鴨子吃魚作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的鴨子吃魚作文，歡迎閱讀與收藏。

鴨子吃魚作文1

　　今天上作文課時(shí)，文文老帶領(lǐng)同學(xué)們做了個(gè)"鴨子吃魚"的小游戲。

　　文文老師首先給同學(xué)們講了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)首先要在頭上戴一條小魚，接著要把兩手合攏，去夾住對(duì)方的小魚，夾到魚的同學(xué)就算勝利！老師說完規(guī)則，同學(xué)們紛紛把手舉起來(lái)，老師叫了我和一個(gè)小女孩。

　　小女孩文雅地走講臺(tái)，而我慢吞吞的走向講臺(tái)，像一只正在散步的小蝸牛，我心里很緊張，我走到講臺(tái)了，看著對(duì)手，我心里更緊張了。而那個(gè)小女孩用堅(jiān)定的眼神看著我，仿佛在對(duì)我說：你還是投降吧！如果你投降，我說不定還能手下留情。但是我最終鼓起了勇氣，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

　　游戲開始了，我雙手緊緊合攏，手心都開始冒汗了。對(duì)方先往上抓我的魚，整個(gè)身子都迅速朝我壓過來(lái)。而我則去下面抓她頭上的.魚，可是我性子急了，一不小心把手分開了，這時(shí)，我已經(jīng)抓到了對(duì)方的小魚，我開心極了！可是老師卻說我犯規(guī)了，對(duì)方贏了，我空歡喜一場(chǎng)，下面同學(xué)有的像一只只失望的小狗，有的同學(xué)則哈哈大笑！

　　第二場(chǎng)比賽開始了，老師找了兩個(gè)同學(xué)，老師幫同學(xué)帶好了頭套，就往墻上一靠，仿佛在看好戲似的，老師的臉露出了笑容，在老師的一聲令下，一位同學(xué)猛的往另一個(gè)同學(xué)頭上一撲，呀！抓到小魚了！下面的同學(xué)有的在說加油！有的在說快打敗她，你能行……

　　同學(xué)們還在繼續(xù)著游戲，��！鴨子吃魚的游戲真好玩！我喜歡這個(gè)游戲，我真想再玩一次！

鴨子吃魚作文2

　　上“快樂作文”班的時(shí)候，張老師讓我們玩了“鴨子吃魚”的游戲。

　　張老師帶我們到游戲的場(chǎng)地。然后跟我們說了游戲的規(guī)則：1，參加人員最少兩人一隊(duì)2，參加游戲的兩名同學(xué)頭上戴著小魚的頭飾，雙手相對(duì)疊在一起向前伸出，去夾對(duì)方頭上的“小魚”3，誰(shuí)先吃到小魚誰(shuí)就是勝利者。

　　老師把小魚的頭飾發(fā)給了每一個(gè)同學(xué)。老師安排了，源源和陳佳琪一組，我和曾艷玲一組……游戲正式開始了，第一輪，源源和佳琪先上場(chǎng)了。兩個(gè)人雙手合攏，左躲右閃的對(duì)方進(jìn)攻。源源雙腳不停地左右眺動(dòng)，向陳佳琪的小魚抓去。陳佳琪左躲右閃的保護(hù)自已的小魚，手臂上下晃動(dòng)，阻擋著劉凱雨點(diǎn)般的`襲擊。急性子的佳琪，一不做，二不休，繼續(xù)出擊，當(dāng)陳佳琪快夾到的時(shí)候，下面的同學(xué)們大喊：“加油快夾到了只差一點(diǎn)點(diǎn)了”。這時(shí)候源源突然一跳，就夾到了陳佳琪的魚。老師正在宣布第一輪的勝利者的是源源同學(xué)。場(chǎng)地發(fā)出了一陣歡呼聲。

　　第二輪上場(chǎng)的是我和曾艷玲對(duì)戰(zhàn)。我把雙手合攏，像鴨子扁扁的嘴。張老師一下口令，我和曾艷玲就像兩只正在吵架的小鴨子。我步步緊逼著曾艷玲。同學(xué)們一直叫著：“加油，加油!”曾艷玲突然大叫：“你后面有一只小狗。”我嚇得發(fā)抖。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我上當(dāng)了，這時(shí)候曾艷玲趁這個(gè)機(jī)會(huì)把我的小魚夾到了。老師說：“這一輪勝利的是曾艷玲”。同學(xué)們哈哈大笑。

　　我希望張老師以后能讓我們?cè)偻孢@個(gè)游戲。

鴨子吃魚作文3

　　“你這鴨子也想吃我，想都別想！”這是什么聲音？哦，原來(lái)是大家在玩“鴨子吃魚”的游戲呀！

　　今天老師宣布了一個(gè)好消息：課堂上要玩“鴨子吃魚”的游戲，班里頓時(shí)炸開了鍋，我在心里嘀咕著：這會(huì)是什么樣好玩的游戲呢？老師講了規(guī)則之后，選了劉城豪與黃繼耀來(lái)一次對(duì)決。

　　只見兩人對(duì)視一眼，我就感覺到了濃濃的“殺氣”，然后他們倆大搖大擺地走上講臺(tái)，并戴上了小魚頭飾，雙手合攏，做好了要“進(jìn)攻”的準(zhǔn)備，老師大喊：“開始！”黃繼耀率先沖去，劉城豪還沒反應(yīng)過來(lái)，黃繼耀已經(jīng)夾住他頭上的“小魚”了，同學(xué)們覺得這一場(chǎng)速戰(zhàn)速?zèng)Q，還沒看過癮呢！想要再來(lái)一次。

　　第二場(chǎng)開始了，我和黃繼耀決戰(zhàn)，伴隨著“開始”的.聲音，我像一匹烈馬一樣沖向他面前，本以為結(jié)束了，沒想到他一下子跳過來(lái)，快夾住了我的“魚嘴”，可惡，他竟能擋得住我“無(wú)敵神手”的攻擊，實(shí)力真是深不可測(cè)，在我全方位無(wú)死角的突擊下，黃繼耀頑強(qiáng)地?fù)踝×怂�有攻擊，這時(shí)有人在下面自言自語(yǔ)道：“這一次要打水漂了！”果然這次我們不分上下，誰(shuí)都沒勝利，臺(tái)下同學(xué)也已笑聲一片。

　　歡聲笑語(yǔ)過后，老師告訴我們玩這個(gè)游戲可以鍛煉我們的反應(yīng)力和專注力，我想：是呀！沒想到這個(gè)小小的游戲不僅帶給我們無(wú)窮的快樂，還能讓我們收獲不少。

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