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實用的介紹動物的作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的介紹動物的作文7篇，希望對大家有所幫助。
介紹動物的作文 篇1
教學目標：
1、通過復習課文，知道作者是抓住小動物的外形和動作兩個方面的特點，把動物寫得很有情趣、有順序。
2、學習例文的寫法，寫自己喜歡的一種小動物，把動物的特征寫出來(外形、動作、聲音等)。
通過復習課文，把握寫作方法，能按要求完成習作。
教學難點：
把自己喜歡的小動物，寫詳、寫清。
同學們是不是見過很多動物?(是)如天上飛的鳥，地上的爬蟲，水里的游魚，動物園里的猴子大象，家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天，我們就來寫寫自己最熟悉、最喜歡的小動物。在這之前呢，請同學們先回想,我們學過的課文《白鵝》，是怎樣來寫的?
(一) 抓住了特點“高傲”
(二) 有順序：從叫、走、吃三個方面來寫，一個特點一段，如果長的話，可以分幾段來表達一個特點。
(三)具體：用具體的事例來說明它的特點。
(四)正確運用修辭(如比喻、擬人等，)
二、 小結歸納
寫小動物要害是描寫它們的特征，并用具體的例子來加以說明這個特征，才會使人明白。
老師：一般寫小動物應該描寫它們的哪些地方?
(板書：外形、動作、聲音、生活習性、事件。)
三、 師生共同總結出寫作方法。
1、要有順序
2、抓住特點，詳略得當，
3、 重點要突出，(因為，我們不可能把這種動物的每一個特征都寫出來，如果都寫出來，就太長了，所以要重點寫好一個方面。)寫好過渡句。
四、共同構建作文框架(以一種動物為例，學生可以按照這種方法，構思其它動物的寫法。)
【注：本環(huán)節(jié)，最好是說一段，寫一段。免得學生最后一下子不能記得清�！�
(1)家里有貓的同學舉手。你們家的貓，你的感受是什么?用“我們家的貓真讓人感到( )”來描述;或者用“我們家的( )真是一個( )的家伙�！�(開頭如何寫：要總寫貓的特點。)表現(xiàn)在哪些地方?(樣子、睡、吃、玩……)
〖寫開頭�！�
(2)為什么這樣說?你能用具體的事例一個個說清楚嗎?(中間部分的寫作內容。先用口語來表達。也可以讓學生上講臺來表演一下。)
樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的?
A：指名說，其他學生補充。B：連起來說一說。
〖描寫動物的'樣子�！健咀ⅲ耗憧梢圆粚懾垼部梢詫懗龉�、豬、螞蟻等�！�
(3)睡：常常睡在什么地方?一天睡多長時間?怎么睡的?你家里的人看見了，說什么?表達了人們對貓怎樣的感情?
A：指名說，其他學生補充。B：連起來說一說。
〖描寫動物的“睡”�！�
(4)吃：愛吃什么?其他的東西是怎樣吃的?他為什么愛吃肉?現(xiàn)在還逮老鼠嗎?為什么?怎么辦呢?他偷吃家里的東西嗎?你怎么發(fā)現(xiàn)的?怎么說的?趕走了嗎?為什么?
〖每說完一個，再連起來說一遍。爭取說的連貫通順。在說的時候，注意指導學生的語言、用詞、句子�！�
介紹動物的作文 篇2
有人喜歡小狗，有人喜歡小雞，可我最喜歡小兔子。
小兔子有一雙長長的耳朵，紅紅的眼睛像兩顆血紅的寶石。鼻子下有著一張三瓣嘴，小小的腦袋，潔白的毛發(fā)，粗壯的`四肢，而且前腿短、后腿長，跑起來一蹦一跳的，小小的尾巴像一個小絨球。
它特別貪吃。有一次，媽媽拿了一根胡蘿卜，它就緊緊地盯著胡蘿卜，像是在說：“快給我吃�！眿寢尶匆娝诨\子里跳來跳去的，只好給了它一半。它用前肢捧起胡蘿卜，放進嘴里，“嘎嘣嘎嘣”地啃起來。吃完后，它用前肢摸了摸肚子，像是在說：“謝謝!謝謝!”然后開開心心地跳回籠子里去了。
它還特別愛睡覺。有一次，我在寫作業(yè)時，它在睡覺，睡得正香時竟打起了呼嚕。“呼嚕呼�！钡恼媸菬┤耍俏铱此@懶洋洋的樣子，又忍不住哈哈大笑。
我喜歡家里的這只小兔子。
介紹動物的作文 篇3
動物園里有一大片猴園，猴園里有一座假山，日日夜夜地陪伴著調皮的小猴子。
有一天，三個朋友到動物園玩。他們在猴園邊上看到一只猴子，心里既高興，又激動，便把自己帶來的零食、蘋果和香蕉丟下去給小猴子吃。小猴子也抓起這些食品，大口大口地吃著，一下子就吃了個精光，還不停地舔著嘴，歡快地跳來跳去。
不知怎么回事，小猴子因吃了這些東西而生病。動物園園長知道了，連忙帶著小猴子去看獸醫(yī)。獸醫(yī)檢查后，讓護士幫生病的'小猴子治療，并對動物園園長說：“這是因為它吃了人投的食物而生病。”動物園園長下定了決心：一定要救出無辜的小猴子，讓它茁壯成長!
過了幾天，又有幾個小朋友來看猴子，忽然發(fā)現(xiàn)了一塊招牌，上面的字清清楚楚地寫著：愛護動物，請不要亂投食物。他們見了，不再亂丟食品了。
人和動物是好朋友，在動物園里的動物只有吃了飼養(yǎng)員的食品才不會生病。也許，我們給它們食品就是把它們給害了。所以，我們要保護這些可愛的小動物!
介紹動物的作文 篇4
我從小就想養(yǎng)一只自己的小動物，今天，媽媽給我買了一只我最喜歡的動物——小狗。
小狗是白色的，白的沒一點兒雜質。它的耳朵耷拉著的，大多數(shù)狗的耳朵是豎起來的，這更是顯示了它的特別。耳朵下面的'兩顆亮晶晶的，水盈盈的，黑乎乎的寶石，被它掩蓋著，閃爍著亮光，這就是它那好奇的小眼睛。小眼睛下面就是它那濕濕的，滑滑的鼻子，這表示它很健康。它那張嘴巴總是不停的吃著東西，貪吃的不得了。不信你看：
它一看見好吃的東西呀，就搖著尾巴，向我撒嬌。好像在說：“主人，主人，快給我吃，快給我吃！”眼睛緊緊地盯著我手里的食物。我把食物發(fā)在地上，它就馬上把食物叼到角落里，吃完了就跑過來搖著尾巴可憐巴巴地看著我，好像對我訴苦著：“這么點東西我還沒吃飽呢！”如果我不給，它就像跟屁蟲一樣整天跟著我，直到我再給它東西吃為止。
你看！我這只小狗可愛不？
介紹動物的作文 篇5
倉鼠是一種活潑可愛的動物，它可愛的面孔，像畫出來的一樣，水靈靈的眼睛，段耳朵，黑的像顏料似的鼻子，彎的像月牙兒的嘴巴。身體是橢圓形的，肚子圓鼓鼓，像裝了一兩顆湯圓似的，前爪子胖乎乎的，腳強壯有力，好像兩根柱子撐在地上。
我來逗它玩時，它開始根本對我不理不睬，后來才理我，倉鼠特別機靈，我碰它一下它馬上就逃走了，還用抓抓癢，有時候，倉鼠口渴；會自己喝水，餓了自己會吃，還會跟我玩裝死。我一來，它就倒下，用手指碰一下都不醒，我等了好長時間，它終于受不了，我生氣的說：小倉鼠，這樣一點也不好玩，以后，不能這樣了。倉鼠好像知道一樣。
倉鼠吃倉鼠糧，常常會讓我們發(fā)笑，我們的倉鼠是吃貨。我把倉鼠糧倒進了籠子里，倉鼠用后腳站著，用前腳捧著魚干使勁的啃，一會就吃完了。倉鼠吃飽了，就背對地躺下來，摸摸自己的'圓肚子，要沒給它東西吃，它就發(fā)脾氣，發(fā)出滋滋的聲音，它要是吃飽了就什么脾氣也沒了。
它真的很可愛，活潑又奇怪的倉鼠，我非常喜歡它。
介紹動物的作文 篇6
上星期日姑姑去太原拜訪一位朋友，她送了我一只小貍花貓，一路上小貓可能受了驚嚇，一回到家我把箱子剛打開一條縫，它就如一道黑色閃電沖了出來，鉆進了冰箱后面。
我以為它是不熟悉環(huán)境，得讓它適應一下，我拿起一個小碗在里面放了我舍不得吃的火腿腸給它吃，沒想到它咬了一口又吐了出來，轉頭跑了，而我卻不依不饒，堅信它會像其他貓一樣慢慢的信任我的。
它經(jīng)常獨自“喵喵喵”的叫，好像在呼喚著什么，叫的那么幽怨，那么悲哀。我學著貓叫，他好像非常興奮，叫的一聲比一聲高，一下子從冰箱后沖出來。看到是我的時候，眸子中興奮的光芒消失了，只剩下空洞與無神。“喵喵喵”，它是在傾訴什么，在呼喚什么呢？
直到今天上午它滴水未進，什么都不吃，卻仍在喵叫著，只是叫聲越來越微弱，不像是貓叫，而是像奄奄一息的小孩在呻吟。我并不知道它的生命在倒計時，我去上學了，可這只小貓的叫聲仍環(huán)繞在我耳際。
放學回到家中，久久未聽到貓叫，我心里一緊，一定是小貓出事了。奶奶把冰箱搬開一條縫兒，將那只可憐的小貓?zhí)岢鰜�，“哎，只剩一口氣了喲。”說著就要把貓扔進垃圾箱。“不要它還能救活！”我叫起來。奶奶看著我，搖了搖頭，“就不活了，他自己絕食現(xiàn)在又命懸一線，真是沒見過這種貓……”她只留下一聲嘆息，放下貓走了。
我凝視著這只貓，她不時地抽搐一下，渾身上下散發(fā)著死亡的氣息，我的心情復雜極了，憐惜？驚恐？看著它瘦弱的身體，毫無光澤的`皮毛，我百感交集。無奈？悔恨？它的瞳仁收縮成一條窄窄的黑線，是要留住什么呢？他的眼神幽幽怨怨，是在恐懼著什么呢？
我拿勺子喂它水，它連呻吟的力氣都沒有，但它反抗著，牙咬得死死的。我愣住了，呆呆地看著它，我不明白它為什么要這樣，我這是在救它。
它死了，一個鮮活的生命從我眼前流逝，第一次看到死亡的我，心中不由得十分恐懼。而且它的眼睛睜的那么大。死不瞑目，它有什么不甘嗎？我心中的疑問越來越多。
我盯著它的眸子，從中看到了許多貓的背影，一只大手和無盡的黑暗，那么多貓的背影中，其中一個又黑又小的背影慢慢消失了。我知道了，我全都知道了，我明白它想留住什么了，明白它恐懼著什么了，我明白它為什么不甘了�；貞涱D時占據(jù)了我的心，這是一只孤獨的小貓，它怨恨著人，我仿佛感受到了它的絕望，它的痛苦。突然我想到我還沒有來得及給它起個名字，既然它是貍花貓又討厭分離和孤獨，那么就叫厭離吧。
迫不得已與群離，萬籟俱寂夜獨眠。
千呼萬喚無人應，獨來獨往獨身亡。
死不瞑目終無羨，魂歸天國仍厭離。
不過這樣也好，天國的貓那么多，你就再也不孤獨了。