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精選描寫寫動物的作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的描寫寫動物的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫寫動物的作文 篇1
在一片大森林里,有一只可愛的小花貓,名字叫花花;ɑㄉ砩系膬(yōu)點成堆,但是美中不足的是——她總是愛挑剔。
她剛搬過來時,首先在林子里漫步。正走著呢,一只大黃狗跑了過來,很友好地說:“你好!我叫黃黃,我們一起玩吧!”“我才不呢!”花花說,“看你的身上,毛亂亂的,還全身臟臟的!如果我和你玩,那就變成黑貓了!”說完便跑走了。
有一只小白兔叫小白,她很漂亮,根本找不到她的缺點。這不,小白和花花相見了。“你好呀,我叫小白!毙“渍f,“你真漂亮!我們做好朋友吧!薄安挪!”花花說,“你就等著羨慕我吧!你雖然美,但是也有缺點!”小白聽了,謙虛地說:“那你就告訴我我的缺點吧,我會改正的。”“你看!”花花說著便吹起了她身上的毛,“你的.毛里面夾著一個疙瘩!難看死了!”說完轉(zhuǎn)身離去。
這幾天,她每天都會遇見一些小動物,挑出她們的毛病。所以,沒有人找她玩。她很孤單,就回到了家里。
到家后,她對媽媽說:“媽媽,沒有人愿意和我玩,我就回來了!薄安豢赡!”媽媽果斷地說,“如果你對別人好,別人自然會接近你。”花花見瞞不住媽媽,只好把事實說了出來。媽媽一聽,就很生氣。她批評花花:“每個人都有缺點,你把他們的缺點指出來,還沒有禮貌地對待大家,這就是你的缺點。你說大家這不好那不好,別人見你這樣挑剔,當然就不會理你了!薄拔抑懒,媽媽!薄澳闳ソo人家道歉吧!薄拔摇遗滤麄冇憛捨。”“沒事,”媽媽說,“你如果知錯就改,大家都會喜歡你。”于是花花就跑出了家。
黃黃正在田野散步,花花急忙跑過去,低下了頭,說:“黃黃,我不應(yīng)該對你那么沒有禮貌。對不起。”“沒關(guān)系!秉S黃大度地說,“你很棒,懂得知錯就改,我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!薄拔乙灿腥秉c,要向你們學(xué)習(xí)呢。啊……黃黃,我現(xiàn)在有事,改天再來找你!”說完便跑了。剛好,她又遇見了小白。她又對小白道了歉,得到了小白的原諒。
現(xiàn)在,花花有許多伙伴。大家每天一起玩耍,過得既充實又快樂。
描寫寫動物的作文 篇2
我喜歡的一只鳥是——禿鷲。
它是鷹類,他有一點兇惡,它的羽毛并不像一些小鳥的'羽毛那樣鮮艷,但它也有自己的特點,力氣大,像一個大力士,爪子鋒利,像一把大刀,眼睛很敏銳,在高空中也能看見地上的獵物,F(xiàn)在也很少看見這種動物,已有國家開始保護這種動物,讓我們也來保護它們。
描寫寫動物的作文 篇3
青蛙有著一對又大又圓而突出的眼睛,一張又寬又大的嘴,舌頭也很長。身體的背上是綠色帶有深綠色條紋,好像披著一件綠色的迷彩服。腹部好像穿著一件白色的襯衫。
到了夏天,那熟悉而悅耳的蛙鳴,其實就如同是大自然永遠彈奏不完的美妙音樂,是一首動聽而又和諧的田野之歌。
蚊子悠閑地在草叢中飛來飛去,一會兒飛到這兒,一會兒飛到那兒。盡管它是這樣的機靈,但還是難以逃脫青蛙的長舌頭,只要青蛙舌頭一伸,蚊子就變成了青蛙的.美餐。我真想捉幾只青蛙來飼養(yǎng)。爸爸媽媽告訴我:“青蛙能捕食大量田間害蟲,對人類有益。他不單單是害蟲的天敵,也是莊稼豐收的衛(wèi)士呀!”
我聽了十分的慚愧,就打消了這個念頭。遠遠地看著它輕快地捕食,只是希望它能為人們多作一份貢獻。
描寫寫動物的作文 篇4
最近幾天,盡職的老爸特意從網(wǎng)上給我買了一本《列那狐的故事》。我懷著好奇的心,打開了這本,通往動物大門的魔書。書中的一個個故事,讓我深深地記在心中:動物間的真情實感可歌可泣,與人類的交往,更是贊嘆不已,我久久地沉醉其中,無法自拔。
翻開這本書,靜靜地閱讀著,我不禁搖身一變,成了既聰明,又狡猾的列那狐,正在魚販的車上,為自己的孩子們準備晚餐;又仿佛變成了那貪心又愚笨的老狼伊森克侖,在被外甥列那狐玩弄得團團轉(zhuǎn);還像變成了那威武的諾波雷國王,掌控著王國大事,聽著臣民在下面吹捧它,不亦樂乎?不知不覺,我沉入在動物的世界中。
翻開下一頁,我們又會看到嶄新的空間。我不禁為列那狐咬死忠實的大公雞尚特格雷而氣憤;為列那狐有一大批財寶而感到驚奇;為列那狐的“墓碑“而懷疑??????一瞬間,我沉浸在動物間的情感世界中。翻開后面一頁,我將看到智慧和智慧之間的.斗爭,聰明的列那狐能否與機靈的花貓蒂培爾抗衡?蒂培爾在香腸事件中,利用列那狐的疑心,騙取到了美味的香腸。可在母雞和奶油的搶奪中,列那狐雖然沒有吃到美味的母雞,但是,它也把喝到奶油的花貓蒂培爾,的漂亮尾巴給砸斷了!唉,真可謂是:兩敗俱傷呀!
動物世界是個神奇的空間,它的里面有許多我們不知道的秘密,在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但是,我知道,動物是我們的朋友,它們一樣是有感情的!
描寫寫動物的作文 篇5
今天,陽光明媚,我準備來觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻,它們的身體就像三個小球連在一起,他的`頭比較大,頂著兩只觸角,嘴好像兩把彎鉗,胸部有點小,六條又長又細的腿就長在這兒;它的肚子圓鼓鼓的,就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏,就像披著一件黑衣服。我還發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的,身體是棕黃色的螞蟻,它的頭很大,比普通螞蟻大3倍呢!
我覺得它們很好玩,就在墻邊先放了一些糖,但是它們一點反應(yīng)也沒有。隨后我又放了些米飯,可它們還是不領(lǐng)情,一只也不過來。我想了想,就去拿了些甘蔗,這下終于起了作用,一只螞蟻爬了過來,它在甘蔗上爬了一下,馬上就爬走了,接著我看它遇到了另外一只螞蟻,碰了碰觸角,就繼續(xù)往前走去,但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上??五分鐘以后,
描寫寫動物的作文 篇6
教素描的王老師家養(yǎng)著一對小花鴿。
今天,我來得早閑來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看,但顏色卻有點奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的,脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛,越往下顏色越淡,等到了肩膀上已是翠綠的.了。要是再往下,身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的,上面的紋路清晰可見,我曾奇怪地問王老師:“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢?”王老師說:“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了,不會逃走的了,只會在這里!”正是因為這樣,我才能看到自由自在的小花鴿。
它們走起路來好像有種王者氣勢,頭抬的高高,挺胸收腹,翅膀收在兩側(cè),腳也抬得高高得,一副唯我獨尊的樣子。
當我們在陽臺上吃東西的時候,它們便飛快地飛到陽臺,目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點,它們可真貪吃。
這兩只小花鴿可真可愛!
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