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精選二年級的小雞作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的二年級的小雞作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級的小雞作文 篇1
今天，媽媽打算帶我去自然博物館玩。到了自然博物館，我正在聽老師講“我們身邊的碳”，聽到一半，媽媽忽然說：“現在有一個活動是關于小雞的，叫‘咕力咕力’，你要參加嗎？”我毫不猶豫的回答：“要！”于是媽媽就給我報了名。
到了時間，博物館的志愿者姐姐潘老師就帶著我們到了一個展廳。潘老師說：“我們的主人公叫酉十郎，因為現在是雞年，古代‘酉’代表雞的意思，而在十二生肖里，雞又是第十個，所以叫酉十郎�！崩^續(xù)往前走，還看到了酉十郎的出生過程，先有一個身體，再有頭、四肢、牙齒，再有腳爪，然后有毛，最后雞冠、尾巴發(fā)育后，就出生了！
再往前走，潘老師說酉十郎生病了，是禽流感，那是鳥兒傳染給人類的一種病。后來潘老師還告訴了我們怎么分辨公雞、母雞？原來公雞腳上有個刺，叫“距”，是斗雞用的，還告訴了我們另外的雞形目。令我驚訝的是：美麗的孔雀居然也是雞形目的。
最后，潘老師教我們用玉米粒做“憤怒的小鳥”。我先用自己不喜歡的'咖啡色做小鳥中間的肚子，然后選綠色做小鳥的身體，用綠色的玉米粒一圈圈的繞起來，再把一顆粉紅色玉米粒對半剪開做尾巴，接著再做上眼睛、眉毛、嘴巴，最后把一顆紫色玉米粒的一頭用剪刀做成愛心形，就完成了！潘老師還要求我們給小鳥取名字，并問為什么取這個名字。于是，我說：“我做的小鳥叫飛飛，因為我希望它能高飛�！比缓笪揖蛶е▲B高興地跟著媽媽回家了！
回到家，我還在想：真希望下次還能有這樣的機會開心的玩！
二年級的小雞作文 篇2
我有一群可愛的小雞，是我過生日的時候爸爸送給我的。
它們的身體胖乎乎的，非�？蓯�，全身長著金黃金黃的絨毛，好像燦爛的陽光。它們的嘴巴尖尖的，眼睛特別小，黑黑的，亮亮的。尾巴也小小的，總是向上翹著，象一把把張開的小扇子。
每天早上，我都會去喂它們。我把它們從籠子里放出來，把米一撒到地上，這群可愛的小家伙就興高采烈的跑過來，用它們尖尖的小嘴“嗒嗒”的啄著地上的米粒，吃一粒抬一次頭，很有趣。但它們從來不搶，總是圍成一個小圈，有時候吃一會兒還會偏過臉看看我。
晚上，如果屋里開著燈，它們就會在籠子里分散開，嘰嘰喳喳的四處張望，好像對什么都很好奇。關了燈以后，它們就會安靜下來，團成可愛的'小絨球，擠在一起睡覺了。
有的時候，我會把它們放出來玩兒一會兒。一打開籠門，它們就會擠著沖出來四處亂跑，有的會快速的跑兩圈，有的會抻抻它金黃色的小腿，
還有的撲撲翅膀，跳了跳，好像要飛起來了！我覺得它們太有趣了！我非常喜歡這群可愛的小雞，它們陪伴我一起成長！
二年級的小雞作文 篇3
小雞有一件黃色的衣服在陽光下可以發(fā)光。摸起來毛絨絨的。它的眼睛小小的，就像兩顆黑色的小石頭。它的耳朵被毛蓋住了，它沒有耳廓。它的嘴很尖，是肉粉色的，吃起東西一啄啄的。它的`翅膀很小飛不起來。它的腿就像兩片葉子一樣，跑起來像一個小球一樣在滾動。
一天我在家看電視，突然聽見小雞的聲音就馬上跑進廚房拿了一盆米，我就跑出家門去喂它們，小雞們看見米，有的跑到米盆中間吃米，有的小雞吃四周的米，還有的吃地下的米。吃飽后幾只小雞在唱歌，一只小雞在花盆后好像在睡覺，我看它們太可愛了，我就抱起一只來，突然它啄了我一下，癢癢的，可是我沒生氣，它好像在親我。
我太愛小雞了！它們真是太可愛了。
二年級的小雞作文 篇4
上個星期天，姥姥給我買了兩只小雞，毛茸茸的就像涂了黃色的棉花團，可愛極了！
因為它們是剛孵出來的，所以站都站不穩(wěn)，吃也不會吃。我怕小雞餓著了，就把它的嘴輕輕的捏開，把小米放進去，它把小米一下就吞掉了，逗得我們哈哈大笑！
過了兩天，小雞不僅會吃會跑，還和我成了好朋友！我只要把手放在地上，它們就會搶著站在我手上，我走到哪兒它們就會跟到哪兒。如果我走得太快，它們就會邊跑邊嘰嘰嘰地叫個不停，好像在說：“等等我們吧！“由于地板滑，小雞經常為了追我，摔個兩腳朝天，可把我心疼壞了。
漸漸地，小雞長大了，還長出了一對翅膀和一個小尾巴。
姥姥要回家了，媽媽讓姥姥把小雞帶走，我傷心極了。不過最后我還是想通了，小雞養(yǎng)在家里確實不合適，又臟又會影響我的'學習，就同意姥姥帶走了小雞，不過我還是大哭了一場。
這幾天，我還會時常想起我的小雞，有時會給姥姥打個電話，問問我的小雞過得怎么樣……