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【實(shí)用】可愛(ài)的鴨子作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的可愛(ài)的鴨子作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的鴨子作文 篇1
有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛(ài)的白兔，有的人喜歡美麗的金魚(yú)，而我最喜歡的是我家可愛(ài)的小鴨。
我家的小鴨叫“彩虹”，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。小鴨的頭部是橢圓形的，眼睛像一對(duì)黑色的珍珠閃閃發(fā)亮。它還有一個(gè)尖尖的嘴巴，就像一把小扇子。它的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，還能變短變長(zhǎng)。短的時(shí)候只有一厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)的時(shí)候都有四五厘米了，真像彈簧一樣。神氣極了，“彩虹”的腳蹼就像兩片楓葉一樣，美麗極了，更像兩把小扇子。
小鴨真得一個(gè)“飯桶”。每次吃飯的時(shí)候，總會(huì)吃上兩三碗的'鴨糧，每次吃得都很干凈，非得把自己撐死不可。“彩虹”非常的懶散，每次一吃完飯。就趕緊躺到地上裝睡，還把自己的被子蓋上，真是拿它沒(méi)辦法呀！
我家的“彩虹”非常不愛(ài)干凈。有一次，我和我的朋友一起去游玩，朋友非讓我把它帶上，我也沒(méi)辦法，就把它帶上了。我們走到了一片草地上，草地上有一片泥水�！安屎纭蓖嗨镆惶恢痹谀抢锿�。回家的時(shí)候，“彩虹”
把自己弄得渾身沒(méi)有一片干凈的地方，臟死了，連它的眼珠子在哪都看不清。“彩虹”怎么這么不愛(ài)干凈呀！
我非常喜歡自己的小鴨子“彩虹”，我感覺(jué)它渾身充滿了快樂(lè)和活力。我非常高興有一個(gè)這樣的動(dòng)物，它讓我的生活充滿了生機(jī)，讓我忘記了煩惱，讓我每一天都快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)。
可愛(ài)的鴨子作文 篇2
我特別喜歡小鴨子，姥姥知道后，就買(mǎi)了幾只送給我。
這些小鴨子全身長(zhǎng)著黃色的絨毛，像一個(gè)個(gè)黃色的絨球。用手一摸，軟綿綿的，真好玩兒。它們的頭圓圓的，嘴巴扁扁的，鼻子長(zhǎng)在扁嘴上，眼睛就像一顆黑色的珍珠，腳掌是土黃色的，像兩片 船帆。走起路來(lái)一搖一擺的，像個(gè)“不倒翁”，非�？蓯�(ài)。
小鴨子很喜歡游泳，每當(dāng)天氣熱的時(shí)候，我都會(huì)端來(lái)一盆水，把小鴨子放進(jìn)去，讓小鴨子游泳。小鴨子擺動(dòng)著翅膀，用力地劃著，它們玩得可高興了。
有一只小鴨子很調(diào)皮，有時(shí)它會(huì)伸出一只小腳洗洗臉，有時(shí)又會(huì)把頭鉆進(jìn)水里，有時(shí)還會(huì)把頭鉆到另一只小鴨子的肚子底下。它們?cè)谒墟覒�，真像演員在水上進(jìn)行精彩的表演。當(dāng)我把小鴨子抱上 岸時(shí)，它們總是用力地甩掉身上的水，把水弄得我一臉都是。
小鴨子愛(ài)吃的食物很多，小魚(yú)、小蝦、小米、菜葉……它們吃食的時(shí)候狼吞虎咽的，用嘴不停地往下戳，就像有人跟它搶似的`。小鴨子吃飯的時(shí)候可好笑了，因?yàn)樾▲喿拥牟弊娱L(zhǎng)，所以要把食物吞 到肚子里去，必須得先埋頭嚼兩三口食物，然后仰起頭將食物咬碎，接著，再把嘴里的東西咽到胃里。小鴨子吃飽的時(shí)候，肚子比原來(lái)大多了，就像肚子里裝了一個(gè)湯圓似的，走起路來(lái)還不平衡呢。
我真喜歡小鴨子。
可愛(ài)的鴨子作文 篇3
有人喜歡可愛(ài)的小狗，有人喜歡活潑的白兔，有人喜歡美麗的金魚(yú)，而我最喜歡乖巧的小鴨子。
小鴨子長(zhǎng)得非常可愛(ài)，身體毛茸茸的，是淡色的。眼睛黑得發(fā)亮，像兩顆小玻璃球，好似渴望我去摸摸它。它的嘴巴小小的'，上面還長(zhǎng)著芝麻般大的小孔，它的小腳掌像一片火紅的楓葉，可好看了。
小鴨子走路可有意思啦，一搖一擺的，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒，因?yàn)樗墓趋罌](méi)發(fā)育完全。給小鴨子喂食是為了讓小鴨子鍛煉身體，先用手粘上一些食物，在小鴨子頭上晃來(lái)晃去，小鴨的眼睛就會(huì)看著你的手去追，有一只小鴨跳來(lái)跳去，一邊跳一邊“嘎嘎”叫，好像在說(shuō)“快給我，快給我，我肚子都餓了”！最后小鴨猛地一躍，叼到了事物，可一下子就摔了個(gè)大馬趴，另外一只就跳上去啄來(lái)啄去，真可愛(ài)。
小鴨子真可愛(ài)，和它一起，我感受到了小鴨的活潑，我最喜歡小鴨子了。
老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)小鴨子的外貌描寫(xiě)很到位，美瑩筆下的小鴨子非常俏皮可愛(ài)。
可愛(ài)的鴨子作文 篇4
很久以前，我買(mǎi)了一只小鴨子，它的名字叫小貝。雖然它在我家呆的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們卻建立了深厚的`感情。
那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽叫我自己去批發(fā)冰棒，批發(fā)完，剛好還剩下1元錢(qián)。見(jiàn)到一個(gè)賣(mài)鴨子的，他說(shuō)如果我要買(mǎi)鴨子，他就一元錢(qián)一只賣(mài)給我，于是我就在那里買(mǎi)了一只最肥的小鴨子。我把這只鴨子取名叫“小貝”，意思是小小的寶貝。
它剛到我家時(shí)，很不乖，總是走到哪里就把鴨屎拉到哪里！于是我就把它關(guān)到衛(wèi)生間里，任由它去叫。但是沒(méi)過(guò)多久，我聽(tīng)到小貝的叫聲好象變成了哀鳴，是怎么了？我過(guò)去一看：天啦！……它竟然掉到下水道里去了！只露出一個(gè)腦袋，見(jiàn)到我，兩只眼睛可憐巴巴地望著我，大概是想我把它救上來(lái)吧。我嫌臭，拎著它那沒(méi)有浸水的小腦袋把它提了上來(lái)。上來(lái)后，覺(jué)得它臟死了，我便用水去沖它，過(guò)了好一會(huì)才覺(jué)得終于把它沖干凈了，可是它又在不住地發(fā)抖了——凍著了！我真無(wú)語(yǔ)：它還真是個(gè)難伺候的小祖宗喲！我把它捧到洗臉臺(tái)上，用電吹風(fēng)朝著它猛吹。吹了還久才把它的毛吹干。它又開(kāi)始?xì)g快地叫了，放到地上就圍著我的腳跑來(lái)跑去，我走到哪，它就跟到哪，就是摔了跟頭也不在乎。
�。『每蓯�(ài)的小鴨子��！
可愛(ài)的鴨子作文 篇5
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。每當(dāng)我背到這首詩(shī)，我就會(huì)想起我曾養(yǎng)過(guò)的小鴨子。
去年的春天，我終于實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)小鴨子的夢(mèng)想。這兩只小鴨子長(zhǎng)得差不多大小，我先說(shuō)說(shuō)那只胸懷大志，教官模樣的小鴨子吧！它長(zhǎng)著肉丸大小的頭，“肉丸”上插著一張又大又扁的嘴巴，身子像小船一樣，彎彎的，兩頭翹起，伸長(zhǎng)脖子，抬頭挺胸，雖然沒(méi)有豐子凱先生家的鵝老爺那么高傲，但看起來(lái)也夠威風(fēng)的。特有教官的派頭，所以我稱它為“教官小鴨子”。另一只鴨子就不怎么樣了，不但長(zhǎng)相不是很好看，看起來(lái)好像還有點(diǎn)窩囊樣。
一天，我往小鴨子的“房子”里放了一只蝸牛，窩囊小鴨子跑了過(guò)去，饞得口水直流，它拍動(dòng)著翅膀興奮不已，開(kāi)始狼吞虎咽地啃起蝸牛，不一會(huì)功夫，那只蝸牛就片甲不留了！教官鴨子跑了過(guò)來(lái)，對(duì)它瞪大著眼睛，發(fā)怒了！在那嘎嘎嘎地叫著，好像在說(shuō)：你是怎么搞的，遇到好東西要跟大家分享嘛！你竟敢獨(dú)吞！”窩囊小鴨子見(jiàn)勢(shì)不妙，一時(shí)不知所措，只好扭動(dòng)著屁股逃跑了。好一個(gè)貪吃的家伙！
第二天中午，我想試試這只窩囊鴨子是不是還那么貪吃，于是我準(zhǔn)備的飯多了一點(diǎn)，看它是否屢教不改。果然不出我所料，它還是老樣子，見(jiàn)到食物就猛吃猛吃，把頭都埋到了飯里，咕嚕咕嚕地吃著，一大堆飯都噴了出來(lái)。那只教官鴨子則離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，可能是看不慣它那不文明的吃相吧！那只貪吃的鴨子這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的肚子太撐了，鼓鼓的像個(gè)小皮球，它開(kāi)始往右傾斜，走起路來(lái)老往右拐，一副難受的樣子�？上Оl(fā)現(xiàn)得太遲了，它可能不知道吃下去的東西是吐不出來(lái)的。我在心里暗暗罵道：活該！
第三天，我把它們帶到頂樓陽(yáng)臺(tái)去曬太陽(yáng)，順便進(jìn)行一下那只肥鴨子的減肥特訓(xùn)。我拿起掃把開(kāi)始趕它，它一看，不得了！趕緊扭動(dòng)著它那圓乎乎的身子拼命地逃，一邊逃一邊嘎嘎亂叫，好像在說(shuō)：“求求你們放過(guò)我吧！我都那么肥了，跑得都快累死我了！”我卻一邊趕一邊責(zé)備它：“誰(shuí)叫你那么貪吃，誰(shuí)叫你那么肥！”訓(xùn)練完畢，我把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，自己就回家了，沒(méi)過(guò)多久，樓上的阿姨就跑來(lái)跟我們說(shuō)：“你們家的鴨子好像快不行了，它奄奄一息地躺在那里！”我趕緊跑上樓，發(fā)現(xiàn)那只小鴨子并沒(méi)死，它一副懶洋洋的樣子，正在那瞇著眼睛享受著日光浴呢！教官鴨子在一旁不斷地踢著它試圖把它踢醒，可是沒(méi)成功。我想了想，得出了結(jié)論：肥鴨太重，教官鴨又不夠力氣，所以始終不能把它踢起來(lái)。我撲哧一聲，笑了！
這就是我養(yǎng)過(guò)的兩只小鴨子，兩只生活在同一年代但性格卻截然不同的小鴨子。它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
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