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老鷹捉小雞作文精選[15篇]
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的老鷹捉小雞作文,希望對大家有所幫助。
老鷹捉小雞作文1
童年的時光已經(jīng)悄悄的溜走,那些幼時的記憶,已經(jīng)開始模糊了。但小時候做的游戲,玩耍時的快樂卻仍然歷歷在目。
相信,當大家回憶兒時做的游戲,大都是玩過家家,扮演卡通人物,捉迷藏,警察捉小偷……當然最不可缺少的便是“老鷹捉小雞”了。在幼兒園里,男老師常扮成老鷹,女老師扮成母雞,而我們則在老師的臂膀下逃竄。
今年寒假,我與父親一起去了一家孤兒院,那兒都是一些可愛的孩子,他們沒有了家,都是一些孤兒,我和爸爸帶了水果和禮物前去看望他們,他們十分的開心,每當有人去看望,就會讓他們感覺到人間的溫情,因為在這個世界的某個角落,有人記得他們的存在。當時正是大年初三,孤兒院的老師們正在集體包著餃子,而我呢?則帶著他們玩起了我小時候玩的游戲——老鷹捉小雞。在這群孩子中,小的有五、六歲的,大的也有十三、四歲的。而我在他們當中年齡最大,所以我扮成老鷹,他們中一位年齡與我相差不多的女生當母雞,一場大戰(zhàn),就在這小庭院中拉開了序幕。我左跑右跑,捉了一個,又捉了另一個,“哈哈,我真是太厲害了!”當時我便是這樣想的。一個上午的時光很快就過去了,可這一個上午,庭院內(nèi)到處都是天真的聲音,都是真誠的笑聲,將過年的'氣氛發(fā)揮的淋淋盡致;仡^想想,從小到大玩“老鷹捉小雞”這個游戲不知玩了多少次,而這次,我卻是笑得最開心,最高興的。我也祝福他們能天天都這么開心,快樂。
這次孤兒院之行,這次的游戲又更讓我加深了對“老鷹捉小雞”的喜愛,因為在這個游戲中,我感受到了他們的溫暖,感受到了他們的熱情!袄销椬叫‰u”——真有趣!
老鷹捉小雞作文2
今天上課時,老師說:“我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲吧!”同學們立刻歡呼雀躍。
老師先宣布游戲規(guī)則:“老鷹”只有8次進攻的`機會,如果8次進攻能捉到小雞就算勝,如果8次進攻不能捉到“小雞”就算敗!澳鸽u”的任務就是保護“小雞”們,“小雞”的任務是保護自己,不要被“老鷹”捉住。
老師讓一位男同學當“老鷹”,一位女同學當“母雞”,其余的五位同學當“小雞”。
游戲開始了。只見“母雞”展開“翅膀”,雙腿叉開,“小雞”們都紛紛躲在“雞媽媽”身后!袄销棥蓖筮吪堋半u媽媽”就擋在左邊,“老鷹”往右邊跑,“雞媽媽”就擋在右邊!袄销棥蓖呐,“雞媽媽”就擋在哪!袄销棥迸軄砼苋,怎么也捉不到一只“小雞”,“老鷹”一想:唉,只剩下最后兩次進攻機會了,有什么辦法盡快捉到“小雞”,不然的話我就輸了。“母雞”想:“老鷹”又在想什么詭計,得先做好防御,否則就措手不及了。這時,“老鷹”靈機一動,想到了一個聲東擊西的好辦法。“老鷹”跑向左邊,眼睛卻在看著右邊,還邊跑說:“我來了,我來了!”“母雞”認為他想從左邊進攻,就往左邊去擋“老鷹”,沒想到,“老鷹”驟然間往右邊跑去,一下子就捉了三只“小雞”。母雞說:“唉!怎么就上了他的當呢?一下子就被他捉走了三只小雞,真是不服氣。”
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師宣布,“老鷹”勝了!袄销棥备吲d得一蹦三尺高,嘴里還不停地歡呼,“母雞”卻垂頭喪氣。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣,有時間我們還想玩。
老鷹捉小雞作文3
今天,我在托管玩了一個有趣的游戲,老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的規(guī)則就是:一個人演兇猛的'老鷹,老鷹就是用來捉小雞的;另一個人演勇敢的雞媽媽,雞媽媽必須保護好自己身后的小雞們;剩下的同學們就要做小雞們;小雞們不但要保護好自己,還要好好地配合雞媽媽。
老師讓我們大家加一個小規(guī)則。大家開始苦思冥想,過了一會兒,大家都有了自己的結(jié)果,開始紛紛議論起來,不到一會兒,最終結(jié)果是:小雞們只要一蹲下,老鷹就抓不到小雞。
現(xiàn)在老師讓我們猜拳決定誰當老鷹,誰當雞媽媽。首先第一輪是小昇當老鷹,小譚當雞媽媽。我非常害怕被小昇這只大老鷹抓住,突然“老鷹”看了我一眼,我心里直哆嗦,心里想:這老鷹可千萬別抓住我了!澳鸽u”看了我一眼,好像在說:“別怕,‘老鷹’是抓不到你的!蔽艺胫,“老鷹”就立刻沖向了我,還好我反應比較快,立刻就蹲下了!袄销棥睋淞藗空,“老鷹”只好改變目標了。“老鷹”鎖定了下一個目標,“老鷹”以迅雷不及掩耳的速度逮住了一只小雞,“老鷹”得一連捉了好幾只小雞,大家嚇得東躲西藏,有的到處跑,有的跑一下,蹲一下……“母雞”勇敢地與“老鷹”搏斗!袄销棥边@邊竄一下,那邊竄一下。“母雞”張開他的“大翅膀”這邊擋一下,那邊擋一下。“老鷹”與“母雞”周旋了很久。慢慢地,“老鷹”與“母雞”都累得上氣不接下氣。
最后,老師叫停之后,小昇一共捉了五只調(diào)皮的“小雞”。小昇非常高興。不過“小雞”贏了,大家都開心極了。通過做游戲,我懂得了做人要多思考。例如:“老鷹”要想辦法捉“小雞”;“母雞”要想法子,保護“小雞”;“小雞”也要努力配合“母雞”。
老鷹捉小雞作文4
下午是體育課,大家興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”。抽簽結(jié)果:丁一帆扮演老鷹,馬超扮演母雞,其他同學扮演小雞。游戲開始了,老鷹瞪著紅眼,盯著雞群里怪叫著,好似幾天沒吃東西,準備大吃一頓呢!母雞也不示弱,百倍警覺,左擋右擋,想方設(shè)法護著小雞,惟恐自己的孩子遭殃。小雞躲在母雞身后,隨著媽媽東躲西藏,有的低著頭,顯得驚惶失措;有的尖叫著,叫人心驚肉跳。
老鷹見此情景,更加猖狂了,拍打著翅膀,做出一個個恐怖的動作,甭說它還真狡猾,一會兒左,一會兒右,可都被母雞擋住了去路。突然,老鷹連退了幾步,又向母雞身后猛撲了過去,直撲小雞金翼琿,眼看就要逮住了,這小雞竟似猴子似的機靈地一閃,躲過了這一招。好險呀!
老鷹見一計未成,又向排在倒數(shù)第二位的我襲來,眼看老鷹的大爪就要挨到我了,我隨機應變,猛地蹲下身子,仰頭叫著“咕嘎,咕嘎,我在下蛋呢!”老鷹一聽,急忙剎車,收回腳步,呆呆地站在這兒不動了。我得意極了,扯開嗓門喊道“咕嘎,一個蛋,咕嘎,二個蛋……”還不時抬頭偷看老鷹有什么反應。瞧,它這焦急的.樣子真逗人:瞪著大眼睛,口水三尺長,翅膀不停地揮舞著,兩腳不停地踱著擺在眼前的美味佳肴,看得見卻吃不著,干著急,這滋味可想而知。沒辦法,老鷹嘆了一口氣,只好轉(zhuǎn)身去抓別的小雞了。
就在這時,母雞一不小心,腳底打滑,摔了個四腳朝天,一只緊跟在它后面的小雞失去了保護,落入了老鷹的魔掌,成了老鷹的美餐。只有我幸免于難。看,我正在悠閑得下著自己的蛋蛋呢!
原來,根據(jù)游戲規(guī)則,排在倒數(shù)第二位的小雞在下蛋時,老鷹不能捉它。這就是這次“老鷹捉小雞”的奇特之處。
老鷹捉小雞作文5
大課間自由活動時間,同學們在一起玩出很多有趣的游戲,譬如丟手絹、警察捉小偷、斗雞……今天的課間時間我們要玩的是老鷹捉小雞。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們像離弦的箭一樣,飛一般的沖出教室,跑到操場上玩耍。我找來了五名同學一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲里有三種角色,分別是:老鷹、雞媽媽和雞寶寶。其中老鷹負責抓雞寶寶,雞媽媽主要是保護雞寶寶。雞寶寶要躲在雞媽媽的身后,不被老鷹捉到。這些角色可以用抽簽來決定,也可以用“石頭剪刀布”的方式來決定。我們是用抽簽的方式來決定的。我抽到了游戲里面唯一的大反派老鷹,有一個同學抽到了雞媽媽,其他同學抽到了雞寶寶,隨著抽簽環(huán)節(jié)的結(jié)束,角色就確定了。這時我大喊:“123,開始”。
只見那些雞寶寶以驚人的反應迅速跑到雞媽媽的身后,一個接一個地抓住前面人的`衣服,我和雞媽媽對峙著,互相看著對方,誰也不動,尋找著對方的破綻,老鷹與雞媽媽的大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我以極快的速度沖了上去,雞媽媽也憑借著他那驚人的反應,護住了身后的小雞,我好幾次都撲空了?磥磉@樣的強敵我不能用蠻力來制勝,要智取。在這樣念頭的驅(qū)使下,我想出了調(diào)虎離山的妙招,我先向右跑,把雞媽媽引到右邊,再撲向雞寶寶,誰知雞媽媽早就識破了我的計謀,轉(zhuǎn)身跑到雞寶寶跟前,我再一次撲空。
一計不成,又生一計,這次我使出了聲東擊西的絕招,我向左跑去,雞媽媽以為我要抓小雞,就跑到我面前攔我?匆娝呐e動,我心想:“嘻嘻,你中計了!蔽乙徊揭徊降目拷u媽媽,又以迅雷不及掩耳之勢的速度向右折返,然后迅速沖向雞寶寶,他們還沒來得及反應,我已經(jīng)抓住了兩只小雞,等他們完全反應過來,我已經(jīng)把所有的小雞收入囊中,這場我大獲全勝。
我們剛剛要開始第二場游戲,上課鈴聲卻響了,聽到上課鈴聲,我們戀戀不舍地跑回教室上課,結(jié)束了這場生動有趣的游戲。
老鷹捉小雞作文6
“哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲從小區(qū)傳來,原來是我和小伙伴們在玩"老鷹捉小雞"的游戲!
我們"剪刀石頭布"的方式來決定角色,最后決定,我當了"老鷹",李小怡來當“母雞”,剩下的小伙伴來當“小雞”。
我看著一大群“小雞”,小心翼翼地躲在“母雞”后面,不由得得意洋洋地想:我跑得這么快,讓我抓小雞簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我心里想得美滋滋的,這時我回過神來,看見“母雞”死死盯著我不放,眼神充滿了戰(zhàn)斗的'力量,游戲開始了,我一會兒向東進攻,一會兒向西進攻,“母雞”也不甘示弱,她左抵右擋,讓我沒有任何可趁之機,跑了幾個來回,我累得氣喘吁吁,可一只小雞也沒捉住,我想:捉小雞原來沒這么容易,硬拼不行,要用智取,突然我靈機一動,想出了一個好辦法——做假動作。說做就做,我先突然向左跑,母雞以為我要向左進攻,急忙帶著小雞向左跑,哈,“母雞”上當了!我高興極了,趁母雞不注意,猛地一轉(zhuǎn)身,突然向右跑去,像一只靈活的小松鼠一樣,彎著腰從“母雞”的胳膊底下鉆過,來到了“雞群”。母雞一看,大叫:“!上當了!快跑呀!我已經(jīng)保護不了你們了,你們自求多福吧!”小雞們聽了,紛紛逃跑,有一只小雞還跑丟了,那只小雞跑了兩圈跑不動了,我一看,以箭一般的速度向小雞沖去,“抓到你了”我興奮地大喊,游戲一直進行著,漸漸地,“小雞”們都被我抓到了!“哈哈”今天真是大獲全勝,可以“飽餐一頓”了!
這是我最喜歡的游戲,怎么玩也玩不膩,有機會我還會再玩起來,我想大家也都會喜歡上的。
老鷹捉小雞作文7
今天下午活動課,當周老師宣布玩“老鷹捉小雞”的游戲時,教室里頓時成了歡樂的海洋,我恨不得腳上穿上風火輪直接飛到操場上去,因為我最喜歡玩這個游戲了!
我們像出籠的小鳥一樣,歡蹦亂跳地來到操場。周老師把我們分成四組,指定了四只“老鷹”,然后讓我們選出“母雞”,選誰呢?大家沉思片刻,最后決定選楊若云來當“母雞”,因為她靈敏、跑得快,可以更好的保護小雞。
游戲開始了,“小雞們”一個接一個地跟在母雞后面,擺好架勢!澳鸽u”呢?展開雙翅,擺出一副“一夫當關(guān),萬夫莫開”的`架勢,保護著后面可愛的“小雞們”。
快看!兇猛的“老鷹”開始進攻了!只見她“聲東擊西”,一會兒跑,一會兒跳,一會兒撲。小雞們有的驚慌失措,有的四處逃竄,有的左躲右藏。母雞左抵右擋,讓“老鷹”撲了個空,老鷹往左,母雞也往左,趁母雞不注意,老鷹快速地往右跑,母雞見了飛快地往右邊擋去,讓老鷹捉不到任何一只小雞。
狡猾的“老鷹”不甘示弱,它一計不成,又生一計。瞧,“老鷹”假裝休息,等我們放松了警惕,趁我們不注意的時候,撲向一只“小雞”,“母雞”趕快把“老鷹”攔住。突然,“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢飛快地向最后那只“小雞”跑去,“老鷹”邊跑邊說:“我要抓住你了!”“小雞”見了趕忙一躲,說:“哈哈,沒抓到!”
快樂的時光總是那么短暫,不知不覺放學的鈴聲響了,我們依依不舍地離開了操場。我隨著余輝,哼著小曲,回想著“老鷹抓小雞”的情景。今天的游戲我們玩的非?鞓罚彝涣诉@快樂的一天。
老鷹捉小雞作文8
大家小時候一定都玩過“老鷹捉小雞”這個游戲吧!今天,我們寫作班上就又重溫了玩這個游戲時的樂趣。
因班上人多,老師讓我們由抽簽決定游戲中的角色。游戲開始了!袄销棥薄ⅰ澳鸽u”“小雞”已就位。令人捧腹大笑的是這只“母雞”竟是個男孩。“老鷹”向“小雞”撲來,“母雞”張開“雙翅”保護“小雞”!靶‰u們”也尖叫起來,一個抓緊另一個的衣服,跟著“雞媽媽”四處逃!袄销棥蓖,“母雞”和“小雞”就往右,“老鷹”往前,“母雞”和“小雞”就往后。
胖胖的“老鷹”早已體力不支,臉早就漲得通紅,豆大的汗珠不停往下掉?伞澳鸽u”和“小雞”還高興著呢!灰心喪氣的“老鷹”一下子倒在了地上。
第一輪結(jié)束了。作為觀眾我很高興,第一個原因是沒有小雞被捉到,第二個原因是下一輪我可能會被抽到哦!
第二次抽簽開始了。我仔細想著怎樣才能被抽到。紙箱到了我這兒,我想:被抽到的人是先把簽放進紙箱的,有角色的簽肯定在最下面,因此,我把手伸到了最下面,終于摸到了張寫了“小雞”的簽,別提我當時多高興了,我趕緊離開座位,跑到講臺前準備游戲。
第二輪開始了,我動作快排在了前面,慶幸不是最后一只“小雞”。跟在后面的“小雞們”瘋狂地奔跑著,尖叫著,緊緊地拉著前面小伙伴們的`衣服,我的衣服也都快被拉破了!眼看著后面的“小雞”就要松手離隊,我害怕極了!就在這時,“老鷹”趁我們不注意,捉走了一只“小雞”。我后面的小雞也快落隊了!那我豈不成了最容易捉到的那只了!我呼喊著快要落隊的“小雞”,她終于跟上來了,我又安全了……游戲終于結(jié)束了,我們又累又高興。
今天的“老鷹捉小雞”真是太刺激了!
老鷹捉小雞作文9
那次體育課上,體育老師和我們一起玩了老鷹捉小雞的游戲,這讓我至今難以忘懷。
我們和一年級的小孩兒們玩了幾局。我當“雞媽媽”,體育老師當“老鷹”,其他的人都當“小雞”。游戲前我大聲對這些小雞們說:“如果‘老鷹’來捉你了,你就要蹲下,這樣‘老鷹’就捉不到你了!”在此之前,我發(fā)現(xiàn)老師的胳膊很長,一哈腰就可以捉到前面的三個小孩兒。所以我加了這一個規(guī)則,我也告訴了體育老師,老師同樣也欣然答應了。
游戲開始了!“老鷹”先跑開了,跑到了“小雞們”的旁邊,一伸手就捉到了一只“小雞”,把她帶走了。經(jīng)過了這一局游戲,“小雞們”都害怕了,怕自己被“老鷹”捉住帶走。所以在第二局游戲中,它們見“老鷹”來了就跑散了,這樣就更容易被捉了。我正想著,果然一會兒“老鷹”就捉到了一只“小雞”。就在這時,我又對他們說:“只要蹲下,‘老鷹’就捉不到你了!”可是它們像是聽不見我的話似的,就是不蹲下,所以“老鷹”才這么容易捉到“小雞”。對于這群不聽指揮的“小雞們”,我也只能無奈得連連嘆氣了。
經(jīng)過了這兩局,我忽然想到了個主意:只要我把“老鷹”困住,這樣他就捉不到“小雞”了。所以這一局一開始,我一把就把“老鷹”捉住,讓他不能再碰到“小雞”?删驮谖曳潘傻臅r候,“老鷹”一伸手,又捉住了我后面的小孩兒,然后帶走了!袄销棥闭靡獾腵時候猛地一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)他捉住的“小雞”都跑了,就只有一只“小雞”在那里乖乖地呆著。然后老師長嘆一聲,扭頭跑去捉他之前捉到的“小雞”去了。我們被逗得哈哈大笑。
那天我玩得真是太開心了!
老鷹捉小雞作文10
“啊——救命呀!”“小雞哪里逃,還不快快束手就擒!”咦,教室里怎么傳來陣陣鬼哭狼嚎一般的聲音,大家這是在干什么呀?哈哈,告訴你吧,是筆暢作文班的侯老師在帶領(lǐng)我們做老鷹捉小雞的游戲吶!
游戲開始前,老師先讓我們以猜拳的形式將全班同學分成兩組來進行兩輪游戲。第一輪游戲就要開始了,同學們都選小李當“老鷹”,因為他反應靈敏。這時,小成自告奮勇地站出來說要當“雞媽媽”,我們大家都一致贊成。于是小成站在隊伍的最前面,當起了“雞媽媽”,“小雞”們一個接一個,乖乖地站在了“雞媽媽”的身后。你瞧那“雞媽媽”叉開了雙腿,展開雙臂,做好了保護小雞的.準備。而“老鷹”呢?他雙手叉腰,兇巴巴地對著小雞們說:“小雞呀小雞,你們就等著當我的美餐吧!哈哈……”只聽老師一下令說“開始”!“老鷹”就猛地向雞群撲去,“雞媽媽”立刻擋住了“老鷹”老的攻擊,這時“雞媽媽”還不忘轉(zhuǎn)過頭來叮囑“小雞”們:“大家都緊跟在我身后,都抓緊了!”這時“老鷹”又向雞群撲去,“雞媽媽”毫不猶豫地張開了雙臂。誰料“老鷹”卻偷偷地從“雞媽媽”的雙臂下鉆了過去,抓住了第一只“小雞”。“雞媽媽”見了,提高了警惕,狡猾的“老鷹”又心生一計。他先向左邊撲去,然后趁雞媽媽不注意,又向右邊反撲,成功地抓到了兩只“小雞”!袄销棥彬湴恋叵颉半u媽媽”炫耀:“看我一箭雙雕!”同學們被逗得哈哈大笑。
第一輪游戲在同學們的歡笑聲中結(jié)束了。接下來該我們上場了,我們組的小組員們一致推選小芳當“老鷹”。這只“老鷹”別提有多厲害了,不到一會兒的功夫就把我們所有的小雞全部一網(wǎng)打盡,嗚嗚……
聽了我的介紹,你是不是也很想玩這個有趣的游戲呀?那就快來加入我們吧!
老鷹捉小雞作文11
“加油!”“老鷹加油!”“攔住他,攔住他!”院子里的吶喊聲此起彼伏。我和院子里的小朋友正在玩“老鷹捉小雞”呢。
只見“老鷹”張開了寬大的“翅膀”,虎視眈眈地盯著“母雞”和“小雞”!靶‰u”一個拉住一個,緊緊跟隨在“媽媽”的身后,又喊又叫,又嚷又笑,慌慌張張,躲躲閃閃!袄销棥钡膭幼骺烧媸庆`敏,只見她張開雙翅,一會兒撲到東,一會兒撲到西。“母雞”也不甘示弱,左躲右閃地保護著小雞。害得“老鷹”連一只小雞也沒有捉到手!袄销棥币娋霉ゲ幌拢汩_始耍詭計了。她在“低空盤旋”,飛速跑著!半u媽媽”也跟著老鷹繞圈子,繞了一會兒,“小雞們”都招架不住了,一個個頭暈眼花,疲憊不堪!袄销棥笨吹健靶‰u們”中計以后,便看準一只“小雞”猛撲了過去,一把爬住了她!袄销棥币娫幱嫷贸,得意地笑著。而“雞媽媽”則無可奈何地說:“理次不會讓你得逞了!薄袄销棥睌[好了架式,又準備進攻了。他一會兒向左,一會兒向右,一會兒又連繞幾個圈,尋找機會捕捉“獵物”。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,“雞媽媽”連忙張開雙臂,保護自己的'“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”連忙左躲右閃!袄销棥闭娼苹蝗灰还,一下從“母雞”的“翅膀”下鉆了過去,惡狠狠地捉住了一只丟掉的“小雞”。見“老鷹”得逞了,“母雞”頓時失去了信心,“老鷹”瞅準機會,一連又捉走了幾只小雞。最后,“雞媽媽”徹底失敗了!袄销棥笨吹健澳鸽u”難過的表情,自豪地笑著。
這個游戲可真讓人開心!
老鷹捉小雞作文12
先選一個小朋友當老鷹,再選一個小朋友當母雞,別的小朋友排成一隊站在母雞后面,最前面的那只小雞拉住母雞衣服,后面的'小雞拉住前面那只小雞的衣服,游戲開始。老鷹要想辦法捉住母雞后面的小雞,母雞也要想辦法躲,不能讓老鷹捉住后面的小雞,小雞一旦被捉住就不能接著游戲。要是母雞看見老鷹要捉住小雞了,就大喊:“鉆雞窩”,后面的小雞聽見了,就蹲下,老鷹就不能抓了,母雞再說:“出雞窩”,老鷹才能再抓,看誰能堅持到最后。
"老鷹"一會兒向左,一會兒向右,一會兒又連繞幾圈,尋找機會捕捉"獵物"。突然,"老鷹"猛一轉(zhuǎn)身,撲向"小雞"。"雞媽媽"連忙張開雙臂,保護自己的"孩子"。跟在"雞媽媽"背后的"小雞"連忙左躲有閃。幾次進攻后,"老鷹"見"小雞"有些疲憊不堪了,就擺好架勢,然后吸了一口氣,猛一轉(zhuǎn)身,撲了過去。"雞媽媽"馬上一拐彎兒,張開雙臂攔截。"老鷹"真狡猾,突然一哈腰,"哧溜"一下從"雞媽媽"的"翅膀"下鉆了過去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的"小雞",張開大嘴就要"吃"掉它。
老鷹捉小雞作文13
在我的金色童年里,有許多有趣的游戲,每個游戲都讓我十分難忘。其中我印象最深也是我最喜歡的`游戲就是“老鷹捉小雞”了,規(guī)則很簡單:一個玩家當老鷹,一個玩家當母雞,其余玩家當小雞。
一天下午,我和伙伴們聚在一起再次重返童年,我們第一個想到游戲就是“老鷹捉小雞”了。我很幸運當上老鷹,這樣就可以“吃”美味的小雞了,但沒想到班長當母雞,唉,班長是我們班個頭最高的可以用一個詞來形容她:鶴立雞群?磥磉@位“鶴媽媽”惹不起啊,沒辦法,只好硬著頭皮上。一切準備就緒,游戲開始!我露出老鷹般兇狠的眼光,氣勢非凡,但“鶴媽媽”伸出一對有力的“翅膀”擋在我面前,繼續(xù)絲毫不書于我。
我們倆面面相覷,兩眼之間似乎發(fā)出一道閃電。這時,我趁“鶴媽媽”不備,以迅雷不及掩耳之勢沖到最后一只小雞那,但只差一步之遙,居然被“鶴媽媽”逮個正著,連滾帶爬地摔了一跤。我不甘心,只好另想辦法。中場休息的時候,我靈機一動,計上心來,在心里暗暗發(fā)笑。中場休息結(jié)束了我終于可以放大招了。剛開始,我跑了一會兒,假裝跑累了,等“鶴媽媽”和小雞們放松警惕時,我撇了他們一眼,果然中招了。
于是腳踩風火輪似的,捉到了一只行動緩慢的小肥雞——鄭雨珊!高興得一蹦三尺高!澳悖闼Tp!”“鶴媽媽”急得面紅耳赤。我沖她做了個鬼臉:“哼,這叫兵不厭詐!”“鶴媽媽”被我氣得夠嗆,頭昏腦漲,一連被我“吃”了好幾只小雞,最終完美獲勝。玩了老鷹捉小雞我明白了:不管遇到什么困難,都要冷靜,總會解決的。沒想到在游戲中不僅能收獲快樂,還能收獲一些人生道理!
老鷹捉小雞作文14
今天是星期六,不是一般的星期六,因為這是期中考試前唯一一個可以狂玩一下午的星期六。今天下午,我們在作文班辦了一個特別好玩的游戲,名字叫做——老鷹捉小雞。
這個游戲的規(guī)則是這樣的:老鷹和母雞面對面站好,小雞們跟在母雞身后,排成一豎列,后一只要拉著前一只小雞的衣服。老鷹要想辦法抓住母雞身后的小雞,而母雞要保護身后的小雞,不要讓老鷹抓住,但母雞不能去抱老鷹,只要老鷹碰到其中一只小雞的衣服,這只小雞就會被淘汰出局。終于選出了我是老鷹,程子益是溫柔、賢惠可愛的雞媽媽~~。
游戲開始了,我和可愛的雞媽媽面對面地站著,死死盯住對方眼睛里冒出的火星,裁判一聲令下,女生內(nèi)部的一場“惡戰(zhàn)”終于也被打響了。我先采用了突擊的辦法,抓住兩只小雞,接下來,我又采用了“擒賊先擒王”的辦法。我先假裝和可愛的雞媽媽講和,小聲對她說:“要不我們假裝打架吧,要不體力透支會出人命的.。”經(jīng)過我這一恐嚇,雞媽媽的三只寶貝小雞,戰(zhàn)“死”沙場,進入“淘汰區(qū)”。
最后,決戰(zhàn)的時刻到了,我像“賊”似的去捉小雞,雞媽媽使盡平生的力氣去保護她那最后三只小寶貝,恐怕它們也像她其它的孩子那樣,被我這只陰險、可怕的老鷹“拎”入淘汰區(qū)。
結(jié)果很不幸,她最后的依靠也沒了,可愛的雞媽媽頓時“失聲大哭”起來。頒獎的時刻到了,雞媽媽的笑容又回來了,雞媽媽、最后一只小雞和我這只老鷹都得到了三塊“大洋”的獎勵,其余的小雞不發(fā)。(除了最后堅持下來的三只小雞。)
好玩的游戲結(jié)束了,我們玩的都很高興,這個游戲也使我們明白了,以后一定要有謀略地去和別人戰(zhàn)盡沙場。
老鷹捉小雞作文15
一個陽光明媚,風和日麗的中午,劉老師帶著我們班的同學一起去操場玩。我們班的女生決定一起玩老鷹捉小雞這個游戲。因為我跑得快,所以大家選我當老鷹。齊齊是女生里面最高的,胳膊長長的,她是當之無愧的雞媽媽,剩下的人都是小雞。
游戲開始了,我先是給他們了10秒準備時間,然后齊齊便張開雙手準備著保護她的小雞們。我看著這群“小雞們”,心想:捉小雞這件事也太簡單了吧!看著他們蹦蹦跳跳沖沖我挑釁的樣子,我暗下決心待會兒看我不把你們?nèi)o捉住。
說做就做,我直沖沖地向雞群跑去,可每次都被雞媽媽攔住了。這到底是為什么呢?我十分好奇。我開始回想那幾次失敗的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)一旦我直接去抓小雞,雞媽媽都會用高大的身軀把我“拒之門外”,我跑得再快也沒用。后來我想到了一招:我先是往右跑一步,去迷惑她們,然后再猛地一下向左邊跑去,這樣就可以就可以抓他們一個措手不及。于是,我故意往左跑,虛晃一下,以迅雷不及掩耳之勢,迅速轉(zhuǎn)變方向,雞媽媽沒有反應過來,還在左邊,后面的小雞們?nèi)急┞对谖业拿媲埃麄儑樀靡幌伦尤忌⒘,弄得雞媽媽暈頭轉(zhuǎn)向,不知道該保護哪只小雞。于是,我便奮力地向每一只小雞追去,小雞們都被嚇得驚慌失措。我得意極了,我邊說邊跑著:“我一定要全都把你們給捉住”。有的小雞嚇得躲進了乒乓球的`臺子下面,還有的一直跑著說:“救命!老鷹要捉住我了。”最后,我以一己之力,把他們?nèi)冀o捉住了。
同學們都說我這只老鷹又聰明跑得又快,還是一只善于思考的老鷹呢。聽到他們的表揚,我心里充滿了成就感。我還學會了如果有什么事情總是失敗時,可以總結(jié)經(jīng)驗,這樣就會離成功越來越近了,我覺得這次的游戲可真是既高興又有收獲!
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