關(guān)于觀察小動(dòng)物的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的觀察小動(dòng)物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察小動(dòng)物的作文 篇1
秋天的雨很特別，秋天的顏色很特別，但最特別的是小動(dòng)物的秋天。
秋天一排排大雁向南方飛去，好像在跟白云比誰飛的`快。一只小青蛙就像在拿著小鐵鏟在挖洞準(zhǔn)備睡大覺。一只只蛐蛐在陽臺(tái)外面的樹上ququ的叫，好像在用歌聲向陽臺(tái)告別！ 這個(gè)并不引人矚目的秋天里面卻有很多知識(shí)讓我們?nèi)プ屑?xì)觀察！
觀察小動(dòng)物的作文 篇2
小螞蟻是我的最愛，因?yàn)樗鼈冾^上的兩對(duì)觸角引起我的注意。所以我今天決定觀察小螞蟻。
今天，我起了個(gè)大早。搬了一個(gè)小凳子，坐在螞蟻的洞前靜靜地等待著小螞蟻起床，沒過多久，就有一群小螞蟻爬了出來觀察小動(dòng)物的作文400字五年級(jí)作文�！逼鸬墓衷绲穆�！“我笑了一聲，小螞蟻好像已經(jīng)在勞動(dòng)了，有一只螞蟻忽然發(fā)現(xiàn)了，一只快死了的知了。本來是它才發(fā)現(xiàn)的，后來這只螞蟻試了試，能不能自己把知了搬走，可知了一個(gè)腿就把它踢走了。小螞蟻就看見了另一只小螞蟻，他們兩個(gè)把觸角一碰。我以為，他們倆要一起搬。可是第二只螞蟻卻走了，第一只螞蟻卻在守著知了
我心里感到第二只螞蟻不夠團(tuán)結(jié)，可是看了一會(huì)兒，那第二只小螞蟻叫了一大群螞蟻�！焙俸�，錯(cuò)怪人家了！“我緊接著看，小螞蟻們雖小，但集體的力量是最大的。馬上，他們就把知了分解了，每一只螞蟻都叼著一塊肉，他們就進(jìn)洞了。”好聰明��！他們、他們居然會(huì)分解法�。 拔页泽@的.說。今天早上的觀察，讓我有懂得了兩個(gè)道理：
第一個(gè)是，只要想過好日子就得勞動(dòng)。第二的是，團(tuán)結(jié)就是力量�。�！
觀察小動(dòng)物的作文 篇3
蚯蚓對(duì)我來說是一種非常陌生的東西。怎么辦呢？爸爸給我了個(gè)觀察任務(wù)。于是我特地到外婆家的菜園里找了幾條。
當(dāng)這兩條小東西出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我感到真惡心。這條蚯蚓的樣子和科學(xué)書上的圖片差不多。身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，差不多有10厘米長(zhǎng)。蚯蚓的兩端都是圓圓的`，身體上有許多環(huán)節(jié)，我數(shù)也數(shù)不清。
為了更深入地了解蚯蚓的生活習(xí)性，我決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我把一堆干燥的泥土、一堆濕潤的泥土、一堆細(xì)沙和一堆食鹽分別放在蚯蚓的周圍。蚯蚓慢慢地向濕潤的泥土挪動(dòng)�？磥眚球鞠矚g潮濕的環(huán)境。我又把一個(gè)盒子側(cè)著放在桌子上，使蚯蚓能夠隨時(shí)爬進(jìn)去。我用手電筒照著蚯蚓，它立即向盒子里移動(dòng)。
通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明，蚯蚓是有視覺的，喜歡陰暗、潮濕的環(huán)境。
我又輕輕地將蚯蚓在白色干土粉末中滾了一圈，它的皮膚開始變得干燥，發(fā)生了痙攣。我用水滋潤蚯蚓的皮膚，痙攣消失，蚯蚓又恢復(fù)了正常。后來我在科學(xué)書上看到原來蚯蚓是用皮膚呼吸的。
科學(xué)書上還講到：“蚯蚓是一種有益動(dòng)物。它能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空氣更容易達(dá)到植物的根部。”原來蚯蚓還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯�！了解了蚯蚓這么多知識(shí)，我一下子對(duì)蚯蚓有了新的認(rèn)識(shí)，感覺自己有點(diǎn)喜歡上它了。
觀察小動(dòng)物的作文 篇4
有人喜歡威風(fēng)凜凜的大公雞，有人喜歡機(jī)靈可愛的小貓，有人喜歡忠心耿耿的小狗……我最喜歡小烏龜。
有一次，媽媽回老家給我?guī)Щ貋硪恢恍觚�，我一直叫它“小鬼”�?/p>
小鬼的殼上長(zhǎng)著足球般的`花紋，頭小小的，像個(gè)光頭小和尚。脖子像彈簧一樣，一伸一縮的，很有趣！它還有四只短短的腿，好可愛��！我每次去看它，它都會(huì)把頭縮進(jìn)殼子里，太陽把它的殼子曬得像個(gè)綠寶石一樣，美麗極了！
它愛吃動(dòng)物的肝臟，它也是一個(gè)名副其實(shí)的“小吃貨”。記得有次我給它食物時(shí)，它伸長(zhǎng)脖子?xùn)|看看西瞧瞧，兩眼冒光，看見沒人了才去吃食物。等我再去看它的時(shí)候，我給它的食物已經(jīng)被它吃得一干二凈了，它還用它可憐的小眼睛看著我，好像在說：“小主人，再給我點(diǎn)食物唄！”我只好再給它一點(diǎn)。
看，這就是我既可愛又貪吃的小烏龜！你喜歡我的“小鬼”嗎？（九峰小學(xué)易浩然）
觀察小動(dòng)物的作文 篇5
我很愛護(hù)動(dòng)物，就說我們上科學(xué)課時(shí)，老師叫我們一起去室外觀察蚯蚓，有的同學(xué)說不敢玩蚯蚓，有的同學(xué)說蚯蚓很臟，道底好不好玩，過來看一下就知道了。
瞧，那兒低洼地就有一條肥肥大大的蚯蚓，咱們正好拿著放大鏡去看看。你看，蚯蚓的身體表面是一環(huán)一環(huán)的，更有趣的是它還戴上一個(gè)“大戒指”，老師說這一端就是蚯蚓的'頭部。我們?cè)侔逊糯箸R對(duì)著蚯蚓的頭觀察，怎么看也看不清它的嘴巴，因?yàn)樗淖彀痛_實(shí)太小了。同學(xué)們又好奇地摸一摸它，感覺蚯蚓身上粘粘的，原來它在泥土里鉆來鉆去不怕刮傷皮膚。學(xué)了這一課，我才知道蚯蚓在地下鉆不鉆去可以幫助植物松土，讓花草樹木長(zhǎng)得更壯，想起我沒讀書時(shí)候做的事，我真后悔，那時(shí)候，我在家鄉(xiāng)天天把蚯蚓抓來去河邊喂魚，有時(shí)又把蚯蚓抓到杯子里觀察，蚯蚓幾天就死了，我還不知道可愛的花朵喜歡跟它做朋友呢！
現(xiàn)在來到大城市就很少見到蚯蚓了，因?yàn)榈教幨歉邩谴笙暮凸S，但是蚯蚓可愛的樣子一直在我心中。
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