實(shí)用的愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇1
通過(guò)學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動(dòng)物是人類的好朋友，大家都要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來(lái)“嘰嘰喳喳”的，非常可愛(ài)，我找來(lái)一只紙箱子，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽(yáng)臺(tái)看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過(guò)，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開(kāi)媽媽的`懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動(dòng)物的事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命��！讓我們大家從我做起，都來(lái)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧！
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇2
今天，我們的教室變成了一個(gè)小小的動(dòng)物園了。
小蝎子在籠子里揮舞都會(huì)大鉗子，左一鉗右一鉗地?fù)]舞，像是別的蝎子說(shuō)：“小樣，過(guò)來(lái)吧，我不怕你！”
小兔子看見(jiàn)了蝎子小黑這兇猛的樣子，躲在角落里，縮的.像一顆黑珍珠。好像在說(shuō)：“不要鉗我，我怕疼！”
一邊小烏龜相當(dāng)清閑，左爬右爬像是在說(shuō)：“夠了，我受夠了，不要吵了！還讓不讓人睡覺(jué)了�！�
你看，每一只小動(dòng)物都在干自己的事情，這下子不同的動(dòng)物有自己的可愛(ài)之處，這一下班里變的熱熱鬧鬧的了。
你看，這像不像一個(gè)小動(dòng)物園呢？
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇3
每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，有人想當(dāng)老師或醫(yī)生…….等，大家的夢(mèng)想都不一樣。而我的夢(mèng)想是幫孤兒和流浪貓狗成立一個(gè)基金會(huì)，并且每天和他們一起玩樂(lè)、一起吃飯……。另外，我希望我長(zhǎng)大后的另外一半是一個(gè)有耐心的人而且也要溫柔體貼，還要很有愛(ài)心。
如果你問(wèn)為什么我要幫助小貓、小狗和孤兒？那我現(xiàn)在就跟你說(shuō)，我想幫助流浪動(dòng)物是因?yàn)槲覐男【秃芟腽B(yǎng)一只小貓、小狗，也很想要一個(gè)雙胞胎姐妹或一個(gè)姐姐，但我只有一個(gè)哥哥和一只老鼠，我常在書上或電視上看到有些狗是被安樂(lè)死、還有些孩子還是被丟到山上或被虐待死的。
我為了長(zhǎng)大后要幫助流浪動(dòng)物，我現(xiàn)在只要有空我就會(huì)去和狗兒玩樂(lè)、幫貓兒抓背，有時(shí)會(huì)偷偷的帶一些東西給它們吃，有時(shí)我會(huì)幫助它們逃離危險(xiǎn)，例如我上次看到一只狗坐在馬路上動(dòng)不了，我立刻跳下車去就那只既可愛(ài)又可憐的.狗。我抱著它走到人行道再將它放下，本來(lái)還向給它吃東西。
俗話說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大�！蔽也粌H要成為亞洲最偉大的愛(ài)狗、愛(ài)貓人士，還要變成最頂尖的養(yǎng)動(dòng)物專家。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇4
有一天，我在婆婆家。覺(jué)得無(wú)聊了，便出去玩。玩著玩著，我在廟后面看到兩個(gè)姐姐在談?wù)撌裁�，就走上前，剛想�?wèn)，就聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣小麻雀的叫聲，聽(tīng)上去感到它的聲音非常悲慘。又看見(jiàn)兩個(gè)姐姐在一棵桂花樹尋找著什么。于是我就問(wèn)：“姐姐，你們?cè)谡沂裁囱?”姐姐回答到：“剛才有只小麻雀落到地上了，我們正在找那只小麻雀，你也幫我們找吧!”“好的!”我回答道。
找了半天，我們還是沒(méi)有找到小麻雀，我對(duì)姐姐說(shuō)：“小麻雀掉到樹底下后肯定會(huì)爬到別的地方，我們到這顆樹的旁邊去找找吧。”我們圍著樹轉(zhuǎn)了半圈終于找到了小麻雀，我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)小麻雀的腿受傷了，我想應(yīng)該是它不小心從樹上摔了下來(lái)。我說(shuō)：“把小麻雀給我?guī)Щ丶遥視?huì)照顧它的`�！苯憬阃饬�。我歡天喜地的把小麻雀帶回家。
回到家，我用藥水幫小麻雀清理傷口，然后我又用棉花、稻草做成一個(gè)鳥窩放到樹上，把小麻雀放進(jìn)去。每天早上，我都帶著燒熟的米粒和一根牙簽，用牙簽叉著米粒喂小麻雀，就象小麻雀的媽媽一樣喂它。幾天后，小麻雀的腿好了，可是它還小，不太會(huì)飛，它還是在我做的鳥窩里居住，漸漸地小麻雀的翅膀上的毛長(zhǎng)豐滿了，能飛了，臨走時(shí)，在我的窗前叫個(gè)不停，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好象在說(shuō)“再見(jiàn)、再見(jiàn)!謝謝你!我要走了!”我向它招手，它仿佛明白我的意思，它飛走時(shí)還向我看了看，依依不舍地離開(kāi)了。
小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該愛(ài)護(hù)它們，和它們共同生活美麗的大自然中，我們應(yīng)該幫助小動(dòng)物或幫助別人，那樣做也是會(huì)感到快樂(lè)的!
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇5
最近老師發(fā)了一本書——《小學(xué)生之友》其中一有篇文章使我有十分深刻的感觸，文章名字叫《找媽媽》。
故事講得是一位孩子抓到了一只很漂亮的小鳥，她就把這只小鳥綁上繩子玩。突然她看見(jiàn)了一個(gè)5、6歲的孩子找不到自己的媽媽在那里哭，之后孩子的媽媽來(lái)了就把孩子接走了，孩子很高興。她想到了那只小鳥，之后就把小鳥放了。
這雖然是一篇很短的故事，但使我心里很溫暖，這個(gè)女孩深深的把我打動(dòng)了，她雖然前面做得有些不對(duì)，把小鳥捉住來(lái)玩。但是誰(shuí)沒(méi)有貪玩的心呢?后來(lái)她看了媽媽把孩子接走的那一幕之后就開(kāi)始同情小鳥，最后還是把小鳥放了。我覺(jué)得這個(gè)孩子非常富有愛(ài)心的同情心，同時(shí)也很善良，她是值得我們大家學(xué)習(xí)的。如果我是這只小鳥，我一定會(huì)非常感謝這個(gè)孩子的'，是她讓我可以自由的飛翔，是她讓我可以繼續(xù)是尋找自己的母親。
比起這個(gè)女孩子，那些販賣動(dòng)物、傷害動(dòng)物的人們你們不感到羞愧嗎?一個(gè)比你們小那么多的孩子，她都知道要保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤把小鳥放了。而你們呢?整天打獵，販賣動(dòng)物，你們知道你們傷害了多少可憐又無(wú)助的動(dòng)物嗎?就是因?yàn)槟銈儯性S多的動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，甚至有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了。它們也一樣是有生命的，只是比我們?nèi)祟惒钜恍┝T了，這樣就值得我們“欺負(fù)”嗎?我知道你們是為了自己的生活，但是你們又不是只會(huì)打獵、販賣動(dòng)物，你們可以干別的事啊，你們真的應(yīng)該好好學(xué)學(xué)那個(gè)孩子了，別看她小，可是她有很多你們都沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，不要再傷害動(dòng)物了!
大自然給了我們很多，我們也應(yīng)該回報(bào)大自然很多，而不是一貫的去破壞它，它應(yīng)該有和我們一樣的待遇和生活，動(dòng)物是人類共同的朋友!
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。在我們美麗的家園里，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。但是由于一些人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，為了個(gè)人私利，采取殘暴行為，使這些可愛(ài)的小動(dòng)物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝，是同學(xué)們常聽(tīng)說(shuō)又極少見(jiàn)過(guò)的一種小動(dòng)物，它代表著美好、純真、善良，20年前，四只美麗的'天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒(méi)有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無(wú)法扇動(dòng)它那美麗的翅膀，其它天鵝特別凄慘地叫著，絕望地飛走了，從此再也沒(méi)有回來(lái)。保護(hù)野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不僅體現(xiàn)了人們的良知，也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)�；顒�(dòng)——挽留海鷗行動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物，越來(lái)越多的海鷗成為人類的好朋友。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的自覺(jué)意識(shí)和行為。同學(xué)們請(qǐng)你記�。盒÷故俏覀兊幕锇�，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛(ài)他們，像愛(ài)自己的親人一樣。國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇7
人和動(dòng)物是好朋友。我們應(yīng)該保護(hù)七星瓢蟲，因?yàn)樗梢詭椭藁ń憬愠缘粞料x，讓棉花豐收，小朋友們都不要捉七星瓢蟲。我們應(yīng)該保護(hù)啄木鳥，因?yàn)樗驹跇渲ι�，用尖尖的`嘴把蟲子從樹洞里捉出來(lái)，大樹爺爺就不會(huì)肚子疼了，夏天人們就可以在大樹下乘涼了。大家不要砍大樹，給啄木鳥一個(gè)溫暖的家。我們還應(yīng)該保護(hù)青蛙，它在河岸捕捉害蟲，沒(méi)有青蛙，蚊子都會(huì)跑到屋里來(lái)，我們都會(huì)挨咬�，F(xiàn)在有人專門捉青蛙，甚至還吃青蛙肉，我要?jiǎng)衲銈儾灰俑蛇@種事了！我們還要保護(hù)螳螂，它揮舞著兩只大刀，一甩一甩地捉蝗蟲吃。沒(méi)有螳螂，蝗蟲就會(huì)把玉米、水稻都吃光，人們就沒(méi)有糧食可吃了。
對(duì)人類有益的動(dòng)物還有許許多多，人們都要愛(ài)護(hù)他們，和他們一起快樂(lè)地生活。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇8
文摘 ：我覺(jué)得小小的動(dòng)物有靈性的，你只要對(duì)它付出愛(ài)，對(duì)它友善，不要傷害它，它也會(huì)感念你的恩情。
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)蝙蝠嗎?假如，那真是太可惜了，它是布滿靈性的小動(dòng)物。請(qǐng)聽(tīng)我你們?cè)谖疑磉叺墓适隆?/p>
星期天早晨，把我從睡夢(mèng)中叫醒：“鈳俐，快到陽(yáng)臺(tái)來(lái)，昨晚我家來(lái)了兩位‘小客人’�！蔽乙宦�(tīng)全沒(méi)睡意，來(lái)鯉魚打挺，好奇心來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。咦!地板上竟然有兩只剛出生不久的小蝙蝠在搖搖擺晃地爬行，還不時(shí)發(fā)出吱吱的叫聲。說(shuō)：“昨晚半夜狂風(fēng)驟起，雷雨交加，不知是誰(shuí)把它送進(jìn)家避風(fēng)雨?”網(wǎng)
我次近距離接觸蝙蝠，觀察到小蝙蝠全身穿著黑紗，翅膀下的皮膚是淺紅色，蝙蝠指骨末端后肢及尾，都長(zhǎng)著薄而柔軟的翼膜，指的末端爪，頭上長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)耳朵，面孔像老鼠。別看它黑溜溜的眼睛挺可愛(ài)，其實(shí)它是瞎子。
小蝙蝠還翱翔，我便將它收養(yǎng)在家�？刹涣�(xí)慣呆在環(huán)境，“吱吱吱”地叫個(gè)不停。我蝙蝠的習(xí)性是倒休息，便找了兩根竹子，掛在小塑料桶上，便熟練地爬上去。昨晚折騰了一夜餓了，蝙蝠是哺乳動(dòng)物，我便沖了一小杯牛奶，用小棉枝蘸牛奶讓吮吸。餓極了，邊吮吸邊把舌頭伸舔舔，在說(shuō)：“還吃過(guò)可口的早餐!”真是有趣極了!一會(huì)兒，渾身發(fā)抖，說(shuō)：“習(xí)慣在黑暗中生活，不喜歡亮光吧!”哎!我腦瓜子一動(dòng)，到樓下摘了大樹葉，將蝙蝠蓋上，果真睡得很香，一動(dòng)也不動(dòng)。網(wǎng)
九點(diǎn)，奇跡了，兩只小家伙本來(lái)在陽(yáng)臺(tái)呼呼大睡，間“吱吱”地叫個(gè)不停。我趕緊到陽(yáng)臺(tái)，大蝙蝠倒掛在陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿上。我驚喜地大聲嚷著：“，小蝙蝠的來(lái)看它的兒女啦!”一會(huì)，蝙蝠也來(lái)了，圍著小蝙蝠邊飛邊叫，在呼喚著兒女。正當(dāng)我看得入神的，陽(yáng)臺(tái)的電燈“啪”的熄滅。是搗的.鬼，我埋怨說(shuō)：“你別吊人家胃口嘛!”笑著說(shuō)：“蝙蝠習(xí)慣在黑暗中生活，你就讓一家子團(tuán)聚，不要去打攪。不早快去睡覺(jué)吧。”我依依不舍地離開(kāi)。
天,我起個(gè)大早,直奔陽(yáng)臺(tái)，一看大吃，我為蝙蝠設(shè)的“家”空空如也。我高聲大叫：“小蝙蝠被的父母接走啦!”許久，我還站在陽(yáng)臺(tái)癡想著小蝙蝠，看出心思，安慰我說(shuō)：“蝙蝠是大的，在大中真正的快樂(lè)!”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。網(wǎng)
天，小蝙蝠的父母光臨的陽(yáng)臺(tái)，久久盤旋著“吱吱”地叫著，在說(shuō)：“你們救了的孩子�！蔽液桶謰岓@奇地站在陽(yáng)臺(tái)，叫個(gè)不停的蝙蝠，感慨萬(wàn)千。
這件事，我覺(jué)得小小的動(dòng)物有靈性的，你只要對(duì)它付出愛(ài)，對(duì)它友善，不要傷害它，它也會(huì)感念你的恩情。，領(lǐng)悟到,世間的愛(ài)，父母的愛(ài)是最無(wú)私、最的!
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小華和小明去公園玩。公園里風(fēng)光秀麗，有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，還有許多蒼天大樹。
公園里有一棵大樹長(zhǎng)得又粗又壯，非常茂盛，就像一把綠色的大傘。樹上還有幾只可愛(ài)的'小鳥在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓，又拾起一塊光滑的小石頭，夾在中間，準(zhǔn)備射小鳥。這時(shí)小明急忙跑過(guò)來(lái)，邊跑邊喊：“別射，別射！”小明跑到他的旁邊說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，它是我們的朋友，不應(yīng)該傷害它們�！毙∪A聽(tīng)了，臉立刻紅了，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，再也不傷害它們了�！�
我要呼吁同學(xué)們，一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物！
星期天，小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下來(lái)到動(dòng)物園，動(dòng)物園里可熱鬧了！
在所有動(dòng)物中，小朋友們特別喜歡它。你看，在猴山的四周圍滿了一圈小朋友，他們有說(shuō)有笑地拿出爸爸媽媽為他們準(zhǔn)備的各種糖果、面包、飲料和水果扔給小猴子吃，看著小猴子吃得津津有味的樣子，逗得小朋友們捧腹大笑。不知不覺(jué)中，小猴子越吃越多，感到肚子脹得像個(gè)大皮球，難受極了。飼養(yǎng)員看了，急忙將小猴送到了動(dòng)物醫(yī)院去治療。小猴經(jīng)過(guò)打針、吃藥，病才慢慢地好了。
過(guò)了幾天，小猴又能到猴山上跟小朋友們見(jiàn)面了。但這一次，飼養(yǎng)員叔叔在旁邊豎起了一塊牌子，小朋友們看著牌子異口同聲地念到：“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)不要亂扔食物”！
今天下午放學(xué)，我在路上看見(jiàn)一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。
小貓一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。他們無(wú)奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個(gè)洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點(diǎn)回家吧。小貓時(shí)不時(shí)地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛(ài)極了。
那群大哥哥很不甘心，“繼續(xù)抓！”在一個(gè)個(gè)頭稍高點(diǎn)兒的男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰(shuí)找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結(jié)果不幸被揪住脖子拎了起來(lái)。小貓無(wú)力地“喵喵”直叫，好像在說(shuō)：“救命啊，救命��！”我的心立刻顫了一下，小貓好可憐�。∵@時(shí)一個(gè)男孩抓住小貓的一條腿，倒提著和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里難受極了。想著小貓的命運(yùn)，感嘆自己勢(shì)單力薄，不能沖上去保護(hù)它，那些大哥哥真可惡，他們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不應(yīng)該只顧著玩鬧而傷害小動(dòng)物。
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