學(xué)們都能抓住事物的特點(diǎn)，把猴子的模樣、活動情況將清楚、具體。剛才說了猴子的特點(diǎn)，錄像中其它動物也各有特點(diǎn)，它們的特點(diǎn)各是什么呢?它們的特點(diǎn)表現(xiàn)在哪里?能具體講講嗎?(學(xué)生自己練習(xí)說，然后舉手回答)

　　三、動筆起草底稿現(xiàn)在，請大家把看錄像時最感興趣的，觀察最認(rèn)真的，印象最深的動物，選一種寫下來，要圍繞它的主要特點(diǎn)去寫。也可以寫其它動物，如果有困難，還可以寫猴子。寫哪種動物就用那種動物的名稱作題目，也可以自擬題目。動筆前想一想，先寫什么，再寫什么，最后寫什么?寫完后好好讀讀，改改。(教師用CAI課件出示一些有關(guān)動物顏色、形態(tài)、動作方面的詞句、供學(xué)生參考)(學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo))

　　四、交流習(xí)作，師生評議

　　1、請幾位同學(xué)讀習(xí)作，其他同學(xué)聽聽寫得像不像那種動物，是否抓住了特點(diǎn)，寫得具不具體。哪些地方寫得好，哪些地方還需要修改。

　　2、讀完習(xí)作先自評，然后同學(xué)評，最后由老師就是否按一定的順序、抓特點(diǎn)來寫的，是否寫具體等方面進(jìn)行評議。

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