【精華】寫(xiě)可愛(ài)動(dòng)物的作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的寫(xiě)可愛(ài)動(dòng)物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)可愛(ài)動(dòng)物的作文 篇1
今天，我來(lái)到朋友家觀察鳥(niǎo)。
在她家的陽(yáng)臺(tái)上，我看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)籠里跳來(lái)跳去，神情可得意了！我問(wèn)阿姨：“阿姨，這兩只鳥(niǎo)是什么品種呀？”阿姨說(shuō)：“它們叫旋鳳，一只是雄的，一只是雌的。雄的叫小帥，雌的叫小美。”
旋鳳頭上的羽毛像橙色的毽子，黑珍珠般的眼睛下面，長(zhǎng)著兩個(gè)紅臉蛋，就像化了妝的演員，它還長(zhǎng)著一張嫩黃嫩黃的.小嘴，像月牙一般。旋鳳背部的羽毛是深黃色的，腹部的羽毛是鵝黃色的，仿佛在柔軟的內(nèi)衣外面罩上了深色的外衣。它的尾巴向上翹，一雙棕色的小爪子緊緊抓住腳下的竹竿。
突然，兩只鳥(niǎo)叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了，快給我吃的！”它們的叫聲真像親吻的聲音。阿姨忙把各種各樣的種子倒在碗里，它們忙搶了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。它們吃食的樣子真有趣，先用嘴啄起幾粒種子，然后把脖子一仰，就吞了下去。吃飽了，它們把頭埋在水里，喝了個(gè)夠。
喝完了水，小帥一動(dòng)不動(dòng)地站著，而小美卻坐立不安，它一會(huì)梳理羽毛，一會(huì)清理爪子，一會(huì)又去啄籠子。
晚上，我依依不舍地離開(kāi)了朋友家，我希望兩只旋鳳能在朋友家快樂(lè)成長(zhǎng)！
寫(xiě)可愛(ài)動(dòng)物的作文 篇2
舅媽家養(yǎng)了一只乖巧可愛(ài)的小狗，名叫貝貝。
貝貝長(zhǎng)得可討人喜歡了，他全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翹著。一雙圓圓得眼睛總是滴溜亂轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)警。他睡覺(jué)的姿態(tài)很搞笑，躺在自己的小床上，卷縮成一團(tuán)，像個(gè)大圓球。只要聽(tīng)到敲門(mén)聲，他就會(huì)立刻站起來(lái)，機(jī)靈的向四處張望，汪汪汪地大叫起來(lái)。打開(kāi)門(mén)，看到是我和媽媽過(guò)來(lái)了。他就會(huì)高興得跳起來(lái)。纏著我和媽媽的褲腳繞來(lái)繞去，好像是在說(shuō)見(jiàn)到你們真高興。
它的嘴巴可饞啦，只要我們一吃東西他就會(huì)蹲在那里，愣愣的看著我們，口水都要流出來(lái)了，真的是太可愛(ài)了。只要一到周六，我就會(huì)迫不及待的去舅媽家看貝貝，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣，要是媽媽同意的話，我也想要養(yǎng)一只和貝貝一樣的小狗狗。我真的是太喜歡小動(dòng)物了。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者文章中透露出真切的情感，充滿著童真童趣，用輕快的語(yǔ)句給我們帶來(lái)了一只可愛(ài)的小狗“貝貝”，它全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翹著，同時(shí)還十分機(jī)警。在小作者的.文筆下，貝貝的外形特征以及性格特點(diǎn)都被描敘得生動(dòng)細(xì)膩。這些都得力于小作者細(xì)致的觀察力，觀察力是寫(xiě)好一篇文章的重要要素之一。小作者很好發(fā)揮了這一要素的優(yōu)勢(shì)，讓整篇文章讀起來(lái)細(xì)致生動(dòng)。對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是十分難得。
最后，優(yōu)爸要給小作者一個(gè)建議，文章開(kāi)頭和內(nèi)容都十分生動(dòng)精彩，具有一定的可讀性，可是讀到結(jié)尾卻略顯有些倉(cāng)促，希望小作者能把結(jié)尾完善，總結(jié)全文，讓文章更加生動(dòng)的同時(shí)更加完整。
寫(xiě)可愛(ài)動(dòng)物的作文 篇3
我家魚(yú)缸里養(yǎng)著兩條小花魚(yú)，一條叫球球，一條小黃，它們有一個(gè)共同點(diǎn)——都瞪著一雙又黑又大的眼睛，游起來(lái)速度超快，調(diào)皮極了。我特別喜歡觀察它們，一看總是半天。
記得有一次，我放學(xué)回來(lái)，忙著給它們喂魚(yú)食。只見(jiàn)這兩條小家伙突然睜大了眼睛，就像是看見(jiàn)什么稀奇的寶貝一般，迅速擺動(dòng)著身體游了過(guò)來(lái)，張大嘴巴，一口一粒，狼吞虎咽，水面上漂浮著的`魚(yú)食一眨眼功夫都被它倆吞進(jìn)了肚子里，我驚呆了，心想：它們吃那么快干嘛，又沒(méi)有別人跟他們搶，也真是怪了�？粗@饞相我不禁樂(lè)了。
它們吃飽喝足就在水里自由自在地嬉戲著。球球像潛水員一樣，在水里翻來(lái)覆去，濺起一朵朵水花；有時(shí)會(huì)游過(guò)去跟小黃親親嘴；有時(shí)又會(huì)吹出許多“花”泡泡，像在說(shuō)：“可以跟我一起捉迷藏嗎？可以嗎？”它快樂(lè)地“轉(zhuǎn)圈圈”，好像不斷在向小黃發(fā)出友好的邀請(qǐng)，小黃似乎答應(yīng)了，它倆一會(huì)游到這，一會(huì)游到那，跟小孩子一樣淘氣。看著看著，我不禁笑出來(lái)了聲。
我喜歡這兩條小金魚(yú)，它們不僅是我最好的伙伴，也是我快樂(lè)的源泉。
寫(xiě)可愛(ài)動(dòng)物的作文 篇4
我家有只小白兔叫白靈。白靈的眼睛像閃閃發(fā)亮的紅寶石，身上披著一件雪白的“毛衣”。
白靈最愛(ài)吃白菜和胡蘿卜。有一次，我拿了一根細(xì)竹筍，可她連看都不看一眼。白靈最愛(ài)在院子里亂跳，所以我經(jīng)常帶她去院子里玩。她還喜歡跳高，她比其它的兔子跳得更高。
有一次，我把胡蘿卜鉤在魚(yú)竿上，想捉弄捉弄白靈，把她“吸”過(guò)來(lái)，可是，她不但沒(méi)被“吸”過(guò)來(lái)，反而對(duì)我說(shuō)：“小主人，你可真笨，這點(diǎn)兒把戲能騙過(guò)我?再等一百年吧!”我直想把她揍一頓，可她又用可憐的眼神望著我，我無(wú)可奈何的`把胡蘿卜拿下來(lái)給它吃，并且對(duì)她說(shuō)：“你真狡猾，我失敗了�！�
我非常喜歡我的白靈，因?yàn)樗浅？蓯?ài)、調(diào)皮、聰明，我覺(jué)得白靈就像個(gè)小精靈，我發(fā)誓以后好好照顧它。
閃亮話匣子：“我發(fā)誓以后要好好照顧它”表達(dá)了小作者對(duì)小白兔的喜愛(ài)之情，也可以看出小作者是一個(gè)細(xì)心，有愛(ài)心的孩子。文章層次清晰地介紹了小白兔的外形、習(xí)性，重點(diǎn)描寫(xiě)了我和它之間的故事，把小白兔擬人化，抓住了它的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，將一只可愛(ài)、聰明的小白兔活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前，老師也好想家里有這么一只像小精靈的小白兔。
寫(xiě)可愛(ài)動(dòng)物的作文 篇5
我們?cè)鹤永镉幸恢恍∝�，它黃色的身體上有黑色的斑點(diǎn)，看上去很漂亮。我很喜歡它，因?yàn)樗阄彝孢^(guò)。有一次它趴到我的腳上“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“我餓了，你能給我點(diǎn)吃的嗎？”真遺憾，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶食物。我覺(jué)得好對(duì)不起小貓，只有陪它玩一會(huì)兒了。
還有一次，我看到賀陳宇也在逗小貓，但他把小貓抱起來(lái)使勁兒扔到地上，小貓?zhí)鄣亟辛似饋?lái)，我認(rèn)識(shí)那個(gè)小貓的主人。于是我就把小貓抱了起來(lái)，送到小貓的.主人那里去了�？墒堑任一貋�(lái)時(shí)，賀陳宇已經(jīng)跑了。“賀陳宇， 等我找到你了，有你好看！” 我憤怒地說(shuō)。
星期天中午，我寫(xiě)完作業(yè)，又下去找小貓。我發(fā)現(xiàn)它在草地上打滾，玩得好開(kāi)心�。∥覄傄蛔哌^(guò)去，它就撲到我腳上來(lái)，“喵喵”地叫，這次我可是有所準(zhǔn)備喲，我從口袋里掏出一袋牛奶給它喝，然后又給它吃了一袋餅干，它吃得可開(kāi)心了！吃飽喝足之后，它竟然趴在我腳上呼呼大睡起來(lái)了，太可愛(ài)了。
我好想在家里養(yǎng)一只這樣的小貓�。∵@樣的話，我每天都能抱抱它了！
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