描寫動(dòng)物的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫動(dòng)物的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫動(dòng)物的作文 篇1
青蛙捕食
我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過(guò)后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來(lái)。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)呀!
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛(ài)吃小昆蟲，觀察它捕食的.動(dòng)作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹(shù)后面，細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過(guò)來(lái)，只見(jiàn)青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見(jiàn)了，青蛙又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個(gè)捉蟲的能手，聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)：要是算起來(lái)，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲。
它真的是我們的好朋友!
描寫動(dòng)物的作文 篇2
我最喜歡兔子，因?yàn)橥米邮且环N聰明伶俐、溫順乖巧的動(dòng)物。今天，我就給大家講一講我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只兔子，它令我至今難以忘懷。
這只兔子的名字叫乖乖，因?yàn)樗_實(shí)非常乖，所以才取名叫乖乖。它長(zhǎng)得胖乎乎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵短尾巴，和常見(jiàn)的紅眼睛兔子不同的是，它的眼珠是烏黑烏黑的。而且它的毛色是黑白相間的，很特別也十分漂亮，我非常喜歡它，一有空就逗它玩，只要我把籠子打開(kāi)，它那小小的腦袋就小心冀冀地探也來(lái)，東張西望，要是沒(méi)什么動(dòng)靜，它就“咚”地一聲跳出來(lái)，然后直奔廚房找吃的。乖乖的大板牙長(zhǎng)長(zhǎng)的'，啃起花菜來(lái)“沙沙沙”一會(huì)兒就到肚里了。它還喜歡吃甜津津的紅薯、大片的白菜幫子、嫩白嫩白的蘿卜。乖乖有時(shí)也會(huì)湊熱鬧，在我們看電視的時(shí)候，它就跳到沙發(fā)上，緊緊依偎著我們，我想：它也許是寂寞了，也想有個(gè)伴吧！
雖然乖乖現(xiàn)在已經(jīng)不和我們生活在一起，但我還是會(huì)時(shí)常想起它，我愿乖乖一天比一天可愛(ài)，一天比一天快樂(lè)！
描寫動(dòng)物的作文 篇3
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，太陽(yáng)公公把金色的陽(yáng)光毫不吝惜地灑向大地。馬路上的車輛川流不息，來(lái)往的行人熙熙攘攘，溫哥華街頭真是一派熱鬧非凡的景象。
這時(shí)，一群憨態(tài)可掬的小鴨子也在媽媽的帶領(lǐng)下漫步在燦燦的金輝里，成為這條馬路上一道亮麗的風(fēng)景線。你看，小鴨子們邁著整齊的步伐，多么歡快��！仿佛一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素似的。聽(tīng)，“嘎——嘎——”它們一定是在高興地唱著剛剛學(xué)會(huì)的兒歌�？�，走著走著，幾只調(diào)皮的`小鴨子在隊(duì)伍后面玩耍起來(lái)了，它們絲毫沒(méi)有注意到前面那個(gè)沒(méi)蓋的下水道。
突然，“撲通”一聲，那幾只淘氣的鴨寶寶掉進(jìn)了下水道。“嘎嘎——”掉入下水道的小鴨子驚慌失措，他們連蹦帶跳地叫著，聲音那么凄涼。怎們辦呢？鴨媽媽一時(shí)也沒(méi)了主張。剛才那整齊的隊(duì)伍一下子全亂了套。就在這時(shí)，鴨媽媽仿佛明白了什么，它只是仰頭叫了幾
聲，小鴨們便又訓(xùn)練有素地排好了隊(duì)，他們把下水道圍成了一個(gè)“圓形”，充滿期待地看著媽媽。那一刻，時(shí)間仿佛停了下來(lái)，行人停止了前進(jìn)的步伐；司機(jī)不約而同地停下了行駛的車輛；只有鴨媽媽在馬路上搖搖擺擺地走著、走著。此時(shí)的太陽(yáng)公公也變得一臉嚴(yán)肅，不再擺弄自己金色的衣裙了。鴨媽媽終于找到了巡警，它向著巡警大聲喊叫，巡警也連忙向鴨媽媽敬禮。接著，鴨媽媽又使勁地咬著巡警的褲子，年輕的巡警彎下腰，撫摸著鴨媽媽，用關(guān)切的目光看著鴨媽媽，似乎在問(wèn)出了什么事。鴨媽媽見(jiàn)了，連忙用脖子指了指不遠(yuǎn)處的下水道，巡警先是若有所思，繼而恍然大悟，他連忙向下水道走去�！芭叮≡瓉�(lái)是小鴨子落水了！”來(lái)到事發(fā)地點(diǎn)，巡警看著一個(gè)個(gè)稚氣可愛(ài)的小鴨子焦急萬(wàn)分：下水道這么深，這可怎么辦呢？突然，一只聰明的小鴨子不知從哪兒銜來(lái)了一個(gè)小竹籃子，放在巡警旁邊，巡警連忙從身上取下皮帶，用一頭拴住了籃子，將籃子放入下水道，也許小鴨子們太急于逃命了，第一次，他們一腳踩了個(gè)空，都摔倒了。第二次，小鴨子們吸取了第一次的教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)小心翼翼地抬起小腳丫，又慢慢地把兩只小腳丫穩(wěn)穩(wěn)地放在籃子里。這時(shí)，巡警連忙把籃子提了上來(lái)，把小鴨子的毛用自己的毛巾擦得干干凈凈，才送到鴨媽媽身旁。這時(shí)，鴨媽媽感動(dòng)得不知如何是好，小鴨們又高高興興地唱起了感謝的歌。
很快，馬路上的一切都恢復(fù)了平靜。這時(shí)，在眾目睽睽之下，奇跡出現(xiàn)了：每只鴨子經(jīng)過(guò)巡警后，都會(huì)深深地鞠一躬才緩緩地向前走去。這一幕感動(dòng)了年輕的巡警，感動(dòng)了車上的司機(jī)，每個(gè)人的臉上都露出了幸福、溫馨的笑容。
描寫動(dòng)物的作文 篇4
寂寥的長(zhǎng)空，一群鷹飛過(guò)，領(lǐng)頭的那只鷹，正是今天我們故事中的主角。
那只鷹，是一支飛越過(guò)大森林的鷹，狠心的獵人把那只鷹的翅膀打穿了，本以為受傷的鷹會(huì)乖乖的從空中掉下來(lái)，可人不是鷹，人根本不理解鷹的想法，鷹沒(méi)有乖乖的從空中掉下來(lái)，反而越飛越快，獵人生氣了，用剩下的幾顆子彈像已經(jīng)受傷的'鷹狂打過(guò)去，鷹也憤怒了，掉轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只飛向那狠心的獵人，獵人害怕了，鷹畢竟是動(dòng)物，小小的人類怎能向一只鷹挑戰(zhàn)呢?鷹不管了，直沖向獵人，獵人條件反射的去拿槍，可是，搶沒(méi)子彈了，獵人朝自己家跑去，可是在半路，獵人被鷹追上了，沒(méi)什么奇怪，人和鷹賽跑，結(jié)果可想而知。
鷹，用勁去撕咬獵人，獵人無(wú)法掙扎，任憑鷹的暴力對(duì)待，但還是無(wú)法忍受這種痛苦，朝自己家里大喊一聲：“救命啊!鷹在撕咬我!”家里人急忙跑出來(lái)，可已經(jīng)晚了，獵人已經(jīng)死了!孩子的哭聲，妻子的悲痛，這一切的一切，還不是獵人自己或該?如果他不響鷹開(kāi)槍;如果他不以獵食為生;如果…………太多的如果，可現(xiàn)在說(shuō)又有什么用呢?人死不能復(fù)生，但上天對(duì)人類作出一種懲罰，也會(huì)讓人類知道一些道理，至少，獵人的家人，知道了人與動(dòng)物之間，是等于號(hào)，不是大于號(hào)!至少，獵人的家人，知道了以后不能再以獵食為生，人會(huì)報(bào)復(fù)，動(dòng)物也會(huì)報(bào)復(fù)!至少，獵人的家人，知道了…………我們無(wú)從知道他明白他們知道了什么，但有一點(diǎn)可以肯定，他們知道了，動(dòng)物和人類一樣，有血有肉，有生命有感情，和人類一樣，會(huì)珍惜自己的生命!
描寫動(dòng)物的作文 篇5
我奶奶家有很多小白兔，小白兔全身都長(zhǎng)著雪白的毛，有一對(duì)紅眼睛像紅寶石閃閃發(fā)光，還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一張三瓣嘴，尾巴像一個(gè)繡球軟綿綿的。小白兔走起路來(lái)一蹦一跳的，起跳的`時(shí)候后腳用力向下一蹬，下落的時(shí)候先前腳著地，再后腳著地。它要是真正跑起來(lái)可快了。小白兔最愛(ài)吃白菜，蘿卜和青草。他要是吃飽了，就美滋滋地躺下睡覺(jué)了。
描寫動(dòng)物的作文 篇6
我家有三只博美犬，它們即可愛(ài)又聽(tīng)話，所以，我特別喜歡它們。有一天，我到陽(yáng)臺(tái)上去找它們玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們都香香地睡著了，而且睡的樣子很奇怪，它們把耳朵貼在地上。難道頭壓在耳朵上不會(huì)疼嗎？我可不愿意讓它們不舒服，于是輕聲輕步地走過(guò)去把它們的頭扶正�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，它們又恢復(fù)了了原來(lái)的睡姿。好奇怪呀！我決定弄個(gè)明白。
這一天，我去同學(xué)們家觀察了它們的狗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些狗也有這樣的習(xí)慣。這難道是狗的天性？我半信半疑，決定自己探索一下。過(guò)了三天，我還是什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，于是無(wú)奈地趴在桌子上。這時(shí)，桌子里傳出了樓下機(jī)器發(fā)動(dòng)的聲音。對(duì)呀！我怎么沒(méi)有想到自己嘗試一下耳朵貼在地上的.感覺(jué)呢？我高興極了，但還是不能確定耳朵貼在地上也會(huì)像貼在桌子上一樣能聽(tīng)到聲音，所以還是親自常識(shí)一下比較好。我把地拖干凈，趴在地上，耳朵貼著地，然后讓外公走過(guò)來(lái)�！斑耍�，咚”，我趴在地上清楚的聽(tīng)到了外公的腳步聲。哈哈！我終于明白了狗狗們的用心良苦了。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我明白了小狗睡覺(jué)時(shí)把耳朵貼著地的原因了，它們是為了能在睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)清楚有沒(méi)有小偷侵入，這也是管家的一種好辦法哦！我現(xiàn)在覺(jué)得狗狗不僅可愛(ài)聽(tīng)話，而且很聰明。
描寫動(dòng)物的作文 篇7
在我上五年級(jí)的時(shí)候，收藏了一幅畫，它的名字叫——《紫藤鸚鵡》，是中國(guó)著名的畫家王雪濤畫的，一直保留至今，紫藤鸚鵡是把紫藤和鸚鵡相連起來(lái)畫成的一幅畫，他的畫中就連那么結(jié)實(shí)的紫藤也要讓鸚鵡三分，鸚鵡用鋒利的爪子緊緊地抓住紫藤，腿上的肌肉緊繃起來(lái)，炯炯有神的眼睛像叮上了什么口中大餐，隨時(shí)準(zhǔn)備向大餐發(fā)起進(jìn)攻，一對(duì)翅膀威風(fēng)凜凜的，再加上它那七彩的尾巴，整個(gè)鸚鵡就更加有神韻了。
我的同學(xué)看到了這幅畫時(shí)說(shuō)：“好難看的畫，你還把它當(dāng)寶貝？”我聽(tīng)到之后，驕傲的回答：“其實(shí)世界上不缺少藝術(shù)，只是缺少善于觀察的眼睛和善于細(xì)心體會(huì)的人，這飽含豐富的中國(guó)藝術(shù)和民族風(fēng)俗的畫竟然被你說(shuō)的一文不值一提了，”看它似懂非懂的神情，我又接著說(shuō)：“任何地方、任何時(shí)候只要用眼睛細(xì)心的觀察、用心的體會(huì)（藝術(shù)），你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，那時(shí)你會(huì)情不自禁的`贊嘆的�！甭�(tīng)完我的話，同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光。
是的，《紫藤鸚鵡》的確飽含了豐富的中國(guó)藝術(shù)風(fēng)采，展現(xiàn)了我國(guó)獨(dú)有的詩(shī)情畫意。
描寫動(dòng)物的作文 篇8
今天，我高高興興地回家看見(jiàn)兩只可愛(ài)的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小
眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，，但有幾條白色花紋。他倆一個(gè)叫奇奇，一個(gè)叫菁菁。
小松鼠吃飯時(shí)很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時(shí)，他們可是手腳并用把玉米粒拿下來(lái)一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn)，真是猴子搬包谷的寫照。小松鼠睡覺(jué)時(shí)就更有趣了，他們一個(gè)像小狗一樣躺著一個(gè)像小刺猬一樣卷著。你走過(guò)去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音他們便會(huì)立即醒來(lái)�！八麄兙栊哉娓�！”我總是這樣對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽總是回答說(shuō)“因?yàn)榇笞匀皇且粋�(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會(huì)被吃掉的�！薄澳切∷墒蟛皇遣荒芩糜X(jué)？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。
不久以后，因?yàn)槲业?失誤菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒�！罢嫦Ｍ驾寄芑貋�(lái)！”“你知道為什么菁菁會(huì)跑？”媽媽笑著問(wèn)我�！耙�?yàn)槲业拇笠�。”“錯(cuò)了，是因?yàn)檩驾夹枰杂�，想要自由�！?/p>
幾天過(guò)后，我輕輕拉開(kāi)籠門。奇奇逗留了一會(huì)兒就跑了。媽媽走過(guò)來(lái)看著我，我笑著說(shuō)：“奇奇也需要自由�！�
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