【推薦】捉小雞作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的捉小雞作文，歡迎閱讀與收藏。
捉小雞作文1
一天，天氣晴朗，陽光明媚，小明約好小麗和三個小朋友一起到草坪上去玩老鷹捉小雞的游戲。一起到草坪上，行動敏捷的小明當老鷹，身形嬌健的小麗當母雞，還有三個小朋友當小雞。
游戲開始了，老鷹張開翅膀說：“你生了那么多只小雞，快送我一只!”母雞說：“那你必須在太陽落山之前，抓到我的小雞，不然我是不會給你的!”老鷹聽了，立刻向母雞沖去，幸虧母雞眼疾手快地擋住了老鷹的攻擊。母雞才松了一口氣，老鷹在自己的老窩里想：如果硬碰硬的話那不會成功的，我得想個好辦法才能吃到小雞。老鷹想到了一個好辦法：越危險的地方就是安全的.地方。老鷹站老窩不動，母雞立刻攻擊老鷹，老鷹馬上“飛”到母雞身后捉住了一只小雞。正當老鷹得意時，母雞又把小雞救了回來，老鷹氣得直跺腳，說：“母雞，你真可惡!”老鷹又猛沖過來，后面的小雞驚恐萬分，有一只小雞逃出了母雞的防線，老鷹立刻把逃出母雞防線的小雞鎖定成目標。向他撲去，母雞也不示弱，馬上跑過去擋住了老鷹的攻擊。
太陽落山了，大家高高興興地回家去了。
捉小雞作文2
我玩過各種游戲如：123木頭人、狼人殺、捉迷藏……其中我最喜歡玩老鷹捉小雞。
一次我和弟弟、表弟、表妹一起玩。他們問我規(guī)則是什么？我說規(guī)則是黑白彩色破二B哦選一個人當老鷹，剩下的人石頭剪刀布選一個當老母雞。
已經分好角色了，弟弟當老鷹，我當老母雞，表弟、表妹當小雞。
游戲開始了，我們來到客廳排好隊形，我把雙手張開保護小雞，老鷹開始進攻了，我靈活的.躲開了，小雞們也跟著我躲開了。老鷹往左，我就也往左，老鷹往右，我也往右。我們像一條蛇一樣扭來扭去，看來我這次跑得太快了，表妹沒抓緊，被老鷹淘汰了，過了一會兒，老鷹沒耐心抓了就投降了。
因為表妹太小了，不懂抓所以和上一局一樣，在開始之前我和他們兩只當小雞的說：“我們這次要團結”！他們一口同聲地回答：“好的，姐姐”！第二局開始了，我像剛才一樣張開手臂，他們也緊緊地抓住前面那個人的衣角，這次我躲得比剛才慢一點兒了，這次他們也緊緊地跟著我，過了一會兒，老鷹一只小雞也沒抓到，又沒耐心又投降了。
游戲結束，我明白了：團結就是力量。
捉小雞作文3
下課時，同學們從二樓下樓梯走到操場上玩，操場上的小朋友們有的玩跳皮筋，有的跳繩，還有的編花籃，我最喜歡的是老鷹捉小雞。
我們用手心手背來決定游戲中的角色，第一個勝出的人是“老鷹”，第二個勝出的`人是“雞媽媽”，剩下的人當“雞寶寶”，結果我當的角色是需要“雞媽媽”保護的“雞寶寶”。
游戲開始時，“老鷹”張牙舞爪地向我們撲來，“雞媽媽”張開雙臂保護我們，眼看“老鷹”就要捉到我們了，“小雞們”都嚇得哇哇大叫，東躲西藏的亂成一團，“雞媽媽”在手忙腳亂，拼命護著我們，第一次“老鷹”沒成功。“老鷹”氣得火冒三丈的，站在原地好像在想些什么，過了不一會兒說：“我不捉了！”大家說“真的不捉了？”“真的不捉了！”老鷹說。過了一會，他采用聲東擊西的辦法，假裝向左邊去捉“小雞”，“雞媽媽”趕緊向左邊去保護“小雞們”，結果“老鷹”迅速地向右邊跑去，沒等“雞媽媽”反應過來，“老鷹”就向我們撲過來了，捉住了許多只“小雞”，他得意洋洋的。
正當我們還想再玩一次的時候，上課鈴聲響起了，我們依依不舍地進入教室上課了。
捉小雞作文4
今天，鄧老師規(guī)定我們八人一組，玩自己想玩的游戲，我和鐘杰婷玩老鷹捉小雞，陳琪等人也加入了我們的隊伍。我數一 、二、三、四，咦？為什么才四人呢？還差四個人，鄧老師看見我們發(fā)愁，看見周圍還坐著幾個人，就要他們加入我們的'隊伍，我們只好答應了。
我們一猜拳，我當雞媽媽，徐萍當老鷹，小雞排隊，我在小雞們的前面，我張開兩手保護他們，老鷹趁我不注意，剛要捉小雞，被我擋住了，我想：“一定不要讓她捉住小雞吃掉，但狡猾的老鷹還是趁我不注意時，捉住了小雞，津津有味地“吃”了起來，這時，被她捉的雞寶寶變成了了鷹寶寶。我急得快掉“金豆豆”了，老鷹不理我了，老鷹走來走去，這時，有人替代我當雞媽媽，我當雞寶寶，這個雞媽媽很勇敢，老鷹沒捉住小雞，心里很不是滋味，雞媽媽自以為樂，想不到，老鷹突然一跳，捉住了一只鮮嫩嫩的“小雞”，雞媽媽裝著“哭”得天昏地暗，好蒙老鷹，聰明的雞寶寶趁老鷹不注意，一口咬住鷹寶寶，雞媽媽樂得大叫道：“干得好！”老鷹氣得掉下了“銀豆豆”，她決定要報這個血恨之仇。雞媽媽樂壞了，抱住著雞寶寶親了又親，想不到這時狡猾的老鷹一下子捉住了全部小雞，我也給捉住了，雞媽媽看呆了，這時雞媽媽邊哭邊說：“要是我不驕傲的話，意識到危險來臨，雞寶寶也不會落到這個下場！”
這時，下課鈴響了，我說：“這節(jié)活動課真開心呀”，大家都很開心。
捉小雞作文5
在學校里，我和同學們玩過許多游戲，但我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”，它帶給我們許多樂趣和歡笑。
課間的時候，我和同學們相約又玩起了“老鷹捉小雞”。今天這個游戲規(guī)則和以前的.不一樣：老鷹可以捉小雞，小雞和雞媽媽也可以來包圍老鷹。如果老鷹被包圍了，那么老鷹就輸了；但小雞和雞媽媽如果沒有包圍老鷹，反而讓老鷹逮住一只小雞，那么小雞們就輸了。
精彩的游戲開始了！我們用石頭、剪刀、布來決定誰當“老鷹”。結果出來了，是一個動作靈活的小女孩兒，雖然我們不怕她，但她動作太靈活了。
游戲開始后，“老鷹”伸開手臂，快速移動，張牙舞爪的一下子抓了我們一只“小雞”，雖然“小雞”們在“雞媽媽”的帶領下奮力反撲，但是“老鷹”太狡猾了，我們“小雞”隊大敗而歸。中間休息的時候，我們商量對策，并勸同伴之間要團結協(xié)作，遇到事要勇敢果斷，堅持到底，不能硬碰硬。之后我們鼓起勇氣，有的“小雞”佯裝正面進攻，有的從側面包圍，最后我們把丟失的“小雞”給揪回來了，并把“老鷹”包圍了。
上課鈴響了，在快樂熱鬧的氣氛中，我們依依不舍的離開了操場。
通過“老鷹捉小雞”這個游戲，我明白了，只有團隊合作才能贏得勝利。
捉小雞作文6
老鷹捉小雞，俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。這個游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調能力，培養(yǎng)合作練習，對于合作意識也有一定的促進作用。在童年的我們不懂這些，只是覺得玩游戲很開心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的時光太短暫，轉眼即逝。
在這個游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無疑。因為主動權完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無進攻可能。這倒也符合事實，但這個游戲還有一個重要規(guī)則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對小雞的護衛(wèi)成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動權，從而保護我們自身的利益�，F如今的.人們欲望心太重，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這句話被體現的淋漓盡致。
在小雞這一方面又表現出無論是誰，它的成長都離不開別人的幫助和關愛。我們的父母、老師、朋友等等教會我們許多人生道理，直到我們走上屬于自己的那條路，他們也不會放下那顆疲倦的心陪著我們繼續(xù)前行……我們不僅要學習老鷹的主動精神，更要時時刻刻意識到危機感，老鷹的長處加上小雞的優(yōu)點，才是我們要學習的精髓。
捉小雞作文7
“我捉到‘小雞’啦！”我捉到‘小雞’啦！”“老鷹”高興地喊著。這是怎么回事呢？哦，原來我、哥哥、妹妹、弟弟、姐姐正在玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！姐姐當“母雞”，哥哥當“老鷹”，我、弟弟、和妹妹當“小雞�！�
游戲開始了，“老鷹”張牙舞爪地向“雞群”尾部的“小雞”撲來�！澳鸽u”奮力抵擋“老鷹”的.攻擊�？墒恰袄销棥辈换倚模忠淮蚊蛽洹半u群，”可是還是被“母雞”擋住了�！袄销棥弊讲坏健靶‰u”便想出了一個好辦法。他做了一個可笑的動作，逗得大家哈哈大笑，笑得連手也松開了。這時，“老鷹”又向“雞群”撲來，后面的小雞亂成一團，有一只“小雞”一不留神脫離了“雞群”，被“老鷹”捉住了�！袄销棥眹L到了甜頭，又一次向“雞群”撲來……
這時，弟弟想逗逗“老鷹”，就說：“你來捉我啊，捉不到我吧�！薄袄销棥北患づ�，飛快地向“雞群”撲來。這次“雞群”尾部的“小雞”早有防備，來了個急轉彎。“老鷹”撲了個空，由于他跑得太快，“老鷹”腳下一滑，摔了個四腳朝天。我們勝利了，我們勝利了，我們高興得歡蹦亂跳。第一局較量結束了，第二局“戰(zhàn)斗”又將開始……
這個“老鷹捉小雞”的游戲真好玩��！
捉小雞作文8
在一個陽光明媚的早晨，我和好朋友如約來到廣場做游戲。我們正拿不定注意，玩什么游戲的時候，又來一群小朋友要和我們一起玩。這時，有人提議玩老鷹捉小雞，我們都同意了。
我們通過剪刀石頭布，選出了老鷹和母雞，剩下的都是小雞了。游戲開始了，老鷹兇神惡煞地注視著小雞，小雞被嚇得瑟瑟發(fā)抖，都躲到了母雞身后，生怕被老鷹捉走，老鷹左晃右晃，小雞們在母雞后面左躲右閃，不讓老鷹捉住。突然老鷹加快了速度，齜牙咧嘴，快速地向小雞撲去，母雞動作也加快了，以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了，讓老鷹撲了空，摔倒在地�？吹梦覀冞@些小雞們都忍俊不禁，哈哈大笑起來。老鷹不甘示弱，猙獰著兇惡的'面孔站起來，連續(xù)發(fā)動了好多次攻擊，都無濟于事，被母雞和小雞化解了。老鷹累得滿頭大汗，坐在地上，大家以為老鷹要放棄了，突然站起來，嚇得小雞們四處逃竄，有只小雞，反映太慢，被老鷹捉住了，大家都笑起來了。我們又輪流做了母雞和老鷹，玩得非常高興，快到中午了，大家互相告別，都回家吃飯了。
今天玩得真開心啊，希望下次還能一起玩！
捉小雞作文9
今天是周末，午休起來，做完作業(yè)，在家里好無聊的。于是，我約上幾個好友，去小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的游戲。正巧好友們都有空，簡直是一呼百應，一個喊一個，不一會兒十來個朋友很快就聚齊了。
首先，我們猜拳分別定出“雞媽媽”、“小雞”、“老鷹”的'角色。接著，我們就迫不及待地玩了起來�！袄销棥睔鈩輿皼暗叵蛭覀儞鋪恚半u媽媽”趕緊張開雙臂，彎下身子，左右快速地移動著，努力保護著身后的“小雞”們。嘴里還不停地喊著“往左、往左、往左……往右、往右、往右……快快快……”�！靶‰u”們一個拉著一個，就像是一條長長的蜿蜒著的蛇，他們聽著“雞媽媽”的口令來回擺動，左右躲閃，生怕被“老鷹”抓住。
你瞧，站在最后的那一只“小雞”可吃盡了苦頭。因為他距離“雞媽媽”最遠，“老鷹” 的爪牙幾次都要觸碰到他了，為了不被抓住，這只“小雞”跑得更是賣力，汗流浹背的，但是一刻也不敢懈怠。而“老鷹”呢，跑來跑去的，也是累得氣喘吁吁，可就是一直抓不到“小雞”。于是，“老鷹”靈機一動，佯裝停了下來，這就讓本來緊張的“雞媽媽”放松了警惕，可是突然間“老鷹”發(fā)力了，他以箭一般的速度向最后那只“小雞”沖了過去，還沒等那只可憐的“小雞”反應過來，就被老鷹乖乖抓住了。老鷹獲勝了……
我們在“老鷹”、“ 母雞”、“ 小雞”間不斷地變換著角色，玩得不亦樂乎，不知不覺就到了吃晚飯的時間，只好意猶未盡地結束了游戲。
捉小雞作文10
我喜歡玩的游戲有三字經、捉迷藏、一二三木頭人……其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。
規(guī)則是一個人當老鷹，一個人當老母雞，其余的人當小雞。老鷹要在規(guī)定的時間內捉到小雞，老母雞則要全力以赴的去守護小雞，小雞跟在老母雞身后跑，不能讓老鷹捉住。
經過玩黑白配的游戲決定我來做“老母雞”，濃濃做”老鷹，其他人做小雞。我們在公園做好準備。
游戲開始了，兇狠的'老鷹死死地盯著最后一只小雞，心想：我一定會捉住它的�！袄夏鸽u”也不甘示弱。伸開雙臂，飛快地跑起來，不讓老鷹捉到小雞，在我的守護下，“小雞們”一只也沒沒被捉著。
它們剛開始惶恐不安，可現在卻頑皮得出奇！它們拉緊前面的人，一會兒跑東，一會兒跑西。有的甚至挑逗地說：“你來呀！來捉我呀！捉不到我吧�！�
老鷹聽了暴跳如雷，加快了步伐，老鷹看我不注意一下子就沖了過去，最后一只小雞被捉住了。老鷹得意洋洋，它繼續(xù)追趕剩下的小雞，所有小雞都累得上氣不接下氣，老鷹看我們精疲力盡就更起勁了，一個快速沖跑，不一會兒又抓走了幾只小雞。
這時我心里焦急萬分，再也不能讓老鷹碰到小雞了，它向右走，我也向右走，它向左走，我也向左走。
時間一分一秒地過去了，天也黑了，我們戀戀不舍的回家了。多么好玩的老鷹捉小雞啊！
捉小雞作文11
星期日的下午,我和鄰居一起玩起了老鷹捉小雞的游戲.我們一致認為高大的李柯當老鷹,外號“小豬”的葉哲宇當母雞最合適,剩下的就是小雞了.
分工完畢,游戲開始了,我們這些“小雞”一個接一個的拉住前一個人的衣角，生怕掉隊。這時“老鷹”怒氣洶洶地看著我們，饞得是“口水流下三千尺。”再看看老母雞，他正全神貫注地盯著“老鷹”,兩手張開，護住自己的“雞寶寶”們�？赡苁恰半u媽媽”的`防御太強了吧！老鷹連撲幾次都沒成功，垂頭喪氣，而我們“小雞”和“母雞”在一旁看著他的狼狽樣，捧腹大笑，“老鷹”頓時火冒三丈，兩腿一蹬一蹬，又向我們展開了激烈的攻勢，,但靈活的“老母雞”左閃右躲，口中還念到：“來呀，來呀！”這時，老鷹使出了奸計，垂頭喪氣的，失去了往年的威風，說：“我不玩了，老母雞太厲害、太靈活了！”老母雞高興極了，放松了警惕，想：那么厲害的老鷹都敗在了我的腳下，我太聰明了簡直是一個天才。哈哈，哈哈！可這時，“老鷹”的眼睛“骨碌”一轉，突然對“雞群”發(fā)起了進攻，老母雞沒有防備，眼睜睜的看著自己的孩子白白地被奪走，成了他的美食，母雞雖然竭盡全力地保護自己的“孩子”但是力不從心，一只“小雞寶寶”還是被奪走了。
游戲雖然結束了，但是大家還沉浸在歡樂的氣氛中……
捉小雞作文12
今天上午，老師說：“下午的體育課上我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲�！甭牭搅诉@個消息，我們喜出望外、歡呼雀躍，多么盼望體育課的到來啊！終于，體育課的鈴聲響了，我們排著秩序井然的`隊伍走向操場。
游戲開始了，只見“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒又在原地停下了幾分鐘，尋找機會，捕捉獵物�！半u媽媽”連忙張開雙臂攔截“老鷹”的進攻。第一次進攻失敗了，“老鷹”不甘示弱，他想：這樣下去肯定一只“小雞”都捉不到。于是，他就準備來一個聲東擊西，拿定主意后，他開始了第二次進攻，只見他一會兒向左，一會兒向右，一會兒又做了幾個假動作，搞得“雞媽媽”和“小雞”都有些疲憊不堪�！袄销棥背谩半u媽媽”不注意，“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去�！靶‰u”見“雞媽媽”沒有攔住兇猛的“老鷹”，立刻慌了手腳，四處逃散�！袄销棥睈汉莺莸刈プ×艘恢粊G掉的“小雞”，張開大嘴，好像要吃掉他呢！
不知不覺中，下課鈴聲響了，老師叫我們排隊回教室，可同學們的心卻還沉浸在剛才的游戲當中，久久不愿離去。我想：要是今后經常有這樣快樂的體育課，那該多好哇！
捉小雞作文13
下課鈴響聲了，我與好多個同學飛奔著趕到操場上，大家今日要一起玩“”的手機游戲。大伙兒推選了一個同學扮“老鷹”，我扮“小雞”，別的的同學扮“小雞”。開始游戲了，但見“老鷹”跑來跑去，左看右看，盤算著怎么才能把“小雞”捉拿到。
忽然，“老鷹”猛一回身，撲向“小雞”們。我趕忙張開雙臂，用全部身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰膬�，我也擋在哪兒，機警地維護著我的“小朋友們”。
“小雞們”也很團結一致，一個拉著一個，跟在我的`后邊，左躲右閃，逃來逃去，不許“老鷹”抓住�！袄销棥睅谆貜恼�、側邊進行猛攻，也沒有取得成功，有點兒生氣�？磥怼袄销棥笔菦]有機遇了，就在我的意揚揚的情況下，“老鷹”趁我不注意，一下子從我的手臂下邊鉆了以往。
“小雞們”一看也沒有擋住兇狠的“老鷹”，馬上慌了手腳，嚇得四處逃散。有一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”把握住，變成了可伶的“獵食”……我這個“小雞”只能投降了。
捉小雞作文14
在活動課上，王老師帶我們去操場玩捉小雞的游戲。
規(guī)則是，一個應該是鷹，一個應該是老母雞，其余的應該是雞。老鷹應該在一分鐘內抓到幾只雞。老母雞應該盡力保護小雞。小雞應該跟在老母雞后面跑，以防老鷹抓到它們。
玩了黑白游戲后，我決定做一只“老母雞”。小王是“鷹”，其他人是“雞”。游戲開始了。老鷹的眼睛盯著最后一只雞，心想：我必須抓住它。我也不想被超越。我張開雙臂，盡可能快地跑，以防止它碰到雞。在我的'保護下，沒有一只“雞”被抓到。起初他們很緊張，但現在他們出奇地淘氣！他們緊緊地拉著前面的人，東奔西跑。有些人甚至說，“來吧，來吧，來抓我。我不怕你�！崩销棽淮笈�，加快了腳步，最后一只雞被抓住了。老鷹非常驕傲，它繼續(xù)追逐并抓了幾只雞。此時此刻，我是如此的焦慮，我不能再讓老鷹抓到他們了。老鷹向左跑，我向左跑，老鷹向右跑，我及時轉過身。一分鐘過去了，老鷹只抓了三只雞。
我非常喜歡玩這個游戲。這很有趣！
捉小雞作文15
今天上課前，呼吸作文老師帶我們玩“老鷹捉小雞”的`游戲。大家飛奔一般朝空地跑去，臉上都露出了開心的笑容。
老師首先跟我們講了游戲規(guī)則：選出一個同學當“大母雞”、一個同學當“老鷹”，其他同學當“小雞”。
因為我長得高，同學們選我當“大母雞”，因為魏祺林速度快又敏捷，所以同學們才選他當“老鷹”。
游戲正式開始啦，只見“老鷹”展開雙翅，迅速兇猛地向“小雞”撲去，“大母雞”也不示弱，張開翅膀護著“小雞”，“小雞”一個跟著一個躲在“大母雞”后面，生怕自己被抓住了。
這時“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，“大母雞”帶著“小雞”左躲右閃，個個累的氣喘吁吁。突然，“老鷹”再次發(fā)起了猛攻，沖向“小雞”，原來“老鷹”是搞突然襲擊啊，“母雞”沒有反應過來，抵擋不住“老鷹”的沖擊，一眨眼一只“小雞”就被逮住了……
不一會兒，上課鈴聲響了，我們便回教室上課了�！袄销椬叫‰u”的游戲可真好玩，下一次我們還要玩。
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