- 相關(guān)推薦
小貓學(xué)本領(lǐng)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小貓學(xué)本領(lǐng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小貓學(xué)本領(lǐng)作文1
一天小貓在家里發(fā)呆，我什么也不會，我要出去學(xué)本領(lǐng)！
小貓來到了樹下，看見蛇阿姨在樹上穿過來穿過去，小貓看見很好玩，啊哈！“我就學(xué)蛇！”它爬上了樹，抱著樹干左邊右邊，左邊右邊，��！皮都磨掉了一層，但還是一動不動地在原地，唉！看來我得學(xué)的本領(lǐng)。
小貓走呀走，來到了田里，看見黃牛哥哥在耕地，黃牛吃力地在田里耕呀耕，小貓看見很好玩，它對黃牛哥哥說：“你能讓我耕一耕嗎？”黃牛用渾厚的聲音嘲笑小貓：“呵呵！我拉得都是那么吃力，你還想耕呀？我估計，你一拉，骨架都散了�！毙∝埐环䴕猓骸昂撸∧阍趺茨苓@樣說？”“好吧，給你！”小貓眉開眼笑，高興地拉上，使出吃奶的力氣往前拉，果然，小貓摔了個狗啃泥，小貓生氣地說：“我為什么什么也學(xué)不會？”
小貓低著頭繼續(xù)往前走，突然看見一只小蠕蟲在地上蠕動，它靈機一動爬在地上學(xué)著小蠕蟲左扭扭，右扭扭，扭呀扭，地上出現(xiàn)了一個大洞。小螞蟻們生氣極了，問小貓：“你看看你，我們的新家也被你給扭沒了！”小貓剛想站起來回家，這時它發(fā)現(xiàn)自己蠕蟲爬沒學(xué)會，貓步也給忘記怎樣走了，別人開懷大笑，小貓低著頭，沉默不語。
小貓很失望，在回家的路上，路過一條小溪，看見對面有個漁夫在打魚，小貓高興了，它坐在小溪邊等著，中午漁夫把網(wǎng)放在小溪邊，回家休息去了，小貓把網(wǎng)一甩，漁網(wǎng)捉住了自己，小貓使勁兒一巴掌拍了下去，唉！網(wǎng)弄得又緊了一些，就這樣一直到太陽落山了，小貓才從網(wǎng)里鉆出來，小貓想：我今天受了多少苦，但還是一樣本領(lǐng)也沒學(xué)到。
小貓學(xué)的.本領(lǐng)一個都不適合它，下多少工夫也是徒勞的。
小貓學(xué)本領(lǐng)作文2
有一天，小貓在森林里閑逛。這時，它聽見了從左邊傳來一陣美妙的歌聲。小貓跑過去看，原來是一只小鳥在天空中自由自在地玩耍。它看見小鳥在天空中自由自在地飛翔，心里羨慕極了，連忙跑過去，恭恭敬敬地央求道：“小鳥！小鳥！你能教我飛嗎？”小鳥聽了非常樂意地說道：“沒問題，我?guī)闳�地方！”
小鳥把小貓帶到懸崖邊，只見小鳥向前一跳，展開翅膀，在空中拍了兩三下，一會兒左飛飛，一會右飛飛，還一邊唱歌，小貓越看越羨慕。輪到小貓出場了，小貓往下一看，下面有一條河。只見小貓閉緊雙眼，咬緊牙關(guān)，攥緊自己的'小爪子，身子微微彎曲，前爪伏地，后腿使勁往前一蹬，在空中，小貓像小鳥一樣使勁地搖著自己的小腿，可是，小貓怎么也飛不起來�！皳渫ā币宦暤暨M了水里，小貓在水里使勁掙扎，幸好，一只烏龜剛好路過這里，烏龜把小貓送到了岸上，小貓?zhí)舆^一劫。
小貓學(xué)飛吃了虧，只好離開了森林。小貓來到大街上，看到一條大狗在看家，跑過去拿出了一堆不知道從哪里弄來的骨頭。輕聲細語地對大狗說：“你能把這個職位讓給我嗎？你讓給我的話，我就把這些骨頭給你�！贝蠊房戳丝葱∝埵种械墓穷^，就答應(yīng)了。
小貓來到大門前，邁著威風(fēng)的步伐走著。小貓撓撓頭想了一下，原來看門這么簡單。這時，小貓聽后面有動靜，回頭一看，原來是一只黃鼠狼要偷小雞，就在他準備逃跑時，看到了小貓。黃鼠狼得意洋洋地說：“今天你看門，那就簡單多了！”小貓膽子小，只能眼睜睜看著黃鼠狼將小雞抓走了。后來主人回來了，把小貓罵了一頓。
小貓這時才明白，光羨慕別人可不行，做好自己的工作才最重要。
小貓學(xué)本領(lǐng)作文3
松崗聯(lián)表小學(xué)鐘飛翔一只小貓一天天只是在喵喵地叫，它聽見一只小鳥在啾啾地叫著，小貓就想跟小鳥學(xué)唱歌，于是就問：“小鳥哥哥，你可以教我唱歌嗎？”小鳥說：“當(dāng)然可以啦�！毙∝埡芨吲d，就跟小鳥學(xué)唱歌。小鳥“啾啾”一聲，小貓就跟著唱，可是它唱來唱去都學(xué)不了小鳥那種聲音。它就說：“小鳥哥哥，今天謝謝你教我，我現(xiàn)在回家再慢慢練習(xí)，明天再見！
”小鳥飛走了，小貓回到家就在自己的房間里學(xué)唱小鳥教的那首歌。終于，它會唱小鳥會唱小鳥那首歌了，但是，它卻不再會喵喵地叫了。有一天，它看見一只老鼠在它的房間里，它就啾啾地叫，可是，小老鼠都不怕小貓了，小貓覺得很慚愧。第二天，小貓去找另一只貓學(xué)回原來貓的本領(lǐng)，它說：“貓大哥，你可以教我‘喵喵’那樣叫嗎？”那只貓哈哈大笑地說：“你是我們的同伴，你為什么不會‘喵喵’叫呢？”小貓說：“我跟小鳥學(xué)‘啾啾’那樣叫，后來就不會‘喵喵’那樣叫了�！庇谑切∝堅賹W(xué)會了喵喵地叫。它再不怕小老鼠了。
小貓又過著快樂的`生活。朱瑞儀這篇習(xí)作是這位同學(xué)真情實感的反映。他編的故事曲折有趣：小貓學(xué)會了別人的歌，卻忘記了自己的歌，被同伴取笑，只有重新學(xué)習(xí)了。這只小貓多像我們的小朋友啊！
他們要學(xué)的、想學(xué)的事物太多了，于是學(xué)了這就丟了那，連原來“捉老鼠”的本領(lǐng)也不會了……大家有沒有從這個故事中得到一些啟發(fā)呢？
小貓學(xué)本領(lǐng)作文4
有一次，山羊老師問小貓：你有什么本領(lǐng)呀？小貓支支吾吾的說：我會小貓不知道自己有什么本領(lǐng)，最后只能說：不知道。
山羊老師告訴小貓說：本領(lǐng)是要自己學(xué)會，且為自己所擅長的。于是小貓去問小兔：小兔，小兔，你的本領(lǐng)是什么呀？我的本領(lǐng)就是撥蘿卜，再大再深的蘿卜我也能拔起來。小兔自信的說。小貓卷起袖子也去試了試，可它力氣太小了，撥不動蘿卜。小貓又跑去問小猴：小猴，小猴，你的本領(lǐng)是什么呀？小猴正在香蕉樹上摘香蕉，立馬回答道：我的本領(lǐng)就是摘香蕉，再高的樹我也能爬上去！小貓也想試試，可是它怎么爬也爬不上香蕉樹，原來小貓不會爬樹，只能眼睜睜的看著香蕉樹上一串串黃澄澄的香蕉，卻毫無辦法。小貓又去問小熊：小熊，小熊，你的本領(lǐng)是什么呀？捅馬蜂窩，掏甜甜的.蜂蜜吃。小熊得意洋洋的說道。小貓也想試試，可馬蜂窩在高大的樹上，小貓找來一根長竹桿捅，只捅了幾下，小貓非但沒有捅下馬蜂窩，而且自己還被馬蜂蟄了幾個大包，疼得哇哇直叫。小貓又去問停在樹枝上的小鳥：小鳥，小鳥，你的本領(lǐng)是什么呀？捉害蟲。小鳥自豪的說。小貓學(xué)著小鳥捉害蟲，找了好久才我到幾只小蟲子，它學(xué)著小鳥吃蟲子，發(fā)現(xiàn)蟲子一點兒也不好吃。
小貓重頭喪氣的回家了，回到家里它把自己今天的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽笑著的說道：傻孩子，我們貓的本領(lǐng)就是抓老鼠，再狡猾的老鼠見了我們都得乖乖的束手就擒。媽媽教給了小貓捉老鼠的技巧，小貓學(xué)得很用心，很快它就掌握了捉老鼠的本領(lǐng)，成為了遠近聞名的捕鼠能手！