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(經(jīng)典)描寫動物的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫動物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫動物的作文 篇1
媽媽帶我在花鳥魚市買了幾條小金魚，它們都很可愛。
它們?nèi)矶际羌t色的，好看極了。金魚的樣子很奇怪，眼睛鼓鼓的長在頭頂上，像個水晶球似的，嘴巴很小，總是一張一張的'，真是太可愛了。那尾巴，更是美麗極了，像是穿了一件長裙在水里自由自在地跳舞。
最有趣的是小金魚吃東西時的情景，我一放學(xué)回家，就去喂小金魚，當(dāng)我去拿魚食時，小金魚就都朝我這個方向游過來，我就趕緊喂它們，它們的嘴就一張一合地?fù)屩�。我就目不轉(zhuǎn)睛地看著它們吃，原來它們是一口吞下去，再吐出來，這樣重復(fù)多次，好玩極了。一會這些小金魚就吃飽了，吃飽后，它們就在水里吐著泡泡游玩。
為了給它們創(chuàng)造一個美好的環(huán)境，我給魚缸里放了兩塊鵝卵石、還有一些水草。小金魚就在魚缸里捉迷藏，有時我的手往浴缸上一碰，小金魚就很機靈地躲在水草的后邊，一會，它們伸出小腦袋，見沒有危險了，才放心地、慢慢地游出來，好像在和我捉迷藏，真是把我給樂壞了。
這就是我的好朋友——頑皮可愛的小金魚，同學(xué)們，你們喜歡它們嗎？
描寫動物的作文 篇2
在很久很久以前，老鼠一直生活在貓的黑暗危脅之下，一直讓鼠國終日人心惶惶，生活不得安寧，心里充滿了對貓的恐懼。鼠王是愁白了頭，怎么想都使不出計謀。只好召開盛大的會議。眾老鼠一收到消息，奔走相告。鼠民已經(jīng)開始心驚膽戰(zhàn)，想著不知如何是好，眾大臣不知會想出什么好辦法。
在窄小的會議室，眾大臣一論紛紛，已經(jīng)開始商量計策。隨著鼠王的到來，聲音才停止。鼠王清了清嗓子，皺著眉頭，說：“各位大臣，想必你們也知道我為何讓你么日夜兼程趕回來的原因把！貓國向來就對我們虎視眈眈，只想獅子開大口，消滅我們。不知各位愛臣有何辦法？”話音剛落，只見一只身穿白袍，拿著拐杖，長著長胡子的老鼠立刻站起來，提出自己的英明決策：“陛下，我們可以讓大力士般來石頭，再把石頭運上城墻，讓士兵們夜以繼日地守著，等那貓來了，把大石頭投下去，壓死貓，不就可以了嗎？”那老鼠一臉得意的樣子，覺得不會被其他老鼠反對，另一只老鼠說：“我們老鼠身材矮小，哪能搬起，就算這樣，搬起的石頭對貓不值一提，簡直就是一顆顆小石子兒，以我看，應(yīng)該做一些炸彈，炸死他們！讓它們知道我們老鼠可沒那么好惹！”可也被反對了。這也不行，那也不行，會議室里鴉雀無聲，所有老鼠絞盡腦汁，可什么也想不出來。突然，一只個頭矮小，年齡不大的老鼠得意洋洋地站起來，說：“我們?yōu)楹尾蛔鲆粋�鈴鐺，掛在貓的脖子上，貓一來攻城，鈴鐺就想起來，我們馬上可以逃走�！北姵家宦�，立即歡呼，忙說同意，當(dāng)會準(zhǔn)備散場時，一只高齡的'老鼠不緊不慢地站起來，扯著沙啞的嗓子喊道：“派誰把鈴鐺掛在貓的脖子上？”
眾臣一聽，立即傻眼，你看看我，我看看你，隨即一哄而散。鼠王一下子躺在寶座上，仰天長嘆，說道：“這些只會紙上談兵的家伙，哎，鼠國將亡也！”
描寫動物的作文 篇3
叔叔家有一只活潑可愛的小貓。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石，尾巴長長的，神氣極了。
一天，小貓看見地上有個毛線球，覺得很新奇。于是，它伸出爪子輕撥毛線球，毛線球就滾了起來，小貓越玩越帶勁。看小貓那認(rèn)真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小貓緊追不舍，最后，毛線球越滾越小，散成了一堆線。小貓怎么想也不明白：為什么毛線球追著追著就沒了呢？小貓抖抖爪子，看著一地的毛線，無可奈何地走了。 小松鼠 [/b]
今天，我高高興興地回家看見兩只可愛的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小
眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，，但有幾條白色花紋。他倆一個叫奇奇，一個叫菁菁。
小松鼠吃飯時很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時，他們可是手腳并用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點那吃一點，真是猴子搬包谷的寫照。小松鼠睡覺時就更有趣了，他們一個像小狗一樣躺著一個像小刺猬一樣卷著。你走過去只要發(fā)出一點聲音他們便會立即醒來�！八麄兙栊哉娓�！”我總是這樣對媽媽說。媽媽總是回答說“因為大自然是一個適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好覺？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。
不久以后，因為我的`失誤菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒�！罢嫦Ｍ驾寄芑貋�！”“你知道為什么菁菁會跑？”媽媽笑著問我�！耙驗槲业拇笠��！薄板e了，是因為菁菁需要自由，想要自由�！�
幾天過后，我輕輕拉開籠門。奇奇逗留了一會兒就跑了。媽媽走過來看著我，我笑著說：“奇奇也需要自由�！�
描寫動物的作文 篇4
我的奶奶家買了一群小鴨子，有黃的、白的、黑的，還有花的，一個個毛茸茸的、活潑潑的，叫著、蹦著，擁擠在一起，可愛極了。
幾個月后，它們長大了，一個個換了新衣服，它頭上的毛綠得發(fā)亮，像碧綠的頭巾，上面布滿了花紋。長脖子上有一圈白毛，好像戴著一串珍貴的項鏈，背上的毛像灰色的襯衫。每逗它一次，它就“呱呱呱”地叫個不停。
鴨子的'腳是橘黃色的，腳掌上有蹼，把三個趾連在一起。它在水里的時候，腳掌就像槳一樣劃來劃去。
我走上前去，小心翼翼地捧起一只潔白的小鴨子，貼在臉頰上，輕輕地來回蹭了起來。啊，柔柔的，真舒服！我同它們親近，可是它卻像一只受驚的小鳥，在我的手中拼命地掙扎著，驚恐地叫著。沒辦法，我只好把它放回它的伙伴中。
描寫動物的作文 篇5
那次去外婆家，舅舅給我買了一只小烏龜，我高興極了。
小烏龜深綠色的殼，尖尖的爪子，大大的嘴巴，鼓鼓的眼睛，細(xì)細(xì)的尾巴，看起來可愛極了。就這樣，我給小烏龜來了一次測驗。第一關(guān)——面試：95分！
我買了一袋龜食準(zhǔn)備喂給它吃。我把食物放在離它兩分米的地方，想看看它是怎樣吃掉那些食物。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)食物后的0.01秒，就撒開四條腿叼起食物，往一個陰暗的地方“跑”去。原來它想找一個隱蔽的地方獨享美食啊！好，第二關(guān)——視力：100分！
我把小烏龜放在水池里，把水龍頭開得大大的，小烏龜開始急速沖浪，最后到了水勢最急的地方，小烏龜被撞得眼冒金星、四腳朝天，哈哈！當(dāng)我再次把小烏龜放在水龍頭下，小烏龜不停地抓我，好像在說：“我不玩了，我不玩了！”第三關(guān)——沖浪：不及格！
我給小烏龜設(shè)計了一個跑步場，我一拍小烏龜?shù)奈舶停觚斁汀帮w跑”起來，在終點竟然摔了一跤，哎！第四關(guān)——跑步，90分吧！總算沒有辜負(fù)我的期望，比龜兔賽跑里的那只烏龜還是要快一點。
我找了幾顆小石子放在水池里，又放了一點食物和小石子混在一起，小烏龜瞅了瞅石子，用爪子把食物扒到嘴里津津有味地吃起來。第五關(guān)——分辨力，97分！
我家的小烏龜非常喜歡吃肉，一見到肉就把脖子伸得長長的，頭高高仰起，一副迫不及待的樣子。小烏龜吃肉的樣子也很可愛，它先把肉咬住，兩只前爪一扒拉，一塊肉就到了肚子里了。有一次，爺爺捉了幾只蝸牛，把蝸牛敲碎了喂給小烏龜吃，它吃得那叫一個高興��！真是一只可愛的小烏龜。
小烏龜睡覺的時候更是搞笑，頭和尾巴都縮回到烏龜殼里，四只爪子卻伸得長長的'，好像人伸懶腰的神情。有一次，我用小棍子碰了它的爪子一下，它閃電般地將爪子縮進了烏龜殼，過了一會兒，看見沒什么危險，又把爪子伸出來了。
小烏龜洗澡時，頭一歪，用爪子撓著腦袋，似乎是遇到了難題想不出來。還有的時候用它的四只“手”清洗它的“護身殼”，那樣子真逗！
可愛的小烏龜，現(xiàn)在給你頒發(fā)證書：最受歡迎的超級小烏龜！
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