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老鷹捉小雞作文15篇（集合）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞作文1
童年是快樂的，可最快樂的是童年的游戲。我最喜歡的'游戲是老鷹捉小雞。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了起來，同學(xué)們像一支離弦的箭向操場跑去，玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了，老鷹來抓我們了，他左撲右撲，可就是抓不住小雞，因?yàn)殡u媽媽把小雞護(hù)得死死的，再加上小雞們都很靈活，所以抓了半天也沒有收獲，還跌了一個(gè)狗啃泥，小雞們笑著說：“老鷹也不過如此，回去練習(xí)練習(xí)再來吧”。還有的小雞說：“這哪是什么老鷹，我看是老鼠差不多�！币粫r(shí)間操場上傳來了歡快的笑聲。老鷹裝作沒聽見，在閉目養(yǎng)神，準(zhǔn)備作最后的報(bào)復(fù)。可能是小雞麻痹大意，再加上老鷹總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只見老鷹突然發(fā)動(dòng)襲擊，小雞還沉浸在勝利的喜悅中呢，來了個(gè)措手不及，一只又肥又嫩的小雞被捉住了。這時(shí)都認(rèn)真起來了，母雞也提高了警惕，可為時(shí)已晚，有的小雞離開了雞媽媽的懷抱，有的小雞被老鷹來了個(gè)餓虎撲食，有的小雞跑得累了，直喘粗氣，結(jié)果被老鷹分別殲滅。
老鷹捉小雞作文2
星期四，天氣明朗，下午體育課的時(shí)候，我們?nèi)ゲ賵鐾�。操場到了，許多人有的踢毽子，有的跳繩，還有的跳高，……真是人山人海啊！老師說：“你們就在這個(gè)范圍自由活動(dòng)吧！”許多小朋友們都沖到自己的伙伴那里去，玩的`欣喜若狂。只有我，一個(gè)朋友都沒有。所以，我要找一個(gè)朋友。找那個(gè)朋友好呢？我喜歡玩“老鷹捉小雞”，萬怡就在玩，我和萬怡做朋友吧。
我問萬怡，說：“萬怡，我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎？”萬怡說：“馬寒青也想玩，她不知道規(guī)則，我怎么教她也不會(huì)，如果你能教懂她，我就跟你玩�！蔽揖驼f：“規(guī)則是這樣的：‘老鷹’、‘母雞’各一個(gè)，其余的當(dāng)‘小雞’，‘小雞’跟在‘母雞’的后面，‘母雞’保護(hù)好‘小雞’，‘老鷹’負(fù)責(zé)捉‘小雞’，捉到了‘小雞’，那個(gè)‘小雞’就當(dāng)‘老鷹’。聽懂了沒？”馬寒青說：“我聽懂了，我們快玩吧！”我當(dāng)“老鷹”，萬怡當(dāng)“母雞”，其他人都當(dāng)了“小雞”。真好玩！
最后，我們回了教室，喝了口水。這節(jié)體育課真高興�。�
老鷹捉小雞作文3
叮鈴鈴……下課了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。陽光大課間開始了，操場上可真熱鬧。
瞧！那邊有老師和同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)男生扮演兇惡的`老鷹，老師扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛的小雞。
游戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞，好像在說：“你們都等著，我一定會(huì)很快捉到你們的。”只見老鷹一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右；雞媽媽張開雙臂，一會(huì)兒擋到左邊，一會(huì)兒擋到右邊。突然，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過母雞，向最后一只小雞撲去。雞媽媽見情況不妙，大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏，有的拼命喊媽媽，有一只“小胖雞”反應(yīng)遲了一步。老鷹見機(jī)會(huì)來了，猛地沖過去把那只小雞捉住。
正當(dāng)大家興致勃勃的時(shí)候，上課鈴聲響了，同學(xué)們都依依不舍地離開操場，回到各自的教室。
老鷹捉小雞作文4
一個(gè)星期四下午，陽光明媚。我和五位同學(xué)在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
扮老鷹的.是一位男同學(xué)，母雞是我們班的班長，我和另外三位同學(xué)扮演小雞。這個(gè)游戲的規(guī)則是：老鷹如果捉到比剩余數(shù)量多的小雞，老鷹則勝，如果老鷹一只雞也沒有捉到，那么小雞獲勝。
游戲開始了，“母雞”奮力地保護(hù)我們這群“小雞”�！袄销棥睔鈩輿皼暗爻覀儞鋪�，“母雞”敏捷地帶我們躲開了攻擊，“老鷹”撲了個(gè)空，但是他馬上又站了起來，朝我們的后方猛烈進(jìn)攻，但是都被我們躲過了。“老鷹”急紅了眼，目光緊緊地盯住最后一只“小雞”迅速地沖了過來，“母雞”馬上張開手臂護(hù)住大家……
“叮靈靈、叮靈靈”下課了，游戲結(jié)束了�！袄销棥币恢恍‰u也沒捉到，我們一群“雞”歡呼、雀躍。而“老鷹”只能灰溜溜地回教室了，今天玩得可真開心��！
老鷹捉小雞作文5
“叮鈴鈴”下課的鈴聲想起來了，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛奔出了教室！
我們跑到了操場上，找了幾個(gè)同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲！我當(dāng)“老鷹”。比我高一點(diǎn)兒的女生當(dāng)“雞媽媽”！其他人當(dāng)“小雞”。游戲開始了，同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，生怕我一下子沖到她們那邊把她們都“吃掉”，可是我卻裝作若無其事的樣子，左看看，右看看，好像看不見這些人似的，突然，我像一個(gè)離弦的劍一樣沖了過去，“雞媽媽”非常機(jī)警，我向左沖，她向右躲，我向右沖，她像左躲，累的我上氣不接下氣，臉氣的'漲紅。這時(shí)“雞媽媽”和她的那些“小雞”們笑的合不攏嘴，我心想我這個(gè)“老鷹”也太笨拙了。于是我顧不得她們嘲笑我，瞬間變成了一頭“獅子”朝她們猛撲過去，我向左沖過去，抓了個(gè)空，向右沖去，又抓了個(gè)空，我氣的奔跑的速度更加快了，她們看我變成這個(gè)樣子，也害怕起來。幾個(gè)回合下來，每個(gè)人都汗流浹背，就好像剛洗過澡一樣。這時(shí)“雞媽媽”的反應(yīng)也慢了許多，于是我趁機(jī)一連“吃掉”了好幾只小雞，“雞媽媽”也變得垂頭喪氣起來。她想：“我是不是太驕傲了”！
游戲結(jié)束了，這時(shí)上課的鈴聲又響起來了，我們趕緊飛奔回教室！
老鷹捉小雞作文6
我玩過很多游戲，我印象最深的是“老鷹捉小雞”。游戲規(guī)則是“老鷹”要從最后面一只“小雞“抓起，雞媽媽要保護(hù)好小雞不能讓老鷹抓到。
我們分成了三組，我在第三組，我當(dāng)”小雞“，我要拉住”雞媽媽“的衣服不能讓”老鷹“抓到。
游戲正式開始了，“雞媽媽”兇狠狠地盯著“小雞”“老鷹”抓到了最后一只小雞的時(shí)候心里很開心，當(dāng)老鷹抓到最后第二只小雞的時(shí)候心里很高興，當(dāng)它抓到最后第三只小雞的時(shí)候累得滿頭大汗，再當(dāng)它抓到最后第四只的時(shí)候它心里想我要把你們?nèi)プ�，把你們�(nèi)砍缘簟＝K于，它把最后第五只抓住時(shí)，它就把小雞全都吃掉了。
面對兇惡的老鷹，雞勇敢保護(hù)孩子。當(dāng)老鷹快要抓到小雞的時(shí)候，雞媽媽用嘴巴啄老鷹，老鷹痛得直叫。
老鷹快抓到小雞的.時(shí)候，小雞就躲在雞媽媽的翅膀下，我心里想千萬不要被老鷹抓住了，當(dāng)老鷹抓到我的時(shí)候，我心里有點(diǎn)不開心。
經(jīng)過這個(gè)游戲，我明白了做雞媽媽要勇敢保護(hù)小雞，做小雞要跟小雞們團(tuán)結(jié)，做老鷹要把小雞抓住。
老鷹捉小雞作文7
“丁零零”下課了，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥得到了自由，一窩蜂跑了出去。不如就玩“老鷹捉小雞”！我的想法立刻得到了同學(xué)們的呼應(yīng)。
小明自告奮勇地當(dāng)起了老鷹，涵涵當(dāng)起了慈母——雞媽媽，而我們這些小個(gè)子的，只有當(dāng)雞寶寶的.份啦。“雞媽媽”一聲令下，我們這群小雞就活躍起來了，老鷹左，我們就往右，讓再怎么兇狠的老鷹也無計(jì)可施了。他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，他假裝從左邊撲來，我們見了趕緊往右邊跑，“哈哈，你們中計(jì)了。”老鷹大叫了一聲向右邊撲去，我們恍然大悟，趕快向左跑去，可是已經(jīng)來不及了，老鷹的魔掌已經(jīng)伸了過來，兩個(gè)雞寶寶已經(jīng)被捉走了。過了一會(huì)兒，老鷹又故伎重演，可是道高一尺，魔高一丈，我們不會(huì)再中計(jì)了�？蓯旱睦销椨质譄o策了�？吹轿覀兪掷謿g快地笑著，他又氣又恨。突然，他想到我們后面沒有防備，就趁著雞媽媽不注意的時(shí)候偷偷跑到我們后面，把我們一網(wǎng)打盡。
我們雖然被捕了，可心里還是甜甜的。這個(gè)游戲真有趣呀！
老鷹捉小雞作文8
下課鈴打響了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，來到操場上，七嘴八舌地議論今天玩什么游戲，最后我們一致決定玩“老鷹捉小雞”。
游戲規(guī)則是：選出一只“老鷹”和一只“母雞”，其他人都當(dāng)“小雞”。老鷹要捉住母雞身后的小雞。我們讓小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)母雞。
游戲開始了，老鷹健步如飛地沖了過來，母雞眼疾手快，張開翅膀，擋住了老鷹的去路。老鷹不灰心，彎下腰從母雞的'翅膀下鉆過，小雞們頓時(shí)驚慌失措，到處亂竄。母雞發(fā)現(xiàn)情況不對，猛地一轉(zhuǎn)身，擋住了老鷹，這可真是有驚無險(xiǎn)��！
老鷹經(jīng)過多次失敗，轉(zhuǎn)身好像要走，母雞以為老鷹心灰意冷了，便放松了警惕。突然，老鷹冷不防一轉(zhuǎn)身，來到母雞身后，捉住一只小雞就跑。母雞恍然大悟，原來自己上當(dāng)了，頓時(shí)母雞惱羞成怒，沖到老鷹旁邊，要把小雞救回來，可是沒有成功。
操場上充滿了歡聲笑語，一直到上課，大家才依依不舍地回到教室。
老鷹捉小雞作文9
下課的鈴聲響了，同學(xué)們像快樂的小鳥“飛”到了操場上做“老鷹捉小雞“的游戲。我們先用黑白配的方法選出了渠開端同學(xué)來當(dāng)”老鷹“，站在“母雞”的正對面，再選李蘭朵同學(xué)當(dāng)“母雞”，其余的同學(xué)當(dāng)“小雞”，一個(gè)拉著一個(gè)的衣角，站在“母雞”的身后。
游戲開始了，“老鷹”首先發(fā)起進(jìn)攻，“母雞”直直的張開雙臂，擋住“老鷹”的去路。“老鷹”向哪沖，“母雞”就向哪擋�！靶‰u”跟在“母雞”身后，一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，不一會(huì)兒就跑的氣喘吁吁的.了。這時(shí)，“老鷹”腦海中一亮，想出了一個(gè)“詭計(jì)”。只見“老鷹”先向左做了一個(gè)假動(dòng)作，“母雞”趕緊帶著“小雞”向左跑，誰知“老鷹”來了個(gè)急剎車，沖向“雞群”�！澳鸽u”來不及回頭了，眼看“小雞”就要被“老鷹”捉住了，只聽“母雞”大喊一聲：“蹲下”！“小雞”們?nèi)琢讼聛恚袄销棥睙o可奈何，只好在旁邊數(shù)：“1、2、3……”當(dāng)數(shù)到“10”的時(shí)候，全體“小雞”都站了起來，游戲又繼續(xù)開始了。
上課的鈴聲又響起了，同學(xué)們都依依不舍的走進(jìn)了教室。等待著下一次鈴聲的再次響起。
老鷹捉小雞作文10
我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
下課了，我和班上的同學(xué)郭孝馨等去操場玩老鷹捉小雞，先由王俊熹和郭孝馨分別當(dāng)老鷹和母雞，其他人都當(dāng)小雞。游戲開始了，“王老鷹”張開翅膀，一會(huì)向左一會(huì)向右撲向小雞，雞媽媽左閃右躲的保護(hù)著小雞，我們這些小雞娃跟著雞媽媽跑的.呼哧呼哧的。老鷹一看無機(jī)可趁，動(dòng)起了歪腦筋，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，好讓母雞放松警惕，沒想到雞媽媽根本不上當(dāng)，一點(diǎn)都不掉以輕心。可是小雞們可不以為然，有的還故意跑到老鷹身旁，老鷹忽然一抓，嚇得他“哇”地一聲跑開了，還好他是運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍。這下雞媽媽和小雞們都勒緊了神經(jīng)了。
老鷹見一計(jì)不成又生一計(jì)，它裝出要往左跑的樣子，母雞馬上就往左跑了幾步，老鷹又向右?guī)撞�，母雞立刻跑到了右邊，老鷹又裝作往左邊跑，可母雞卻沒有跑，它認(rèn)為這次老鷹又是裝裝樣子而已。老鷹見有機(jī)可乘，一個(gè)猛沖，以迅雷不及掩耳之勢，一只小雞成了它的美餐。母雞看見感到遺憾極了。
老鷹捉小雞真是刺激又有趣，我太喜歡這個(gè)游戲了！
老鷹捉小雞作文11
一天，天氣晴朗，陽光明媚，小明約好小麗和三個(gè)小朋友一起到草坪上去玩老鷹捉小雞的游戲。一起到草坪上，行動(dòng)敏捷的小明當(dāng)老鷹，身形嬌健的.小麗當(dāng)母雞，還有三個(gè)小朋友當(dāng)小雞。
游戲開始了，老鷹張開翅膀說：“你生了那么多只小雞，快送我一只!”母雞說：“那你必須在太陽落山之前，抓到我的小雞，不然我是不會(huì)給你的!”老鷹聽了，立刻向母雞沖去，幸虧母雞眼疾手快地?fù)踝×死销椀墓簟Ｄ鸽u才松了一口氣，老鷹在自己的老窩里想：如果硬碰硬的話那不會(huì)成功的，我得想個(gè)好辦法才能吃到小雞。老鷹想到了一個(gè)好辦法：越危險(xiǎn)的地方就是安全的地方。老鷹站老窩不動(dòng)，母雞立刻攻擊老鷹，老鷹馬上“飛”到母雞身后捉住了一只小雞。正當(dāng)老鷹得意時(shí)，母雞又把小雞救了回來，老鷹氣得直跺腳，說：“母雞，你真可惡!”老鷹又猛沖過來，后面的小雞驚恐萬分，有一只小雞逃出了母雞的防線，老鷹立刻把逃出母雞防線的小雞鎖定成目標(biāo)。向他撲去，母雞也不示弱，馬上跑過去擋住了老鷹的攻擊。
太陽落山了，大家高高興興地回家去了。
老鷹捉小雞作文12
一天，我和張怡、項(xiàng)英、黃滟一起玩老鷹捉小雞的游戲。我是雞媽媽，張怡、項(xiàng)英是小雞，黃滟是老鷹。游戲規(guī)則是老鷹捉到誰誰就是下一個(gè)老鷹。
游戲開始了�！袄销棥睆堥_五指，真的'就像鋒利的鷹爪一樣，氣勢洶洶的向我們撲來。我連忙張開雙臂阻擋，就像老母雞張開雙翅一樣，保護(hù)著“小雞”�！� 老鷹”見我防守嚴(yán)密，就想繞開我，她一忽兒奔東，一忽兒奔西，兩只“小雞”一個(gè)接一個(gè)的抓著我的衣服，靈活地躲閃著。為了保護(hù)好“小雞”，我勇敢的迎上去，拼力阻攔這只“窮兇極惡”的“老鷹”。忽然，一不小心，掉在尾巴上的項(xiàng)英躲閃不及，被抓住了�？墒牵覀兎炊Φ酶鼩g了，很快調(diào)換角色，又開始了新的游戲。
那天，雖然我們?nèi)瞬欢�，但是我們卻玩得很開心，很痛快，直到天快黑了，我們才戀戀不舍地回家。
老鷹捉小雞作文13
跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩和打羽毛球都是我最喜歡的活動(dòng)。但是我最喜歡的是玩老鷹抓小雞的游戲。
每次鈴聲響起，我和我最好的朋友就像一群快樂的小鳥一樣來到操場，通過“手掌，背”的方法，我們可以確定誰扮演鷹的角色，誰扮演母雞和雞的角色。游戲開始了。飾演“雄鷹”一角的魏強(qiáng)，瞪著一雙圓圓的大眼睛，嘴里不停地叫，好像好幾天沒吃東西了，準(zhǔn)備好好享受一頓。那真的很可怕。它學(xué)會(huì)了張開雙臂像鷹一樣飛翔，然后向東飛，再向西飛，迫不及待地想立刻把所有的雞都帶走。扮演“母雞”角色的小華也不甘示弱。她看著兇猛狡猾的老鷹，伸出雙臂，然后停在東西兩側(cè)，盡力保護(hù)身后的小“雞”。扮演“雞”的是我和其他幾個(gè)同學(xué)。我們一個(gè)個(gè)躲在“母雞”后面，跟著母雞的左躲右閃跳。兇猛的“雄鷹”從左右兩邊猛攻了好幾次都沒有成功。但它不放棄，一雙鬼鬼祟祟的'眼睛東看西看。我不知道怎么了。果然，當(dāng)“母雞”毫無準(zhǔn)備的時(shí)候，它突然來到母雞的胳膊下。當(dāng)雞看到母雞沒有擋住鷹的時(shí)候，頓時(shí)一片混亂。后面的一只雞被老鷹抓了，成了階下囚。我們跳啊跳，心中充滿喜悅。
好玩的游戲結(jié)束了，笑聲不斷涌上心頭。
老鷹捉小雞作文14
今天，老師帶我們到天井玩“老鷹捉小雞”的游戲。老師讓一個(gè)高大強(qiáng)壯的男同學(xué)當(dāng)“老鷹”，讓一個(gè)溫柔可愛的女同學(xué)當(dāng)“母雞”，其余的同學(xué)都當(dāng)“小雞”。一只只“小雞”拽著前面一只“小雞”的尾巴，排成了一條騰云駕霧的.長龍。游戲開始了！
老鷹張開翅膀，猛地沖向雞群。母雞死死地盯著老鷹，展開雙翅，緊緊地保護(hù)小雞，不讓老鷹捉到一只小雞。老鷹撲了個(gè)空，沒有得逞。老鷹火冒三丈。母雞可開心了，她沒有放松警惕，隨時(shí)作好準(zhǔn)備，以防老鷹下次進(jìn)攻。突然，老鷹眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一條妙計(jì)。老鷹用聲東擊西這一招，假裝從左邊進(jìn)攻，又突然從右邊沖向雞群。小雞們驚慌失措，還來不及回過神，一只小雞被抓住了。老鷹抓到了一只小雞，得意洋洋，他又準(zhǔn)備實(shí)施第二個(gè)計(jì)劃——持續(xù)作戰(zhàn)。只見老鷹不停地繞著小雞轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，小雞們被轉(zhuǎn)地筋疲力盡。這時(shí)候，有一只小雞掉隊(duì)了，失去了雞媽媽保護(hù)，一下子被老鷹輕而易舉地捉住了。雞媽媽心急如焚，但有想不出好的辦法對付老鷹的進(jìn)攻，只能眼巴巴地一只只地被捉走。
不知不覺下課的鈴聲響了，游戲雖然結(jié)束了，校園的天井仍然回蕩著同學(xué)們的陣陣歡笑聲。
老鷹捉小雞作文15
游戲帶給我們無窮的快樂，游戲帶給我們美好的回憶。
記得那是一次大課間自由活動(dòng)時(shí)間，我和同學(xué)們玩起了最刺激的老鷹捉小雞的游戲。
我扮演老鷹，李明扮演雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)雞寶寶。游戲開始了，小雞們一個(gè)接一個(gè)的躲在雞媽媽的身后，時(shí)不時(shí)還偏出頭來瞅瞅我。我暗自思量：等著吧，小雞仔們，一會(huì)讓你們見識(shí)見識(shí)我鋒利的鷹爪。于是，我左右開弓跑，想給雞媽媽一個(gè)措手不及，結(jié)果跑得太著急，不僅撲了個(gè)空，還重重的摔在地上。頓時(shí)，一雙雙眼睛齊刷刷地向我看來，小雞們有的嘰嘰喳喳地議論不停，有的.笑得前仰后合，好像是在笑話我這只老鷹太笨了。
第二局開始了，我重整旗鼓，決定改變戰(zhàn)術(shù)。我虛張聲勢，先擺出向右跑的假動(dòng)作，然后以迅雷不及掩耳之速向左邊撲去，雞媽媽看到我來勢兇猛，來不及急轉(zhuǎn)彎，扔下小雞們?nèi)鐾染团�，小雞們嚇得不知所措，紛紛四處逃散，可憐一些小雞瞬間變成了我的盤中餐，真是美哉！
叮鈴鈴，上課了，我們依依不舍地回到了教室，操場上還久久回蕩著我們歡快的笑聲。
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