【熱門】初中動(dòng)物作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中動(dòng)物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中動(dòng)物作文 篇1

　　經(jīng)常到生物考古室，看到老師養(yǎng)了一些水螅。從初中的生物課中，我對(duì)水螅有一些了解——它是自然界中很低級(jí)的生物，體壁只有兩層細(xì)胞，在淡水中生活；有六至八只觸手，屬腔腸動(dòng)物門。我看眼前這一厘米左右長(zhǎng)的水螅，心中不禁升起一個(gè)疑團(tuán)：這個(gè)“不動(dòng)”的小小動(dòng)物，至今還是繁衍不息，其中的奧妙何在？我懷著極大的興趣和好奇心，向老師要了幾條，帶回家去培養(yǎng)、觀察……

　　我將水螅放在一個(gè)盛有清水的瓶中，小水螅為了尋找新的固著點(diǎn)，它不時(shí)地?fù)u擺著自己的圓筒狀的身軀，時(shí)而彎曲、時(shí)而伸直，有時(shí)還拿大頂，真有點(diǎn)像體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行藝術(shù)體操表演呢！

　　水面平靜時(shí)，找到固著點(diǎn)的小水螅，身體和觸手都伸展開(kāi)，像是一棵小植物，只是缺少綠色素罷了。

　　水螅捕食也很有趣。我每天喂它們魚蟲（水蚤）時(shí)，水螅若是饑餓，觸手就伸得老長(zhǎng)，甚至長(zhǎng)過(guò)它的身體。我用滴管將一個(gè)小魚蟲送到水中，正當(dāng)魚蟲要從水螅旁游過(guò)的時(shí)候，水螅的觸手立即將其捕住，然后又靈活地將其送入口中，魚蟲進(jìn)入腔腸，水螅的身體一下子鼓起來(lái)。我為了了解水螅觸手的靈敏度，曾用小棍去碰它的觸手，這時(shí)你會(huì)看到，那些觸手立即縮回，連身體也縮成一個(gè)小團(tuán)，圓溜溜的.，活象一個(gè)小肉球。反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出的數(shù)據(jù)是，收縮后的水螅只有三毫米直徑，每收縮一次，大約需要三秒鐘。我想這可能是水螅逃避自然界敵害的一種自衛(wèi)本能吧！

　　在復(fù)雜紛壇的大自然中，只用逃避的辦法來(lái)自衛(wèi)，從而繁衍興旺，當(dāng)然是不可能的。那么，小水螅還有什么本事呢？

　　在老師的指導(dǎo)下，我做了以下實(shí)驗(yàn)。

　　取四條水螅，平放在玻璃片上，讓它們平躺，橫切兩條；刺激另外兩條水螅，等它們縮成一團(tuán)時(shí)，縱切也就很方便了。把切過(guò)的水螅放在玻璃瓶中進(jìn)行觀察。

　　第二天，縱切水螅，成了四個(gè)小個(gè)體固著在瓶壁上，其中有三個(gè)已經(jīng)能吃蟲了；還不能吃魚蟲的一個(gè)，是因?yàn)榭v切時(shí)切偏了，它只有一個(gè)觸手，暫時(shí)還不能吃食。橫切的帶有觸手的兩個(gè)，下端還未發(fā)育好，無(wú)法固著，但能用觸手捕食；另外兩個(gè)不帶觸手的，正相反，它們能固著，但還不能吃食。

　　第三天，情況變化不大。

　　第四天，沒(méi)有觸手的水螅，長(zhǎng)出了小觸手。

　　第五天，新生的小觸手變成了五、六只，能自己捕捉食物了；所有的八只小水螅，全部能固著在瓶壁了。

　　通過(guò)觀察，我得出了這樣的結(jié)論：水螅的再生能力非常強(qiáng)。我想，這可能是它家族興旺的重要原因了。

初中動(dòng)物作文 篇2

　　今天，驕陽(yáng)似火，我和弟弟妹妹還有阿姨一起蹦蹦跳跳地去動(dòng)物園。盡管我們?cè)诹胰障聲裰�，但也掩蓋不了我們的興奮。

　　最讓我記憶憂新的是國(guó)寶——大熊貓。我來(lái)到一只名叫麗麗的大熊貓面前，進(jìn)行觀察。它有著一雙晶瑩剔透的小眼睛，眨巴眨巴的。眼睛一圈黑黑的，像沒(méi)睡過(guò)覺(jué)似的。眼睛下面有一個(gè)鼻子，鼻孔像兩個(gè)黑暗的山洞。它有一雙靈敏的耳朵，可以聽(tīng)到微弱的聲音，耳朵有時(shí)耷拉下來(lái)，有時(shí)豎直。最棒的要數(shù)它的嘴巴了，吃起東西來(lái)“吧唧吧唧”的，多可愛(ài)��！

　　我朝麗麗打了聲招呼，可它依然埋頭吃竹子，理都不理我。它專心致志地用前肢把竹子撕成條形，然后，用鋒利的'牙齒把它咬碎，吞進(jìn)肚子里。我等了好久，可它還是津津有味地啃著竹子。我只好放棄與麗麗交流，走出了熊貓殿。

　　動(dòng)物中最機(jī)靈非猴子莫屬。猴子有一件金色的皮外衣，唯一光禿禿的地方就是它的紅屁股，圓圓的，猶如紅皮球中間破了一條縫。最具有特色的是它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，可以倒掛在樹(shù)上，可好玩了！

　　突然一只猴子爬上了籠子，另一只也跟著爬上了籠子。它們互相追逐著、打鬧著，從一個(gè)地方敏捷地跳到另一個(gè)地方。接著，有更多的猴子來(lái)參加這個(gè)游戲，叫聲不斷，籠子里一番熱鬧的景象。看完猴子，我們坐上森林小火車一路看到了非洲獅、東北虎、狼……

　　下午，我們?nèi)タ瘩R戲團(tuán)的表演，第一個(gè)節(jié)目出來(lái)兩個(gè)小丑，他們各自拿了5個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球，扔向觀眾。我看見(jiàn)小丑朝我扔了一個(gè)紅氣球，于是，我就起身一跳，順利地?fù)尩搅藲馇�，高興極了！

　　接下來(lái)，一只猩猩騎著一輛自行車過(guò)來(lái)了。它有規(guī)律地跳著，手握緊方向盤，快速地騎著，騎了兩圈以后，又一只猩猩騎著腳踏車出來(lái)了，它的右腳站在上面，左腳使勁地踏著。之后，我們又看了其他節(jié)目。

　　風(fēng)兒輕輕地吹著，熱熱的。動(dòng)物們?cè)谶@里玩耍著。我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。

初中動(dòng)物作文 篇3

　　我家養(yǎng)了兩只非常惹人喜愛(ài)的小烏龜，我一有空就愛(ài)蹲在盆子邊逗它們玩。它們閃動(dòng)著一雙綠寶石似的眼睛，還有一張大嘴巴，翠綠的身子上，穿著一件笨重的龜殼。那個(gè)樣子非常可愛(ài)，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)喜歡。小烏龜剛來(lái)到我們家，面對(duì)這個(gè)新環(huán)境，它們很謹(jǐn)慎，膽子很小，干什么都小心翼翼的。我連忙找一個(gè)大盆里面放了石頭好讓兩只小烏龜在這里安家。過(guò)了兩三天，它們適應(yīng)了這里的生活。每當(dāng)我拿豬肉去喂它們吃時(shí)，它們總是著急地在盆子里爬來(lái)爬去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的豬肉，眼里流露出乞求的眼光，嘴里還發(fā)出“磁磁”的聲音，好像再說(shuō)：“小主人，快給我吧，我都餓得前胸貼后背了。”我連忙放下肉，讓它們吃個(gè)痛快。一只大一點(diǎn)的烏龜看見(jiàn)了，肉只有一點(diǎn)，如過(guò)兩只烏龜一起分的`話，那豈不是吃的很少。接著就把那只小一點(diǎn)的烏龜拱到一

　　邊去，自己卻大口大口地吃起來(lái)。在一邊看著的我哪能看得下去，立刻捉起那只大點(diǎn)的烏龜，讓小烏龜吃飽了，方可放它下來(lái)。記得那一天是大暑，我在盆子里加滿了清水，也許那天太熱了兩只小烏龜呆在水里一動(dòng)也不動(dòng)地趴著，好一會(huì)熱兒才游上來(lái)一次。我切了一點(diǎn)肉丁放進(jìn)水里，它們那敏捷的小鼻子早己聞到了食物的香味，頓時(shí)精神十足，你一口我一口地吃了起來(lái)。瞧，它們是多么地貪吃呀�，F(xiàn)在我家的兩只小烏龜已長(zhǎng)成了大烏龜，它們是多么的可愛(ài)呀！我一輩子也不會(huì)忘記。篇四：小動(dòng)物作文600字在神奇的動(dòng)物世界里，那些可愛(ài)的小動(dòng)物都讓我喜愛(ài)，我最最喜歡的要屬小狗了，但要說(shuō)起小狗，還有一件讓我快樂(lè)而又傷心的事。那是去年夏天的一個(gè)早晨，媽媽為我要來(lái)了一只小狗，我非常高興，這只小狗可可愛(ài)了，身上的毛，摸起來(lái)軟軟的，真舒服，而且他的毛也很漂亮，除了白色和黑色外，沒(méi)有一點(diǎn)雜毛，白白的肚皮，以它的大鼻子為分界線，兩邊是對(duì)稱的，那是兩只黑黑的大耳朵，而鼻梁骨以下都是白色的，嘴巴卻又是黑色的，這一點(diǎn)黑在他的臉上顯得格外生動(dòng)。背上鑲嵌著幾塊黑色的牡丹花樣的花紋，我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的小狗，媽媽給他取名小花，而我因?yàn)樘�喜歡他身上點(diǎn)綴得恰到好處的黑，固執(zhí)地為他取名小黑。小黑最喜歡吃紅燒排骨和煎餅，可是我只喂他吃過(guò)兩三次，至今我還記得他吃紅燒排骨時(shí)的樣子。每天早晚我都帶他出去散步。早上，小黑的出現(xiàn)，讓學(xué)校的操場(chǎng)上每天都增加好幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的小朋友，他們都是沖我的小黑來(lái)的，那是多么快樂(lè)的時(shí)光呀，我們一群小伙伴玩得可開(kāi)心了。小黑儼然成了這兒的焦點(diǎn)，我們跟著他一起跑，一起跳，這是我和小伙伴們最快樂(lè)的一個(gè)暑假�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有一天早上，我們正和小黑玩時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“把小黑送到奶奶家吧，你也快開(kāi)學(xué)了，沒(méi)那么多時(shí)間照顧他了，再說(shuō)養(yǎng)在樓上實(shí)在是受不了，味太重了�！蔽掖舐暱棺h著，“就不送，我就是不送，我自己會(huì)照顧好他的，不用你們操心。”我緊緊地把小黑抱在懷里，生怕被媽媽搶走。媽媽給我做了一個(gè)星期的工作，我才勉強(qiáng)同意了，不太情愿地把小黑交給了奶奶，小黑呀，也不知道你現(xiàn)在怎樣了，真希望暑假快點(diǎn)來(lái)，我好去接他回來(lái)。

初中動(dòng)物作文 篇4

　　小羊阿云爺爺家的老山羊生了幾只小羊。這幾只可愛(ài)的“小天使”，整天依偎在羊媽媽的身邊，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界。我看了又看，瞧了又瞧，發(fā)現(xiàn)有一只小羊特別可愛(ài)，它常常用小腦袋輕輕地拱著羊媽媽的肚子撒嬌。

　　我看著看著，不由想道：“它多像一片云啊，一片潔白美麗的云，一片調(diào)皮可愛(ài)的云。對(duì)，就叫它阿云吧。”阿云長(zhǎng)得可神氣呢。一身雪白的衣服，四條短胖的.小腿，一根調(diào)皮的小尾巴，一雙烏溜溜的大眼睛，頭上還隱隱約約地露出兩個(gè)犄角印兒來(lái)。我常常假借喂它玉米粒吃，蹲在它身邊，想摸摸它柔軟的絨毛�？擅恳淮萎�(dāng)我的手剛要摸到它時(shí)，它就一下子躲開(kāi)了，大眼睛里充滿了驚恐。我暗暗好笑：“阿云也太膽小了！”時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，阿云已經(jīng)半個(gè)月大了。雖然它出來(lái)得最晚，可在這幾只小羊羔中，就數(shù)它最淘氣。吃奶的時(shí)候，它總是吃一下拱一下，弄得羊媽媽很生氣，撇下它便走開(kāi)了。它又狂奔亂跳地追上去，沒(méi)吃一會(huì)兒，羊媽媽又忍無(wú)可忍地走開(kāi)了。阿云好像知錯(cuò)了，站在那里可憐巴巴地叫著，羊媽媽聽(tīng)得心軟了，走回阿云身邊。阿云不敢再放肆了，老老實(shí)實(shí)地吃奶。可是剛一吃飽，它就什么都忘了，開(kāi)始在院子里撒歡，一蹦三尺高，惹得滿院子雞飛狗叫。阿云很聰明，但是太淘氣了。有一次，我和爺爺一邊給羊加料，一邊談?wù)摪⒃频目蓯?ài)和神氣。阿云好像聽(tīng)懂了，非常得意，像個(gè)充足了氣的皮球一樣，一會(huì)兒沖進(jìn)雞群，一會(huì)兒跳到屋檐下的臺(tái)子上，盡情地表現(xiàn)出自己的調(diào)皮，好像生怕大家不知道。接著，它從臺(tái)子上跳下來(lái)，不知怎么回事，竟然一頭扎進(jìn)了火盆灰里，弄得滿頭是灰。我和爺爺禁不住哈哈大笑起來(lái)。阿云害羞似的跑到了羊媽媽的身邊，消停了好一會(huì)兒。

　　可愛(ài)的小羊阿云，給全家人帶來(lái)了歡樂(lè)。

初中動(dòng)物作文 篇5

　　美妙的世界里,生存著五彩繽紛生物,不管他們是否心地善良,他們都是世界里的一份子.我們不能傷害他們. 在這美麗的世界里,做為高級(jí)動(dòng)物的我們--人類,也有自己的興趣愛(ài)好,有的喜歡花草樹(shù)木,有的喜歡新奇事物,有的``````不過(guò),我切喜歡可愛(ài)的動(dòng)物們! 相信大家一定看過(guò)一個(gè)叫<<斑羚飛渡>>這個(gè)著名的故事吧。 這是一篇感人的故事，故事記敘了一群斑羚被人類逼到傷心崖上，陷入絕境時(shí)，在老斑羚們的幫助下，求生自救的全過(guò)程。贊揚(yáng)了動(dòng)物間偉大的自我犧牲精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。歌頌了老斑羚為了后代的生存，甘愿走向死亡的自我犧牲精神。 在我看了這個(gè)故事后，我不盡為動(dòng)物的.慘劇感到同情，更為人類的所作所為感到氣憤。在故事里，人類擔(dān)任了一個(gè)不光彩的角色，他們是自然侵略者和掠奪者。要知道，動(dòng)物是我們的好朋友，我們不應(yīng)該對(duì)他們趕盡殺絕。從故事的角度看，斑羚比起人類更有高尚情操，她們可以不謂生死，一命換一命，為了年輕的一代，她們?cè)缚蔂奚�。沒(méi)有一只斑羚有自私自利的心態(tài)。如今的人類，只會(huì)為自己的利益拼搏，他們可以隨意地從自然環(huán)境取資源，可以為了自己出賣他人。但他們切從沒(méi)想過(guò)資源用完后，世界會(huì)怎樣，陷害他人豈能面對(duì)自己的良心呢？看來(lái)，這一方面，做為高級(jí)動(dòng)物的我們還比不上渺小的斑羚。 做為控制里極大的人類，我希望你們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不僅僅是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，對(duì)于小小的生命我們也都要善待。還有，為了動(dòng)物有一個(gè)“舒適”的家，請(qǐng)人類別再無(wú)計(jì)劃第砍樹(shù)木了。 我知道，動(dòng)物從前視我們?yōu)橛�，而我們切不領(lǐng)情。我們破壞了動(dòng)物美好的“家”。使她們無(wú)家可歸，慢慢的滅絕；我們殘殺了動(dòng)物的親戚，使她們害怕我們。我們欠動(dòng)物太多了，地球并不只屬于人類。如果有《動(dòng)物法律》的話，我想人類已經(jīng)錯(cuò)犯了許多條。 愿全世界的動(dòng)物們都能不受人類的干擾，幸福愉快的生長(zhǎng)。

初中動(dòng)物作文 篇6

　　我家有一只可愛(ài)的小狗叫嘟嘟，嘟嘟非常的可愛(ài)，也非常的令人討厭，但嘟嘟是我最喜歡的一只小動(dòng)物。因?yàn)猷洁降目蓯?ài)，感染了我。

　　告訴你們哦！嘟嘟也是個(gè)貪吃鬼哦，嘟嘟喜歡吃肉、狗糧等等。嘟嘟吃飯時(shí)很可愛(ài)哦！ 嘟嘟的討厭之處就在于會(huì)咬人、抓人哦，每次我們同學(xué)了都會(huì)被兇猛的嘟嘟給抓哦，所以我要給嘟嘟關(guān)進(jìn)一個(gè)可愛(ài)的小籠子里。

　　嘟嘟的`可愛(ài)就是會(huì)撿球，只要我把球一拋出去，嘟嘟就會(huì)飛快的跑去撿球，嘟嘟還會(huì)跳、站、坐、爬，嘟嘟很可愛(ài)吧！從養(yǎng)狗中我學(xué)的了，原來(lái)狗狗也有喜、怒、哀、樂(lè)，也會(huì)又可愛(ài)和討厭，我仿佛覺(jué)得嘟嘟就變成了人，變成了我最好的朋友。

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