精選老鷹抓小雞游戲作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的老鷹抓小雞游戲作文3篇，歡迎大家分享。

老鷹抓小雞游戲作文 篇1

　　暑假，我和爸爸媽媽一起去公園散步。走著走著我心血來潮，決定來幾局老鷹抓小雞。在我的軟磨硬泡下，他們同意了�！邦A(yù)備，開始！”自告奮勇要當(dāng)老鷹的我張牙舞爪的撲像小雞一一媽媽。

　　母雞老爸忽一伸手，抓住我的胳膊，把我手到擒來，還不讓我走。我急啦說：“嘿，母雞怎么能抓老鷹呢？”又過了好半天我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)斜尖里沖了進(jìn)去。老爸一伸手，要來擋我。我頭一縮一哈腰一彎腿，就從母雞眼皮子底下鉆過，媽媽大叫一聲竟脫離了母雞，一個(gè)勁兒地飛奔起來。沒有母雞，小雞算什么。我兇狠的沖了過去，不出一會(huì)兒，小雞就被抓住了。

　　下一局我當(dāng)小雞，媽媽當(dāng)母雞，爸爸當(dāng)老鷹，老爸占著他手長(zhǎng)的'優(yōu)勢(shì)，一個(gè)勁兒向我抓來，母雞也不甘示弱，左擋右擋，我也跟著節(jié)奏躲閃起來，老爸始終沒碰到小雞一根毫毛�？粗�老鷹氣急敗壞的神情，我興奮極了一個(gè)勁的做鬼臉，老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，想出鬼計(jì)一條。假裝休息，這時(shí)，母雞和小雞都放松了警惕，忽然，老鷹高高跳起，直取小雞，不想我們一蹲，老鷹不能抓我們，又沒戲啦！游戲還在激烈的進(jìn)行中……歡樂的笑聲經(jīng)久不息。

　　這個(gè)親子游戲不但給我們帶來了快樂，還遞進(jìn)了我們一家人的感情與友誼。

老鷹抓小雞游戲作文 篇2

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我們像脫韁野馬一樣跑出教室。我想玩老鷹抓小雞，大家同意了。

　　我當(dāng)老鷹，陳詩銘當(dāng)母雞，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。我開始抓，不過平時(shí)因?yàn)殛愒娿懕任遗艿每欤�所以我怎么抓也抓不到。這時(shí)，鄭子睿和其他同學(xué)來了，結(jié)果鄭子睿當(dāng)老鷹，可他還沒我跑得快呢！

　　果然，“小雞們”都哈哈地笑，連“母雞”都不需要?jiǎng)恿��！靶‰u們”其實(shí)不怕他，還故意跑到別的.地方讓“老鷹”去找。哇！現(xiàn)在的“老鷹抓小雞”變成“捉迷藏”啦！“天哪！老鷹！”我說。

　　叮鈴鈴，上課了，這個(gè)跑得最慢的“老鷹”仍然沒抓到我們，而我們已經(jīng)笑得合不攏嘴了。

　　雖然只有短短的下課十分鐘，老鷹抓小雞的游戲卻帶給我們很多樂趣。

老鷹抓小雞游戲作文 篇3

　　哈哈哈！沒抓到。這是誰在說話，當(dāng)然是我和我的同學(xué)們?cè)谕嬗螒�。你們來猜一猜我們玩的是什么游戲吧？��！猜�?duì)了，我們玩的游戲叫做“老鷹抓小雞”。這個(gè)游戲再也不能從我的印象中抹去，那時(shí)的心情真是開心極了！

　　那一次游戲時(shí)在我們體育課上玩的。我們經(jīng)過“石頭剪子布”來分配角色。郭梓萌是“老鷹”，而我是“雞媽媽”。游戲規(guī)則是這樣的：如果“老鷹”抓到“小雞”了，“小雞”就會(huì)出局，直到?jīng)]有“小雞”才可以玩下一局。郭梓萌這一只“老鷹”可狡猾了，一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑，一會(huì)兒郭梓萌偷偷地從我的胳膊下，跑了過去。

　　這時(shí)，“小雞”們見我沒有擋住“老鷹”，嚇得立刻往左跑，誰知郭梓萌抓住了趙雪。唉，趙雪英勇地“陣亡”了。郭梓萌還不死心，沖了上來，對(duì)著王紫涵撲了上來。我身為“雞媽媽”也要保護(hù)“小雞”��！于是，我立刻改變了方向。�。『秒U(xiǎn)，差一點(diǎn)郭梓萌這只狡猾的.“老鷹”就要抓住王紫涵這一只弱小的“小雞”了，還好我攔住了。

　　啊！這“跑”出來的快樂真是太有趣了！每當(dāng)我想起這件事情，都會(huì)呵呵地笑，因?yàn)槟且惶煺媸橇钗腋吲d又難忘�。�

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