動物學(xué)生作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的動物學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動物學(xué)生作文1
我們院兒里有好幾只沒有主人的貓，每天都大模大樣的到處溜達，從來不躲人，仿佛在宣告這里是它們的天下。
貓這個動物的思想讓人琢磨不透，老實說了吧，我連它們在想什么都猜不出來。
我常�？匆娝鼞醒笱蟮嘏吭诓莸厣希戎藖斫o它送飯，然后就旁若無人地貪吃起來。要不然就是躺在草地上整天睡大覺，無憂無慮的。于是我想貓就是一種非常懶惰的、自私的.動物�？墒牵义e了！
一天，我看見在綠瑩瑩的草地上，五只白色和黑色的小貓在玩耍，毛絨絨的十分可愛。我就悄悄地走上前去，想就近觀察一下。就在這時，我聽見附近的草叢里傳來嘶嘶的聲音，“本大俠”才不怕呢！我壯起膽子走過去，突然，發(fā)現(xiàn)它們的媽媽正陰森森地趴在那兒，用那發(fā)光的黃眼睛盯著我，好像隨時準(zhǔn)備撲上前來。我嚇了一大跳，轉(zhuǎn)身飛快地“逃跑”了。
后來我才知道，那就是我經(jīng)�？吹降哪侵粦胸��？雌饋硭鼜膩聿魂P(guān)心它的孩子們，其實它是在鍛練它們的自理能力，而它卻一直在身后默默地保護著它們。原來貓的母愛也是這么偉大！
動物學(xué)生作文2
習(xí)作那天，下了一整天的雨。第二天，空氣依然潮濕，我驚喜地發(fā)現(xiàn)后花園的墻上竟然爬著許多蝸牛。于是，我心血來潮決定捉幾只來玩玩。
來到后花園的墻邊，一眼就能看到墻上有許多“斑點”，湊近一看，原來是一群大小不一的蝸牛，在它們爬過的地方有許多不易被發(fā)現(xiàn)的銀色線條。我順手就捉了幾只仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼呈螺旋型，棕色的殼看似一樣，實際上大有分別，有的'殼上有斑點，有的看上去很透明，還有的粘著黑色的粘稠物……
我把蝸牛們放在太陽底下，不到一分鐘，它們便個個小心翼翼地探出腦袋來，只要碰一下它的觸角，蝸牛便會很警惕地把腦袋迅速地收回去。蝸牛雖然背著大大的殼，但它們在行進的過程中還是爬得很快。
我發(fā)現(xiàn)最有趣的是，它們在爬行的過程中，背上的殼好像保持不了平衡，一直在打轉(zhuǎn)。有的蝸牛竟然把同伴給纏住當(dāng)馬騎似的，真是太有意思，太有趣啦！
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”玩了半天，我興奮地哼著兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》回家去了。
動物學(xué)生作文3
植樹節(jié)來臨，小動物們早已準(zhǔn)備好了工具，要去參加植樹活動。
植樹節(jié)那天，小動物們扛著鏟子、鋤頭，拎著水桶坐上巴士去一座大山上植樹，這是一座樹木稀少的大山，乘植樹節(jié)來臨，小動物們可以好好補種一下。
巴士開到山腳，小動物們陸續(xù)下了車，分組上山植樹了。
這次種樹小貓跟小狗一組，小鴨跟小毛驢一組，小兔完成提肥料、提水的工作。
小貓跟小狗、小鴨跟小毛驢在指定的.半山腰上挖樹坑，大約挖了半小時，樹坑挖好了。小貓和小鴨扛來了樹苗，小兔這時也從山腳提來了肥料，然后大家一起把肥料撒進樹坑里，小貓和小鴨又把樹苗放進樹坑里扶正，小狗和小毛驢用鏟子鏟土把樹根埋好，踩實泥土，小樹就種好了。
乘大家忙著種樹，小兔提起水桶，飛奔到山腳下的小溪里提水。樹種好后，小兔的水提來了，小毛驢連忙接過水桶給剛種下的小樹澆水，一邊澆一邊說：“小樹小樹快長大，長成參天大樹早成材”。 小貓、小狗、小鴨和小兔圍成一圈，大家鼓掌祝賀種樹成功。
小動物們種好樹，走到山下，坐上巴士開開心心回家了。
動物學(xué)生作文4
我有一個朋友，他是一只烏龜。
它長著一個鎧甲般硬的殼，一個小小的頭，四只短短的腿，長長的脖子。小烏龜?shù)拿纸泄怨裕驗樗芄�，天天在自己的“家里”爬來爬去，我只希望它乖一點而已。
有一次乖乖趁我不注意偷偷爬出來了。我找遍了家里的每一個角落，可就是找不到，我忙亂中忘記了一個地方。晚上睡覺都睡不著，第二天也急的`吃不下飯，忽然，爸爸叫我看看水池里是什么，我連忙跑過去一看，“哇”！我不由自主地叫起來，“乖乖在哪里找到的？”自己從廚房里爬出來的。"媽媽說。從那以后我發(fā)誓再也不會讓乖乖跑丟了。
乖乖最喜歡吃生的面條，每天我都會拿著長長的面條放在它面前繞來繞去，它一口咬上去，哎喲！我親愛的面條，拜拜嘍！有時候乖乖在運動時如果你要碰它的殼，它就會發(fā)出“噓噓”的叫聲，那是因為它生氣了。
這就是我的動物朋友--烏龜。
動物學(xué)生作文5
看！那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候，總是張大嘴巴，像很久沒有吃飯一樣。它的'背上馱著長滿不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就好像傳說中的“大慢蟲”！這就是我家養(yǎng)的兩只可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動！
我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸里一條小魚，它們就會爭先恐后地去搶，搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。
我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞著它們的“雙手”好像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！
記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱著稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽，等稍小點的曬“舒服”了，就下來讓稍大點的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀！
我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂！
動物學(xué)生作文6
人與動物生活在同一個世界上，地球是大家的，人與人之間要互相幫助。在人和動物之間也不例外。
一場傾盆大雨剛剛平息，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在雨后溫哥華的街頭。小鴨子們好奇的望著來來往往的車流，和行色匆匆的路人。不知不覺中，兩只小鴨子一不小心滑進了路邊打開的下水井中。
下水井非常深，四周一片漆黑，兩只小鴨子發(fā)現(xiàn)媽媽和兄弟們都不在身邊，非常害怕。由于大雨剛過后，污水流得非常急，小鴨子驚慌失措地拍打著水，發(fā)出刺耳的“嘎嘎”聲。
巡警終于把小鴨子救了上來。鴨媽媽又是點頭又是哈腰，不時發(fā)出歡快的叫聲。小鴨子見到了自己的'媽媽，高興地撲到了它的懷里。鴨媽媽用翅膀撫去了小鴨子身上的水，然后又把所有的寶寶們都擁到自己的懷里。巡警不想打擾這溫馨的一家，默默地走了。
目睹這件事的人們，無不為之感動，他們一齊歡呼起來，慶祝這美好的時刻。是啊，動物是人類的朋友，人們對待動物也應(yīng)該像對待人一樣，這樣就可以構(gòu)成一個充滿和諧和友誼的美好世界!
動物學(xué)生作文7
今天，我終于來到了盼望已久的南京紅山森林動物園。這個動物園里的樹木真多呀！郁郁蔥蔥，放眼望去就像綠色的海洋。而且這里的動物也不少，有孔雀、熊貓、大象、長頸鹿，大猩猩、小猴子、狗熊、企鵝、羊等等。
我最喜歡看動物表演了，第一個上場的是老虎，每只老虎都有自己的位置，在它們張開血噴大聽的時候，我清楚的看到它們的大牙都沒有了，而且這里的'管理人員還拿著鐵棍打它們，我覺得這些人真壞。后面還有鸚鵡表演，每只鸚鵡都有自己的絕活，有的會滾皮球，有的會騎自行車，還有的會撿垃圾。最后阿姨還讓我們拿出錢放在手上，讓鸚鵡叼，最有意思的是這只鸚鵡只認(rèn)一元硬幣，不認(rèn)一毛硬幣，難道它也認(rèn)識錢嗎？我覺得很好玩，我把一元錢放在了手上，這時鸚鵡飛來，我有些害怕，它站在我的胳膊上用嘴把錢叼走了。誰知鸚鵡的爪子太鋒利了，把我的胳膊抓破了。
今天溫度很高，許多動物都不愿意出來，有的在外面，也是一動不動。我喜歡動物園，但是我更喜歡小動物，我希望這些小動物能在動物園里快樂地成長！
動物學(xué)生作文8
1、觀察仔細，按一定的順序?qū)懗隽藊x的外形特點。
2、抓住xx的活動特點。描寫細致，用詞準(zhǔn)確，語句優(yōu)美。
3、重點突出，描寫得條理清楚，寫出了xx的外形特點和xx的活動特征。
4、描寫得條理不清楚。
5、沒寫出xx的xx特點。
6、語句不同順，用詞不當(dāng)。
7、書寫不規(guī)范，注意改正錯別字。
8、觀察仔細，按一定的順序?qū)懗隽藊x的外形特點。
9、抓住xx的活動特點。描寫細致，用詞準(zhǔn)確，語句優(yōu)美。
10、重點突出，描寫得條理清楚，寫出了xx的.外形特點和xx的活動特征。
11、描寫得條理不清楚。
12、沒寫出xx的xx特點。
13、語句不同順，用詞不當(dāng)。
14、書寫不規(guī)范，注意改正錯別字。
動物學(xué)生作文9
春、夏、秋三個季節(jié)，松鼠可以拼命地儲藏食物�？墒撬乃晒麤]地方放。所以，有一次它趁護林隊出去辦事，就把自己積累的松子一點點地放進護林隊隊員們的靴子里。因為，昨晚下過雨，所以今天護林隊隊員回來的時候靴子都臟了，他們拿出新的靴子，發(fā)現(xiàn)了靴子里面的松子感嘆道：“可愛又調(diào)皮的小松鼠，真拿你沒有辦法呦”！
啄木鳥在枯樹和籬笆上啄了許多大小不一的洞。他們往小洞里塞橡樹籽，而且，是一個洞塞一個的，這樣，盜賊就不會偷啄木鳥在冬天的命根子啦！即使會偷，盜賊也是偷一小點，因為盜賊不一定會找出所有的'橡樹籽。
螞蟻、熊、蝙蝠，也會儲存食物。但它們都比不上儲存界的精英，那就是山獅和織網(wǎng)高手小蜘蛛。山獅會把吃剩下的食物用樹葉遮住，等著來日慢慢享用。蜘蛛呢？它會把獵物用蛛絲裹住，這就成了蜘蛛的“方便面”了。
蜜蜂非常笨，它們總是把常年積攢的蜂蜜放在同一個地方。這樣會被大狗熊那似掃射搶的手掌一掃而空。你說它們笨不笨呢？
小兔為了防止葉子或者青草腐化，所以他就把葉子或者青草曬干，留在冬天慢慢享用。
我相信小動物都會用自已獨特的辦法來儲藏食物，這可都是為了更好地生存下去��！
動物學(xué)生作文10
我家的姑娘對小烏龜有超過一般的喜愛。記得她小時候，去同學(xué)家去玩。看到別人家有一個綠色的.毛絨烏龜，就拿在手里愛不釋手。在同學(xué)家的半天里，一直玩?zhèn)�不停，臨走時，還是不舍得放下。因為平時來往比較多，我就舍一下自己的面子，“奪人所愛”，就向同學(xué)張口，要把小烏龜拿走，他們看到孩子這么喜歡，就讓給我家的小姑娘。孩子拿到家后，放學(xué)回來，就把小烏龜放到自己旁邊做作業(yè)，出去玩也要帶著。她對小烏龜“獨占性”特別強，平時不讓別人碰，爸爸媽媽也不行。有一次，姥娘幫她把烏龜放到她的小床上，她就一把奪過來，還對姥娘說“你臟！你臟”。從那以后，我們就不碰她的小烏龜啦。上個月，愛人的同事知道我家的孩子，希望小烏龜，就送給她一個巴西的紅耳龜。
動物學(xué)生作文11
星期天，媽媽和我去動物園里看大象和海豚的表演。
來看大象表演的.人擠得水泄不通，我和媽媽用力擠到前面，只見一頭小象用鼻子卷起馴獸員叔叔手里的皮球，扇起兩只大耳朵，搖搖尾巴繞場走了一圈，然后前腿小心翼翼抬起來，好像在和我們打招呼，過了一會兒，馴獸員叔叔一邊吹著口哨一邊對著小象做著手勢，小象慢慢地走到籃球架前，把頭一抬，鼻子用力一甩，皮球飛了出去，彈到了籃筐邊上落了下去沒有投中，突然，人群中有個人大聲叫起來：“再來一個，再來一個”于是大家都拍手叫著，小象似乎聽得懂我們在鼓勵它，用鼻子卷起皮球，朝著籃筐投去，“進啦”大家異口同聲地喊起來，小象也顯得很得意地樣子朝我們甩甩它的長鼻子。
來到海豚館，只見泳池中間疊著不同大小的5個圈，海豚要跳過每一個圈，表演開始了，一條海豚先游到教練員前，抬起頭，教練員拿了魚噻到它的嘴里，摸摸它的頭，然后快速的游到池中間，對著第一個圈，身子用力一跳，穿過去了，接著一個又一個穿了過去，臺上觀眾一片掌聲，海豚出色的完成了表演。
動物園里還有很多動物都在表演它們自己的絕活，動物園里熱鬧極了。
動物學(xué)生作文12
狗妹妹樂于助人，這是她最大的優(yōu)點，也是她能成為夢幻動物中的著名動物的重要因素。跟你講個故事吧！上一次，化妝師小白鼠的化妝工具———口紅忘記帶了，眼看演出時間就要到了，小演員要是再不化妝，那肯定會耽誤演出的。正著急著呢，狗妹妹跑來了，聽說小白鼠的口紅沒拿，不管三七二十一，撒腿就跑。狗妹妹跑的速度極快，也不知是她平時刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，還是剛剛補充過能量，總之，跑起來就像一陣風(fēng)似的'。過了一會兒，狗妹妹氣喘吁吁地跑回來了，嘴里叼了個袋子，袋子里裝的正是小白鼠新買的那套水晶口紅。“口紅就裝在袋子里，你快拿去吧，不然會耽誤演出的。”狗妹妹說。小白鼠感激得不知說什么好，只是一個勁地點頭，眼里含著淚，說：“謝謝你，狗妹妹！你真是個好人！”
動物學(xué)生作文13
神秘小偷帶墨鏡，
游泳就數(shù)它最行。
白天上樹睡懶覺，
夜里進水捉蝦蟹。
要吃東西先洗凈，
講起衛(wèi)生它最棒。
你們猜猜它是誰？
我家養(yǎng)了一只小動物，它的眼睛黑黑的，像個黑葡萄。它的眼圈也是黑黑的。像帶上了一個黑色的墨鏡。灰色的毛皮上長著一圈一圈的黑色的“面包圈”。它的尾巴像小松鼠的`尾巴，模起來毛絨絨的。
它非常愛爬樹，有一次我把它放出籠子，它三下兩下就爬到了樹上，氣得我在地上直跺腳，可它卻捂著嘴偷偷的笑。
它吃食物時總是把食物放到水里洗一下在吃，好像有點不放心似的。猜出來了把？它就是浣熊，因為它進食前要將食物在水中浣洗，所以叫浣熊。浣熊的浣就是這樣得來的。它可愛吧！
有一次，我給小浣熊一個小果子吃，小浣熊吃完了，還用小爪子抓一抓我的手心，好像在說：“你還有沒有果子了，再給我一個吧！”當(dāng)我把手心張開的時候，手里已經(jīng)沒有果子了，小浣熊生氣是甩甩尾巴，一溜煙地跑了。哈哈！它可太淘氣了，所以我給它起了一個名字叫“淘氣包”。
淘氣包可太調(diào)皮了，你看，它又爬到樹上了。淘氣包，淘氣包！你別跑，你別跑——————
動物學(xué)生作文14
在地球上，除了人類，還有什么呢？沒錯，還有動物�？蓭啄晗聛恚瑒游锏臄�(shù)量逐漸下降。人類有沒有把動物當(dāng)朋友看呢？
動物和人類應(yīng)該是好朋友，可為什么動物會和人類為敵呢？是因為人類沒有把動物發(fā)在眼里。比如奶牛。人類用奶牛生產(chǎn)奶牛，可等奶牛沒有奶的時候，人類就會把奶牛殘忍地殺死。奶牛沒奶時，不會將它放生嗎？奶牛也是一條活生生的生命�。〗鼛啄甑摹笆笠�、艾滋病、瘋牛病、禽流感”，這些都是動物們奮起反擊的預(yù)兆呀！難道人類還要打嗎？我們的祖先就是高級動物呀！如果人類再不制止這種濫殺動物的行為，是對我們的地區(qū)母親沉重的.打擊呀！
我們現(xiàn)在不要再破壞動物的家園，這樣動物們就可以安心繁殖后代。朋友們，還動物們一片蔚藍的天空，讓小鳥自由地飛翔；給動物一片綠草地，讓牛羊歡快地奔跑；還動物一片汪洋，讓動物無憂無慮地暢游海洋之中。也許，這樣可以安撫動物們受傷的心靈。動物原本不壞，只是人類破壞它們的家園，這些只是它們對人類的“報復(fù)”而已。
朋友們，讓我們一起保護動物吧！
動物學(xué)生作文15
今日，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小螞蟻來說，確太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻啊！小小螞蟻都有這種堅持不懈、團結(jié)互助精神，何況我們?nèi)四�？讓我們記住茨威格話――人類一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
小小螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們生命就沒有了�？墒牵浵伾砩�，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)可貴品質(zhì)_團結(jié)合作。
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