寫(xiě)動(dòng)物作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)動(dòng)物作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
周末，我和媽媽去市場(chǎng)走過(guò)寵物店，我看到一只可愛(ài)的小貓。
小貓長(zhǎng)著一對(duì)黑白色的眼睛，圓圓的，大大的。耳朵小小的`，尖尖的，總是豎起來(lái)，好像在傾聽(tīng)著周?chē)膭?dòng)靜。她的身體是黑白色，摸上去很柔軟，很舒服。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)左右擺動(dòng)。
胖胖的小貓可愛(ài)極了。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
我最喜歡的動(dòng)物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上，長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，鼻子這兒聞聞，那兒聞聞，在找骨頭吧!我在旁邊大叫一聲，它兩只小耳朵一豎，頭一歪，朝我“汪汪”兩聲，小尾巴一搖，算是打招呼了。它全身長(zhǎng)滿了柔軟的小黃毛，在風(fēng)里一點(diǎn)都不怕冷。當(dāng)我們把骨頭扔進(jìn)它碗里時(shí)，它就興高采烈，搖頭擺尾，可是它還有點(diǎn)害羞，等我們走了才吃。它真是一只可愛(ài)的小狗�。�
寫(xiě)動(dòng)物一年級(jí)作文100字（四）
假如我看見(jiàn)一只受傷的小松鼠，我會(huì)把它帶回家，先用草給它搭一座小房子，里面放幾根樹(shù)枝，一些松果，細(xì)心的.照料它的傷口，給它的傷口消毒，換藥，包扎傷口。讓它好好休息幾個(gè)月，等它的傷口好了，我就把它送回森林里去。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
我最喜歡的鳥(niǎo)很可能是大家都討厭的。它全身烏黑，除了爪子、眼睛和嘴是其它顏色。一身黑色大棉襖給人的感覺(jué)是壓抑、莊嚴(yán)。所以它——烏鴉便成了不祥的化身。凡是烏鴉出沒(méi)的地方，都被視為不祥之地。
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一兩次烏鴉�！斑�，呱”的叫聲至今清晰未忘。那是一種凄涼、孤寂，是何等揪心的傷痛。烏鴉一般是成群結(jié)隊(duì)的。有的零落佇立在地面，有的高傲地在枝頭凝視遠(yuǎn)方我喜歡的鳥(niǎo)作�？傊�，是一幅很悲傷、很壯觀的風(fēng)景畫(huà)。
我不喜歡它的一身黑，因?yàn)槲矣憛捄谏�。黑色象征死亡的顏色。毫無(wú)生氣，又十分壓抑。實(shí)在不適合我們這個(gè)活潑年齡段的性格。同時(shí)，黑色又是十分寧?kù)o的。只要你想想黑夜的靜謐，就應(yīng)該體會(huì)到它的不一般。所以說(shuō)，烏鴉在墓地里出現(xiàn)的次數(shù)相當(dāng)多……
不過(guò)，我喜歡的都不是烏鴉這些方面的特點(diǎn)。而是另一種全新的理解。烏鴉可是“大孝子”。它的反哺之情令人深受感動(dòng)。小烏鴉從小受到母親的照顧，養(yǎng)育。發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答自己的'父母。于是，等我最喜歡的鳥(niǎo)父母老后，年長(zhǎng)的烏鴉便外出尋食，又親自喂老鴉吃。這種精神是在其它鳥(niǎo)身上找不到的。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：黃鸝媽媽和烏鴉媽媽都有一個(gè)自己的孩子。小黃鸝長(zhǎng)得俊俏，歌也唱得好。村里其它鳥(niǎo)兒都夸獎(jiǎng)它：小烏鴉長(zhǎng)得不好看，甚至是丑陋，也沒(méi)啥特長(zhǎng)，誰(shuí)都不愿意跟它交朋友�？墒蔷褪沁@兩種相反的鳥(niǎo)。等它們的媽媽都老了，最終會(huì)留下來(lái)照顧自己母親的還是烏鴉。這令烏鴉媽媽倍感欣慰。也正是這可貴的孝心打動(dòng)了我，使我對(duì)烏鴉這類(lèi)鳥(niǎo)刮目相看。
平凡并不等于平庸，即使是最平凡的人，也能為集體、社會(huì)、國(guó)家出一份力。我要贊美烏鴉，是它讓我體會(huì)到濃濃的親情和甘于付出、奉獻(xiàn)、給予的孝心！
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
“汪汪”聽(tīng)到這陣叫聲一定是狗崽在叫，對(duì)，這就是我家的小黃狗。他今年四歲，皮毛黃黃的帶有一點(diǎn)微微的黑色，你不仔細(xì)看是看不出來(lái)的`，套的名字叫小機(jī)靈。它有三個(gè)要好的哥哥，分別是：白狗、灰狗、黃狗。
它的眼睛像一顆明亮黑寶石。他走起路來(lái)昂首挺胸，大模大樣，像一位常勝將軍。有生人進(jìn)來(lái)它一定狂吠不止，如果生人聽(tīng)到陣陣警告還不離開(kāi)，它一定如閃電一般飛奔而來(lái)咬你一口。直到把生人轟走為止。
它吃飯絕不挑食，你給它什么，它就吃什么。譬如：你給它吃一條魚(yú)，不到5分鐘，魚(yú)已經(jīng)連骨帶肉都沒(méi)了。
有時(shí)它不高興直接在鞋上、門(mén)上、電視上撒尿來(lái)泄氣。他絕不在自己家撒尿拉屎。一次我見(jiàn)到它在鄰居家正大光明的撒尿。我跑去暗中監(jiān)視，它似乎察覺(jué)到有
人在周?chē)�，立刻飛奔而去。
這么可愛(ài)的小狗，你一定不會(huì)責(zé)打它，因?yàn)樗煺婵蓯?ài)。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
我家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，它叫蛋蛋，因?yàn)樗X(jué)的時(shí)候，把身子蜷起來(lái)時(shí)像一個(gè)雞蛋，所以才叫它蛋蛋。
蛋蛋披著一身金黃色的毛發(fā)，一雙水靈靈的眼睛令人覺(jué)得想抱一抱它。每當(dāng)晚上的時(shí)候，它總會(huì)在媽媽的大腿上趴著睡覺(jué)，還發(fā)出呼嚕嚕的'聲音。它在地板上玩耍的時(shí)候，就像小嬰兒一樣，用手把尾巴放到嘴前舔著，其實(shí)，它是在清潔自己的毛發(fā)。
當(dāng)?shù)暗奥劦嚼鲜蟮臍馕稌r(shí)，就小心翼翼地向老鼠走去。它時(shí)而跑，時(shí)而跳，終于把一只肥美的老鼠抓住了。它一會(huì)兒放老鼠走，一會(huì)兒又抓住它，看來(lái)，它是在逗老鼠玩呢。等它玩膩的時(shí)候，就張開(kāi)血盆大口把老鼠吃掉了。
這就是我家的蛋蛋，一只惹人喜愛(ài)的小貓，有它陪伴在我的身邊，一定會(huì)更快樂(lè)的。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
師：今天這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)一種動(dòng)物，好不好？
生：好。
師：看屏幕，哪位同學(xué)愿意把這次習(xí)作的要求讀一讀。
生讀：請(qǐng)你仔細(xì)觀察一種動(dòng)物。 先觀察它的外形，看看每個(gè)部位有什么特點(diǎn)，在觀察它的活動(dòng)。觀察要仔細(xì)，要按一定順序，然后把動(dòng)物的外形和活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。
師：從題目來(lái)看，我們知道這次習(xí)作要求我們寫(xiě)動(dòng)物的——
生：外形和活動(dòng)
師：并且要求我們做到——
生：仔細(xì)觀察，按一定順序?qū)?/p>
師：我想請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。為什么要仔細(xì)觀察？
生：因?yàn)樽屑?xì)觀察能把作文寫(xiě)得更具體。
師：那誰(shuí)能告訴我，為什么要按一定順序?qū)懀?/p>
生：按一定順序?qū)懩馨炎魑膶?xiě)得更有條理。
師：昨天，老師讓大家回去自學(xué)《松鼠》一文，下面，我們以這篇文章為例，看看作者是如何描寫(xiě)松鼠的外形的。
師：下面請(qǐng)一位同學(xué)朗讀，其他同學(xué)一邊聽(tīng)，一邊看圖畫(huà)，一邊想，作者是分哪幾部分，按什么順序把松鼠的外形寫(xiě)清楚的。
生：松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
師：作者是抓住松鼠的哪些部位來(lái)把它的外形寫(xiě)具體的.。？
生：作者寫(xiě)松鼠的四肢、面孔、眼睛、皮毛、尾巴這寫(xiě)部位。
師：同學(xué)們?cè)賮?lái)看作者寫(xiě)松鼠外形時(shí)是按什么順序?qū)懙模?/p>
生：從前到后。
師：還有別的意見(jiàn)嗎？
�。▽W(xué)生沉默）
師：有點(diǎn)難度是嗎？老師提示大家。你注意看第一句，這是描寫(xiě)松鼠的——（配上手勢(shì)）。
生：整體。
師：四肢、面孔、眼睛、皮毛、尾巴，則是對(duì)松鼠的什么描寫(xiě)？
生：部分。
生：局部。
師：所以作者描寫(xiě)松鼠的外形是按（板書(shū)：從整體到局部）。
師：作者就是這樣把松鼠小巧可愛(ài)，特別美麗的形象展示給我們的。那作者除了介紹松鼠的外形外，還介紹了它搭窩啊、在樹(shù)上爬、玩耍等一系列活動(dòng)，我們以搭窩為例，我們來(lái)看作者是哪幾部分，按什么順序來(lái)把搭窩寫(xiě)具體的，行嗎？還是跟剛才一樣要聽(tīng)同學(xué)朗讀，要?jiǎng)幽X筋想。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫bign，我很喜歡它。Bign長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈、藍(lán)寶石般的大眼睛，胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，身材不胖不瘦，毛是白色的，它每天都穿著我親自為它做的“灰姑娘”衣服。它很可愛(ài)，也很調(diào)皮。
先說(shuō)可愛(ài)吧!有一次我考試不及格，很傷心地回到家，bign突然跳到我身上，舔了舔我的臉和嘴，還汪汪叫了幾聲，像是在說(shuō)：“主人，別難過(guò)，別灰心，下次再努力!”看到bign那可愛(ài)的神情，我一下子忘記了傷心。
再說(shuō)調(diào)皮吧!有一次我?guī)еヌ咔�，我踢一個(gè)，它接一個(gè)，玩了很久我想回家了，它不肯，像是在說(shuō)：“多玩一下好嗎，主人?”我也不答應(yīng)，后來(lái)我把它抱回家，它在我鞋子里撒尿，還把我的被子咬得稀巴爛，我很生氣，想把它揍一頓，可是bign躲在一個(gè)角落里，表情可憐巴巴的.，我就不忍心去揍它了。
Bign喜歡吃狗糧和骨頭，我每次喂它吃東西時(shí)，它都會(huì)抬起手，像是在對(duì)我表示感謝!我喜歡這只調(diào)皮可愛(ài)的bign!
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇8
我的外公家，養(yǎng)著很多可愛(ài)的小鸚鵡，其中最可愛(ài)的'就是樂(lè)樂(lè)和平安幸福了。
樂(lè)樂(lè)的嘴巴是深紅色的，而它的羽毛有紅、藍(lán)、黃、綠，各種顏色，有些顏色我也不知道。平安幸福呢，更加與眾不同了！它的嘴巴是淡黃色的，羽毛是五彩斑斕的，好像鳳凰的靈魂附體在它的身上一樣，漂亮至極！
他們每天吃的食物，都是花生米和飯團(tuán)，雖然這些食物并不奢侈，但它們每一天都過(guò)得很享受，因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)好主人！那就是我的外公。
外公天天給它們梳理亂羽，陪它們說(shuō)話做游戲，幫它們打掃及沖洗它們的小房子，它們過(guò)得很快樂(lè)！
時(shí)間長(zhǎng)了，它們會(huì)說(shuō)：“老板，您好！”“恭喜發(fā)財(cái)！”等等話語(yǔ)，真是有趣極了。外公有時(shí)候?qū)⑺鼈儝煸谠鹤永铮挥腥诉M(jìn)門(mén)，它們就會(huì)說(shuō)：“你好，你好！”快樂(lè)的聲音充滿了整個(gè)院子，其樂(lè)融融！
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇9
可愛(ài)的小狗
我家有一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗。
小狗長(zhǎng)著一身金黃色的毛，一雙圓溜溜的.眼睛，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得十分傲慢。小狗也十分兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。
我家的小狗不僅僅調(diào)皮，而且很富有音樂(lè)感。
一天，我閑著沒(méi)事干，便放起了音樂(lè)。誰(shuí)知，小狗聽(tīng)到后，骨頭也不啃了，立刻向錄音機(jī)走來(lái)。我猜測(cè)，可能是小狗發(fā)現(xiàn)那音樂(lè)是從錄音機(jī)里傳出來(lái)的了！小狗在錄音機(jī)旁蹲下，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊隨著音樂(lè)的節(jié)奏把尾巴搖過(guò)來(lái)擺過(guò)去，真像個(gè)小小音樂(lè)家在指揮著樂(lè)隊(duì)……
小狗個(gè)性愛(ài)吃餅干。我就借此機(jī)會(huì)，把小狗當(dāng)魚(yú)釣。我先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，之后用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭，就做成了“魚(yú)桿”。我把餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過(guò)神來(lái)，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣，持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊，我心里想：看來(lái)不能強(qiáng)攻，只能智取。我停止了“進(jìn)攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準(zhǔn)備享用餅干，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一拉，餅干又回到了我手中……
這就是我家調(diào)皮的小狗，你喜歡嗎？
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