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老鷹捉小雞作文15篇【必備】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞作文1
課間的時候，我和同學(xué)們飛快地跑到操場上準備玩游戲。玩什么游戲呢?大家商量后，決定玩“老鷹捉小雞”這個游戲。
首先，我們要找一位同學(xué)扮演老鷹，當老鷹的要強壯、敏捷、跑得快;接著要選一位同學(xué)扮演母雞，當母雞的'要勇敢、負責、長得高;最后選若干位同學(xué)扮演小雞，小雞一定要緊跟在母雞的后面，并且要聽母雞的命令。
游戲開始了，大家開心地玩著，只見老鷹兇猛地撲向小雞，母雞大喊一聲“蹲下”，所有小雞“唰”得一下快速地蹲了下來，結(jié)果老鷹撲了個空，一只小雞都沒有逮到，老鷹氣得滿臉通紅，但是老鷹并沒有放棄，一會兒向左跑，一會兒向右跑，而母雞卻兩手伸直拼了命地保護著小雞。這時，老鷹突然一個聲東擊西把母雞引到了右邊，老鷹從左邊進攻逮到了最后一只小雞。
大家就這樣你追我趕地玩著，時間總是過得這么快，不一會兒，上課鈴聲就響了，我們還沉浸在歡樂之中，最后我們依依不舍地回到了教室。
老鷹捉小雞作文2
今天我玩得真開心，我在游戲中學(xué)到了知識，同時還懂得了做人的道理。
放假了，我在家里沒事，就叫上幾個好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的`游戲。游戲規(guī)則是：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護著小雞不讓老鷹捉到，一個小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個一個拉著前邊認得衣服，排成一排，如果那個小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：大家聽我指揮，跟上隊。老鷹朝我們撲來，一會東一會西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰了一會兒，老鷹累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當時我太高興，沒留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一下午，今天真是太開心啦。
通過做游戲，我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫助，團結(jié)一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到。
老鷹捉小雞作文3
我從小到大，最喜歡玩的游戲就是“老鷹捉小雞”。
游戲的規(guī)則是這樣的：在參加游戲的小伙伴中，先把老鷹選出來，再選出一個人當母雞，剩下的人就都是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身后，并分別扯住前一個同學(xué)身后的衣邊，連成長長的一串，而第一只小雞要緊緊拉著雞媽媽的后衣襟。雞媽媽要張開雙臂，保護后面的小雞，防止老鷹將小雞捉去。母雞一蹲下，老鷹就不能再捉小雞了，只有在母雞站起來的.時候，老鷹才可以捉小雞。
瞧！下課了，我們的游戲又開始了。我當老鷹，開始向左面猛烈進攻，母雞立刻把小雞向右甩；我又立刻到右邊，母雞又把小雞向左邊甩。我趁母雞不注意，突然向左邊的尾部撲去，等母雞反應(yīng)過來，為時已晚，尾部還沒來得及甩過去，我已經(jīng)順利地捉住了三只小雞。母雞眼睜睜地看著小雞被捉，干著急也沒辦法，我心里這個樂��！
我們正玩得高興，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地結(jié)束游戲，匆匆站隊進入教室……
玩兒這個游戲讓我們很開心。它還讓我知道了團結(jié)合作的重要，如果不團結(jié)，就不能取得勝利。
老鷹捉小雞作文4
寒假是我們開心樂園，我和哥哥姐姐們會玩很多好玩游戲。有一次，我像賣東西一樣，吆喝起來“誰和我一起玩老鷹捉小雞的游戲?”聽到的哥哥姐姐就像熱鍋上的'螞蟻一樣“我要參加！”
首先，先選出一個人當“母雞”，一個人當“老鷹”，余下的當“小雞”�！袄销棥币粫䞍合蜃�，一會兒向右，一會兒又繞幾圈，弄得“母雞”氣喘噓噓�！澳鸽u媽媽”小心點，“老鷹”在尋找機會捕捉獵物！突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開自己又長又大的翅膀，保護自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”受到驚嚇，在“雞媽媽”背后一會兒哭，一會兒左右躲閃。幾次進攻后，“老鷹”見“小雞”疲憊不堪了，就擺好架勢，然后吸一口氣，猛地轉(zhuǎn)過身，撲了過去。“雞媽媽”馬上一拐彎兒，張開雙臂攔截�！销棥闭娼苹�，突然一哈腰，哧溜一下從“雞媽媽”的下面鉆了過去，惡恨恨地抓住一只“小雞”吃掉它。
這個游戲是不是有時讓人開心，有時讓人害怕。如果你是一名勇敢的人，不防也來玩一玩！
老鷹捉小雞作文5
體育課上，老師讓我們自由活動，我們一聽可高興了。于是，我們組成了老鷹捉小雞的隊伍。
我們圍成了一個圈，商量誰當"老鷹”，誰當"母雞”。經(jīng)過討論后，我們選出陳天堯當"母雞”，馬成祥當"老鷹”，其它同學(xué)自覺地站在了"母雞”的后面組成了小雞的隊伍，于是游戲開始了。"老鷹”向我們發(fā)起了猛烈的進攻，"母雞”沉著地應(yīng)戰(zhàn)，"老鷹”見這次沒成功，又使出“調(diào)虎離山”之計，結(jié)果被我們識破了�！袄销棥笔謿鈵溃縿又岚�，左右移動，弄得我們天旋地轉(zhuǎn)，突然，一只“小雞”摔倒了，“老鷹”飛快地沖過去，抓起“小雞”就跑。老鷹美滋滋地吃完一只“小雞”，有虎視耽耽地注視著我們，雙方對峙著……“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們依依不舍地走出操場。
這次游戲緊張、刺激，但是我們很高興。
簡評：文章把游戲的玩法簡練清楚地介紹了出來，并且把游戲的'過程寫得生動具體，表達了自己的真情實感
老鷹捉小雞作文6
活動課上，老師一說“解散”，同學(xué)們立即從四列橫隊變成了一盤散沙，就像隊列中放了一枚定時炸彈似的。我也跑了出去，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都在玩各種各樣的游戲：石頭剪刀布、寫“王”字、抓人游戲等等。我加入了一個隊伍一起玩“老鷹捉小雞”。
好不容易，終于輪到我當“老鷹”了，我的好朋友是“母雞”，其他人當“小雞”。
游戲開始了。我左撲一下，右跳一下，可“母雞”一直擋在我的前面。我的手臂可沒有兩米長，怎么也抓不到“小雞”。我只好用計謀。我先一個勁地往一個方向追，然后趁“母雞”不注意，突然折返，“小雞”們還沒來得及停下，正好跑到了我的面前，我一伸手就抓住了最后面的'一只“小雞”。還沖散了原來排在一起的“小雞”隊伍，他們都驚慌地跑開了。有的朝著我的反方向逃跑；有的重新組成了一隊；還有的躲在了人群里。我也躲進了一群人中間守株待兔。終于，我看見一只“小雞”往我這里跑來，我立即沖出去，一把把他抓住了！“哈哈哈哈哈……”，大家笑成了一片。
活動課結(jié)束了，我們都只好意猶未盡地走回了教室。
老鷹捉小雞作文7
有一天，我看爸爸媽媽有空的時候，我問他們："爸爸媽媽，你們小的時候玩過什么游戲呀"？爸爸說：“踢毽子、滑冰、跳房子、老鷹捉小雞、放煙花……。后來爸爸媽媽教會了我玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹捉小雞這個游戲，體現(xiàn)了母雞對小雞仔的關(guān)愛，不管任何的危險，都會保護好小雞仔。不讓老鷹危害到小雞仔一根毫毛。
老鷹捉小雞游戲的規(guī)則是首先至少要三個人玩，一個人當老鷹，一個人雞媽媽，一個人當雞寶寶。大家猜拳來決定，輸?shù)娜水斃销�，勝利的人當母雞媽媽，其余的當小雞寶寶。
游戲就這樣開始了，我們一共有七個人，爸爸、媽媽、叔叔、妹妹、弟弟、爺爺和我。我和妹妹猜拳決定，最后我當了老鷹，妹妹是母雞媽媽，其他人全部都是小雞寶寶。游戲開始時，我用了引誘對方的`辦法，我說我餓扁嘍，沒雞吃咯，這時妹妹卻一天也沒反應(yīng)。后來我又用了暈頭轉(zhuǎn)向的方法，我圍著媽媽順時針繞了一圈又一圈，最后雞媽媽上當了，我抓住了雞寶寶（我的爺爺），我開心快樂極了……。
老鷹捉小雞的游戲，真是有趣啊。希望下一次還可以和學(xué)校的小伙伴們一起玩喲。
老鷹捉小雞作文8
星期日，班長帶領(lǐng)著我們?nèi)ス珗@玩老鷹捉小雞這個游戲。
我們都贊同小紅當溫和的雞媽媽，讓小剛當兇猛的老鷹，其他的'當膽小的小雞。
游戲開始了，雞媽媽保護著后面的小雞，雞媽媽張開翅膀，小雞跟雞媽媽左閃，右閃，老鷹攻不進去了，老鷹想了想辦法，沖了過去，還是被雞媽媽攔住了，老鷹向左走了幾步，轉(zhuǎn)過身來，向小雞一撲，一中小雞沒來的及躲，被老鷹捉住了，老鷹非常的得意，雞媽媽很傷心，在雞媽媽難受的時候，老鷹又向其他的小雞撲去，又一只小雞被捉住了，雞媽媽和小雞想把被老鷹捉走的小雞救出來，可救了幾次也沒成功，雞媽媽跟小雞說：“我把老鷹引走，你們救小雞，雞媽媽費了很大的勁才把老鷹引走了，小雞被救出來了�！�
過了一會，游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們一個個興高采烈，老鷹捉小雞的游戲真有趣。
老鷹捉小雞作文9
今天上午，我們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我被選出來當兇猛的老鷹，這正是我的愿望，肖文祥被選出來當勇敢的雞媽媽。其他幾個同學(xué)當弱小的小雞。
游戲開始了，我左竄右跳，母雞也跟著我跳。過了幾分鐘，她認為我只有這種招數(shù)，就放松了警惕。我便在心中冷笑道：“呵呵，母雞呀母雞呀！你中我“假癡不癲”之計了。”說時遲，那時快。我以迅雷不及掩耳之速繞過母雞，母雞還沒反應(yīng)過來，我已抓住一只小雞，得意地大笑了。
第二場。一開始我又用這條計，他真會積累經(jīng)驗，不中計了。我就用“連環(huán)計”我首先使用“聲東擊西”，假裝要捉左邊的小雞，嚇得他們趕緊往右邊跑，我又馬不停蹄的`到了右邊，他們又跑向左邊，我站在那兒不動，就有幾個膽大的走到我旁邊，我一伸手就揪住了一個，洋洋得意的看著驚魂未定的小雞們，好像在說：“連環(huán)計成功啦！”
這個游戲就這樣在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，怎么樣？老鷹捉小雞的游戲有趣吧！
老鷹捉小雞作文10
“丁玲玲……”下課后，學(xué)生們像一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣沖出了教室。廢棄的操場立刻變得非常熱鬧。每個人都在談?wù)撛撏媸裁从螒颉Ｎ医ㄗh，“你為什么不玩老鷹捉小雞？”每個人都很高興并同意了。
我們先用石頭、剪刀和紙來決定角色，然后我變成了一只鷹。也許我看到我比較瘦，母雞和小雞沒有注意到我，在那里大笑。我心想，“鷹”并不強壯。當我是一只生病的'貓，你會看到它。
在比賽開始時，我瞄準了一只豐滿的雞，并在瞬間撲向它。然而，它似乎已經(jīng)警惕了很長時間。我一轉(zhuǎn)身，就騰空一躍，差點摔倒在地。這真是一個糟糕的開始！
接下來，我吸取了一個教訓(xùn)，改變了主意，我想出了一個好辦法“向東打，向西打”。我向前沖，后退，左跳右跳。母雞被我弄暈了，不知道我攻擊的方向，愚蠢地展開翅膀，跟著我左右搖擺。小雞們更加困惑了。我抓住機會沖了上去。我喜歡吃雞肉。我得意地對母雞笑了笑�，F(xiàn)在我知道我有多好了。
“丁玲玲……”下課后，我們匆匆回到教室，但我們?nèi)匀辉诓賵錾稀?/p>
老鷹捉小雞作文11
“加油，加油！”咦？是什么聲音呀？哦，原來是同學(xué)們利用下課十分鐘在操場上玩老鷹捉小雞呢！
讓我來介紹一下吧！先選出母雞，再選出老鷹，其他同學(xué)就當然是小雞了，接下來母雞要保護小雞，不讓老鷹捉住它們，而老鷹捉到的小雞就成了老鷹的俘虜。
游戲開始了，老鷹小蘭向母雞小紅射出了兇惡的眼神，像要吃了小雞似的。突然，老鷹飛身一躍，可惜母雞早看穿了老鷹的陰謀詭計，忽然向右一撲，讓老鷹撲了個空。老鷹被耍得氣喘吁吁，于是她的腦袋里蹦出了個壞點子，她左蹦又跳，使母雞累得上氣不接下氣、汗流浹背，老鷹就趁這個難得的'機會使出了排山倒�！皧Z命掌”，捉住了一只可憐的小雞。母雞看著自己的孩子被壞蛋捉住，氣得火冒三丈，但只能無可奈何地看著其他小雞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，我們卻還沉浸在歡樂之中，在一片歡笑聲中我們依依不舍地離開操場向教室走去。我們期盼著下一次的下課時間。
老鷹捉小雞作文12
今天課外活動課，劉老師帶我們在操場上玩了一個既有趣又熱鬧的游戲—老鷹捉小雞。
老師當雞媽媽，我們以石頭剪刀布的形式來決定誰當老鷹，最后輸?shù)?一個同學(xué)要當老鷹，結(jié)果小明輸了。
游戲就這樣開始了，只見狡猾的老鷹裝成一副善良樣，好像在對媽媽說：”別擔心我是好人，不吃小雞�！比缓笥钟脺厝岬难凵窨粗覀兠恳恢浑u。就這樣我放松了警惕，突然老鷹迅速地張開翅膀猛得往雞群里沖了過來，沒費勁抓走了一只小雞。失去寶寶的媽媽這下更加注意了，小雞們也個個把眼睛瞪地大大的，恐怕自己會被老鷹叨走。后來老鷹又發(fā)起了無數(shù)次進攻，可只抓住了兩只弱小的雞。剩下的小雞在媽媽地帶領(lǐng)下東躲西閃，個個都累得滿頭大汗。小明累得更加歷害，連腰都直不起來了，只有大口大口的喘著粗氣……
釘鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們依舊沉浸在游戲中，一直第下一節(jié)快上課了才戀戀不舍地離開操場，這節(jié)課真是太短了。
老鷹捉小雞作文13
今天下午整理課，我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲，操場上頓時沸騰起來，不時傳來各種歡笑聲和喝彩聲。
我找了7個人，因為我動作比較敏捷，大家推薦我當“老鷹”,周家鼎身材高大，所以大家都愿讓他當自己的“媽媽”--“雞媽媽。
游戲開始了，我像一只兇猛的老鷹在低空中盤旋著，扇動翅膀，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，伺機撲著我的”獵物“”小雞“.善良的周家鼎張開了強有力的翅膀左擋右擋，警惕地張望著，護著活潑可愛的”小雞“ --六個男孩子，敏捷地左躲右閃，蹦來跳去。我一時沒捉到”小雞“,像是熱鍋上的.螞蟻--急得團團轉(zhuǎn)，我想了種種妙計對付雞群，可都失敗了。
突然，我想出了一招，就故意向左跑去，”母雞“也急忙向左擋住我，這時我來了個急剎車，故意做出向右跑的動作，周家鼎也連忙剎住腳步向右跑去，我趁機猛地向左，這一下，被我連抓了五只”小雞“.
又一次進攻開始了，我突然大叫起來：”看，天上有一架飛機！“同學(xué)們信以為真，個個抬起了頭，我又抓走了最后一只小雞。
我勝利了，高興地連蹦帶跳，同學(xué)們圍著我，拍手叫好，歡呼雀躍。
老鷹捉小雞作文14
童年游戲的種類很多，其中我最愛玩的是老鷹捉小雞。
一個陽光明媚的中午，我和伙伴們相約在操場——玩“老鷹捉小雞”，首先，我們要先出兇狠的老鷹，勇敢的雞媽媽和可愛的小雞啦！張杰是老鷹，我就是雞媽媽，剩下的就是小雞，然后令人激動的游戲開始了。
老鷹先攻擊我們，我看著老鷹惡狠狠的.樣子，就帶著小雞們左躲右閃、四處逃散，我們跑到東，老鷹也跑到東，我們跑到西，老鷹也追到西，好像老鷹就是我們的跟屁蟲，把我們累得氣喘吁吁。我用力張開雙臂，拼了命似的驅(qū)趕著向我們雞群逼近的老鷹，可是老鷹太狡猾了，看到我們已經(jīng)很累了，展開翅膀撲向我們的身后，我們根本來不及躲閃，一只又肥又胖的“小雞”就被老鷹捉住了，我們又輸了。
接下來該輪到我當老鷹，去捉那群可愛的小雞們。老鷹是一種既兇狠又狡猾的猛禽。我要想取得勝利，就要把老鷹的這種習(xí)性充分的表現(xiàn)出來，我假裝漫不經(jīng)心地在離我不在意它們，使小雞放松對我的警惕，它們漸漸地松懈下來，開始唱呀、跳呀起來。這時我突然回身快速沖向雞群，一只肥美的小雞讓我輕而易舉的抓到了，我也勝利了。
游戲結(jié)束了，可我們歡快的笑聲還在操場上回蕩。
老鷹捉小雞作文15
我小時候最喜歡的游戲是——老鷹小雞。
在我剛上一年級的時候，同學(xué)們最喜歡玩兒“老鷹捉小雞”了，那時候，我們長得又低又瘦小，特別可愛。在操場上，到處都有我們歡樂的笑聲。
老鷹捉小雞需要一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，剩下的.當小雞，老鷹在最前面尋找時機捉小雞，而雞媽媽則在小雞前面保護著它們，小雞要緊跟著雞媽媽的腳步，如果有小雞掉隊，就會被老鷹捉去的。所以小雞們都很小心謹慎。老鷹則顯得很有信心，相信自己會捉到很多只小雞，滿載而歸。但雞媽媽也很自信，相信自己一定有能力保護好自己的孩子。如果是這樣，誰勝誰負還很難預(yù)料啊。也許還是持久戰(zhàn)呢。
我們每次在下課在操場集中，分配好角色后，游戲就開始了。剛開始的時候，雙方都很有信心，也很有力氣，跑來跑去，尖叫聲，歡快的笑聲，回蕩在操場的上空。慢慢的，雙方都筋疲力盡了，只有堅持的那一隊才可以獲勝。我們經(jīng)常都是玩的只有在聽到上課鈴聲后才戀戀不舍地回到教室，每一次都是玩的氣喘吁吁，滿頭大汗，但卻是愉快的。
真想再回到那個時候，我們還那么小，那么可愛......
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