老鷹捉小雞作文匯總10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的老鷹捉小雞作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老鷹捉小雞作文 篇1
下課了，同學們沖出教室，來到了操場做“老鷹捉小雞”的游戲。
準備選肖逸飛當“老鷹”站在“母雞”的對面，胡君蘭當“母雞”剩下來的都當“小雞”一個拉著一個的'衣腳，站在“雞媽媽“的身后。
游戲開始了，“老鷹”先發(fā)起進攻向“雞群”沖去。只見“雞媽媽”趕緊張開雙臂擋住“老鷹”的去路�！袄销棥毕蛴遗茈u媽媽就向右擋�！袄销棥毕蜃鬀_雞媽媽就向左擋。真是“老鷹”向哪兒“雞媽媽”就向哪擋�！靶‰u”跟著“母雞”一會兒東跑，一會兒西跑，已經(jīng)累得氣喘吁吁。這時，只見“老鷹”向左做了個假動作，“雞媽媽”急忙帶著小雞向左跑，誰知“老鷹”來了個急轉彎向“雞群”沖去。眼看要捉住“小雞”了只聽“雞媽媽”大喊一聲：“蹲下”�！靶‰u”全蹲下了，“老鷹”站在一旁傷心的數(shù)著“1、2、3…….”當數(shù)到10時，“小雞”全部站了起來，游戲又繼續(xù)進行了。
突然上課鈴響了，同學們只有依依不舍的走進教室。
老鷹捉小雞作文 篇2
老鷹捉小雞的游戲可好玩了！昨天下午上體育課時，老師首先讓我們排整齊隊伍，然后又說：“誰站好誰就能解放！”
接著我們站好的同學就解放了，我們?nèi)嗤瑢W都想玩老鷹捉小雞的.游戲。
同學們先選了包括我在內(nèi)的三只老鷹，然后讓雞媽媽與雞寶寶們蹲下。就問小雞與雞媽媽：幾點了？小雞與雞媽媽回答：8點！我們這些老鷹就大喊一聲：起床！雞們紛紛站起來。
老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯。可小雞們最后一只的小雞把我們的盤子打碎了，我們向雞媽媽要求索賠，她只好讓我們抓小雞。
游戲開始了，老鷹們張開雙翅——兩只胳膊上下?lián)]動，想要捉到小雞，這時雞媽媽也撲愣起了雙翅，想保護小雞不讓她（他）們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。
那些離開雞媽媽與同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看著我們高興地玩，心里非常后悔剛剛不應該離開雞媽媽，可是已經(jīng)來不及了！我們真為她（他）們感到惋惜！
這節(jié)體育課在老鷹捉小雞的游戲中快樂的過去 了！
老鷹捉小雞作文 篇3
我們今天上體育課了，李老師教我們立正、稍息。
我們練了一會，剩下的時間老師讓我們?nèi)ネ妫覀內(nèi)ネ妗袄销椬叫‰u”。一個女生當老鷹，我們幾個當小雞，老鷹突然撲向小雞，小雞驚慌地躲在了雞媽媽的后面，老鷹沒有吃到小雞很失望，失落地走開了。
老鷹捉小雞作文 篇4
下課了，同學們在一起玩老鷹捉小雞的游戲，大家玩得十分開心。這個游戲的要求是，如果“老鷹”捉到了“小雞”，那被捉到的“小雞”就要退出游戲。
游戲開始了，“老鷹”瞪大眼睛，扇動有力的“翅膀”，大喊一聲：“我來了”！便張牙舞爪的向我們撲來，“母雞”迅速張開了她的.“雙翅”，擋住了“老鷹”的去路，機警地保護著自己的“孩子”�！靶‰u們”頓時緊張起來，死死地拉住前面同學的衣角，左躲右閃�！袄销棥焙軈柡�，總往“母雞”的反方向跑，“母雞”也不示弱，每次都把“老鷹”擋在外面。經(jīng)過幾次攻擊，都沒有成功“老鷹”生氣了，圍著“雞群”哇哇亂叫，他忽然改變策略，不停的圍著“雞群”轉啊轉啊，把“母雞”轉的頭暈眼花，就在這時，“老鷹”使勁一奔，一只可憐的“小雞”被抓住了，“老鷹”得意極了，一陣炫耀，剛想抓第二只的時候，上課鈴聲響了，大家只好戀戀不舍的回到教室，希望再次早點下課。
老鷹捉小雞作文 篇5
叮鈴鈴，下課了，同學們出去玩嘍！
我們來玩老鷹捉小雞。
小明當母雞，小剛當老鷹，其他人都當小雞。老鷹動作很快，嚇得母雞背后的小雞都尖叫起來，母雞也不甘示弱，張開雙臂保護小雞，大家玩得興高彩烈。
叮鈴鈴，上課了，大家滿頭大汗的跑回了教室。
老鷹捉小雞作文 篇6
今天，我、媽媽和爸爸來老鷹捉小雞。第一盤，爸爸是老鷹，媽媽是母雞，而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。
開始了，只見爸爸眼睛轉了轉，好像想到了什么鬼點子，便先向西走了幾步，然后又以迅雷不及掩耳之勢跑到了我旁邊，捉住了我。這時，我才知到他來了個聲東擊西。
輪到我當母雞了，爸爸是小雞，媽媽是老鷹，她也來了個聲東擊西，但是，我吸取了剛才的教訓，擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想：我到要看看你還會耍什么花招。媽媽便一直向東跑，轉著圈，把我轉的.暈呆了。但是，我還是鎮(zhèn)定了下來。媽媽見沒有什么效果，便又施了一計。這時，媽媽便向西跑了跑幾圈，我心想：她要跑，我就跟她一起跑吧！我以為她會一直跑下去，誰知，她跑了一半就停下來了�？墒俏覜]來的急“剎車”，爸爸正好站在媽媽面前，她便把爸爸給捉住了
我當老鷹時好慘哪，連一根“雞毛”都沒碰到。
下次，我還要玩一玩這個游戲的。
老鷹捉小雞作文 篇7
我喜歡老鷹捉小雞的的游戲。
首先要有一個人做老鷹，一個人做雞媽媽，其他的人做小雞。當老鷹捉住了其中的'一只小雞，那只小雞就得做老鷹，而老鷹就變成了小雞。所有的小雞都不希望自已被老鷹逮住，所以都會跟在雞媽媽背后拼命地跑啊，跑啊，跑啊。我最喜歡做雞媽媽，因為她會保護小雞，而且雞媽媽永遠也不會變成老鷹。
老鷹捉小雞作文 篇8
我平時都會和許多小伙伴們一起玩游戲，其中我最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”。
這個游戲的規(guī)則是：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，然后剩下的人當小雞。如果老鷹沒有捉住小雞，那老鷹就會輸，如果小雞被捉老鷹捉住了，那么，這只小雞就會被淘汰。
我們幾個同學商量好了，一開始由小林當老鷹，小月當雞媽媽，我和其它同學就當可愛的`小雞，我們幾只小雞排成一個小隊伍，小心翼翼地躲在雞媽媽的身后，生怕被老鷹捉走了。游戲開始了，老鷹展開翅膀兇猛地沖向雞媽媽，雞媽媽立馬打開雙臂，擋住老鷹的進攻，小雞們嚇得一邊左躲右閃，一邊大叫起來，這一次，雞媽媽完美地躲過了老鷹的攻擊，這時，老鷹一邊在旁休息，一邊思考著怎么樣才能捉住小雞。突然，老鷹發(fā)現(xiàn)雞媽媽的的左側沒有保護好，就一躍而起，像閃電似的速度沖向雞媽媽的左側，一下子捉住了兩只小雞，雞媽媽看見了，氣得直跺腳，但老鷹卻得意得哈哈大笑起來。
這個老鷹捉小雞的游戲特別好玩，不僅能鍛煉身體，同時還能培養(yǎng)大家的團結互助意識還能夠鍛煉其責任感。
老鷹捉小雞作文 篇9
體育課上，同學們玩老鷹抓小雞的游戲。
首先我們選出了扮老鷹和雞媽媽的同學，王亞諾是老鷹，張琛是雞媽媽，游戲開始了，只見老鷹一會兒往左飛，一會兒往右飛，又蹦又跳，氣勢洶洶的撲向小雞，小雞們嚇得亂叫，雞媽媽便大喊：“孩子們別怕，媽媽在這呢，快躲到媽媽這里來！”勇敢的雞媽媽伸出兩只有力的翅膀左躲右閃。
過了一會兒，這只狡猾的老鷹不再直接攻擊雞媽媽了，而是竄到隊伍的后面，向小雞們猛撲過去。雖然老鷹非常狡猾兇猛，但是小雞們聽從媽媽的`指揮，又一次躲過了老鷹的利爪。幾個回合后，老鷹累得氣喘吁吁，終于敗下陣了。
這個游戲有趣吧，喜歡的話就和我們一起玩吧！
老鷹捉小雞作文 篇10
說起游戲，它是我的快樂記憶，伴我童年成長，而現(xiàn)在，只能是我的天真妄想。
我記得，在我上幼兒園的時候，有一天，老師格外開恩，讓我們在外面玩了一整天，這可把我們高興壞了！我們像脫了韁的野馬，出了籠的猴子，在操場上狂歡。我們在操場上玩了老鷹捉小雞。讓我沒想到的是，大家都在爭先恐后地搶著當“雞媽媽”和“老鷹”，這兩種角色有什么好的？還不如當“小雞”，像坐過山車一樣跟著“雞媽媽”好，我至今也不明白。有一位大哥哥當了“雞媽媽”，他比我們大了整整兩歲，也是我們中班的。他身體粗壯，面目較黑，戴著一副小眼鏡。當大家選中他的時候，他露出了笑瞇瞇的臉，很自信地走到前面去。游戲開始了，我們的“雞媽媽”開場動作幅度異常得大，“雞媽媽”左搖右擺，過山車顛三倒四，“小雞們“東躲西藏，但這也躲過了”老鷹“的一次次攻擊。我們在后面看到了這個情景，開始歡呼起來。但也不知是因為我們的歡呼讓他分神了，還是怎么了，他失手了。當他看到”老鷹“已經(jīng)在我們身旁的`時候，緊急來了個神龍擺尾。要知道，臉著地可不是一件好事情。只聽”哎呀“的聲音此起彼伏，”小雞們”東倒西歪，都跌倒了�！袄销棥币姶饲榫�，一個個把我們抓住了。
這就是我的小時候，快樂的游戲，也是現(xiàn)在的一個天真的妄想。也許，我應該尋找屬于現(xiàn)在的快樂，就讓“老鷹捉小雞”留在小時候吧。
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