玩老鷹捉小雞作文(集合15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的玩老鷹捉小雞作文，希望對大家有所幫助。

玩老鷹捉小雞作文1

　　今天下午，陽光明媚、萬里無云，我叫上小伙伴們在公園里玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先我自封為“老鷹”，小璐長得大一點，做了“雞媽媽”，其他人嘛自然都成了“小雞”了。游戲開始了。我作為“老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到“小雞”。可是“雞媽媽”緊緊地保護著小雞，使我很難有下手的機會。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過去�！半u媽媽”見此狀況，大吃一驚，張開了她的“雙翅”迅速擋住了“老鷹”的去路，機警地保護著自己的“孩子們”。而“小雞”們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”抓住。我?guī)状螐膬膳怨�擊，都沒有成功。面對這種情況，我只好改變了“策略”。這次，先假裝從正面進攻，等到“雞媽媽”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，“唰”地從她的'兩只“翅膀”下鉆了過去。“小雞”們一看“雞媽媽”沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然是成了“老鷹”的爪下之物了！不一會兒，我就把所有“小雞”都抓住了。 “老鷹捉小雞”這個游戲可真是有趣呀，我和小伙伴們都玩得很開心！

玩老鷹捉小雞作文2

　　“丁零零！丁零零”下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，來到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始了，王子墨當“老鷹”，祝正宜當“雞媽媽”，我們?nèi)齻�人當“小雞”�！袄销棥毕蛭覀儼l(fā)起進攻，腳一前一后地站著，身子躬著，大喊一聲：“我來了！”然后，猛撲了過來。我們趕緊躲在“雞媽媽”身后，“雞媽媽”在危機時刻，左掩右護，不給“老鷹”任何機會。這時，“老鷹”氣急敗壞，左思右想，終于想出了一計，他假裝發(fā)呆，趁我們不注意，張牙舞爪猛撲過來。這時，“小雞們”的隊形大亂，“雞媽媽”想方設(shè)法，拼命保護著小雞，但是太遲了，“老鷹”已經(jīng)捉住了一只“小雞”。“老鷹”休息了一會兒，又開始捉“小雞”。我們這次可不會讓可惡的“老鷹”得逞，“雞媽媽”吸取上次的'教訓，急中生智，對“小雞們”說：“你們要緊跟媽媽，千萬不要灰心！”“雞媽媽”向哪邊跑，我們就向哪邊跑�！半u媽媽”張開有力的翅膀，邊跑邊掩護著我們，最終經(jīng)過幾個回合，“老鷹”敗下陣來。

　　上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場，老鷹捉小雞的游戲真有趣呀！我以后還要玩。

玩老鷹捉小雞作文3

　　當，當，當，下課了，我們跑出去玩老鷹捉小雞的游戲。我們用石頭剪刀布來決定誰當老鷹、母雞、小雞。

　　游戲開始了，老鷹觸動了，母雞保護著小雞。它張開翅膀，拼命保護著小雞。老鷹左撲右闖，母雞就左攔右擋。老鷹發(fā)怒了，就直闖進去，母雞也毫不示弱用翅膀當著老鷹。老鷹見勢不妙連忙退了出來。老鷹想：這樣下去，必吃敗仗，我得想個兩全其美的好辦法。突然，它想到了一個萬全之策，那就是聲東擊西。它馬上開始實施計劃，它就裝作要攻擊右邊，往右晃了晃，母雞也跑得了右邊，還沒等后面的.小雞跟上，老鷹猛一轉(zhuǎn)身跑回右邊，驚慌的小雞不知所措，亂成一團，老鷹撲向最后面的小雞，小雞連忙逃了出去，可是最終難逃老鷹的“魔爪”

　　這次游戲真有意思，它讓我明白了一個道理，那就是團結(jié)就是力量。校園里也還不是回蕩著同學們快樂的笑聲！

玩老鷹捉小雞作文4

　　下課了，同學們像小鳥一樣快樂地沖出教室。一下子操場上就熱鬧了起來，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　只見“老鷹”——朱俊毅張開了寬大的“翅膀”，虎視眈眈地盯著“小雞”和“母雞”，不停地向“小雞”撲去�！澳鸽u”——趙雯急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，不讓“老鷹”捉到自己的'“小雞”，還不時發(fā)出信號，叫“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊�！靶‰u”們在接到“母雞”的信號后，爭先恐后地抓緊了，生怕被“老鷹”捉住當他的“美餐”�！袄销棥币埠芙苹�，趁“母雞”不注意的時候，飛快地往右邊跑，逮住了一只“小雞”，當他的美食�！澳鸽u”氣得滿臉通紅，提高了警惕，死死盯著“老鷹”，張開雙臂，像一堵墻擋住了“老鷹”。“老鷹”撲到哪，“母雞”就跟到哪，終于保護住了“小雞”。最后，在“母雞”和“小雞”們的共同努力下，“老鷹”終于放棄了那頓“美餐”，灰溜溜地飛走了。

　　這次“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們沉浸在這歡樂的海洋中。

玩老鷹捉小雞作文5

　　老鷹捉小雞的游戲可好玩了！昨天下午上體育課時，老師首先讓我們排整齊隊伍，然后又說：“誰站好誰就能解放！”

　　接著我們站好的同學就解放了，我們?nèi)�班同學都想玩老鷹捉小雞的游戲。

　　同學們先選了包括我在內(nèi)的三只老鷹，然后讓雞媽媽和雞寶寶們蹲下。就問小雞和雞媽媽：幾點了？小雞和雞媽媽回答：8點！我們這些老鷹就大喊一聲：起床！雞們紛紛站起來。

　　老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯�？尚‰u們最后一只的.小雞把我們的盤子打碎了，我們向雞媽媽要求索賠，她只好讓我們抓小雞。

　　游戲開始了，老鷹們張開雙翅——兩只胳膊上下?lián)]動，想要捉到小雞，這時雞媽媽也撲愣起了雙翅，想保護小雞不讓她（他）們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。

　　那些離開雞媽媽和同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看著我們高興地玩，心里非常后悔剛剛不應該離開雞媽媽，可是已經(jīng)來不及了！我們真為她（他）們感到惋惜！

　　這節(jié)體育課在老鷹捉小雞的游戲中快樂的過去了！

玩老鷹捉小雞作文6

　　周一下午，白云朵朵。老師陪著小朋友在操場玩老鷹捉小雞的游戲。小明當老鷹，老師當母雞，小貝和其他同學當小雞。小明趁老師不注意火速地抓小雞，老師急忙張開手保護小雞。

　　他們一邊玩一邊笑得可開心，操場上充滿了他們的歡聲笑語。

　　一天早上，老師和同學們在學校里“玩老鷹抓小雞”的游戲。小華當老鷹，老師當母雞，其他小朋友當小雞。他們玩得可高興了！小華飛快沖向小雞，這時，老師伸出雙手不讓小華抓小雞。小雞們一個接一個地躲在老師后面，生怕被抓住。大家都露出了笑臉。

　　叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一年四班的林老師和同學們一起從教室來到操場上玩老鷹抓小雞的.游戲。小西當老鷹，其他小朋友都躲在老師的后面當小雞。他們跳來跳去好不容易才抓到一只小雞，接著又抓住了三只小雞，雞媽媽只好拔腿就跑，老鷹哈哈大笑。老師和同學們好開心�。�

玩老鷹捉小雞作文7

　　我玩過很多游戲，我印象最深的是“老鷹捉小雞”。游戲規(guī)則是“老鷹”要從最后面一只“小雞“抓起，雞媽媽要保護好小雞不能讓老鷹抓到。

　　我們分成了三組，我在第三組，我當”小雞“，我要拉住”雞媽媽“的衣服不能讓”老鷹“抓到。

　　游戲正式開始了，“雞媽媽”兇狠狠地盯著“小雞”“老鷹”抓到了最后一只小雞的時候心里很開心，當老鷹抓到最后第二只小雞的`時候心里很高興，當它抓到最后第三只小雞的時候累得滿頭大汗，再當它抓到最后第四只的時候它心里想我要把你們?nèi)�抓住，把你們�(nèi)�部吃掉。終于，它把最后第五只抓住時，它就把小雞全都吃掉了。

　　面對兇惡的老鷹，雞勇敢保護孩子。當老鷹快要抓到小雞的時候，雞媽媽用嘴巴啄老鷹，老鷹痛得直叫。

　　老鷹快抓到小雞的時候，小雞就躲在雞媽媽的翅膀下，我心里想千萬不要被老鷹抓住了，當老鷹抓到我的時候，我心里有點不開心。

　　經(jīng)過這個游戲，我明白了做雞媽媽要勇敢保護小雞，做小雞要跟小雞們團結(jié)，做老鷹要把小雞抓住。

玩老鷹捉小雞作文8

　　今天，我做完作業(yè)找了四個好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。

　　我們先定好了誰來捉后，一說開始，兇惡的“老鷹”李靜文就在地面盤旋。她扇動“翅膀”，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，想趁機抓住它的獵物—“小雞”。善良的“母雞”—我張開“翅膀”左攔右擋，護著活潑可愛的“小雞”們，敏捷的左躲右閃。我們蹦來蹦去像5只小兔�！袄销棥币粫r沒捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急的`團團轉(zhuǎn)，她想盡種種辦法對付雞群�！袄销棥奔傺b休息，然后趁“母雞”不備，來了一個海底撈月，一眨眼，用銳利的爪子捉走了一只“小雞”，然后像箭一樣“飛”走了�！靶‰u”們看見自己的兄弟被抓走了，都有些慌張，正在這時，一只“小雞”掉了隊，又把前面的“小雞”拉下了水，結(jié)果兩個都被捉住了。

　　后來又玩了一會，我們就都回家了。這一次和她們玩得好開心呀，下次我還要玩。

玩老鷹捉小雞作文9

　　下課了，同學們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。

　　他們玩得可開心了。有一個同學扮演兇惡的老鷹，有一個同學扮演偉大的母雞，剩下的同學扮演可愛的小雞。母雞和小雞排成了一個長長的隊伍，母雞在前面，小雞們在后邊。當老鷹沖向小雞們的時候，母雞會展開雙翅，拼命地保護小雞們。

　　小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉著前面小雞的衣服，一會兒躲到母雞的右翅后面，一會兒躲到母雞的左翅后面，隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的`身體一會兒斷開，一會兒很快的合攏，一點兒也不給老鷹進攻的機會。

　　可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖，突然它找到了一個進攻的機會。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動作開始緩慢起來，呼哧呼哧地直喘氣，有點跟不上隊伍了。老鷹瞅準機會，敏捷地撲了過去。只聽到“�。　钡囊黄�驚叫聲，小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個正著。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開心地手舞足蹈，因為它終于可以扮回小雞了。

　　不過，我喜歡當老鷹，不喜歡扮小雞。因為小雞太膽小了，老是被人抓。老鷹可以主動出擊，最后獲得成功。我想，做人也應該積極主動，才會得到好的結(jié)果。

玩老鷹捉小雞作文10

　　下午，我和幾個小伙伴在空地上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲規(guī)則首先由“剪刀、石頭、布”確定一個輸了的人當‘老鷹’，再用“剪刀、石頭、布”確定一個蠃了的人當‘母雞’.第一只小雞拉著母雞的.衣服，后面的小雞們則排隊依次拉著前面的衣服，老鷹如果捉住小雞，小雞就輸了，輸了的小雞就換當老鷹接著捉。

　　游戲開始了，老鷹向左撲，母雞伸開手臂就向左攔，老鷹向右撲，母雞伸開手臂就向右攔。這樣僵持了幾分鐘后，老鷹有點不耐煩了，趁母雞不注意時，一下子向小 雞撲過來，小雞們眼疾手快，全部都蹲下了，逃過了老鷹的進攻，母雞趕走了老鷹，我們這些小雞一邊笑，一邊做出各式各樣的動作來逗老鷹。老鷹發(fā)威了，它像一 只猛虎向我們撲來，母雞攔住了它，老鷹想了個“調(diào)虎離山計”，它開始往左慢慢地跑，母雞誤會老鷹也跟隨向左攔，老鷹趁這個千載難逢的好機會，馬上轉(zhuǎn)身向右 跑猛地撲向最后面的一只小雞，雙手牢牢抓住。這位可憐的小雞只好自認倒霉，游戲重新開始……

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，即鍛煉了我們的身體，也鍛煉了我們的反應能力。

玩老鷹捉小雞作文11

　　星期六的早晨，我和同學們在操場上玩了一次“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開始了，一個同學扮母雞，其他的同學扮小雞，我就是老鷹。主持人宣布：“開始捉小雞啦！”我真的'像一只老鷹，用最敏捷的動作，一會兒向左一閃，右一躲，右一撲，左一跑。真是比“上山打老虎”還猛，咬，不然來個“上山打小雞”好了�？次业�，捉了幾分鐘，沒抓住一只雞毛，錯，是半只雞毛也抓不到�，F(xiàn)在，我已經(jīng)大汗淋漓了。這時，我暗暗地下定決心，加油，加油，就算抓到二根雞毛也好呀！如果還抓不到，可真要出丑聞了。當人家不注意時，我一下子抓到了一只小雞。小雞毫無辦法，舉起雙手乖乖地走到前面來，唱了一首歌，敬了一個禮，灰溜溜地跑到隊伍中去了。頓時發(fā)出一陣哄笑，真是狗眼看人低呀！

　　這樣，我們做了好幾次“老鷹捉小雞”，操場上響起了熱烈的鼓掌，大家玩得真有趣呀。游戲后，大家依依不舍地離開了操場。

玩老鷹捉小雞作文12

　　今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗袄销椬叫‰u”的游戲。我當"老鷹",劉鑫圓當“母雞”，其他人當“小雞”.

　　游戲開始了,"母雞"張開翅膀,目不轉(zhuǎn)晴地盯著我,不給我留一個機會,無論我朝左邊跑，還是朝右邊跑，都沒有抓到一只小雞今天下午,老師帶領(lǐng)我們到操場上,玩"老鷹捉小雞''的游戲.我們首先分配好角。于是，我就想了一個辦法：我故意朝左邊跑，待“母雞”跑到左邊，我又朝右邊跑，等“母雞”跑到右邊，我又朝左邊跑，就這樣，“母雞”被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我“趁熱打鐵”，往“母雞”背后一撲，捉住了一只“小雞”。接著，我從“母雞”的“翅膀”下鉆過，又捉住了一只“小雞”�！靶‰u”們被我嚇得哇哇直叫，“母雞”見勢不妙，馬上以百米沖刺的.速度跑回來，可己經(jīng)晚了，我己經(jīng)又抓住了一只小雞。

　　過了一會兒，游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，同學們個個興高采烈，笑容滿面。 “老鷹捉小雞”的游戲真好玩�。�

玩老鷹捉小雞作文13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴聲響了。操場上，走廊間，頓時熱鬧起來了。

　　同學們有的跳長繩，有的扔沙包，有的捉迷藏�？晌易钕矚g的游戲卻是“老鷹捉小雞”。

　　“老鷹捉小雞”的規(guī)則是：一個人做“老鷹”，一個人做“母雞”，其余人做“小雞”�！袄销棥弊健靶‰u”，“母雞”保護“小雞”。在玩這個游戲的'時候，如果你是在最后面的“小雞”你可要注意了。因為“老鷹”一般不會選擇在“母雞”旁邊的“小雞”，如果這樣，“老鷹”要繞上一個100度的大彎，而“母雞”卻只要輕輕一步就能攔下“老鷹”。但如果你是最后一個“小雞”，那么“母雞”保護你所經(jīng)的路程比“老鷹”平均長2——5米，這樣“老鷹”成功的機率是絕對在50%以上的。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴響了，同學們依依不舍地走進了教室。

玩老鷹捉小雞作文14

　　星期六，我做完作業(yè)，召集我的小伙伴，玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。經(jīng)一番討論之后，我當“小雞”，小伙伴們分配當“老鷹”、“母雞”、“小雞”。

　　游戲開始了，“母雞”緊張起來了�！袄销棥睆堁牢枳�，向“小雞”撲來，結(jié)果被善良的“雞媽媽”捷敏地擋住了，“老鷹”一會兒向左撲來，一會兒向右撲來，“母雞”一會兒向左擋去，一會兒向右擋去，還不時讓“小雞”們蹲下�！靶‰u”們跟在“母雞”后面跑來跑去，一接到“母雞”發(fā)來的“信號”就馬上蹲下。“老鷹”在“母雞”不注意的'時候，來了一個“向右撲”，被“母雞”發(fā)現(xiàn)了，來了個“前轉(zhuǎn)彎”，“老鷹”撲了個空，他見一計不成又施一計，可是“母雞”總是不上當，“老鷹”很生氣。忽然，“老鷹”靈機一動，想出一個好辦法，他假裝在休息，“母雞”一看就放松了警惕，“老鷹”抓住機會，飛快地跑到后面，捉住了“小雞”。“母雞”很后悔。

　　我喜歡“老鷹”捉“小雞”的游戲，因為它是一種需要機智的游戲。

玩老鷹捉小雞作文15

　　星期四晚上，老師帶我們?nèi)�樓下玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲規(guī)則是；老鷹是我，母雞是老師，其余同學當小雞。一開始，我像箭一樣沖了上去，幾只小雞驚慌失措，自亂方寸。我趁機混水摸魚，幾只小雞躲閃不及，一下子就被我捉住了，剩下的8只小雞四處逃竄。我看中了一只黑色的.小雞，那只小雞東躲西藏，讓我白跑了兩圈。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)那只小雞是繞圈的順序跑，我直線沖過去，它正好跑到我這里，真是自投羅網(wǎng)。

　　這時母雞張開翅膀，緊張地護著小雞，可是小雞們看著我的犀利的目光，馬上四處逃竄。一只小雞鎮(zhèn)靜地蹲在地上，怪不得我覺得少了一只呢。我井然有序地捉了4只小母雞。剩下一只小黑雞真難捉。我左撲右閃，它東躲西藏，我老謀深算，想；它只能躲在母雞背后，我繞著圈抓它，一下子就抓住它了。

　　終于，這場游戲愉快地結(jié)束了！

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