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寫動物的作文(精華)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫動物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫動物的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小金魚。它穿著一件金紅色的衣服，長著一雙黑溜溜的'小眼睛，鼓鼓的，就像要瞪出來似的，它還長著一條剪刀似的尾巴。
我每天放學(xué)回家都給它喂食，它吃食的樣子好玩極了！吞進去又吐出來，像小孩子在玩耍一樣。
小金魚睡覺時可真有意思，它不像我們?nèi)怂X時閉著眼睛，而是睜著眼睛睡。
我覺得小金魚自己很孤單，我想再買一條金魚給它做個伴，這樣它就不會孤單了。
我非常喜歡這條小金魚，它給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
寫動物的作文 篇2
最近我看了一本電影，叫：《忠犬八公的故事》，故事講的是大學(xué)教授帕克在小鎮(zhèn)的車站上偶遇一只可憐的小秋田犬，它孤苦無依的身影引起他的憐憫，將它暫時寄養(yǎng)在家里，雖然妻子極力反對，并想盡辦法要把它送走，但看到丈夫和女兒對它無微不至照顧和由衷喜愛，終于決定讓它成為家庭一員。這只小秋田犬來自日本，并且項圈上寫著“八”，代表幸運，于是帕克為它取名“八公”。八公陪著帕克全家一起成長，從小狗漸漸變成龐然大物。
八公每天準時陪伴帕克上班，傍晚五點準時出現(xiàn)在火車站門口迎接帕克下班。在小鎮(zhèn)車站的站長，賣熱狗的小販，附近商店的老板娘的眼中這都是已是習(xí)以為常的畫面，周圍的人都很喜歡八公，看到帕克從車站出來叫出那一聲熟悉的“Hachi”，八公興奮地撲上前去撒嬌的樣子，已經(jīng)成了車站每天上演的畫面。然而，有一天當帕克和往常一樣去上班的時候，八公突然反常對著他叫，帕克教授卻沒能理解八公的意思，八公最終無力挽回一切，只能眼睜睜的看著主人離去……就在那一天，帕克在大學(xué)演講時突然倒下，他因心臟病突發(fā)而死亡，再也沒有回到車站。后來，帕克的女兒帶走了八公，希望八公能和她好好生活。然而，八公卻一次次從家里逃出來去了車站，一直守在那里等待著，無論嚴寒酷暑，每天傍晚五點，八公都來到火車站里等候、凝視……第二天、第三天……春夏秋冬，一直等到自己變老變?nèi)�，等了整整十年�?/p>
直到八公最后死去，它始終如一，它在死前看見了帕克從車站中走出，親切地對它說：hey！Hachi。一如十年前，八公滿足地緩緩閉上了雙眼。欣賞完這部電影，我熱淚盈眶，心情久久不能平靜。電影里的八公用一生來等待它的主人，直到死去也沒有放棄。狗是最通人性的，它的.要求很低，只要你對它好，它就會忠誠地對你。雖然狗也許不是你的全部，而對于你的狗，你就是它的全部。動物也是有感情的，盡管它沒有復(fù)雜的思維能力，可有時候我愿意相信動物也會思考。我想其他的生命也一樣，善待生命，生命自然會善待你。希望每個養(yǎng)寵物的人都能心存一份感動，更加真誠地對待你的寵物，因為他們只有你。
希望有一天，人與其他的動物都成為好朋友，世界成為一個美麗和諧的天堂。
寫動物的作文 篇3
到北京的第十三天，我們?nèi)チ吮本﹦游飯@玩。
剛下公交車，我就看見了一個像歐式建筑一樣的門，門的.右側(cè)寫著“北京動物園”幾個大字。
一進動物園，我發(fā)現(xiàn)有一張票可以進大熊貓館。媽媽鼓勵我：“樂樂，你拿這張票，一個人進大熊貓館行嗎？”我剛開始有些膽怯，可轉(zhuǎn)念一想：我要勇敢起來。就說：“當然可以了”。于是，我便拿著這張票一個人進了大熊貓館。
進入大熊貓館，首先映入眼簾的是一個大熊貓的化石，讓我嚇了一跳。往前走，看見一只大熊貓在吃竹子，他的樣子非常憨厚。過了一會兒，走過來一只熊貓，兩只熊貓對坐在一起，像是在吟詩作賦。一會兒又過來一只熊貓關(guān)于動物園的作文300字。三只熊貓組成三角隊形，在熱烈交談。后來，好像其中一只被惹怒了，便開始交戰(zhàn)�？吹剿麄兇虼螋[鬧，我也被他們逗笑了。
我依依不舍地走出了大熊貓館。我們又一起來到了猴山。這里有很多猴子，有的蹦到搖搖椅上，有的在樹上蕩秋千，有的互相追逐嬉戲，有的像在練中國武術(shù)，還有的在熱烈交談。他們可真有趣啊。
隨后，我們把動物園其他地方轉(zhuǎn)了個夠。
北京動物園真是一片歡樂的海洋，我愛北京動物園！
寫動物的作文 篇4
有一天，爺爺給我買來一條小巴兒狗，它小小的身子，水汪汪的大眼睛，很討人喜歡。它長著一身黑緞子似的毛，我們給它取了一個名字叫黑子。
黑子脖子上系了一個小鈴鐺，整天叮鈴叮鈴地隨著它上竄下跳響個不停。黑子特別好客，如果家中來了客人，它會自來熟，圍著人家，又磨又蹭，直打轉(zhuǎn)，從沙發(fā)上跳下來又跳下去，那個興奮喲。
黑子很嘴饞，蛋糕、火腿腸和了菜湯的'饅頭，樣樣吃得津津有味。我吃零食的時候，特別喜歡黑子伴在我身旁。我咬兩口餅干或蛋糕，再掰下一小塊往上一拋，黑子就準確地接住了，吃得還咂吧咂吧響。這樣我一邊吃東西一邊逗它玩。
黑子也很愛講衛(wèi)生，從不隨地大小便。每當它方便時，它總是圍著門，直打轉(zhuǎn)，坐立不安，直到有人開門放它出去，它才到院子中固定的地方去方便。
黑子這么可愛，我們?nèi)叶己芟矚g它。
寫動物的作文 篇5
我喜歡小烏龜，小花貓還有小狗，其中我最喜歡的是小白兔。
記得有一次，我家養(yǎng)了一只小白兔，它非常的乖巧可愛。小白兔身子雪白雪白的'，它的眼睛火紅火紅的，像兩顆紅寶石，頭上還豎著老長老長的大耳朵。
小白兔最喜歡吃胡蘿卜了，而且吃起食物速度極快。我每天放學(xué)回家都會到菜園里拔胡蘿卜給小白兔吃，小白兔見到我手里拿著胡蘿卜，跳來跳去的，好像在說：“小主人，我要吃，我要吃。”我丟了一根胡蘿卜給它，它先用鼻子嗅來嗅去，嗅完了，用前腿按住胡蘿卜津津有味的吃起來。一轉(zhuǎn)眼的功夫，它就吃完了，小白兔添添嘴，瞪著眼睛看著我，好像在說：“我還要吃。”我又給了它一根。不一會它就吃完了，這回飽了，就趴著休息了。
小白兔可愛吧，你喜歡嗎？
寫動物的作文 篇6
[設(shè)計理念]
讓學(xué)生觀察動物，積累素材;以“我”口說“我”心，盤活心中積累;后自主完成習(xí)作。這種教學(xué)流程能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，打開學(xué)生的習(xí)作思路，旨在體現(xiàn)生活的個性，培養(yǎng)學(xué)生的自主，自能作文的能力。
[教學(xué)過程]
一、分組觀察,積累素材
課前，教師布置學(xué)生在家里或去動物園，進行觀察活動。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進行觀察。愛好相同的同學(xué)自動組成興趣小組。老師提出要求：你們要認真觀察，我們上課時舉行一次擂臺賽，看那個小組能將自己觀察的動物外形、活動情況說清楚，而且說得生動、細致。我們將說的最好的一組評為“觀察冠軍”組。
二、擺設(shè)擂臺，分組交流
1、觀察同一種動物的學(xué)生分成一組，讓他們自由交流，推選代表發(fā)言。
2、抓住特征、指導(dǎo)描述。
每組推選兩名代表上臺交流，學(xué)生相互評議，教師相機點撥。
(1)外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌頭、脖子、尾巴、腿等。
(2)說說動物的脾氣、活動情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。
(3)還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。
(4)指導(dǎo)口述：
要注意介紹順序;要把反映小動物特點的部分說具體。介紹小動物的活動情況，可以根據(jù)小動物特點，選者一個或幾個方面，把活動的過程說具體。(如小花貓怎樣抓老鼠，小白兔怎樣吃草，小狗怎樣啃骨頭等)。
3、民主評議，選出“冠軍”。
三、明確要求，自主習(xí)作。
1、引導(dǎo)學(xué)生審題，讀懂習(xí)作提示：按一定的順序?qū)�，寫出對小動物的喜愛之�?寫完后多讀幾遍，看看有沒有不通順、不清楚，寫錯字的地方，如有，認真改一改。
2、學(xué)生回憶自己觀察的小動物，從外形、活動情況等方面去寫，鼓勵他們自主地進行片斷練習(xí)，分塊習(xí)作，用“我”手寫“我”口。教師對班級的習(xí)作情況有的放矢地了解之后，因材施教，適時地對有困難的同學(xué)進行個別點撥與指導(dǎo)。
四、修改習(xí)作，交流評價。
1、小組修改，讓學(xué)生從小組為單位，互相朗讀自己的習(xí)作，組員之間互相評一評，看看哪個地方是大家欣賞的地方，哪個地方大家認為還要進一步修改，對修改自己或別人文章有困難的同學(xué)可以請小伙伴幫助修改。
2、集體修改：在小組互評的基礎(chǔ)上，每一個小組推薦一篇認為進步大的習(xí)作進行集體交流。教師引導(dǎo)學(xué)生力求從：是否把內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?語句是否通順;譴詞造句是否貼切、準確;是否表達了對小動物的喜愛之情等方面進行評議。引導(dǎo)學(xué)生對所評習(xí)作口頭修改，補充。最后把自己認為修改好的習(xí)作讀上幾遍，讀出感情來，各自把修好的習(xí)作工整抄在習(xí)作本上。
3、評出優(yōu)秀習(xí)作三至五篇，推薦到有關(guān)報社去投稿，以給學(xué)生充分鼓勵。
[習(xí)作1]
我的小寵物——寶寶
我養(yǎng)了只小白兔，名叫“寶寶”，它非�？蓯�。
兔子剛買回來以時，我一看，長長的大耳朵，紅紅的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，尾巴像個小毛球，一身雪白的絨毛，真逗人喜愛!我買了一個小籠子放在樓頂，當成它的家。
小白兔的膽子很小。只要一見到陌生人，就會躲起來，身子縮得很緊，十分害怕。剛買回來的時候，對我也不例外。后來，我一寫完作業(yè)，就上樓頂喂青菜給它吃。晚上睡覺的時候，我常常把小白兔抱到床上來，撫摸它，任憑它在我身上跳來跳去。我還給這只可愛的`小白兔起了個名字，叫 “寶寶”。不久，膽小的寶寶漸漸地和我熟悉了。
一天夜里，我又想把寶寶抱來玩�？墒�，走到樓頂籠子旁一看，籠子里空洞無物。我鉆到床底找起來，東找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。媽媽聽見聲音，就過來問我在干什么，我說寶寶不見了。于是，我們母女倆一起找起來了，可哪里還見小白兔的影子呢?媽媽又勸我：“時間太晚了，明天再找吧!”我聽了，哭著鉆進被窩，又過了好久，才迷迷糊糊睡著了。第二天一早，我醒來就看見寶寶忽然出現(xiàn)在我的眼前，我一陣驚喜，抱起它，高興地說：“寶寶，我們昨夜找你，你為什么不出來呀?
這件事情之后，我更加疼愛它了。小白兔，成了我真正的寵物。
教師簡評：本文開篇簡潔明快，中間部分有條不紊�！拔摇焙托“淄弥g的深厚感情給人留下了深刻的印象。
[習(xí)作2]
小烏龜
我有兩只可愛的小烏龜，是二年級的時候，爸爸送給我的生日禮物。
它們倆就像是從一個模子里打出來的一樣，像極了。它們各有一個橄欖似的小腦袋，腦袋后面長著一段長長的脖子，小小的身體就在一副堅硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋，褐色的甲殼在池水的長期浸泡下，已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細看，還以為是石頭呢!
我天天都要給這兩只小烏龜喂食，而且還是一日三餐。早上天還沒亮，我就已經(jīng)為它們準備好了菜葉和石榴籽;中午一放學(xué)，我便趕回家里，為它們準備午飯，而晚上，我吃完晚飯的第一件事，就是看看它們吃飽了沒有。
教師簡評：本文對龜?shù)耐庑蚊鑼懢唧w、細致，也寫出了“我”的喜愛之情。
[習(xí)作3]
貓情
我非常喜歡貓。貓是那么的生氣勃勃，天真可愛，我一直想擁有一只屬于自己的貓，但媽媽卻不允許我養(yǎng)貓。
一天，在上學(xué)路上，我看見幾位老人都抱著一只貓，很是羨慕，一打聽，才知道農(nóng)貿(mào)市場有貓賣，我決定要瞞著媽媽買一只。
中午，我吃完飯，就來到農(nóng)貿(mào)市場，在一個角落里，有許多貓，我買了一只。它小小的身子，玲瓏可愛。全身的毛滑油亮，渾身雪白，中間還三三兩兩地夾雜著一些俏皮的黑點子。一雙圓溜溜的眼睛嵌在瘦小的臉上，烏黑發(fā)亮，炯炯有神。幾根白色的胡須又長又硬，一抖一抖的。一條黑白相間的尾巴，毛茸茸，軟綿綿，甭提有多漂亮了。
我滿懷喜悅地抱著它往學(xué)校走，突然想到學(xué)校不能帶動物。怎么辦呢?還是先寄在人家店里吧。
到了中午，我像抱小孩子似地抱著貓回家，心里已有些反悔了——這樣回去，怎么向媽媽交待?對了，先藏在樓下阿婆家吧。
午飯后，媽媽上班了，我就把小貓抱上來，摸它，逗它，和它玩得好開心�？墒窍氲酵砩�，又不開心起來，總不能一直藏在阿婆家呀。這樣想著，整整一下午，我心里總像壓著一塊石頭，沉甸甸的。
到了傍晚，媽媽下班回來了，我急忙把貓藏在衣櫥里，還用衣服把它蓋住，好讓它叫的聲音聽起來輕些。媽媽見我鬼鬼祟祟的，大概已經(jīng)感覺到有點異常了。這里，小貓突然“喵唔——”地叫了一聲，媽媽問：“我們家怎么好像有只貓?” 我心里一驚，馬上又鎮(zhèn)定下來：“樓下白弟弟家有只貓，是它在叫�！眿寢寣⑿艑⒁傻卣f：“哦，原來是這樣�！蔽逸p輕地松了一口氣。
晚上，我和媽媽睡在一起，心里好緊張，生怕小貓叫起來，或者竟跳出來，可我又不能過去看看它，翻來覆去地，就是睡不著。過了許久，我看媽媽已經(jīng)睡得很熟了，就輕輕地從床上下來，躡手躡腳地來到小房間，打開衣櫥，把小貓抱出來，輕輕地撫摸它的頭，然后悄悄地把它抱下樓，放在車籃里再蓋上幾張紙，又輕輕地拍了拍它的頭，上樓去了。我睡在床上，心中踏實得多了。
第二天，我一早醒來，就聽見一陣陣“喵喵”的叫聲，就跑下樓去找，找了好半天，才發(fā)現(xiàn)那只貓跑進了白弟弟的家，我把小貓要了回來，回到家，幸好媽媽依然在睡覺，我還是把它放進衣櫥，然后就像往常一樣，刷牙洗臉，上學(xué)去了。
中午，我吃完飯，媽媽問我：“慧慧，你有什么事瞞著我?”難道媽媽已經(jīng)知道我買貓了嗎?還是實話實話說了吧。于是，我把事情一五一十地全告訴了媽媽。媽媽聽了，想了想，心平氣和地說：“靈玲，你喜歡動物，我不反對，但是喜歡動物不一定要養(yǎng)，可以用別的方式。我們家房子本來就小，不適宜養(yǎng)貓。這樣吧，我們把貓養(yǎng)在大姨家，每個星期天，你都去看看它，好嗎?我心里并不答應(yīng)，但還是無可奈何地點了點頭。
寫動物的作文 篇7
我喜歡的小烏龜，就是這次作文的題目。烏龜，可以在水中生活，也能在陸地上生活，是兩硒動物，身上有一個堅硬的殼，爬行很慢，頭部顯三角形，兩顆像玻璃珠一樣的小眼睛下面，有一張布滿皺紋的，不明顯的嘴，喜歡吃肉。
我家就有兩只這樣的'一大一小的烏龜，那只大的叫“青旺”，小的叫“風(fēng)火輪”。
一天，我去看那烏龜，沒想這兩只具有手足之情的烏龜竟打了起來！首先，青旺撲向風(fēng)火輪，真不愧為是風(fēng)火輪，像風(fēng)一樣躲開了，并悄悄向青旺后面走去，準備來個偷襲！結(jié)果青旺靈機一動，一跳起來，來個反撲，打得風(fēng)火輪四腳朝天！青旺非常高興，得勝回洞。
我差點被笑死，這兩只烏龜真有趣，不過，我還是希望它們兩朝夕相處呀……
寫動物的作文 篇8
我養(yǎng)了一只小烏龜。它的爪子軟軟的，小小的尖腦袋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，背上背著一個重重的'殼，硬得好象一塊石頭，一條又短又細的小尾巴托在后面，顯得格外可愛。
小烏龜喜歡在水里悠閑地游來游去，十分平靜。只要有人觸動水面，它就會把頭和尾巴縮進殼里。暖暖的陽光下，小烏龜在水里曬肚皮，晚上就開始呼呼大睡。
小烏龜真有趣!它吃食物的時候總是狼吞虎咽，它先瞄準一個食物，然后猛地撲上去，一下咬住食物，咽了下去，看著它的嘴巴小小的，可它一次能吃好大一塊肉呢。它發(fā)脾氣的時候很讓我愛不釋手。它先是全身縮進殼里，然后猛地伸直，連鼻子里，嘴里，殼里全都有氣泡出來，就連屁股上也冒出氣泡。如果你把它抓起來，它的小爪子會把你抓得癢癢的。
我想讓它生活得快快樂樂，就往水里放上小石子和小貝殼，烏龜有時還跟它們玩呢!
小烏龜太可愛了!
寫動物的作文 篇9
我喜歡的小動物是小白狗，小白狗長著兩雙銅鈴般的眼睛，雪白雪白的毛像一根白色的.棉花糖，真是可愛極了。
有一次周末，我去小花園玩，看見一條小白狗，覺得它很可愛，就逗它玩了起來。
玩著玩著，小白狗突然坐在地上，我望著它的眼珠，它好像在說：“我玩累了，能不能讓我坐在你身上休息一會兒?”我點點頭，把它抱到腿上。
可這個小家伙，伸長了脖子，在我的手上 到處亂舔：手上、手臂上……舔得我手癢癢的，忽然，小白狗撲向我手上的飲料，這時候，小白狗的主人把小白狗抱在身上，一邊輕輕的拍打著它的頭，一邊對它說：“你這只小饞狗，又要吃別人東西，真是饞死了!我們自己不是帶了嗎?……現(xiàn)在不許吃了�！笨芍魅丝葱」房蓱z兮兮的樣子，只好說:“好吧!但只能喝一點哦!”說著，往手上到了一點，小狗立即咕咚咕咚地喝了起來，這時，我輕輕問小狗的主人:“我可以喂嘛?”“嗯……好吧�！闭f完主人往我的手上到了一點水，小狗立刻跑了過來，舔我手上的水，弄得我哈哈大笑。
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