【精選】小動(dòng)物的作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小動(dòng)物的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小動(dòng)物的作文 篇1
我家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，一起去看看里面的“動(dòng)物”簡(jiǎn)介吧！
我的爸爸是只不折不扣的'豬，他把鞋子換下來(lái)的時(shí)候可是臭氣熏天，把螞蟻都臭暈過(guò)去了。我爸也很會(huì)找吃的。有一次，我特意把巧克力放在調(diào)料包下，為的是不被爸爸發(fā)現(xiàn)，后來(lái)，等我再次打開(kāi)冰箱，就發(fā)現(xiàn)巧克力不見(jiàn)了！哎，你說(shuō)我爸爸是不是像一只豬呢！
我的媽媽是只勤勞的浣熊，她每時(shí)每刻都在整理家務(wù)。有時(shí)候，我在浴室里洗個(gè)澡，她就干了許多家務(wù)，疊衣服、換被單等等，你想到什么，她就做了什么。有次，我去上培訓(xùn)班，回到家就感覺(jué)煥然一新，詢問(wèn)了媽媽以后才得知，原來(lái)她在家忙了整整兩個(gè)小時(shí)，真是太勤勞了！
最后只剩下我自己了，我覺(jué)得我像一只小狗，因?yàn)槲业男嵊X(jué)很靈敏，時(shí)常會(huì)聞到一股臭味，什么臭味呢？當(dāng)然是老爸的臭腳丫味兒。有時(shí)某人放一個(gè)屁連他自己都沒(méi)聞到，但我卻聞到了。嗅覺(jué)靈敏像小狗的我真是被這些臭味害慘了！
我的家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，歡迎大家來(lái)參觀，門(mén)票只送不賣(mài)哦！
小動(dòng)物的作文 篇2
自從媽媽給我買(mǎi)了5只可愛(ài)的小雞后，我每天必做的功課就是放學(xué)后去他們的小家外觀察它們。其中里面最可愛(ài)的一只小雞是一只每天穿著自己的鵝黃色衣服亂晃的小雞，媽媽和我看到它這么活潑于是就給起了一個(gè)名字叫做“小調(diào)皮”。
小調(diào)皮的眼睛亮亮的，身上毛絨絨的，每次我都抓著它不放手，不要它去欺負(fù)別的小雞，因?yàn)樽鳛椤靶≌{(diào)皮”的它老是喜歡欺負(fù)別人。它一會(huì)兒用嘴啄啄那個(gè)，一會(huì)啄啄這個(gè)，同伴們被它啄的尖叫著、躲閃著，有兩只雞的小腦袋都被它啄破了。我對(duì)“小壞蛋”說(shuō)：“小壞蛋，你要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能欺負(fù)別人。”，但是它絲毫不聽(tīng)我的'話，照樣我行我素。
于是我把它單獨(dú)放在一個(gè)箱子里，教訓(xùn)著它說(shuō)：“看你還欺負(fù)別人！”剛放進(jìn)去，“小壞蛋”就仰著腦袋大叫不�！皣\嘰嘰…”，好象在喊：“為什么把我自己放在這兒呢？快放我出去！”它在箱子里急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，總想找準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃出去，它的箱子里有我為它做的小窗戶，只見(jiàn)它瞅準(zhǔn)這個(gè)小窗戶，來(lái)了個(gè)“龍騰虎躍”，一下子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诹诵〈皯羯�，但是窗戶太小，它是想跳跳不下去，想從后面退也退不下去，真是“老母豬進(jìn)夾道――進(jìn)退兩難”，急的它直喘氣，我急的叫媽媽來(lái)救它，媽媽把它小心的拉出來(lái)，放在地上，它大傷元?dú)�，閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的直喘氣，好象快要死的樣子。
過(guò)了一會(huì)兒，好象身體舒服了，它搖擺著身子又開(kāi)始尖叫，我非�？蓱z它，就把它放在其他雞群里，可是剛放進(jìn)去，一只綠色雞的腳被它狠狠的啄了一下，痛的綠雞“吱吱”直叫。
唉！我真拿我的“小壞蛋”沒(méi)辦法，你們說(shuō)我該怎么讓它們“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”呢？
小動(dòng)物的作文 篇3
上課了,杜老師端來(lái)了一只鞋盒進(jìn)來(lái).同學(xué)們一見(jiàn),來(lái)了興趣,嘰嘰喳喳開(kāi)了:"難道老師要教我們做皮鞋?不會(huì)吧!"
這時(shí),杜老師說(shuō):"同學(xué)們,你們?yōu)槭裁匆?jiàn)到我進(jìn)來(lái)就鬧開(kāi)了呢?是不是老師今天特別漂亮呀?"這可把同學(xué)們逗得哄堂大笑."這鞋盒里呀,裝的可是我心愛(ài)的小動(dòng)物呢,你們猜猜是什么呀?""小白鼠!""小黃狗!""小花貓!"。杜老師的鞋盒可成魔盒了,同學(xué)們把能想到的動(dòng)物都塞了進(jìn)去.杜老師也笑開(kāi)了,卻說(shuō):"不對(duì),都猜錯(cuò)了.如果誰(shuí)能把剛才自己說(shuō)的動(dòng)物描述出來(lái)——爭(zhēng)取說(shuō)得最好,我就讓這位同學(xué)先睹為快!"
大家爭(zhēng)先恐后著。
因?yàn)橹焖歼h(yuǎn)的一段話得到了大家的一致好評(píng),他好不自豪地上了講臺(tái).這可使我們每一個(gè)同學(xué)又羨慕有開(kāi)心.哈哈,終于有人知道里面是什么了,我們懸著的謎眼看就要解開(kāi)了.我除了羨慕,還暗自竊喜著,因?yàn)椤焖歼h(yuǎn)就坐在我的旁邊 ,等他回位后,我不就成了第二個(gè)知道秘嗎?可是朱思遠(yuǎn)迫不及待地打開(kāi)盒子一看,詭笑著;回來(lái)后,守口如瓶.這下我可更急了,同學(xué)們也眨巴著眼睛,探詢著他.這時(shí),我真希望自己是孫悟空,可以靈魂出竅去看看那神秘的'小動(dòng)物.
等得我們真想不管三七二十一,涌上前去看個(gè)究竟是,杜老師裝作很不愿意透露秘密似的,慢慢地,慢慢地打開(kāi)了盒子,突然猛地盒底朝我們一照,定格了.我們趕忙往里一瞧,哈,什么呀,是我們班的"全家福",——盒子里的可愛(ài)神秘動(dòng)物,原來(lái)是我們天天見(jiàn)面的這群學(xué)生呀!包括杜老師這只可愛(ài)的"動(dòng)物王".
我們都成了神秘可愛(ài)的"動(dòng)物",這一下,各位"動(dòng)物"又給別的"動(dòng)物"描述開(kāi)了,大家好不開(kāi)心.
最后,"動(dòng)物王"終于亮出了她的"秘密":"同學(xué)們,你們沉默的筆可有意見(jiàn)了,請(qǐng)讓筆跟紙說(shuō)說(shuō)話吧.誰(shuí)先為這篇作文取個(gè)名兒?"這時(shí),大家紛紛舉起手來(lái),因?yàn)槲覀兘忾_(kāi)了作文"盒子"的秘密.
這節(jié)別有情趣的語(yǔ)文課,讓我們永遠(yuǎn)也忘不了。
小動(dòng)物的作文 篇4
我家有一只小狗，它的名字叫豆豆，它是一只法國(guó)卷毛比熊犬。據(jù)說(shuō)它的祖先是一只宮廷犬呢！
豆豆有雪白雪白的絨毛，非常蓬松，還打著卷呢！它有圓圓的耳朵，藏在它那長(zhǎng)長(zhǎng)的`絨毛里，不仔細(xì)看還找不出來(lái)呢！眼睛又大又圓，好像兩顆黑寶石。鼻子是棕色的，像一顆巧克力一樣。它還有一張愛(ài)笑的嘴，一笑就露出潔白的牙齒和粉紅的舌頭，可愛(ài)極了！
豆豆不僅可愛(ài)，而且還很開(kāi)朗、熱情。每次我們家來(lái)了客人，它都會(huì)跑上前去迎接客人，好像在說(shuō)：各位客人，里面請(qǐng)�！比绻吹绞烊肆�，也會(huì)主動(dòng)跑上去打招呼，好像再說(shuō)：你好，今天遇到什么有趣的事了呀？”它還很喜歡吃肉罐頭，每次我一拿又香又多的肉罐頭，他就像火箭一樣飛，快地跑了過(guò)來(lái)，蹲在我面前，好像在說(shuō)：給我吃一點(diǎn)點(diǎn)嘛！”
這就是我們家可愛(ài)的小豆豆，我希望永遠(yuǎn)和它在一起！
小動(dòng)物的作文 篇5
我最喜愛(ài)的小動(dòng)物是我國(guó)的國(guó)寶大熊貓，它除了眼睛和爪子、手臂與腿部是黑色的，圓滾滾的身體上其他部位都是白色的，憨厚的模樣十分逗人喜愛(ài)！
大熊貓剛出生時(shí)，全身長(zhǎng)滿了白色的小絨毛，肉肉的小爪子。長(zhǎng)大后，才漸漸變成黑白分明的樣子。
媽媽帶我去公園看了熊貓，通往熊貓園的是一條羊腸小道。小道周?chē)N植了許多綠色的苔蘚，環(huán)境十分幽靜。矮小的樹(shù)枝上有木頭做的小房子，那就是熊貓們的住宅。四周種植著很多大樹(shù)，綠蔭環(huán)繞，方便熊貓們?cè)跇?shù)上嬉戲玩耍。
我看到有只熊貓想進(jìn)到房子里，但在房子里面的另一只熊貓應(yīng)該是把這幢房子當(dāng)做了自己的'私人領(lǐng)地，用前爪扒著門(mén)框、身體堵著門(mén)，不停地用后腿去蹬，硬是把這只熊貓從木屋的門(mén)邊給踹到了地上，這還不算，它又追下來(lái)，把這只熊貓趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我驚訝極了，表面上溫柔可愛(ài)的熊貓還有這么蠻橫的一面。原來(lái)還不止這些呢？旁邊的地上還有兩只熊貓?jiān)趽屩褡樱驮谶@兩只熊貓你爭(zhēng)我?jiàn)Z、大大出手之際，第三只熊貓飛快地把竹子吃掉了，害得這兩只熊貓只能大眼瞪小眼了。
哈，這些熊貓真是有趣極了！
小動(dòng)物的作文 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)交流欣賞，體驗(yàn)欣賞習(xí)作的快樂(lè)。
2、在擬題，描寫(xiě)外形和習(xí)性等方面習(xí)得一些訣竅，能夠展開(kāi)一定的想象、使觀察和想象能力不斷提高。
3、提高寫(xiě)作能力的信心和熱情，培養(yǎng)生活情趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)選文進(jìn)行賞評(píng)、展示、修改，讓學(xué)生在活動(dòng)中悟得習(xí)作之法，提高習(xí)作能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
師：制作習(xí)作講評(píng)課件。
生：每人手上一篇描寫(xiě)小動(dòng)物的作文.
教學(xué)板塊呈現(xiàn)：
第一板塊：欣賞圖片，導(dǎo)入
一、播放有關(guān)動(dòng)物搞笑圖片課件。
讓學(xué)生在笑聲中欣賞，營(yíng)造輕松快樂(lè)的課堂氣氛。
二、引入習(xí)作講評(píng)
上一次，我們就寫(xiě)了我喜愛(ài)的小動(dòng)物，今天我們?cè)谶@里上一堂《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》習(xí)作講評(píng)課。
三、回顧習(xí)作要求:
課件出示：習(xí)作要求這是一篇寫(xiě)小動(dòng)物的文章，寫(xiě)作時(shí)要抓住哪些來(lái)寫(xiě)？還要表達(dá)什么感情？
第二板塊：賞讀習(xí)作，得法.
一、題材統(tǒng)計(jì)
這一次作文，同學(xué)們選擇的動(dòng)物可以說(shuō)得上是五花八門(mén)，可是數(shù)量上有很大的差別，請(qǐng)看統(tǒng)計(jì)表.
你發(fā)現(xiàn)了，想說(shuō)什么？
二、妙題分享
1、出示題目投影，品評(píng)
在這么多題目中，哪一個(gè)最吸引你？為什么？
在學(xué)生回答時(shí)，師隨即點(diǎn)撥有趣，神秘等信息。
2、小結(jié)方法，出示習(xí)作小秘籍1
小結(jié)擬題的方法：陌生感神秘感親近感趣味感
3、點(diǎn)擊幾個(gè)很有創(chuàng)意的題目，作者起立，學(xué)生鼓掌表?yè)P(yáng)。
三、昵稱(chēng)集合
第一行：男生來(lái)讀讀，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你知道是什么動(dòng)物的名字。
第二行：女生來(lái)讀讀，說(shuō)說(shuō)你又發(fā)現(xiàn)了什么?可愛(ài)嗎？
第三行：你自己讀讀，有點(diǎn)難度，選個(gè)名字，我們請(qǐng)動(dòng)物的主人來(lái)為我們解釋一下。
師小結(jié).
四、外形比拼
1、出示第一個(gè)片段，請(qǐng)作者起立朗讀。
2、出示第二個(gè)片段，作者朗讀。你覺(jué)得哪里寫(xiě)得特別好，要夸一夸的。
3、出示第三個(gè)片段，作者朗讀。你猜老師最喜歡哪一句嗎？
這兩篇外形的寫(xiě)法上有什么共同點(diǎn)？出示習(xí)作小秘籍
4、小結(jié)：描寫(xiě)外形一定要展開(kāi)想象，還要用上比喻、擬人等手法，這樣就會(huì)更形象，更生動(dòng)!
5、動(dòng)筆試改：拿起你的筆，給你的動(dòng)物也美美容，把外形修改得更美一點(diǎn)。
五、精彩回放
老師選出四個(gè)最精彩的版本，你最想看哪個(gè)版本？
有最搞笑版最嬌貴版最兇猛版最強(qiáng)悍版
隨機(jī)點(diǎn)出最精彩的版本欣賞，在欣賞中習(xí)得寫(xiě)作訣竅。
A出示最搞笑版文章
點(diǎn)撥：這么多同學(xué)都寫(xiě)狗，為什么這篇文章會(huì)成為最精彩的？
B最嬌貴版
側(cè)重點(diǎn)主要是充滿對(duì)小狗的喜愛(ài)之情，有真情實(shí)感，能打動(dòng)人。
C、最兇猛版觀察細(xì)致動(dòng)作描寫(xiě)非常準(zhǔn)確
D、最強(qiáng)悍版材料新穎獨(dú)特，有趣，動(dòng)作描寫(xiě)很準(zhǔn)確。
兩篇連起來(lái)，共同點(diǎn)是什么？勝在何處？動(dòng)物的'習(xí)性睡覺(jué)吃飯，活動(dòng)都離不開(kāi)動(dòng)作，動(dòng)作描寫(xiě)很重要，這兩篇都寫(xiě)得很精彩，很準(zhǔn)確，這得益于作者的細(xì)致觀察。這一點(diǎn)正是其它小作者所缺少的。
3、剛才四位小作者教給我們幾個(gè)習(xí)作小秘籍，一起看看，是什么？
第三板塊：互評(píng)修改，延伸
一、同伴互評(píng)
師：其實(shí)還有很多同學(xué)的習(xí)作中也有很多精彩的描寫(xiě)，老師給你們打上了波浪線，現(xiàn)在請(qǐng)你把最精彩的句段聲情并茂地讀給你的同桌或者前后桌聽(tīng)，讓他們給你評(píng)價(jià)并提出修改的意見(jiàn)。
二、美文共賞
欣賞老舍的經(jīng)典文章《貓》，看看文學(xué)大家是怎么寫(xiě)小動(dòng)物的。
在大家會(huì)心的微笑中我知道大家又從名家名篇中獲取了更多的習(xí)作秘籍。
（這個(gè)環(huán)節(jié)看時(shí)間機(jī)動(dòng)處理）
三、總結(jié)延伸
1、總結(jié)：說(shuō)說(shuō)你學(xué)到了哪些寫(xiě)作小秘籍？出示投影，復(fù)習(xí)鞏固。
2、延伸：“文章不怕改，越改越精彩�！睅夏愕膶�(xiě)作秘籍，回去好好修改你的作品，老師等著拜讀你修改后的大作
外形抓住特點(diǎn)具體習(xí)性：叫聲、步態(tài)、吃相??趣事：??真情實(shí)感喜歡反語(yǔ)擬人對(duì)比??
小動(dòng)物的作文 篇7
我想養(yǎng)小白兔，因?yàn)樗哪犹蓯?ài)了！
小白兔的耳朵是豎起來(lái)的.，就像在聽(tīng)我說(shuō)的每一句話。眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石，它會(huì)認(rèn)真地看著我。嘴巴雖然小，但吃起東西來(lái)特別快，身體摸起來(lái)非常舒服。
我想養(yǎng)小白兔，不僅因?yàn)樗獗砜蓯?ài)，還因?yàn)樗貏e有趣。
小白兔喜歡吃胡蘿卜，一眨眼，就吃光了。
我真想養(yǎng)一只可愛(ài)的小白兔！
小動(dòng)物的作文 篇8
我非常喜歡小狗。它忠誠(chéng)、乖巧、可愛(ài)。它可以幫人、導(dǎo)盲、抓壞人、看門(mén)、救人，還可以給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)。
它的耳朵，有的垂下來(lái)，有的豎起來(lái)。它的`爪子像一朵朵梅花。它的尾巴翹起來(lái)，走路的時(shí)候一搖一擺非�？蓯�(ài)。它的眼睛圓溜溜的非常萌。
我覺(jué)得小狗是我們的好朋友。
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