- 小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話作文1
一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)伙伴一起去公園玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞。它一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右；雞媽媽張開(kāi)雙臂，一會(huì)兒擋到左邊，一會(huì)兒又擋到右邊。突然，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過(guò)母雞，向最后一只小雞撲來(lái)。雞媽媽見(jiàn)情況不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏；有的.拼命喊媽媽?zhuān)挥幸恢粐樀谜驹谠匕l(fā)呆。老鷹見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，猛地沖過(guò)去把那只小雞抓住。
這個(gè)星期天的下午，我們都玩的非常開(kāi)心！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話作文2
中午，二年級(jí)三班舉行了老鷹捉小雞的比賽。
首先，老師當(dāng)老鷹，小龍當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)當(dāng)小雞。比賽開(kāi)始了，老鷹一不小心，把雞媽媽抓住了。小雞們躲在雞媽媽后面哈哈大笑，得意地說(shuō)：“有本事你快點(diǎn)來(lái)抓我呀！”
老鷹生氣了，不斷地向雞群撲去。一只、兩只、很多只小雞被抓住了，只剩下了一只小雞沒(méi)有被抓到。雞媽媽更加小心地保護(hù)著小雞，小雞也左躲右閃，老鷹一直沒(méi)能抓到這只小雞，這讓他非常頭疼。
到了最后，老鷹不得不表示投降，準(zhǔn)備進(jìn)行下一輪比賽。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話作文3
今天課間活動(dòng)時(shí)，我們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲。小剛當(dāng)老鷹，小麗當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)當(dāng)小雞，排隊(duì)站在雞媽媽后面。當(dāng)老鷹張開(kāi)雙手飛快的撲向雞媽媽身后的`小雞時(shí)，雞媽媽也張開(kāi)翅膀快速的移動(dòng)，保護(hù)著身后的左躲右閃的小雞們不被老鷹捉住。小雞們有的一聲不哼，有的高興地大聲尖叫！有的緊拉住別人的衣服急速躲閃。大家玩的很高興。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話作文4
我最喜歡的游戲是“老鷹抓小雞”。瞧，游戲開(kāi)始了。其中一個(gè)當(dāng)雞媽媽?zhuān)溆嗟漠?dāng)小雞。小雞拉著雞媽媽的衣服一個(gè)接一個(gè)，排成一條長(zhǎng)龍。雞媽媽張開(kāi)雙手，保護(hù)自己的'雞寶寶。老鷹齜牙咧嘴，做出一副兇狠的樣子，向小雞撲去。雞媽媽帶著小雞敏捷地躲過(guò)了老鷹的進(jìn)攻。老鷹連續(xù)撲了好幾次，都沒(méi)有辦法捉到小雞。突然，老鷹眼睛一亮，趁機(jī)媽媽不注意，猛撲上去，把最后面的一只小雞抓住了。老鷹得意地笑了。游戲也在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話作文5
上體育課，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)小雞，李無(wú)雙當(dāng)老鷹。我們緊緊的抓住前面那個(gè)同學(xué)，生怕被老鷹抓住。一會(huì)兒東一會(huì)兒西，把我搞暈了。忽然老鷹趁其不備抓住了一只小雞她猛地一撲，沒(méi)抓到。老鷹不行了，跑不動(dòng)了，下課了，同學(xué)們慢吞吞的`走回了教室！這一次老鷹抓小雞可真好玩��！
【小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話作文】相關(guān)文章：
老鷹捉小雞的看圖寫(xiě)話作文07-20
老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話作文(4篇)07-04