【推薦】寫動物的作文匯編六篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的寫動物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫動物的作文 篇1
今天中午，我發(fā)現(xiàn)老師家在一個水瓶里養(yǎng)了四條泥鰍。我好奇的走過去，仔細觀察，看見泥鰍的頭和嘴邊的小胡子很像海豹，它那蛇一樣的身子很靈活，在水里機靈的游來游去，很可愛。
它們有時在水中歡快的.游玩，有時沉在水底，甜甜地睡了。我悄悄地走過去，輕輕地一碰水瓶壁，那幾個機靈的小家伙就東張西望，有的飛快地跳上水面，有的在水底游來游去，想找個躲避的地方。過了一會兒，它們又聚在一起，好像在說悄悄話呢。
我很喜歡它們。
寫動物的作文 篇2
如果有人問我喜歡什么小動物，我會毫不猶豫地告訴他，我最喜歡小白兔。
在我五歲的時候，姥爺給我買了一只小白兔。這只小白兔的樣子可愛極了。它的耳朵長長的'，尖尖的，每當有聲音時，就要豎起來聽。它的嘴巴有三半，嘴巴兩旁還長著長長的胡須。它的身體雪白雪白，摸上去軟軟的、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛，像紅寶石般閃閃發(fā)亮。
小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次，我喂它吃東西的時候，故意把白菜舉高了，沒想到它伸高了兩條前腿，一下子就把白菜給搶走了。我本來想給它唱首歌，沒想到嚇了它一跳，原來它是個膽小鬼。
你說，我的小白兔是不是很可愛？你是否也喜歡它呢？
寫動物的作文 篇3
汪、汪、汪——”準是我家的小狗豆湯在叫，它只要看見陌生人，就會叫個不停，寫動物的作文600字，小學生作文《寫動物的作文600字》。
豆湯既可愛，又乖巧，很討人喜歡。它雖然身子胖胖的，四只腳也很短，可是跑起來卻非常的快，每次我和它比賽跑步，總是成為它的腳下敗將。
豆湯一身灰色的皮毛，就像穿了一件灰色的襯衫。三角形的.腦袋，長長的小臉上嵌著兩只閃閃發(fā)光的小眼睛，眼珠子總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停，它的耳朵雖然是塌下去的，可是很靈敏，很小的聲音它也能聽到。一條毛茸茸尾巴，走起路來總是面一搖一擺的。
豆湯有一個特點，就是好斗。它常常和別的狗打架�？墒�，每次都是吃了敗仗回來，有幾次甚至受了傷，痛苦地叫著回家
最有趣的，我家的豆湯還會游泳呢。有一次，我放學回到家，看到它在后面那條河的對岸玩，它見我回家了，顯得非常高興，又是叫，又是跳，還不斷地搖著尾巴，看樣子它很想到這邊來，我以為它肯定從那邊繞過來�？墒菦]有想到，它卻“撲通”一聲跳進了河里。它很想馬上到我這兒，來不及從那邊繞過來。
它游泳的姿勢可好玩了。頭高高地昂著，四只腳一蹬，接著又一蹬，慢慢地游了過來�？吹竭@情景，我忍不住笑了。
終于，它游了過來，爬上了岸。小狗全身都濕了�？墒牵桓械嚼�，只見小狗用力地搖了一下身體，水都朝四面飛開來。然后拼命地往我身上蹭。
有一天，豆湯和它親愛的老媽在院子里玩耍。因為風大，一個黑色的塑料袋突然吹了過來。豆湯“竭斯底里”的尖叫一聲（說真的，那聲音和人的尖叫聲簡直沒有什么區(qū)別。），拼命地跑回家。結果在上樓梯是不小心摔倒了，磕了一下下巴，疼得它“嗷嗷”之叫，然后又繼續(xù)跑�？吹街鴪雒妫憧隙ㄒ矔Φ舸笱赖�！
有一天，豆湯舒服地曬完了太陽，“悠閑”地回到家里。可能是有跳蚤吧！它便蹲下來撓癢癢。撓完了，正想放下腳，卻發(fā)現(xiàn)后腳被毛套住了。真不知道它是怎么撓的，怎么會把后腳給套住了呢？八成又是臟了！瞧瞧胖妹，和你一起洗的澡，人家都比你干凈！才不會被自己的毛套住呢！這下可好！不能走路了。豆湯沖著坐在旁邊的我直叫喚。過了好久我才發(fā)現(xiàn)，豆湯沖著坐在旁邊的我直叫喚。過了好久我才發(fā)現(xiàn)，趕緊為它解開。
蹦蹦跳跳一會兒后，它又“好了傷疤忘了痛”，又開始撓癢癢，然后又被套住了……唉……這狗……
寫動物的作文 篇4
1.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人
2.心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
3.開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
4.…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮
5.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
6.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
7.你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎?
8.你的名字告訴人們,你是一個不怕困難,堅信自己一定能成功的孩子,很多事實也證明了這一點。比如,這次你竟然會奇跡般地出現(xiàn)數(shù)學考了九十多分,媽媽
9.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;
10.語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂
11.字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。
12.“”引得我們駐足觀賞，觀察多么細致，寫得有多么有層次，真好!
13.結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應觀察細致,描寫生動
14.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
15.比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆
16.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心
17.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
18.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
19.你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的.事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
20.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美這部分還可以展(初三畢業(yè)班主任評語)開寫以小見大,表現(xiàn)…
寫動物的作文 篇5
最近，我二姨給我家送來了兩個小鵝。這兩只小鵝長著一身潔白的羽毛，光滑漂亮，還不時“嘎嘎’，地亂叫。它們多可愛呀!我每天都精心地喂養(yǎng)它們。 一天，天氣很熱。我想:天這樣熱，小鵝會受不了的。
想到這，我就把它們趕到水坑邊。它們一見到水，就“撲通，撲通”地跳進水里。其中有一只扎了一個猛子，我極其興奮地往水面上瞅著，瞅著瞅著，它從另一邊出來了，先是露出一個小腦袋，緊接著露出了潔白的全身。 另一只鵝，游著游著，猛然頭朝下，腳一蹬，大半個身子都鉆進了水里，水面上只露了個朝上翹翹的尾巴，還不時地擺動，不一會兒，它的前半身浮上來了，嘴里還在吃著什么。
哦，原來它們在找食吃呢。 這時，媽媽叫我回家吃午飯，我就把它們往家趕，可是怎么趕，它們也不出來，還想在水里玩呢。最后，我急得沒辦法，拎起一個土塊向鵝拋去，土塊濺起一團水花，落在鵝的'身上，鵝驚叫著向岸上跑去。我趁勢把它們趕回了家。
寫動物的作文 篇6
我爸特喜歡釣魚。于是我和媽媽編了一首詩：碗窯水庫白鷺飛，桃花流水桂魚肥。太陽落、月亮升，釣著魚兒不想回。
但是，我爸爸釣魚還是有一手，在昨天的昨天的昨天，老爸釣了一條超大的'魚，這條魚很好看，滿身金黃，本來想放在家里養(yǎng)一下，觀賞觀賞，可是，這條魚在晚上就翻了。沒辦法，外婆只好把剖了，掛在窗外。
第二天早上，外婆對爸爸說：“這魚怎么這么老，都長胡須了�！卑职制婀值卣f：“哪里有胡須呀?”
外婆把魚拿下來給爸爸看，爸爸一看笑著說：“這哪是胡須，這明明是魚鉤和一條短魚線嘛�！�
于時，爸爸把“胡須”撥了下來。
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