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介紹動(dòng)物的作文

時(shí)間:2024-07-29 12:17:16 動(dòng)物作文 投訴 投稿

【熱門(mén)】介紹動(dòng)物的作文匯編4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的介紹動(dòng)物的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】介紹動(dòng)物的作文匯編4篇

介紹動(dòng)物的作文 篇1

  我最喜歡的動(dòng)物是海洋里的動(dòng)物,我覺(jué)得他們很奇妙,而且他們生活在海里,我想問(wèn)他們?cè)诤@锷钍遣皇俏覀兩钤陉懙厣线^(guò)得好?我喜歡海洋之王“虎鯨。”

  虎鯨是海底的老大,可是鯊魚(yú)和虎鯨也不分上下,虎鯨是一種大型鯨魚(yú),虎鯨是大型食肉動(dòng)物,身長(zhǎng)有10米,體重9噸左右,他的背上有一張又長(zhǎng)又大的魚(yú)鰭,他的嘴巴細(xì)長(zhǎng),牙齒鋒利,只要那個(gè)動(dòng)物被虎鯨逮住都必死無(wú)疑,他最喜歡獵物有:是海豹、海狗、海豚等動(dòng)物。有時(shí)它們還襲擊其它鯨類(lèi),甚至是大白鯊,可稱(chēng)得上是海上霸王。

  我在一本書(shū)上看到了虎鯨的牙齒也看到了鯊魚(yú)的牙齒,可是我感覺(jué)鯊魚(yú)的牙齒比虎鯨的牙齒鋒利,可是為什么說(shuō)鯊魚(yú)比虎鯨弱呢?這是我一個(gè)迷惑不解的問(wèn)題!

  我在書(shū)上但到了虎鯨的狩獵方法,虎鯨要是在海里捕不到獵物就開(kāi)始攻擊沙灘上或者在在冰上的動(dòng)物,只要虎鯨一往冰那一撞,冰就碎了,冰上的獵物就往海里游,可是虎鯨群已經(jīng)設(shè)了埋伏,這是后那些獵物就再也跑不掉了。

  我在一本海洋百科全書(shū)里面說(shuō),白鯨是海中“金絲雀”,又說(shuō)虎鯨就是鯨類(lèi)中的“語(yǔ)言大師”,一開(kāi)始我不敢相信,可是虎鯨真的可以發(fā)出聲音,它能發(fā)出62種不同的聲音,而且這些聲音有著不同的含義。例如在捕食魚(yú)類(lèi)時(shí),會(huì)發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的嘰嘰喳喳的聲音,魚(yú)類(lèi)在受到這種聲音的恐嚇后,行動(dòng)就變得失常了;ⅥL不僅能夠發(fā)射超聲波,通過(guò)回聲去尋找魚(yú)群,而且還能夠判斷魚(yú)群的'大小和游泳的方向。這種能力,對(duì)生活在海洋里的食肉動(dòng)物來(lái)說(shuō)是十分重要的,海水下面十分黑暗,很難在這種環(huán)境里看清遠(yuǎn)處的捕食目標(biāo)。

介紹動(dòng)物的作文 篇2

  雖然羊肉很好吃,但要問(wèn)城市里的孩子,羊長(zhǎng)什么樣子,它們愛(ài)吃什么,恐怕知道的人不會(huì)多。

  小時(shí)候住在山里,家里養(yǎng)了幾只羊,放學(xué)后我們幾個(gè)小伙伴們就一起把各家的羊牽出來(lái)到山上放。

  羊是草食性動(dòng)物,主要吃草,更喜農(nóng)作物的種子。秋天當(dāng)收獲完大豆后,豆茬上會(huì)遺留些豆角,羊吃了豆子就容易上膘。我們就趕著各家的羊到豆茬地里放。

  羊和牛都是草食性動(dòng)物,但牛只吃草,而羊則愛(ài)吃樹(shù)葉,帶刺的荊棘。我們農(nóng)村有句諺語(yǔ)說(shuō):人吃辣椒是圖辣的,羊吃棗刺是圖扎的。 山羊的攀爬能力特別強(qiáng),所以放羊要到山坡上去放,懸崖峭壁上會(huì)有一些帶刺的灌木叢,它們喜歡攀爬上去,去吃那些植物的嫩芽和種子。

  羊雖然不能上樹(shù),有時(shí)卻能吃到樹(shù)上的葉子。它把兩只前腿立起來(lái),把前腳搭在樹(shù)杈上,就可以吃到樹(shù)上的葉子了。當(dāng)然這只能是那種矮的灌木,高的樹(shù)它是夠不到的。

  有時(shí)候,我們沒(méi)有時(shí)間去放羊,就會(huì)把羊牽到地里,給它栓根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,在繩子的末端帶個(gè)鐵撅子,把撅子釘?shù)降乩,讓它吃那里的草,等那片地里的草吃的差不多了,再換地方。

  羊是很有靈性的動(dòng)物,我們把羊牽出來(lái),把繩子盤(pán)到它們的脖子上,它們就跟著我們一塊到坡上去,等它們吃飽了,我們?cè)龠汉葞茁暎鼈兙蜁?huì)跟著我們一起回來(lái)。

  我們家曾喂過(guò)一頭母羊,母羊有兩個(gè)羊羔。我們?nèi)サ乩锔苫,則把母羊栓到草地吃草。有一天,天黑了,媽媽他們干完農(nóng)活回家去了,忘記把羊牽回家。就在我們正準(zhǔn)備睡覺(jué),突然聽(tīng)到小羊咩咩的叫聲,我們這才意識(shí)到羊還在地里。原來(lái)羊媽媽派她的兩個(gè)孩子到我們家里提醒我們,好像說(shuō):“你們?cè)趺窗盐覀兘o丟到地里不管了?”

  羊分山羊和綿羊,山羊的肉比綿羊好吃,而綿羊的肉膻味較大。俗語(yǔ)說(shuō)“山羊不膻,綿羊不綿”就是指膻味說(shuō)的。養(yǎng)山羊主要是吃肉,但冬天在北方由于天氣太冷,在山羊的粗毛下面會(huì)長(zhǎng)一些非常細(xì)的絨,由于這種絨的產(chǎn)量非常少,一只羊才產(chǎn)不到10克,所以山羊絨有軟黃金之稱(chēng),因?yàn)樗鼈兊谋E阅芴貏e好,纖維細(xì),可紡織成保暖內(nèi)衣,既輕又保暖。雖然綿羊的.肉吃著也不錯(cuò),但是人們養(yǎng)綿羊主要是剪毛,或用它的皮做羊皮大衣。綿羊毛是做毛衣和呢子的原料,羊毛衫和上等的西服面料都是用綿羊毛做的。

  如今,生活在城市里雖然不跟羊等這些家畜打交道了,但我對(duì)它們的感情還是那么深,一年的兩個(gè)假期回到山里的老家,還想到山羊放一天羊,去感受一下“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的自然風(fēng)光。

  可是我已經(jīng)長(zhǎng)大,再也找不到那種放羊的童趣了。

介紹動(dòng)物的作文 篇3

教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)復(fù)習(xí)課文,知道作者是抓住小動(dòng)物的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn),把動(dòng)物寫(xiě)得很有情趣、有順序。

  2、學(xué)習(xí)例文的寫(xiě)法,寫(xiě)自己喜歡的一種小動(dòng)物,把動(dòng)物的特征寫(xiě)出來(lái)(外形、動(dòng)作、聲音等)。

  通過(guò)復(fù)習(xí)課文,把握寫(xiě)作方法,能按要求完成習(xí)作。

教學(xué)難點(diǎn):

  把自己喜歡的小動(dòng)物,寫(xiě)詳、寫(xiě)清。

  同學(xué)們是不是見(jiàn)過(guò)很多動(dòng)物?(是)如天上飛的鳥(niǎo),地上的爬蟲(chóng),水里的游魚(yú),動(dòng)物園里的'猴子大象,家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天,我們就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物。在這之前呢,請(qǐng)同學(xué)們先回想,我們學(xué)過(guò)的課文《白鵝》,是怎樣來(lái)寫(xiě)的?

  (一) 抓住了特點(diǎn)“高傲”

  (二) 有順序:從叫、走、吃三個(gè)方面來(lái)寫(xiě),一個(gè)特點(diǎn)一段,如果長(zhǎng)的話(huà),可以分幾段來(lái)表達(dá)一個(gè)特點(diǎn)。

  (三)具體:用具體的事例來(lái)說(shuō)明它的特點(diǎn)。

  (四)正確運(yùn)用修辭(如比喻、擬人等,)

二、 小結(jié)歸納

  寫(xiě)小動(dòng)物要害是描寫(xiě)它們的特征,并用具體的例子來(lái)加以說(shuō)明這個(gè)特征,才會(huì)使人明白。

  老師:一般寫(xiě)小動(dòng)物應(yīng)該描寫(xiě)它們的哪些地方?

  (板書(shū):外形、動(dòng)作、聲音、生活習(xí)性、事件。)

三、 師生共同總結(jié)出寫(xiě)作方法。

  1、要有順序

  2、抓住特點(diǎn),詳略得當(dāng),

  3、 重點(diǎn)要突出,(因?yàn),我們不可能把這種動(dòng)物的每一個(gè)特征都寫(xiě)出來(lái),如果都寫(xiě)出來(lái),就太長(zhǎng)了,所以要重點(diǎn)寫(xiě)好一個(gè)方面。)寫(xiě)好過(guò)渡句。

四、共同構(gòu)建作文框架(以一種動(dòng)物為例,學(xué)生可以按照這種方法,構(gòu)思其它動(dòng)物的寫(xiě)法。)

  【注:本環(huán)節(jié),最好是說(shuō)一段,寫(xiě)一段。免得學(xué)生最后一下子不能記得清!

  (1)家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓,你的感受是什么?用“我們家的貓真讓人感到( )”來(lái)描述;或者用“我們家的( )真是一個(gè)( )的家伙!(開(kāi)頭如何寫(xiě):要總寫(xiě)貓的特點(diǎn)。)表現(xiàn)在哪些地方?(樣子、睡、吃、玩……)

  〖寫(xiě)開(kāi)頭!

  (2)為什么這樣說(shuō)?你能用具體的事例一個(gè)個(gè)說(shuō)清楚嗎?(中間部分的寫(xiě)作內(nèi)容。先用口語(yǔ)來(lái)表達(dá)。也可以讓學(xué)生上講臺(tái)來(lái)表演一下。)

  樣子:包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的?

  A:指名說(shuō),其他學(xué)生補(bǔ)充。B:連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  〖描寫(xiě)動(dòng)物的樣子!健咀ⅲ耗憧梢圆粚(xiě)貓,也可以寫(xiě)出狗、豬、螞蟻等。】

  (3)睡:常常睡在什么地方?一天睡多長(zhǎng)時(shí)間?怎么睡的?你家里的人看見(jiàn)了,說(shuō)什么?表達(dá)了人們對(duì)貓?jiān)鯓拥母星?

  A:指名說(shuō),其他學(xué)生補(bǔ)充。B:連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  〖描寫(xiě)動(dòng)物的“睡”!

  (4)吃:愛(ài)吃什么?其他的東西是怎樣吃的?他為什么愛(ài)吃肉?現(xiàn)在還逮老鼠嗎?為什么?怎么辦呢?他偷吃家里的東西嗎?你怎么發(fā)現(xiàn)的?怎么說(shuō)的?趕走了嗎?為什么?

  〖每說(shuō)完一個(gè),再連起來(lái)說(shuō)一遍。爭(zhēng)取說(shuō)的連貫通順。在說(shuō)的時(shí)候,注意指導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)言、用詞、句子!

介紹動(dòng)物的作文 篇4

  如果你們問(wèn)我最喜歡什么小動(dòng)物,那我會(huì)告訴你,我最喜歡的動(dòng)物是小白兔。

  小白兔很可愛(ài),全身的毛是雪白雪白的,長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵,一只耳朵是豎起來(lái)的,另一只耳朵卻是耷拉的。它的臉上有一簇毛是黑色的,我稱(chēng)它為“美人痣”,非常逗人喜愛(ài)。小白兔的`嘴巴是三瓣嘴,我發(fā)現(xiàn)它的嘴巴老是動(dòng)個(gè)不停,就像吃不飽似的。平時(shí),兔籠子是不關(guān)的,所以,它一看見(jiàn)胡蘿卜或大白菜,就會(huì)沖出來(lái)吃,轉(zhuǎn)眼間就吃完了。我家小白兔的眼睛不是想其它兔子一樣紅色的,而是和我們?nèi)祟?lèi)一樣,是黑色的,炯炯有神。小白兔喜歡一直抬著頭看天,好像在數(shù)星星。它還有一只絨毛似的短尾巴,扁扁的,怪不得人們說(shuō):“兔子尾巴長(zhǎng)不了!

  我每天早上要喂它吃東西,晚上帶上它散步,我發(fā)現(xiàn)小白兔已經(jīng)變成我的朋友了。你看,我家的小白兔可愛(ài)嗎?你說(shuō)它怎能讓我不喜歡呢?

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