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實(shí)用的觀察動(dòng)物的作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的觀察動(dòng)物的作文5篇,歡迎大家分享。
觀察動(dòng)物的作文 篇1
我有只小白兔,它很可愛(ài)。它身上的毛毛茸茸的,摸上去非常舒服,就像雪一樣白,它的雙耳是黑色的,一直立在那兒。還有它圓圓的小鼻子,鼻子是白色的,鼻子的周?chē)呛谏,在鼻子上方的眼睛紅紅的,又大又圓、光溜溜的,就像珍珠一樣。它看我的時(shí)候,就像一盞紅燈照過(guò)來(lái)似的。在鼻子旁的胡子是白色的數(shù)不勝數(shù)。還有灰色的小腳丫呢,還有它那扁扁的尾巴,也是灰色的,正好一厘米長(zhǎng),走路的時(shí)候左擺右擺的。
它的牙齒很硬,吃東西的時(shí)候它的全身都在活動(dòng),連我給它曬干的飯薯片都能吃進(jìn)去呢,還會(huì)發(fā)出吱吱的響。它最?lèi)?ài)吃的.東西就是爆米花和草,它很能吃,幾乎一天到晚都沒(méi)什么停過(guò),你們知道嗎?兔子從來(lái)不喝水的,只吃草,或者別的東西。吃完之后它還會(huì)用雙手弄自己的臉,就像洗臉一樣。
今天我去田里拔了許多又嫩又綠的草,我回到家,把草拿給他吃。我一放,它就大吃特吃,吃的津津有味,邊吃邊看著我,好像在說(shuō)謝謝我。
這只兔子和別的兔子是不同的,應(yīng)為它生活在大自然里,所以它是一只野兔。它的吃相和動(dòng)作都與別的兔子不同,因?yàn)樗膭?dòng)作和吃相都很快。所以它也是一個(gè)國(guó)家保護(hù)動(dòng)物,當(dāng)然我會(huì)把養(yǎng)大,然后再放回大自然,讓他自由生活。
觀察動(dòng)物的作文 篇2
今天,科學(xué)老師叫我們?nèi)ブ参飯@觀察小動(dòng)物。在那里,我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛,它特別的小,有六只腳,身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上,我看見(jiàn)了一只小螞蟻,身子中間是紅色的,其它部分是黑色的,它也有六只腳。真奇怪?是不是會(huì)爬的小動(dòng)物都有六只腳啊?還有一只會(huì)飛的`不知名的小蟲(chóng),它長(zhǎng)有翅膀,是白色的,飛得不快也不慢。在泥土里,我還看到了蚯蚓,一身烏黑色,可能是粘了泥土,它很弱小,但是很快就鉆進(jìn)土壤里了。小朋友,你們有沒(méi)有去觀察過(guò)小動(dòng)物啊?把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧。
觀察動(dòng)物的作文 篇3
今天爸爸從公園帶回來(lái)一只蜻蜓。聽(tīng)爸爸說(shuō)這只蜻蜓不知道什么原因死在了公園的湖面上。爸爸問(wèn)我:“蜻蜓像不像直升飛機(jī)?”我想了一會(huì)兒說(shuō):“像!為什么蜻蜓像直升飛機(jī)?”爸爸說(shuō)這可能是科學(xué)家根據(jù)蜻蜓飛行的原理制造的直升飛機(jī)?茖W(xué)家真了不起,能根據(jù)動(dòng)物制造先進(jìn)的交通工具。我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明好多有用的東西。
我仔細(xì)地觀察了蜻蜓,它的身上長(zhǎng)了一對(duì)透明的翅膀,它的頭上長(zhǎng)了兩個(gè)鼓鼓的眼睛、圓圓的`身子,身子后面有一條細(xì)細(xì)的尾巴,它有六只腳,前面的兩只腳短,后面兩只腳長(zhǎng),每只腳上都長(zhǎng)了兩排幾乎看不到的小刺,它的頭與身子都是綠色,它的尾巴是黃色的還有幾條黑道道。
這個(gè)小昆蟲(chóng)真神奇呀!爸爸讓我與姐姐把蜻蜓做成標(biāo)本,好好保存起來(lái)。但是我想這只蜻蜓死的太可惜了,我想我們?nèi)祟?lèi)要好好保護(hù)蜻蜓,要不然蜻蜓會(huì)滅絕的。
通過(guò)觀察蜻蜓這件事,我想告訴大家,一定要保護(hù)有益的昆蟲(chóng)。
觀察動(dòng)物的作文 篇4
今天,我去舅媽家玩,我看見(jiàn)舅媽家的院子里有幾個(gè)螞蟻洞,出于好奇,我決定在這附近觀察觀察。
首先出來(lái)的是一只極餓的黑螞蟻。這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只又粗又大的蚯蚓,它跑了過(guò)去用“鉗子”嘴咬了一口蚯蚓的致命點(diǎn)——脖子,蚯蚓死后,螞蟻在地上直打滾,它是被蚯蚓打傷了嗎?它是在做垂死掙扎嗎?錯(cuò),這些全部不是的,它是在慶祝自己成功了呢!這時(shí),你可能會(huì)想說(shuō):“這么大的蚯蚓,它怎樣才能搬回家呢?”它回去叫上朋友來(lái)搬蚯蚓。終于,在螞蟻們共同努力下,蚯蚓成了螞蟻的美食。
下一個(gè)出來(lái)的是一群兇猛的`紅螞蟻。它們很懶,自己不愿意產(chǎn)下卵,因此會(huì)把黑螞蟻的寶寶搶走,訓(xùn)成奴隸,再等奴隸——黑螞蟻老了,不中用了,紅螞蟻就把奴隸——黑螞蟻吃掉,真是一群“強(qiáng)盜”。這次,讓我碰見(jiàn)了。我決定懲罰這群“強(qiáng)盜”。我放了一團(tuán)熊熊大火,紅螞蟻在大火中燃燒著,可能紅螞蟻還在嘆口氣,說(shuō):“唉,我就不該做紅螞蟻!
在動(dòng)物世界中,有的動(dòng)物兇猛、強(qiáng)大,有的動(dòng)物溫柔、弱小。今天,我介紹螞蟻就介紹到這里了吧!如果你想對(duì)它有更多的了解,就自己去細(xì)心觀察吧!
觀察動(dòng)物的作文 篇5
蚯蚓是爬行動(dòng)物中的一種低等動(dòng)物。差不多有一只手指這么長(zhǎng)。它們大多數(shù)都生活在潮濕的土地里。
蚯蚓的皮膚很滑,有許多一條條環(huán)狀的條紋在上面。蚯蚓沒(méi)有眼睛,但它還是有頭有尾巴的。蚯蚓走路非常有趣,首先它把臀部翹起來(lái),然后把頭一伸,這就是它獨(dú)特的走路方式了。
我還發(fā)現(xiàn)了蚯蚓再生的秘密!蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,它的再生能力很強(qiáng),只有火才能把它燒死,刀砍下去它也不會(huì)死掉,它會(huì)多長(zhǎng)出一條蚯蚓來(lái)。我首先拿出一條蚯蚓,用先準(zhǔn)備好了的.小刀切開(kāi),蚯蚓痛苦地扭來(lái)扭去,還流了不少血。十幾分鐘后,我拿起蚯蚓仔細(xì)觀察,看它變成了兩條蚯蚓,還把頭和尾長(zhǎng)了出來(lái)。那一條新生的蚯蚓好奇地左右望了望,確定安全以后,從桌子上爬到瓶子里,和它的伙伴一起吃食物。第二次,我拿起兩條蚯蚓的尾巴嘗試把它們連起來(lái),我在倒數(shù)第三條紋上切了一刀,在另一條上也切了一刀。在它們還流血時(shí),我把兩條尾巴放在了一起,一分鐘后它們就連起來(lái)了,變成了一只有尾無(wú)頭的蚯蚓。第二天,我起床時(shí)來(lái)看蚯蚓,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)安靜地躺在了它舒服的小床上,離開(kāi)了這個(gè)世界。我把另外兩條尾巴剛長(zhǎng)出來(lái)的蚯蚓,放在桌面上用小刀砍第六條紋上,試試改變地方切下去有沒(méi)有不同的效果。我驚奇地發(fā)現(xiàn):蚯蚓死掉了!這究竟是怎么回事呢?
我?guī)е蓡?wèn)找到了科學(xué)老師。他對(duì)我說(shuō):“是這樣的,蚯蚓血凝固力很強(qiáng),所以它肉斷了,也能快速恢復(fù)。但是你把它的尾巴和尾巴連起來(lái),是人工合成,就很快會(huì)死掉。你把刀插進(jìn)第六條紋上,這是蚯蚓的心臟,你這樣,會(huì)使它喪失生命!薄芭叮颐靼琢恕蔽抑x過(guò)老師后,回到了班級(jí)。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)豐富了我的知識(shí),使我認(rèn)識(shí)了許多新鮮事物。下一次,我就要研究另一種動(dòng)物和植物了!
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