小學(xué)生作文：小雞
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文：小雞，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文：小雞1
我家養(yǎng)了一群小雞，它們長(zhǎng)得很可愛，其中我最喜歡的一只給它取了個(gè)名字叫小黑，為什么叫它小黑呢？因?yàn)樗推渌‰u不一樣，它長(zhǎng)著一身黑色的絨毛，又圓又小的腦袋上長(zhǎng)著一雙黑寶石似的眼睛，非常討人喜歡。
我每天早晨起來第一件事情就是去看小雞，它們一直嘰嘰嘰地叫個(gè)不停，像是在說：“我餓死了，我餓死了�！睜敔斀o它們準(zhǔn)備了豐盛的早餐青菜拌面，我端著盆子走進(jìn)雞窩，小雞們都圍了過來，開始搶食物大戰(zhàn)，有的.小雞被擠到另一只小雞的頭上去了，我看了哈哈大笑，這些小雞們實(shí)在太可愛了。
有一次，我很傷心，因?yàn)橛幸恢恍‰u把小黑的背上啄了幾個(gè)小洞，小黑從早到晚都不停地叫：“疼死我啦！”爺爺拿來藥膏幫它涂了幾次，小黑的傷口終于好了，我喜歡這些小雞。
小學(xué)生作文：小雞2
昨天下午，我買了五只可愛的小雞。
小雞的顏色是金黃的，身上長(zhǎng)著絨毛，活像一個(gè)個(gè)小小的絨球。它的嘴角嫩黃，是上午才生出來的。我還就給它們做了個(gè)溫馨的窩，這個(gè)窩是我精心制作而成：在奶箱子底層鋪上布，再在布上鋪上一張報(bào)紙，我又給它做了窗戶、門，窩就完工了！每到中午，我就把它們放在陽臺(tái)上敞開養(yǎng)，到了晚上，才把它放進(jìn)窩里。小雞剛來到我家的時(shí)候，有點(diǎn)認(rèn)生，不亂跑也不怎么叫。不過現(xiàn)在好了，小雞已經(jīng)不生疏了，在地上亂跑，有時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間才能抓住它。它一亂跑，就隨地大小便，真是使我哭笑不得。小雞喜歡吃的東西非常多，如：饃饃渣、小黃米……
每當(dāng)小雞餓了，就“唧唧唧唧”叫個(gè)不停，就像在說：“小主人，我們餓了，還不快給我們喂食！”我趕忙把事先泡好的小黃米裝進(jìn)小瓶蓋里，喂他們吃，它們就爭(zhēng)先恐后的搶起來。如果它們其中的一只不見了，便一起大聲呼應(yīng)，直到聽到對(duì)方的`聲音才罷休。小雞睡覺的時(shí)候更是有趣，它們因?yàn)榕吕�，所以擠在一起，這樣才暖和點(diǎn)。
我太喜歡小雞了，喜歡它們那美麗的外形還有那天真、活潑、淘氣的樣子，更喜歡它們團(tuán)結(jié)的品德。
小學(xué)生作文：小雞3
老鷹捉小雞是一種再也熟悉不過的老游戲，沒有場(chǎng)地的限制，那我們就來玩玩吧。游戲的規(guī)則是：選一個(gè)人當(dāng)老鷹，另選一人當(dāng)母雞，其余的`人當(dāng)小雞。這回王老師和我們一起玩。
游戲開始啦！何焯立當(dāng)上了兇猛的老鷹，王老師當(dāng)上了勇敢的母雞。只見“老鷹”拍拍有力的翅膀朝小雞撲去，小雞們趕緊往左邊一躲，逃過了一劫�！澳鸽u”這時(shí)才清醒過來，張開雙臂，竭力保護(hù)小雞�！袄销棥蹦槤q得通紅，可也沒有辦法，忽然他想到了消耗對(duì)方的力量的辦法，于是蹦蹦跳跳地假裝要捉小雞。母雞還以為要吃小雞呢，趕緊保護(hù)小雞。重復(fù)了幾次，母雞不耐煩了，就用手抓傷了老鷹的手。老鷹怒火三丈，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一只小雞便被老鷹“吃”了。老鷹填飽了肚子，精力充沛，信心百倍，立刻捉住了兩只小雞，可因?yàn)榻嵌炔粚?duì)，身受重傷，只能去醫(yī)院治療。
小學(xué)生作文：小雞4
今天放學(xué)回家，在路上，我看見一個(gè)叔叔在賣小雞。小雞五顏六色的，非�？蓯郏易凶屑�(xì)細(xì)挑（tiao）了一只最可愛的小雞。
這只小雞長(zhǎng)得可真漂亮呀！一雙紅色的小翅膀在陽光下閃閃發(fā)光，金黃金黃的小嘴輕輕地啄（zhuo）在我的手上，好舒服呀！路上我不停地看著它，摸著它，小心地捧著它，一刻也舍不得放下它�？墒沁�沒有走到家，它就在我的.懷里直發(fā)抖，慢慢地我發(fā)現(xiàn)它在我的手上越來越站不住了，我急得都要哭了。這時(shí)媽媽看見了，說：“小雞要死了�！�
小雞慢慢地倒在了我的手里。我哭了，我很遺憾（yihan）沒有把它養(yǎng)活。媽媽給我擦凈了眼淚，輕輕地把我摟（lou）在懷里。我突然明白了，小雞太小了，它離開媽媽的懷抱會(huì)死的，就像我不能離開媽媽一樣。
小學(xué)生作文：小雞5
昨天，我去奶奶家了，奶奶家的熱炕上有七十只剛孵化的小雞。
它們都被木板圍了起來，有穿著花衣服的，有穿著黃衣服的，還有穿著黑衣服的。它們就像在舉行一場(chǎng)賽跑，所有的小雞都準(zhǔn)備好后，大家一起向東跑又一起跑到西面，來來回回幾次后大家不是趴著的，就是坐著的，好玩極了。
吃飯了，奶奶喊我去吃飯，吃飯時(shí)我迫不及待地想要看小雞，狼吞虎咽地吃完了晚飯，我喝完水后回到熱炕上，我居然看到它們也都在吃飯。四個(gè)吃飯工具都被小雞圍住了。這些工具一個(gè)個(gè)好似一叢叢花圃。那小雞們的'羽毛就是那一朵朵美麗的花，過了一會(huì)兒它們吃完飯后很安靜都趴在那里，我心想:“難道它們吃完飯后，也會(huì)想休息一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
小雞跟大公雞可不一樣，來到奶奶家后我才發(fā)現(xiàn)小雞真的好可愛呀！
小學(xué)生作文：小雞6
從前，在一片茂密的大森林里，住著一只幸福的小雞，因?yàn)樗重澩�，所以�?jīng)常跑出家門去野外跟小動(dòng)物們做游戲。
有一次，小雞趁老公雞打鳴，偷偷地溜了出來，他跑到一片荒地上，看到一種非常美麗的花，便把它們摘了下來�？墒�，小花很快就枯萎了。小雞決心一定要種出世界上最美麗的花，把家裝點(diǎn)得漂亮一些。
一天，小雞撒了一把杜鵑花的種子，把它施好肥，澆好水，小雞想：“這下我可以放心地玩了�！钡诙欤『锟匆娦‰u在給杜鵑花的嫩芽澆水呢，便說：“杜鵑花的生命只有一個(gè)月，還是種水仙花吧，水仙花的生命有兩個(gè)月，而且好看�！毙‰u聽了感覺很有道理，就把杜鵑花的.嫩芽拔了，換種水仙花。第三天，小鳥看見小雞正在給水仙花施肥，便一邊唱歌一邊說：“水仙花易發(fā)蟲害，月季的生命力比水仙花強(qiáng)多了，而且不易生病哦！”小雞聽了后，覺得小鳥的話也很好，便拔了水仙花，改種月季花�？尚‰u哪知道，現(xiàn)在都是冬天了，月季很快就死了。
這一切全被雞媽媽打聽到了，她親切地對(duì)小雞說：“做事要一心一意，不要三心二意，還要有主見。”
小學(xué)生作文：小雞7
從前，一只小狗出去散步，突然看見了一個(gè)球，于是把它帶回了家。
他每天都盯著那個(gè)球，有一天，球上出現(xiàn)了一道口子，他急忙用膠帶封住，之后又出現(xiàn)了第二道、第三道。小狗也順道口子的方向封。最后，球外面包滿了膠帶。
突然，小狗聽見了一個(gè)微弱的聲音：“放我出去！”小狗問：“你在哪里�。俊薄拔以诘袄镅�！”小狗連忙打開膠布，只見從球里跳出一只小雞。小狗問小雞：“我叫花花，你叫什么？”“我沒名字”小雞說�！澳墙心阈毎伞薄昂��！�
花花帶小寶去散步，邊走邊說：“看，這是肉店的李叔叔，這是菜市場(chǎng)的`張阿姨，這是校長(zhǎng)王爺爺這是游樂場(chǎng)，這是海底世界，這是馬戲團(tuán)�？�，我們到了農(nóng)村，這邊是田野，瞧，多綠呀！這邊是高大楊樹、翠綠的柳樹，看，那邊是養(yǎng)植大棚。里面的草莓紅吧！”突然小寶指著一邊說：“那是什么？”花花說：“那是我家呀！”
就這樣快樂的度過了一天。
小學(xué)生作文：小雞8
有一天，我們上體育課的時(shí)候，體育老師帶我們到操場(chǎng)上玩游戲，老師說：“隨便玩，只要是玩游戲之類的都可以。”我想了一會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：不如和幾個(gè)同學(xué)來玩老鷹捉 小雞。于是我在操場(chǎng)上大叫了一聲：“誰想玩老鷹捉小雞的？”于是好幾個(gè)女同學(xué)就跑了過來說：“我要玩，我要玩！”我說：“好好好，我們一起玩。那我們先講一下游戲的規(guī)則：首先，我們用石頭剪刀布的方法選一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，剩下的同學(xué)就當(dāng)小雞。其次，游戲的'時(shí)候，躲起來、蹲下來的小雞是不可以捉的，否則這算是犯規(guī)。最后，我們一定要注意安全�！�
說完了游戲規(guī)則就我們就開始了游戲。我們?cè)酵嬖狡饎�，每個(gè)同學(xué)都當(dāng)過老鷹，母雞和小雞。操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲，旁邊還有同學(xué)為我們喊加油。
正玩得高興，傳來了體育老師的聲音：“集合集合，放學(xué)了，背好你們的書包趕緊過來集合了�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)一邊收拾東西一邊討論剛才的游戲：剛才玩得好開心。好刺激的游戲，下次我們還要一起玩！
回家的路上我想：老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來了快樂，還體現(xiàn)了同學(xué)們的相互團(tuán)結(jié)！我真喜歡它！
小學(xué)生作文：小雞9
今天下午，我們做“老鷹捉小雞”的游戲。游戲開始后，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來，不時(shí)傳來歡笑聲、喝彩聲、鼓掌聲。張莉像兇猛的“老鷹”在低空盤旋，扇動(dòng)有力的“翅膀”，貼著地面疾飛，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，伺機(jī)撲著它的獵物——“小雞”。善良的`“母雞”竇志繁張開美麗的“翅膀”左擋右攔，護(hù)著活潑可愛的“小雞”——十個(gè)男女同學(xué)，敏捷地左躲右閃，蹦來蹦去，瞥惕張望�！袄销棥币粫r(shí)沒捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，它想出種種妙計(jì)對(duì)付雞群。
“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”不備，來個(gè)“海底撈月”，一眨眼，用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”，像箭一樣飛去了�！靶‰u”們看見自己的兄弟被捉走了，有些緊張。正在這時(shí)，又一只“小雞”掉了隊(duì)。“老鷹”發(fā)現(xiàn)了，想這回又該我“飽餐一頓”了。她敏捷地猛撲過去，捉住了這只“小雞”�！袄销棥本瓦@樣一次又一次地，共捉了八只“小雞”。她勝利了，高興得連蹦帶跳。同學(xué)們圍著她，拍手叫好，歡呼跳躍。
小學(xué)生作文：小雞10
今天作文課上，于老師帶來了四只可愛的小雞。"唧唧，唧唧"小雞不停地叫著。走近一瞧，哦！原來是四只小雞在搶食呢！
小雞們穿著米黃色的絨衣，看起來像一個(gè)個(gè)黃色的小絨球。它們圓圓的腦袋上嵌著兩個(gè)黑珍珠般的小眼睛，水靈靈的，一眨一眨，好像在說："咦？我這是在哪里呀？"我再仔細(xì)一看，它們的眼皮長(zhǎng)在了眼睛下面，而我們?nèi)说难燮な情L(zhǎng)在眼睛上面的。小雞尖尖的`小嘴上還長(zhǎng)著兩個(gè)紅色的鼻孔呢！
我抱起一只小雞，它一邊唧唧地叫著，一邊用力地扇動(dòng)著翅膀，"哈哈，想逃出我的“五指山”？"我得意的說。我用手輕輕地?fù)崦‰u，溫柔地說："小雞，乖��！別怕！別怕......我是你的新朋友！"一會(huì)功夫，小雞安靜下來，乖乖的在我手里好像睡著了，睡得好甜呀......
小雞好像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己長(zhǎng)大了，生下了一群小雞蛋，一個(gè)個(gè)小雞破殼而出，小小的雞爪正在輕輕地抓著它......
我喜歡這只小雞，它在夢(mèng)里，還"唧唧唧"的說著夢(mèng)話呢！
小學(xué)生作文：小雞11
我長(zhǎng)著一雙短粗的手，人們常說：“短粗的手笨拙，做出的東西不好看。”可是，我正好相反，我喜歡做小制作，再難的小制作我也會(huì)做。
有一次，媽媽打完雞蛋，我看見兩半的蛋殼想：這白而光的蛋殼多好看呀！用它做個(gè)小制作多有意思。于是，我把蛋殼洗干凈，用剪刀把蛋殼邊剪平，把里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來紙把它剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然后，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫上五彩繽紛的羽毛，還畫上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上。我覺得刁鴻身上還少東西，仔細(xì)一看，是雞尾上沒有毛，我趕快畫上了漂亮的羽毛，還畫上翅膀和黃黃的小爪。��！一中活潑的小雞在我眼前出現(xiàn)了。我看著它，心里真高興�？粗粗曳路鹇牭叫‰u在“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說：“謝謝你！”我又仿佛看到，這只活蹦亂跳的'小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。
開學(xué)了，我把小制作——小雞，交給了老師。老師表揚(yáng)了我，說我的手真巧。還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩塊泡泡糖呢！我拿著兩塊泡泡糖獎(jiǎng)品，心想：我真感激你呀！我這短粗的小手，是你使我做出了這么精美的小制作。
小學(xué)生作文：小雞12
一天，雞媽媽覺得小雞們長(zhǎng)大了，應(yīng)該去學(xué)習(xí)知識(shí)了。
開學(xué)了，媽媽送它們?nèi)ゴ髽溆變簣@，它們到了幼兒園，媽媽就說：“乖乖的在幼兒園呆好，到了時(shí)間就會(huì)來接你們了�！边�沒等媽媽走一米路，小雞們就大哭了起來，媽媽連忙跑回來安慰他們說：“別哭了，你看，別的小朋友們上學(xué)都沒有哭�。≡僬f，你在幼兒園里，不但可以交到新朋友，還可以學(xué)到知識(shí)。如果你們不學(xué)習(xí)，以后就只能去干體力活，也就不能去那些大公司工作了�！毙‰u們好像都把雞媽媽說得話記到心里去了，一個(gè)一個(gè)都不哭了。
上課了，貓頭鷹老師認(rèn)認(rèn)真真地教它們知識(shí)，大家都聽得津津有味……
下課了，大家在交朋友，非要認(rèn)識(shí)對(duì)方。
放學(xué)了，雞媽媽來接小雞們了，小雞們都很開心，不但交到了新朋友，還學(xué)到了知識(shí)，小雞們?cè)絹碓较矚g上學(xué)了。
小學(xué)生作文：小雞13
我的課余生活豐富多彩，有跳皮筋、踢毽子……但我最喜歡的'是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
我們先確定一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一位同學(xué)當(dāng)“母雞”，其余的都是可愛的“小雞”。這次我來當(dāng)“母雞”。游戲開始了，大家都把袖子和褲腿卷得老高，得意地站在操場(chǎng)上。“老鷹”也威風(fēng)凜凜地站在同學(xué)們面前，想捉幾只“小雞”來炫耀自己的本領(lǐng)。
“老鷹”很狡猾，他一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，幸虧我這只母雞很靈活，每次都擋住了他的去路。過了一會(huì)兒，他裝出一副若無其事的樣子，來了個(gè)“聲東擊西”，可是我還是沒上當(dāng)。這時(shí)，我變得驕傲起來了。“老鷹”看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁我不備，來了個(gè)“飛檐走壁”，終于捉了一只“小雞”。
漸漸地，“小雞”全部成了“老鷹”的美餐。“哈哈……”我們沉浸在一片笑聲中。
小學(xué)生作文：小雞14
有一次，我到姥姥家去玩，剛進(jìn)家門，一群小雞嘰嘰喳喳的迎面而出，“真好玩！”我笑道。小雞們就像在玩“老鷹捉小雞”的游戲，她們的媽媽站在前面，小雞們跟在后面，時(shí)而左，時(shí)而右，讓我開心的不得了，似乎我就像他們中的一員。
“咦？這是什么呀？”我發(fā)現(xiàn)一只母雞在一窩雞蛋上帶了一會(huì)，又走開啦。我立刻跑過去，發(fā)現(xiàn)雞蛋在動(dòng)，我想是不是小雞要出來啦？雞蛋殼那么硬，他可怎么辦？要不我來幫他一下吧，我拿來一個(gè)小錘，輕輕地在蛋殼上一敲，一只毛絨絨的小雞跑出來，真好玩！正當(dāng)我高興地時(shí)候，小雞踉踉蹌蹌的走了沒有幾步，倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒死了。
我很傷心的`去問媽媽，“為什么別的小雞沒事，而我?guī)椭男‰u卻死掉啦？”媽媽說：“傻孩子，蛋殼是小雞的鍛煉工具，也是小雞的保護(hù)層，只有那些能破殼的小雞，才是生命力頑強(qiáng)的小雞，那些沒經(jīng)過 “考試”的小雞都是劣質(zhì)品，你處于好意想幫助小雞破殼，沒想到卻適得其反害死了小雞。違反了自然界的規(guī)律，就會(huì)受到規(guī)律的懲罰，一定要記住這個(gè)道理啊，孩子！”
小學(xué)生作文：小雞15
我做過的游戲很多，不久前老師帶我門做的“老鷹捉小雞” 這個(gè)游戲現(xiàn)在還記憶猶新。開學(xué)不久，一天下午活動(dòng)課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地來到操場(chǎng)上做"老鷹捉小雞"的游戲.
游戲開始了,小明當(dāng)老鷹,小紅當(dāng)老母雞,其它的同學(xué)做小雞.老母雞帶著一群小雞在草地上找蟲子吃.不一會(huì)兒,一只兇惡的老鷹如猛虎出山似的飛過來用銳利的眼睛盯著小雞們.老母雞看見了,就展開有力的翅膀咧開嘴,一雙炯炯有神的`眼睛瞪著老鷹,它用全身的力量抖動(dòng)著渾身的毛,威武極了!老母雞喔喔地叫好像在說:"孩子要注意,老鷹來了!老鷹來了!"老鷹裝出一副毫不示弱的樣子飛快地向小雞們飛去.老母雞也不甘落后,一會(huì)兒跑來,一會(huì)兒跑去.這時(shí),小雞看見老鷹那可怕的樣子被嚇壞了,連聲大叫:"媽媽!媽媽!快來救我."有一只小雞離開了雞群被老鷹捉走了.老母雞的心難過極了,正在這時(shí)候,老鷹就來了一個(gè)海底撈月亮的動(dòng)作把另一只小雞叨走了.在旁邊觀看的同學(xué)不時(shí)發(fā)出一陣陣觀笑聲.使寧靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來.
我覺得老鷹捉小雞的游戲多么好玩啊!
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