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小雞之死作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小雞之死作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小雞之死作文1
“嘰嘰……”哇！好可愛(ài)的小雞呀！剛放了學(xué)，我就在學(xué)校門(mén)口看到了一大堆人圍在一塊兒，好像在選購(gòu)廉價(jià)商品的媽媽們一樣，你擁我擠。我也就好像被勾了魂兒似的，徑直飛奔過(guò)去，跟別人擠了20多分鐘，才好不容易搶到了最前面。付了一塊錢(qián)之后，我就開(kāi)始認(rèn)真挑選了起來(lái)，聽(tīng)班車(chē)上的人說(shuō)，活潑的小雞最好了，于是我精挑細(xì)選了兩“位”活潑雞，興高采烈地朝班車(chē)跑去。
“呀，真可愛(ài)呀！”一上了班車(chē)，我就成了車(chē)?yán)锏摹敖裹c(diǎn)人物”，車(chē)上的人如同追星族似的`蜂擁而至，不是為了看我，而是要來(lái)找我的小雞“簽名”。
我把小雞緊緊摟在懷里，生怕它們太冷了�；氐郊抑校鸫a比外面暖和多了。兩位小雞也不顧自己的紳士風(fēng)度以及淑女風(fēng)范了，你一腳，我一腳的開(kāi)戰(zhàn)了。我看的如了神，以至吃飯時(shí)姑姑叫了我好幾聲，我才反映過(guò)來(lái)，火速?zèng)_到飯桌前去吃飯。
門(mén)鈴響了，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。我把買(mǎi)小雞的事原原本本地告訴了他們。媽媽半信半疑地問(wèn)我：“你難道真的買(mǎi)小雞了。”“是��！”我回應(yīng)到。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在是禽流感的高峰期，帶回來(lái)小雞可太危險(xiǎn)了！”“那怎么辦？”我嘟著嘴，不滿地說(shuō)�！巴私o賣(mài)小雞的唄！”“人家不讓退了！”我執(zhí)拗地喊�！澳�......那不讓他給你錢(qián)，你白給他嘛！”爸爸也不甘示弱。我說(shuō)不過(guò)爸爸，一時(shí)變的啞口無(wú)言。算了，就讓一步吧！我退！雖然這樣了，但我的心里還是很不服氣。
下午，我把裝小雞的盒子放到了班車(chē)上，因?yàn)橘u(mài)小雞的沒(méi)有來(lái)，而且學(xué)校也不讓帶。我在臨走時(shí)還特地囑咐了班車(chē)的司機(jī)趙大爺給它們裹上一點(diǎn)東西，別讓凍死了。
好不容易等到了放學(xué)，我又蹦又跳地上了班車(chē)，一上去便問(wèn)：“小雞呢？”她們都傷心地回答：“被凍死了！”什么？我不是讓大爺幫我照顧一下的嘛！我似乎挨了當(dāng)頭一棒。
打開(kāi)盒子，兩只小雞縮在里面，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛......
那一幕真是慘不忍睹。我跑了出去，一直往前沖，去哪兒？我也不知道。風(fēng)在耳邊呼嘯著，雪在眼前飄飛著，累了，我歇了下來(lái)。摻著淚，和著雪，我把盒子埋了，找到了一個(gè)離我最近的木棍，插到雪地里，并寫(xiě)了幾個(gè)大字：小雞之墳，銘記永遠(yuǎn)！
我爬了起來(lái)，似乎理智了一些，我望著天，一言不發(fā)，心里想著安慰自己的話：小雞不再傷心了，也許，小雞正在天上與它的媽媽捉蟲(chóng)子呢！
我一步步往回走，雖然心中有一些空虛，但我卻情不自禁地笑了......
小雞之死作文2
小時(shí)候看過(guò)一篇童話，是關(guān)于小鳥(niǎo)、老鼠和香腸的。這三個(gè)伙伴生活在一起，小鳥(niǎo)負(fù)責(zé)打柴，老鼠負(fù)責(zé)挑水、生火，香腸負(fù)責(zé)做飯——每次它只要跳進(jìn)鍋里打個(gè)滾，飯菜就變得噴香可口。三個(gè)伙伴相處得愉快而和睦。后來(lái)，它們換了一下位置——香腸打柴，小鳥(niǎo)挑水、生火，老鼠做飯。結(jié)果可憐的香腸第一次外出打柴就被獵狗吞食了，老鼠學(xué)著香腸的樣子跳進(jìn)鍋里，被燙死了。小鳥(niǎo)想要救他，慌忙跑去挑水，因?yàn)榱獠粔蚓贡凰皦嫷骄�，淹死了。本�?lái)好好的三個(gè)人，一日之間全死于非命�！�
龍居于水方能興風(fēng)作雨，虎落平陽(yáng)則遭犬欺。把龍置于火焰山上，龍焦渴而死，把虎置于山林之巔，虎嘯聲震天。小鳥(niǎo)、老鼠和香腸僅換了一個(gè)位置，結(jié)果惹來(lái)"殺身之禍"，而曾經(jīng)他們的生活是多么平靜和諧。所以，身為萬(wàn)靈之首的人也是一樣，在合適的位置上，才能施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
當(dāng)一個(gè)人的位置適合于他的時(shí)候，他和他的位置就緊緊契合在一起。就像我們看到羅丹的名字就想起《思想者》《女人像》，讀著《紅樓夢(mèng)》就想起曹雪芹批閱十載，提起列寧會(huì)想到十月革命，而力的單位甚至以牛頓的名字命名，以紀(jì)念他在力學(xué)方面杰出的貢獻(xiàn)……而一個(gè)人的位置適合于他的時(shí)候，他和他的位置，又像鑰匙和鎖，這把鑰匙可以成功的開(kāi)啟這把鎖，而別人，可能需要費(fèi)盡力氣，結(jié)果卻不一定打得開(kāi)，這便是"適合"。
我們中國(guó)人總是有立大志、做大事的`志向。這個(gè)并不錯(cuò)，就像是能挑起一百斤擔(dān)子的人，一定要挑一百斤，而不要挑五十斤的——五十斤的可以交給力氣有限，只挑得動(dòng)五十斤的人。并不是科學(xué)家的價(jià)值就會(huì)比農(nóng)民的價(jià)值大得多，而是科學(xué)家的工作不是人人都能勝任罷了。所以無(wú)論在何種位置，"居廟堂之高""處江湖之遠(yuǎn)"，"憂其君""憂其民"的價(jià)值是一樣的。
我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們的代課老師贈(zèng)與我們一句話："無(wú)論你們將來(lái)是大樹(shù)還是小草，只要能為世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)綠，就是有意義的人生。"小時(shí)候總是固執(zhí)的認(rèn)為，大樹(shù)能奉獻(xiàn)的綠要比小草多。長(zhǎng)大后終于明白了，大樹(shù)底下好乘涼，綠草坪上，難道就不賞心悅目嗎？
我就曾坐在傾斜的小草坡上，背倚一棵小樹(shù)，看天，看海，看鳥(niǎo)戲于樹(shù)間，蝶舞于草上。
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