【實(shí)用】保護(hù)動(dòng)物作文錦集四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的保護(hù)動(dòng)物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇1
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在劉老師和宋老師的帶領(lǐng)下，參觀了著名的北京天文館和北京動(dòng)物園。這次活動(dòng)使我們擴(kuò)大了眼界，豐富了知識。
在天文館的展廳里，我看到了金星，水星，地球，太陽……我熱愛科學(xué)，這些天文科學(xué)，我很想了解掌握，有朝一日我能去星球?yàn)槿祟愄剿餍腋Ｖ�。我想這不是夢，是真的能實(shí)現(xiàn)的。
在動(dòng)物園里我看到了許許多多可愛的動(dòng)物，有大象，長頸鹿……有的動(dòng)物站立玩耍，有的.在散步，還有的在吃食物。它們來自非洲，亞洲等地區(qū)。它們有些還是世界上的稀有動(dòng)物。我們要好好保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇2
今天，我讀了《白耗�！芬粫�，受益匪淺�！栋缀呐！分v述的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)牧場里，丟失了一只珍貴的耗牛。這時(shí)，，個(gè)叫貢嘎的學(xué)生，要為瑪爾吉阿婆找回這只白耗牛。他翻山越嶺終于從一個(gè)守林人那里了解到白耗牛被偷到了長嶺山的牧場，還得知牛販子康勞要?dú)缀呐！Ｋ簧碛玛J虎穴，終于從康勞的手里搶回了白耗牛。
讀了這個(gè)故事，我想：“連個(gè)學(xué)生都能這樣為國家保護(hù)珍貴動(dòng)物，而現(xiàn)在很多人卻隨便捕殺野生動(dòng)物，破壞環(huán)境，使動(dòng)物們生存受到了威脅�！�
我曾在電視上看到這樣組鏡頭：非洲草原土，橫七豎八地躺著被割去象牙的非洲象，周圍一片鮮血；一條骯臟的冒著白泡的河流中，漂著一條一條死魚；還有被關(guān)在籠中的'猴子……
記得有一次，爸爸帶我們到飯店吃飯，我忽然看見了飯店一角關(guān)著兩只山甲，魚池里還有中華鰓，這些可是國家保護(hù)動(dòng)物�。≡趺茨鼙怀缘裟�？
這不禁讓我回想起了我看過的一部紀(jì)實(shí)影片：一只活潑可愛的小猴子被關(guān)到了一個(gè)特別的籠子里，只露出一個(gè)腦蓋來，侍者拿出錘子對著腦蓋敲了幾下，小猴的腦蓋便開了，而那些可惡的客人竟然用熱水燙過的勺子舀著猴腦吃保護(hù)動(dòng)物作。小猴在那里大聲慘叫著……
這是為什么？人類本應(yīng)與自然和諧共處，但有些人卻為了金錢，不擇手段，屠殺手無寸鐵的動(dòng)物。從此，大自然的生態(tài)平衡被破壞了。
地球已經(jīng)千瘡百孔了，如果我們?nèi)巳硕枷褙暩乱粯樱敲春芏嗾湎〉膭?dòng)物也不會(huì)滅絕，動(dòng)物們也不會(huì)向人們苦苦哀求了！
朋友們，快清醒吧，動(dòng)物是人類的朋友！我要大聲呼吁:“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們共同保護(hù)我們的家園吧！"
保護(hù)動(dòng)物作文 篇3
在生活中，每個(gè)人都知道“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”！可是真正做到保護(hù)動(dòng)物的人，卻只有很少很少。我也傷害過動(dòng)物。
前幾天，學(xué)校門口有賣烏龜和烏龜?shù)暗男∝�。出于好奇，我也買了一個(gè)烏龜?shù)巴嫱妗E圓形的小龜?shù)肮饣瑯O了，摸上去特別有趣。一路上，我開心地把玩著這小小的龜?shù)�，腳步也加快了不少�；氐郊依铮�(dāng)我拿著龜?shù)罢郎?zhǔn)備裝沙子時(shí)，突然手一滑，龜?shù)跋褚粔K石頭似的落到了地上。可龜?shù)敖K究是龜?shù)�，龜�(shù)敖K究不是石頭。只聽“啪”的一聲，龜?shù)霸缫逊凵硭楣恰？粗榱艘坏氐凝數(shù)�，我并沒有對它有任何同情之心，也沒有對自己的行為感到慚愧，反倒為那一元錢覺得可惜。我不禁對龜?shù)柏?zé)備道：“好你個(gè)烏龜?shù)�，害我白白花了一元錢，買什么不好，偏偏要了你這么個(gè)小東西……”
今天，突然接到老師的通知，要我寫一篇關(guān)于保護(hù)野生動(dòng)物的征文。我突然回想起幾天前發(fā)生的事情，心里充滿了后悔。是呀，動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。龜?shù)捌屏瞬⒉皇驱數(shù)暗?錯(cuò)，而是我的錯(cuò)。如果不是我從小販那兒把它買來，它又怎會(huì)遭到“粉身碎骨”？如果不是小販把龜?shù)皬纳碁┥蠋碣u，龜?shù)坝衷趺磿?huì)離開父母？如果不是……太多的如果，彌補(bǔ)不了我對小烏龜造成的傷害。
“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”，從今天開始，讓我們一起來保護(hù)動(dòng)物吧！讓它們也能自由、快樂地成長！
保護(hù)動(dòng)物作文 篇4
有許多有益的動(dòng)物，如蜻蜓、青蛙等。
比方說，蜻蜓，它是益蟲，它可以造福更多的人。它生活旁邊的`一個(gè)小池塘，捕捉昆蟲。有些人，捉蜻蜓，捕捉后捉蜻蜓和銷售無處不在。我們應(yīng)該給李一個(gè)蜻蜓保護(hù)法，如果他們敢捉蜻蜓，捉蜻蜓，是知法犯法，舅舅報(bào)警處理。
青蛙也不例外，它也是可以捕捉這些害蟲的能手，不過，它生活在農(nóng)村莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊進(jìn)行捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)管理莊稼的好幫手。有的時(shí)候小朋友，到池子旁邊，捕捉到了青蛙，回家后，吃青蛙。我們教師應(yīng)該在這個(gè)池子旁邊樹一個(gè)國家牌子，上面寫著“保護(hù)以及青蛙，人人有責(zé)”，這樣學(xué)生就不會(huì)因?yàn)橛腥四軌虿蹲角嗤芰恕?/p>
沒有這些有益的動(dòng)物，害蟲就會(huì)增加。這樣，就連殺蟲劑和滅蟲劑也沒有。我們應(yīng)該一起保護(hù)動(dòng)物。
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