有關(guān)介紹動(dòng)物的作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的介紹動(dòng)物的作文5篇，歡迎大家分享。
介紹動(dòng)物的作文 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)復(fù)習(xí)課文，知道作者是抓住小動(dòng)物的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn)，把動(dòng)物寫(xiě)得很有情趣、有順序。
2、學(xué)習(xí)例文的寫(xiě)法，寫(xiě)自己喜歡的一種小動(dòng)物，把動(dòng)物的特征寫(xiě)出來(lái)(外形、動(dòng)作、聲音等)。
通過(guò)復(fù)習(xí)課文，把握寫(xiě)作方法，能按要求完成習(xí)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
把自己喜歡的小動(dòng)物，寫(xiě)詳、寫(xiě)清。
同學(xué)們是不是見(jiàn)過(guò)很多動(dòng)物?(是)如天上飛的鳥(niǎo)，地上的爬蟲(chóng)，水里的游魚(yú)，動(dòng)物園里的猴子大象，家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天，我們就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物。在這之前呢，請(qǐng)同學(xué)們先回想,我們學(xué)過(guò)的`課文《白鵝》，是怎樣來(lái)寫(xiě)的?
(一) 抓住了特點(diǎn)“高傲”
(二) 有順序：從叫、走、吃三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，一個(gè)特點(diǎn)一段，如果長(zhǎng)的話，可以分幾段來(lái)表達(dá)一個(gè)特點(diǎn)。
(三)具體：用具體的事例來(lái)說(shuō)明它的特點(diǎn)。
(四)正確運(yùn)用修辭(如比喻、擬人等，)
二、 小結(jié)歸納
寫(xiě)小動(dòng)物要害是描寫(xiě)它們的特征，并用具體的例子來(lái)加以說(shuō)明這個(gè)特征，才會(huì)使人明白。
老師：一般寫(xiě)小動(dòng)物應(yīng)該描寫(xiě)它們的哪些地方?
(板書(shū)：外形、動(dòng)作、聲音、生活習(xí)性、事件。)
三、 師生共同總結(jié)出寫(xiě)作方法。
1、要有順序
2、抓住特點(diǎn)，詳略得當(dāng)，
3、 重點(diǎn)要突出，(因?yàn)�，我們不可能把這種動(dòng)物的每一個(gè)特征都寫(xiě)出來(lái)，如果都寫(xiě)出來(lái)，就太長(zhǎng)了，所以要重點(diǎn)寫(xiě)好一個(gè)方面。)寫(xiě)好過(guò)渡句。
四、共同構(gòu)建作文框架(以一種動(dòng)物為例，學(xué)生可以按照這種方法，構(gòu)思其它動(dòng)物的寫(xiě)法。)
【注：本環(huán)節(jié)，最好是說(shuō)一段，寫(xiě)一段。免得學(xué)生最后一下子不能記得清�！�
(1)家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓，你的感受是什么?用“我們家的貓真讓人感到( )”來(lái)描述;或者用“我們家的( )真是一個(gè)( )的家伙�！�(開(kāi)頭如何寫(xiě)：要總寫(xiě)貓的特點(diǎn)。)表現(xiàn)在哪些地方?(樣子、睡、吃、玩……)
〖寫(xiě)開(kāi)頭。〗
(2)為什么這樣說(shuō)?你能用具體的事例一個(gè)個(gè)說(shuō)清楚嗎?(中間部分的寫(xiě)作內(nèi)容。先用口語(yǔ)來(lái)表達(dá)。也可以讓學(xué)生上講臺(tái)來(lái)表演一下。)
樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的?
A：指名說(shuō)，其他學(xué)生補(bǔ)充。B：連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
〖描寫(xiě)動(dòng)物的樣子。〗【注：你可以不寫(xiě)貓，也可以寫(xiě)出狗、豬、螞蟻等�！�
(3)睡：常常睡在什么地方?一天睡多長(zhǎng)時(shí)間?怎么睡的?你家里的人看見(jiàn)了，說(shuō)什么?表達(dá)了人們對(duì)貓?jiān)鯓拥母星?
A：指名說(shuō)，其他學(xué)生補(bǔ)充。B：連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
〖描寫(xiě)動(dòng)物的“睡”�！�
(4)吃：愛(ài)吃什么?其他的東西是怎樣吃的?他為什么愛(ài)吃肉?現(xiàn)在還逮老鼠嗎?為什么?怎么辦呢?他偷吃家里的東西嗎?你怎么發(fā)現(xiàn)的?怎么說(shuō)的?趕走了嗎?為什么?
〖每說(shuō)完一個(gè)，再連起來(lái)說(shuō)一遍。爭(zhēng)取說(shuō)的連貫通順。在說(shuō)的時(shí)候，注意指導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)言、用詞、句子�！�
介紹動(dòng)物的作文 篇2
我呀，喜歡很多的小動(dòng)物，比如小白兔、倉(cāng)鼠、小狗……可是我最喜歡小貓啦!
小貓呀，它的全身有雪白雪白的毛，有一雙尖尖的耳朵，小耳朵下面有一雙小眼睛，白天瞇成了一條縫，可是夜晚就不一樣了，它的眼睛閃閃發(fā)光，像兩顆寶石，發(fā)出了藍(lán)幽幽的亮光，眼睛下面有一張小嘴，可別小看這張小嘴，里面可是有鋒利的牙齒呢!
小貓真是能吃!給它一碗米飯和一條魚(yú)的話，一轉(zhuǎn)眼的.功夫，碗里就空空如也了，吃得開(kāi)心了，還沖我“喵喵”叫呢!
小貓呀有一個(gè)很厲害的本領(lǐng)，就是捉老鼠。一次，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)到了門(mén)外有一絲絲的聲音，原來(lái)有一只灰色的大老鼠正在大口大口的吃東西，它原本還不把我當(dāng)回事，可這只大老鼠看到小貓就飛快地逃跑了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小貓一個(gè)漂亮的跳躍，把老鼠捉到了，它得意洋洋地叼著老鼠來(lái)回跑。
我真是太喜歡小貓了，你喜歡小貓嗎?
介紹動(dòng)物的作文 篇3
近幾年來(lái)，由于人們的大面積捕殺，許多野生動(dòng)物瀕臨絕種，因人類(lèi)隨意砍伐樹(shù)木，破壞了動(dòng)物的生活環(huán)境。
我們與地球上的動(dòng)植物，同屬一家園。我們?yōu)E殺野生動(dòng)物的行為，使動(dòng)物滅絕了，其實(shí)上，野生動(dòng)物和我們息息相關(guān)。他們維持了生態(tài)平衡，使萬(wàn)物能夠繁衍不息，所以我們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物
在西藏流傳著這樣一個(gè)故事。
一個(gè)獵人他無(wú)名無(wú)姓，云游四方，夜宿江河源，餓時(shí)大火煮羊肉，渴時(shí)喝碗冰雪水。發(fā)生了這樣一件事：大清早，他從帳篷里出來(lái)，突然見(jiàn)對(duì)面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他渾身立即涌上勁頭，轉(zhuǎn)身回帳篷拿了杈子槍。他舉槍瞄了起來(lái)，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著他，沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)，同時(shí)只見(jiàn)兩行長(zhǎng)淚從它眼里流了出來(lái)。此時(shí)藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。獵人兩眼一閉，扳機(jī)在他手指下一動(dòng)，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，
次日，獵人把那只藏羚羊開(kāi)膛扒皮，腹腔在刀刃下打開(kāi)了，他吃驚得叫出了聲……原來(lái)在藏羚羊的肚里臥著一只小羚羊，它已經(jīng)成型，自然是死了。這時(shí)候，也才明白藏羚羊?yàn)槭裁匆獮樽约合鹿颍核乔螳C人留下自己孩子的一條命呀!當(dāng)天獵人，在山坡上挖了個(gè)坑，將那只藏羚羊連同它沒(méi)有出世的孩子掩埋了。從此，這個(gè)老獵人在藏北草原上消失了，沒(méi)有人知道下落。
通過(guò)這個(gè)故事告訴我們動(dòng)物和人都是有情感的，他們也要繁衍后代。但人們?yōu)榱素潏D口腹之欲,竟讓兇猛的老虎和稀有的.山甲等動(dòng)物，在幾聲槍響之后，變成美味的佳肴。
我們要與動(dòng)植物友好溝通，共創(chuàng)和諧美好的生活。自然生態(tài)保護(hù)好了，人類(lèi)才有持續(xù)發(fā)展的空間，自然，人類(lèi)就會(huì)有生存，代代綿延不斷的延伸，也會(huì)生生不息，讓我們聯(lián)手共創(chuàng)生態(tài)美好的壞境，共創(chuàng)人類(lèi)的家園!
介紹動(dòng)物的作文 篇4
我5歲時(shí)，家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，它叫貝貝。
它全身的毛雪白雪白的，上面還有星星點(diǎn)點(diǎn)的褐色斑點(diǎn)。黑葡萄般眼睛下長(zhǎng)著尖尖的鼻子。貝貝高興時(shí)蹦蹦跳跳；傷心時(shí)，“沉默不語(yǔ)”。
有一天，我放學(xué)回家，它急忙跑過(guò)來(lái)，用舌頭舔著我的腳，還用身體來(lái)回蹭我的腳踝，我用手輕輕的撫摸它，它更來(lái)勁了，竟然把兩條前腿爬到我身上，小尾巴不停地舞著，看起非常高興。
它也不總是高興的，有時(shí)也會(huì)生氣。有一次，我放學(xué)回來(lái)時(shí)心情非常不好，它跑過(guò)來(lái)要和我“親熱”時(shí)，我用手把它給撥開(kāi)了，小狗顯得很傷心，垂頭喪氣地跑回窩里去了，眼里流露出受傷的神色。到了晚上，我拿著好吃的.去看它，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它不見(jiàn)了，我和爸爸媽媽一起去找它，但最后還是沒(méi)有找到，我非常懊悔。我常常在想，是不是因?yàn)槲业睦淠�，小狗才離家出走的呢。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好多年了，但我在夢(mèng)中總夢(mèng)見(jiàn)的我的小狗貝貝。貝貝你在哪里呢？
介紹動(dòng)物的作文 篇5
動(dòng)物園里有一大片猴園，猴園里有一座假山，日日夜夜地陪伴著調(diào)皮的小猴子。
有一天，三個(gè)朋友到動(dòng)物園玩。他們?cè)诤飯@邊上看到一只猴子，心里既高興，又激動(dòng)，便把自己帶來(lái)的零食、蘋(píng)果和香蕉丟下去給小猴子吃。小猴子也抓起這些食品，大口大口地吃著，一下子就吃了個(gè)精光，還不停地舔著嘴，歡快地跳來(lái)跳去。
不知怎么回事，小猴子因吃了這些東西而生病。動(dòng)物園園長(zhǎng)知道了，連忙帶著小猴子去看獸醫(yī)。獸醫(yī)檢查后，讓護(hù)士幫生病的小猴子治療，并對(duì)動(dòng)物園園長(zhǎng)說(shuō)：“這是因?yàn)樗粤巳送兜氖澄锒��！眲?dòng)物園園長(zhǎng)下定了決心：一定要救出無(wú)辜的小猴子，讓它茁壯成長(zhǎng)!
過(guò)了幾天，又有幾個(gè)小朋友來(lái)看猴子，忽然發(fā)現(xiàn)了一塊招牌，上面的.字清清楚楚地寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)不要亂投食物。他們見(jiàn)了，不再亂丟食品了。
人和動(dòng)物是好朋友，在動(dòng)物園里的動(dòng)物只有吃了飼養(yǎng)員的食品才不會(huì)生病。也許，我們給它們食品就是把它們給害了。所以，我們要保護(hù)這些可愛(ài)的小動(dòng)物!
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