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小雞的作文400字

時(shí)間:2022-05-27 16:14:18 動(dòng)物作文 投訴 投稿
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小雞的作文400字集錦7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小雞的作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小雞的作文400字集錦7篇

小雞的作文400字 篇1

  今天天氣真好,叮鈴鈴上課了。老師走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,今天我們來做游戲,游戲的名字叫——老鷹捉小雞!蔽覀兟犃耍家槐娜吒,可高興了。

  老師把我們帶到操場(chǎng)上,然后給我們講游戲規(guī)則:首先選一個(gè)人當(dāng)老鷹,再選一個(gè)人當(dāng)雞媽媽。張晨曦大膽地站出來說:“我來當(dāng)老鷹!迸怂纪f:“我來當(dāng)雞媽媽!本瓦@樣游戲開始了,老鷹來捉我們了,老鷹做出兇惡的樣子,向雞媽媽猛撲過去,雞媽媽馬上張開了她那豐滿的翅膀保護(hù)可愛的小雞們,老鷹沒有得逞。這次老鷹使出了必殺記,老鷹趁雞媽媽不注意,換了個(gè)方向,雞媽媽的一時(shí)疏忽,讓老鷹捉了一只可愛的“小雞”,老鷹的計(jì)謀得逞了。

  這只被捉住的.“小雞”就是我了,于是我就由“小雞”變成了“老鷹”。我也做出兇惡的樣子,準(zhǔn)備向雞媽媽撲過去,這回雞媽媽用盡全身力氣把我推了回去,我說:“你這個(gè)雞媽媽,也不看看我的厲害,看我怎么整你,你等著瞧吧!蔽业脑挵淹瑢W(xué)們逗得哈哈大笑,趁大家笑得放松警惕的時(shí)候,我抓住了一只大意的“小雞”,“哈”,我成功了。

  老鷹捉小雞的游戲真有意思,不僅讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,還告訴我們只有開動(dòng)腦筋才能抓住“小雞”,我愛“老鷹捉小雞”。

小雞的作文400字 篇2

  今年春天,媽媽在炕頭小箱里孵出了十只小雞。小雞的樣子真美呀!有黃的,有黑的,有白的,還有花的。渾身毛茸茸的,在地上跑起來,就像一個(gè)個(gè)絨球在滾動(dòng)。它們的眼睛圓圓的,嘴巴尖尖的,吃起食來可有意思啦!

  有一次,我揪了幾片蔥葉兒扔在地下。小白眼尖,叨起兩片就跑。小花沒搶著,就在后面緊追。看見小花追它,小白趕忙往柜底下鉆。兩只小雞繞著柜腿轉(zhuǎn)起圈兒來。小花怎么也追不上,急得“唧唧唧”一個(gè)勁兒地叫。我趕緊又揪了幾片蔥葉兒扔在地上,小花拖著了一片,這才不追了?尚『跊]搶著蔥葉兒,它朝小花奔去,一口銜住蔥葉的一頭,兩只小雞誰也不肯相讓,乍著翅膀,身子向后,使勁地拽著,好像拔河似的',難解難分。我不由得大笑起來。

  小雞不僅吃食有趣,而且對(duì)我也很有幫助。那是星期五早上,我睡得正香,忽然覺得腦門上冰涼涼的,還有點(diǎn)兒疼。我睜開眼睛一看,原來是小白正用嘴啄我的腦門呢!其余的小雞圍成一圈兒,“唧唧唧”地叫著,好像在說:“小主人,快起來!快起來!”我趕緊爬了起來。

  你們說,這群小雞有意思不?

  點(diǎn)評(píng):本文以孩子的眼光,圍繞“有意思”描寫了一群小雞。跑起來像絨球,吃起東西來很有意思,早上叫我起床也很有意思。小雞爭(zhēng)食的一段寫的尤其生動(dòng),“叨、跑、搶、緊追、繞、拖、奔、銜、乍著翅膀,使勁地拽著”,一連串的動(dòng)作描寫準(zhǔn)確形象,把小雞的可愛表現(xiàn)得淋漓盡致。

小雞的作文400字 篇3

  我和小雞·

  爸爸在廟會(huì)時(shí)給我買了一只小雞,我高興得一蹦三尺高。興沖沖地把它放在小院子里,我找了個(gè)小盒子,放上柔軟的干草和一堆白綿花,上面的花紋被我涂地白一塊,黑一塊。我把盒子前面剪了個(gè)小門, 裝上‘‘窗簾’’,這樣,小屋就完成了!

  ·我把小雞放了進(jìn)去,它似乎很滿意,開心地叫了起來,呆在里面死也不肯出來。我打開‘‘天窗’’,只見它的身子金黃金黃的.,像一團(tuán)黃色的絨球,黑寶石般的小眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,觀察著四周。兩只‘‘小耙子’’在不停地挖地,似乎在找蟲子吃。我從‘‘天窗’’撒了點(diǎn)米。它好奇地叫了幾聲好像 在說;‘‘難道下米雨了!’’

  下午,我把小門打開,帶它出去散步。我把它放在草堆里,一跳下去就吃了起來,吃到小蟲子還不時(shí)叫了幾聲,好像在說;‘‘我吃到蟲子了,你吃不吃呀!’’時(shí)間長(zhǎng)了,我不帶路,它都知道往哪回家?烧媸抢像R識(shí)途呀!

  ·有一天,我在訓(xùn)練它在一個(gè)有30厘米的桶里學(xué)跳高,開始它怎么跳都跳不高,就蹲在桶里不動(dòng)了。沒辦法,只能出絕招-----就是一根菜葉,它一看到菜葉,就高興地不得了,一下就跳出來了。咬住菜葉,跑到一個(gè)地方津津有味的品嘗著。過了幾天,它就胖了起來,更像個(gè)球了。所以我就叫它球球。球球似乎很興奮,‘‘嘰嘰’’叫了起來,可能在說;‘‘耶!我有名字啦!’’

  ·就這樣,球球每天都陪著我一起玩,這就是我的小雞。

小雞的作文400字 篇4

  有一天,雞媽媽對(duì)小雞兄妹說:“孩子,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己去河對(duì)岸捉蟲子吃吧,那里會(huì)有很多蟲子的!”說完,小雞哥哥和小雞妹妹就出發(fā)了。

  哥哥和妹妹正開心地走著。突然,一條小河擋住了它們的去路。小雞哥哥說:“怎么辦呀?”小雞妹妹說:“哥哥,你看,河里有兩只小鴨,可以叫他們駝我們過河呀!”哥哥敲著腦袋說:“對(duì)呀,我怎么沒看見呢?”于是,哥哥就喊:“小鴨,你們能不能駝我們過河呀?”小鴨說:“可以!闭f完,小鴨急忙游過來。小鴨一到河邊,小雞哥哥就興奮地跳了上去,而小雞妹妹卻不敢上去。小鴨只好到岸上去接小雞妹妹。慢慢地,小雞妹妹的`膽子也越來越大。小雞一邊欣賞周圍的景色,一邊唱到:“世上許多美景不能久留……。

  到了河對(duì)岸,小雞哥哥和小雞妹妹慢慢的走下來,說:“我們?cè)撛趺磮?bào)答你們呢?”小鴨說:“送給我們一些蟲子就可以了!毙‰u哥哥說:“沒問題!闭f完,小雞哥哥就送給了小鴨許多蟲子。

  從此,它們成為了好朋友。

小雞的作文400字 篇5

  下課了,我來到操場(chǎng)上,“咦,X老師身旁怎么圍了那么多人呢?”我懷著好奇的心跑過去一看,原來X老師在和一年級(jí)的小同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲呢!我覺得有趣,就站在一旁,津津有味地看了起來。

  他們的任務(wù)是這樣分配的:老師當(dāng)“母雞”,個(gè)子最高的男孩——XX當(dāng)“老鷹”,其他人當(dāng)“小雞”。

  游戲開始了,“老鷹”張開“黑亮的`翅膀”用閃電般的速度向左急轉(zhuǎn),然后撲向“小雞“們!澳鸽u”不甘示弱,張開長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂,想擋住“老鷹”的去路,可“老鷹”靈機(jī)一動(dòng),從“母雞”的胳膊底下鉆了過去!靶‰u”們一見這局面,頓時(shí)亂作一團(tuán),“老鷹”趁火打劫,連捉好幾只小雞。

  第二回合,“小雞”們和“母雞”更加警慎了,“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地,“老鷹”灰了心,“戰(zhàn)斗力”明顯下降,“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時(shí)間,看了這場(chǎng)游戲,但我不覺得可惜,反而覺得有趣。更重要的是,我還知道了團(tuán)結(jié)的力量有多大呢!

小雞的作文400字 篇6

  去年春天,我買了一只小雞,它剛出生不久,身體圓圓的,顏色是金黃色,十分可愛。兩顆黑色的眼珠嵌在上面,如同兩顆玻璃球似的,十分漂亮。

  我找來一個(gè)大紙箱來當(dāng)它的窩,可它一點(diǎn)也不老實(shí),剛把它放進(jìn)去,它就跳出來,再放進(jìn)去,又會(huì)跳出來……

  到了晚上,它更加不老實(shí)了。嘰…嘰…嘰“地叫起來,音量還真不小,仿佛它在唱男高音。讓人一晚上也不得安寧。真是太調(diào)皮了。

  過了幾個(gè)星期,小雞好像跟我們熟了,變得十分聽話,晚上也不會(huì)亂叫了。我一拍手,小雞就會(huì)跑過來,圍著我轉(zhuǎn)圈。眼睛盯著我看,好像在說:”主人有什么吩咐啊!“

  有一天早上,我給小雞喂食,撒了很多米在地上,小雞正在安靜地吃著。一頭大公雞如同發(fā)瘋似的沖了過來,吃著小雞的午餐。我的.小雞可不好惹。仿佛一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員似的,敏捷地跳到大公雞的背上,在上面狠狠地啄公雞。大公雞痛得大叫起來,使勁地?fù)u擺,想把小雞甩下來,可就是甩不下來,只好灰溜溜地逃走了,真是曹操下江南——來得兇,敗得慘。小雞真厲害。

  小雞還有一個(gè)缺點(diǎn)。在我們家,它經(jīng)常在地板上拉大便,有時(shí)每走一步就拉一個(gè),十分惡心。不知怎么的,它就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣。

  這就是我們家的小雞。

小雞的作文400字 篇7

  我很喜歡小雞,一直都想擁有它。在我六歲生日時(shí),媽媽幫我達(dá)成了這個(gè)愿望———送給我兩只小雞。

  瞧!它們圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的小眼睛,在下面有兩個(gè)小孔,就是它們的鼻子,黃黃的嘴巴又尖又長(zhǎng),你們知不知道它的耳朵在哪里?我來告訴大家,就在頭兩邊的絨毛下面。它們的翅膀在身體的兩側(cè)。它們的爪子是嫩黃色的,腳爪后面還有一個(gè)突出的小趾,它們是紅色的,像個(gè)紅絨球。

  小雞喜歡吃小米,我很精心的養(yǎng)它們,但開始它們卻像生氣一樣,怎么都不吃,我只好求救媽媽,讓高手來幫忙。媽媽出了一招,掰開小雞的嘴巴,給它們喂食。時(shí)間久了,它們就慢慢地學(xué)會(huì)了自己吃食,我可高興啦!

  小雞平時(shí)喜歡玩斗架,只見它們擺好要搏斗的`架姿。雙方時(shí)而互相撲斗,時(shí)而啄向?qū)Ψ,時(shí)而后退幾步,伺機(jī)進(jìn)攻。只見一雞啄住了另一只小雞的翅膀,那只小雞明顯已經(jīng)元?dú)獯髠,狼狽地逃跑了,而勝利的小雞像個(gè)凱旋歸來的大元帥昂首闊步,正在高唱?jiǎng)P哥……

  晚上,我把它們小心翼翼地捧在手心里,吹浮著絨毛,然后把它們放進(jìn)盒子里,悄悄地走開了。

  這就是我可愛的小雞,真是讓我牽腸掛肚!

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